14請(qǐng)幫我一下吧第2課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒄n程基本信息1.課程名稱：部編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2022年3月25日，周五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)

二、教學(xué)設(shè)計(jì)

1.第一課時(shí)回顧：通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生回顧和鞏固《家庭與學(xué)?！返膬?nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解家庭和學(xué)校的關(guān)系，以及在學(xué)校中如何與同學(xué)和老師相處。

2.第二課時(shí)內(nèi)容：本節(jié)課將學(xué)習(xí)《請(qǐng)幫我一下吧》這一章節(jié)，通過(guò)故事和活動(dòng)，讓學(xué)生理解幫助他人的意義，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人的品質(zhì)。

3.教學(xué)方法：采用講授法、討論法、案例分析法等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，提高學(xué)生的思考和表達(dá)能力。

4.教學(xué)活動(dòng)：

a)導(dǎo)入：通過(guò)一個(gè)發(fā)生在學(xué)校的小故事，引發(fā)學(xué)生對(duì)幫助他人的關(guān)注。

b)案例分析：提供一個(gè)或多個(gè)關(guān)于幫助他人的案例，讓學(xué)生分組討論，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

c)分組討論：讓學(xué)生分組討論如何在學(xué)校中幫助他人，以及幫助他人時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。

d)總結(jié)：對(duì)學(xué)生的討論進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)幫助他人的重要性，以及在學(xué)校中建立良好人際關(guān)系的方法。

e)課堂實(shí)踐：布置一個(gè)關(guān)于幫助他人的小任務(wù)，讓學(xué)生在課后完成，將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活中。

5.教學(xué)評(píng)價(jià)：通過(guò)學(xué)生在課堂上的參與度、討論表現(xiàn)以及課后實(shí)踐任務(wù)的完成情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，了解學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。

6.教學(xué)資源：準(zhǔn)備相關(guān)案例、討論問(wèn)題、PPT等教學(xué)資源，確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生的道德與法治素養(yǎng)，具體包括：

1.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)《請(qǐng)幫我一下吧》，使學(xué)生理解并認(rèn)同幫助他人的重要性，培養(yǎng)樂(lè)于助人的品質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)家庭和學(xué)校的歸屬感。

2.關(guān)鍵能力：培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和問(wèn)題解決能力，使其能夠從不同角度分析問(wèn)題，提出解決辦法，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

3.過(guò)程與方法：通過(guò)小組討論、案例分析等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作、溝通的能力，提高學(xué)生主動(dòng)參與課堂的積極性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生理解并認(rèn)同幫助他人的重要性，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人的品質(zhì)。具體重點(diǎn)包括：

-理解幫助他人的意義和價(jià)值；

-掌握在學(xué)校中與同學(xué)和老師相處的方法和技巧；

-培養(yǎng)學(xué)生在家庭和學(xué)校中的歸屬感。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于讓學(xué)生能夠從不同角度分析問(wèn)題，提出解決辦法，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。具體難點(diǎn)包括：

-培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和問(wèn)題解決能力；

-引導(dǎo)學(xué)生將道德與法治知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合；

-幫助學(xué)生理解和掌握在家庭和學(xué)校中建立良好人際關(guān)系的方法。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：本節(jié)課將采用講授法、討論法、案例分析法和小組合作法等多種教學(xué)方法。講授法用于傳授理論知識(shí)，討論法用于激發(fā)學(xué)生思考和表達(dá)能力，案例分析法用于引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析問(wèn)題，小組合作法用于培養(yǎng)學(xué)生的合作和溝通能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

a)角色扮演：學(xué)生分組扮演故事中的角色，通過(guò)表演來(lái)理解幫助他人的意義。

b)小組討論：學(xué)生分組討論如何在學(xué)校中幫助他人，以及幫助他人時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。

c)案例研究：提供多個(gè)關(guān)于幫助他人的案例，讓學(xué)生分組討論，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析問(wèn)題。

d)小組合作：學(xué)生分組完成一個(gè)關(guān)于幫助他人的實(shí)踐任務(wù)，將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活中。

3.確定教學(xué)媒體使用：利用PPT展示教學(xué)內(nèi)容和案例，通過(guò)圖片、視頻等多媒體資源，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。同時(shí)，使用白板和記號(hào)筆進(jìn)行實(shí)時(shí)標(biāo)注和解釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)生更好地跟隨教學(xué)進(jìn)度。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度。

學(xué)生活動(dòng)：自主閱讀預(yù)習(xí)資料，思考預(yù)習(xí)問(wèn)題，提交預(yù)習(xí)成果。

教學(xué)方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，信息技術(shù)手段。

作用與目的：幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：導(dǎo)入新課，講解知識(shí)點(diǎn)，組織課堂活動(dòng)，解答疑問(wèn)。

學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)講并思考，參與課堂活動(dòng)，提問(wèn)與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：講授法，實(shí)踐活動(dòng)法，合作學(xué)習(xí)法。

作用與目的：幫助學(xué)生深入理解本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)，掌握相關(guān)技能，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，通過(guò)合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：布置作業(yè)，提供拓展資源，反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。

學(xué)生活動(dòng)：完成作業(yè)，拓展學(xué)習(xí)，反思總結(jié)。

教學(xué)方法/手段/資源：自主學(xué)習(xí)法，反思總結(jié)法。

作用與目的：鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)，通過(guò)拓展學(xué)習(xí)拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式，通過(guò)反思總結(jié)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.道德素養(yǎng)：學(xué)生將能夠理解幫助他人的意義和價(jià)值，認(rèn)同樂(lè)于助人的品質(zhì)，并在家庭和學(xué)校中展現(xiàn)出更好的行為表現(xiàn)。通過(guò)案例分析和小組討論，學(xué)生將能夠理解在學(xué)校中與同學(xué)和老師相處的方法和技巧，增強(qiáng)對(duì)家庭和學(xué)校的歸屬感。

2.批判性思維和問(wèn)題解決能力：通過(guò)案例研究和小組討論，學(xué)生將能夠從不同角度分析問(wèn)題，提出解決辦法，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。學(xué)生將能夠運(yùn)用批判性思維來(lái)分析問(wèn)題，提出合理的解決方案，并能夠獨(dú)立思考和判斷。

3.合作和溝通能力：通過(guò)小組討論、角色扮演和小組合作等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生將能夠提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。學(xué)生將能夠在小組討論中積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并能夠與團(tuán)隊(duì)成員合作完成任務(wù)。

4.實(shí)踐應(yīng)用能力：通過(guò)課堂實(shí)踐任務(wù)，學(xué)生將能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生將能夠?qū)⒌赖屡c法治知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，解決實(shí)際問(wèn)題，并將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到日常生活中。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系-知識(shí)點(diǎn)：幫助他人的意義和價(jià)值

-重點(diǎn)詞：幫助、他人、意義、價(jià)值

-重點(diǎn)句：幫助他人可以讓我們更加團(tuán)結(jié)，建立良好的人際關(guān)系。

2.與同學(xué)和老師相處的方法和技巧

-知識(shí)點(diǎn)：與同學(xué)和老師相處的方法和技巧

-重點(diǎn)詞：同學(xué)、老師、方法、技巧

-重點(diǎn)句：與同學(xué)和老師相處要尊重對(duì)方，善于溝通，互相幫助。

3.在家庭和學(xué)校中的行為表現(xiàn)

-知識(shí)點(diǎn)：在家庭和學(xué)校中的行為表現(xiàn)

-重點(diǎn)詞：家庭、學(xué)校、行為、表現(xiàn)

-重點(diǎn)句：在家庭和學(xué)校中，我們應(yīng)該展現(xiàn)出良好的行為表現(xiàn)，做一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心的學(xué)生。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

①幫助他人的意義和價(jià)值

-幫助他人可以讓我們更加團(tuán)結(jié)

-幫助他人可以建立良好的人際關(guān)系

②與同學(xué)和老師相處的方法和技巧

-尊重對(duì)方

-善于溝通

-互相幫助

③在家庭和學(xué)校中的行為表現(xiàn)

-展現(xiàn)良好的行為表現(xiàn)

-做一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心的學(xué)生八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了幫助他人的意義和價(jià)值，與同學(xué)和老師相處的方法和技巧，以及在家庭和學(xué)校中的行為表現(xiàn)。通過(guò)案例分析和小組討論，我們理解了幫助他人的重要性，學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)和老師建立良好的關(guān)系，并意識(shí)到了在家庭和學(xué)校中展現(xiàn)良好行為表現(xiàn)的重要性。希望大家能夠在日常生活中積極踐行這些知識(shí)和技能，做一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心的學(xué)生。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

為了檢驗(yàn)大家對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的當(dāng)堂檢測(cè)。請(qǐng)大家根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：

a)請(qǐng)簡(jiǎn)述幫助他人的意義和價(jià)值。

b)請(qǐng)列舉兩種與同學(xué)和老師相處的方法和技巧。

c)請(qǐng)描述一下在家庭和學(xué)校中如何展現(xiàn)良好的行為表現(xiàn)。

請(qǐng)大家認(rèn)真思考，準(zhǔn)備好答案后舉手發(fā)言。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入更多實(shí)踐環(huán)節(jié)：通過(guò)設(shè)計(jì)角色扮演、小組討論等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中掌握知識(shí)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

2.利用多媒體教學(xué)資源：通過(guò)使用圖片、視頻等多媒體教學(xué)資源，豐富課堂內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。

3.引入案例分析：通過(guò)提供實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考和分析，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問(wèn)題解決能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.課堂互動(dòng)不足：在課堂討論和小組活動(dòng)中，學(xué)生參與度不高，部分學(xué)生缺乏主動(dòng)發(fā)言和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.教學(xué)方法單一：在教學(xué)過(guò)程中，過(guò)于依賴講授法，缺乏其他教學(xué)方法的運(yùn)用，如小組合作、角色扮演等。

3.評(píng)價(jià)方式不夠全面：目前的評(píng)價(jià)方式主要依賴學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)，如學(xué)生的思考能力、溝通能力等。

（三）改進(jìn)措施

1.增加