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文檔簡介
2025屆周口市重點中學初三第一次調研測化學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列利用了乳化原理的是A.用汽油除去衣服上的油污 B.用稀硫酸除鐵銹C.用洗潔精除去餐具上的油污 D.用鹽酸除去水垢2.下列說法正確的是A.石油是一種混合物 B.可燃冰是可再生能源C.煤燃燒時只生成二氧化碳 D.“西氣東輸”的“氣”是指氫氣3.二氧化氯(ClO2)是一種高效、安全的消毒劑。下列關于二氧化氯的說法正確的是()A.二氧化氯中含有氧分子B.二氧化氯是由兩種非金屬元素組成的氧化物C.二氧化氯中氯、氧元素的質量比為1:2D.二氧化氯中氯元素的質量分數最小4.根據如圖提供的信息分析,下列說法錯誤的是()A.若X>10,則該微粒屬于陽離子B.氟元素為金屬元素C.氟的相對原子質量是19.00D.氟原子核外有9個電子5.某原子結構示意圖如下圖所示,有關它的說法錯誤的是A.它的核內有12個質子 B.它屬于非金屬元素 C.它有3個電子層 D.它的最外層有2個電子6.區(qū)別下列各組物質,所選擇的試劑或方法錯誤的是()需區(qū)別的物質選擇的試劑或方法二氧化硫與二氧化碳聞氣味空氣與氧氣帶火星的木條紅磷與白磷取少量放在空氣中同時加熱氮氣與二氧化碳燃著的木條A.A B.B C.C D.D7.下列圖標中,表示“禁止燃放鞭炮”的是A. B. C. D.8.小明往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究酸堿性質時,忘了滴加酸堿指示劑。為了確認滴加的鹽酸是否過量,取少量反應后的溶液于試管中,用某種試劑進行實驗。下表是小明同學設計的實驗方案,其中不正確的是方案使用實際判斷方法A鐵粉如果有氣泡產生,表明鹽酸已經過量BPH試紙如果PH<7,表明鹽酸已經過量C氧化銅粉末如果溶液變藍,表明鹽酸已經過量D硝酸銀溶液如果產生白色沉淀,表明鹽酸已經過量A.A B.B C.C D.D9.下列關于空氣的說法正確的是A.氮氣約占總體積的21%B.氧氣能支持燃燒C.稀有氣體沒有任何用途D.二氧化碳會造成酸雨10.建立宏觀和微觀的聯(lián)系是化學獨特的思維方式。下列有關說法正確的是()A.某固體中加入鹽酸會產生氣體,則證明該固體中一定含有碳酸根離子B.分子、原子和離子都能直接構成物質C.電解水得到氧氣是因為水分子中含有氧分子D.氫氣和甲烷都可以作燃料,是因為他們具有相同的分子,其化學性質相同11.某工廠為防止環(huán)境污染和回收貴重金屬,向含有Cu(NO3)2和AgNO3的廢液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣.濾渣中加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產生.根據上述現(xiàn)象的描述,下列四種判斷正確的是()A.濾渣中一定有Ag和Cu,可能含有FeB.濾渣中一定有Ag、Cu、FeC.濾液中一定含有Fe(NO3)2,可能含有AgNO3和Cu(NO3)2D.濾液一定含有AgNO3和Cu(NO3)2,可能含有Fe(NO3)212.茶葉中含有茶氨酸(C4H4O3N2,又稱谷氨酰乙胺),它有降低血壓、提高記憶力、保護神經細胞、減肥等功效。下列有關它的說法中,正確的是()A.茶氨酸的相對分子質量為174 B.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成C.茶氨酸中氧元素的質量分數為12% D.茶氨酸中含有1個氮分子二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.果糖(C6H12O6)大量存在于水果中。每個C6H12O6是由________個原子構成。它在體內代謝的化學方程式為:C6H12O6+6O26X+6H2O,該反應生成物X表示的物質是_______。1mol果糖分子中碳原子的質量與______________g蔗糖(C12H22O11)中碳原子質量相同。14.金屬是重要的資源,在生活中有著非常廣泛的應用。(1)下列制品的用途,利用金屬導熱性的是_________.(填序號)(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的_________等發(fā)生化學反應的過程。(3)化學興趣小組要探究金屬的化學性質,進行了以下實驗。請回答下列問題①試管D中的現(xiàn)象是________。②兩名同學將試管_________和試管C中上層清液倒入同一潔凈燒杯中,觀察到燒杯中有白色沉淀生成,小組同學通過分析,確定了一定生成白色沉淀的化學式是_________,若將燒杯中混合物過濾,濾液中一定含的溶質有_________。③實驗E中,瓶底放入少量水的作用是_________。15.如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖,“”和“”分別表示不同原子.反應后方框內應再填入1個微粒(選填序號).A.B.C.該反應所屬的基本反應類型是反應.寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式.16.乙酸乙酯(化學式為C4H8O2)常用作食品、飲料的調香劑。請回答下列問題:乙酸乙酯由_____種元素組成。一個乙酸乙酯分子中,碳、氫、氧三種原子的個數比為_____(最簡整數比)。乙酸乙酯中碳元素的質量分數為_____(計算結果精確到0.1%)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年的歷史,科學興趣小組的同學為了探究“木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產物是什么?”,設計了如圖甲所示裝置(鐵架臺已略去),通過實驗探究氣體產物的成分,請你一起完成相關問題:興趣小組同學根據上述圖甲裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象,得出了該氣體產物的成分為CO2、CO的混合氣體的結論,他們在實驗過程中觀察到的具體現(xiàn)象是_____;張強同學提出:從簡約裝置、節(jié)約實驗藥品和安全使用的角度出發(fā),圖甲裝置可進行改進,用改進后的裝置同樣可以探究出該氣體產物的成分,請寫出他的改進方法(不需要寫具體操作):_____;興趣小組同學繼續(xù)用如圖乙所示的裝置將混合氣體進行分離(收集裝置略去),則錐形瓶中加入的是_____(填“NaOH”“Na2CO3”、或“Ca(OH)2”)溶液,簡要寫出將兩種氣體分離的具體操作方法_____18.有下列裝置,其中A是氣體發(fā)生裝置,B、C、D是氣體收集裝置,E、F還可作氣體的凈化裝置。儀器b的名稱為______________。當用大理石和稀鹽酸制取CO2時,反應的化學方程式為___________________,選取的收集裝置是_____(填“B”“C”或“D”);為了得到純凈、干燥的CO2,需將氣體依次通過E→F裝置,應在E裝置中注入________________溶液,F(xiàn)裝置中試劑的作用是__________。當a與n相連來收集氧氣,還需將裝置____________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)為測定某硫酸鈉溶液的溶質質量分數,將該硫酸鈉溶液與足量的氯化鋇溶液混合,有關實驗數據見下表。請計算:反應前反應后實驗數據硫酸鈉溶液的質量加入氯化鋇溶液的質量過濾后剩余溶液的質量142g104g222.7g(1)反應后生成硫酸鋇的質量為_____g。(2)該硫酸鈉溶液的溶質質量分數_____。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】A、用汽油清洗油污不是利用乳化原理,是溶解.故選項錯誤;B、用稀硫酸清除鐵銹不是利用乳化原理,是利用稀硫酸能和鐵銹反應.故選項錯誤;C、用洗潔精清洗餐具上的油污是利用了洗滌劑對油污的乳化作用.故選項正確;D、鹽酸除去水垢,是鹽酸和水垢反應,故選項錯誤.答案:C【點評】本題主要考查物質的性質和用途,物質具有多種性質,解答時應該理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的.2、A【解析】A.石油是由多種物質組成,是混合物,正確;B.可燃冰是由天然氣和水在低溫高壓條件下形成的冰狀固體,天然氣不可再生,故可燃冰是不可再生能源,錯誤;C.煤的主要成分是碳、氫元素組成的化合物,燃燒時主要生成物有二氧化碳、水,錯誤;D.“西氣東輸”的“氣”是指天然氣,錯誤。故選A。3、B【解析】
A、二氧化氯是由二氧化氯分子構成的,不含氧分子,故選項說法錯誤。
B、二氧化氯是由氯、氧兩種非金屬元素組成的化合物,屬于氧化物,故選項說法正確。
C、二氧化氯中Cl、O的質量比為35.5:(16×2)≠1:2,故選項說法錯誤。
D、二氧化氯中Cl、O的質量比為35.5:(16×2)=71:64,則二氧化氯中氧元素的質量分數最小,故選項說法錯誤。
故選:B。4、B【解析】試題分析:A、核內質子數>核外電子數為陽離子,若X>10,則該微粒屬于陽離子,故正確;B、根據元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是氟,屬于非金屬元素,故錯誤;C、根據元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對原子質量為19.00,故正確;D、根據元素周期表中的一格中獲取的信息,原子序數為9,氟原子核外有9個電子,故正確??键c:考查原子結構示意圖與離子結構示意圖;元素周期表的特點及其應用。5、B【解析】
A、由于該原子的質子數是12,則它的核內有12個質子,故A正確;B、質子數是12,為鎂元素,鎂元素屬于金屬元素,故B不正確;C、由原子結構示意圖可知,有3個電子層,故C正確;D、由圖示可知它的最外層電子數為2,故D正確。故選B。6、D【解析】
A、二氧化硫是有刺激性氣味的氣體,二氧化碳沒有氣味,聞氣味可區(qū)分,選項正確;B、空氣不能使帶火星木條復燃,氧氣能使帶火星的木條復燃,可區(qū)分,選項正確;C、取少量放在空氣中同時加熱,白磷的著火點低,先燃燒,紅磷著火點高,后燃燒,能區(qū)別開,選項正確;D、氮氣與二氧化碳都不可燃、不助燃,都能使燃著的木條熄滅,不能區(qū)分,選項錯誤。故選D。7、B【解析】
A、該標志是禁止吸煙標志,故錯誤;B、該標志是禁止燃放煙花爆竹,故正確;C、該標志是禁止攜帶火種,故錯誤;D、該標志是禁止放易燃物質,故錯誤。故選B。8、D【解析】
A、鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣,如果有氣泡產生,表明鹽酸已經過量,故選項實驗方案正確。
B、用pH試紙測定pH值,若小于7,說明溶液顯酸性,表明鹽酸已經過量,故選項實驗方案正確。
C、氧化銅鐵能與稀鹽酸反應生成氯化銅和水,如果溶液變藍,表明鹽酸已經過量,故選項實驗方案正確。
D、氯化鈉、鹽酸均能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀,不能表明鹽酸已經過量,故選項實驗方案錯誤。
故選:D。9、B【解析】
A、氮氣約占空氣體積分數的78%,氧氣約占空氣體積分數的21%,不符合題意;B、氧氣能支持燃燒,說法正確,符合題意;C、稀有氣體用處很多,如在通電時可發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源,氦還可用于制造低溫環(huán)境等,故說法錯誤,不符合題意;D、二氧化碳會造成溫室效應,不是酸雨,不符合題意。故選B。10、B【解析】A.活潑的金屬與鹽酸反應可生成氫氣,故說法錯誤;B.分子、原子和離子都能直接構成物質,正確;C.電解水得到氧氣是因為水分子中含有氧元素,故錯誤;D.氫氣和甲烷都可以作燃料,是因為他們都具有可燃性,故錯誤。故選B。11、B【解析】試題分析:由題,濾渣中加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產生,說明濾渣中一定有鐵,加入的鐵粉是過量的,可以將銅和銀完全置換出來,濾渣中肯定存在銅、銀、鐵三種,濾液中肯定存在硝酸亞鐵,肯定不會存在硝酸銅和硝酸銀??键c:置換反應點評:這類題目屬于有關置換反應的推斷題,注意細心讀題,仔細分析。12、B【解析】A、根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,可得茶氨酸的相對分子質量為12×4+1×4+16×3+14×2=128,錯誤;B、根據茶氨酸化學式C7H14O3N2,進行分析其由:C、H、O、N四種元素組成,正確;C、茶氨酸中氧元素的質量分數為×100%=37.5%,錯誤;D、根據標在元素符號右下角的數字表示一個分子中所含原子的個數;可知一個茶氨酸分子中含有2個氮原子,錯誤。故選B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、24二氧化碳(CO2)171【解析】
每個C6H12O6是由6+12+6=24個原子構成的;果糖在體內代謝的化學方程式為:C6H12O6+6O26X+6H2O,根據質量守恒定律,反應前有6個C原子,12個H原子和18個O原子,反應后有12個H原子和6個O原子和6X,故6X中含有6個C原子和12個O原子,故一個X中含有1個C原子和2個O原子,故X表示CO2;1mol果糖分子中含有6molC原子,1mol蔗糖(C12H22O11)分子中含有12molC原子,故1mol中C原子的質量與0.5mol蔗糖中C原子質量相同,故蔗糖的質量為0.5mol×(12×12g/mol+22×1g/mol+11×16g/mol)=171g。14、A水蒸氣和氧氣(H2O、O2)鐵釘表面有氣泡產生,溶液由無色逐漸變成淺綠色AAgClCu(NO3)2、Zn(NO3)2防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶【解析】
銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵?!驹斀狻浚?)鐵鍋是利用導熱性,銅導線是利用銅的導電性,鋼絲繩是利用鋼絲的彈性和韌性,黃金飾品是利用其色澤鮮艷及穩(wěn)定,故選A。(2)金屬生銹是金屬和鐵和水共同作用的過程,鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的水蒸氣和氧氣(H2O、O2)等發(fā)生化學反應的過程。(3)①鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,故試管D中的現(xiàn)象是鐵釘表面有氣泡產生,溶液由無色逐漸變成淺綠色。②銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀,鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,硝酸銀和氯化鋅反應生成氯化銀和硝酸鋅,兩名同學將試管A和試管C中上層清液倒入同一潔凈燒杯中,觀察到燒杯中有白色沉淀生成,一定生成白色沉淀的化學式是AgCl,若將燒杯中混合物過濾,濾液中一定含的溶質有Cu(NO3)2、Zn(NO3)2。③鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,放出大量熱,實驗E中,瓶底放入少量水的作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵,放出大量熱,瓶底放入少量水的作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。15、(1)C(2)化合(3)2H2+O22H2O【解析】試題分析:(1)根據質量守恒定律,原子的個數反應前后不變,因此填入一個C微粒后正好遵循質量守恒定律.故答案為C(2)該反應中,從分子種類可知反應物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應.故答案為化合.(3)從分子的結構分析,氫氣燃燒的化學方程式符合該反應類型.故答案為2H2+O22H2O(合理的化學方程式均給分)考點:微粒觀點及模型圖的應用;反應類型的判定;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.點評:本題主要考查了如何根據圖中信息正確的分析、判斷問題的能力,解決的前提是讀懂反應前后物質結構的相關變化.16、32:4:154.5%【解析】
(1)乙酸乙酯由C、H、O三種元素組成,故填:3。(2)一個乙酸乙酯分子中,碳、氫、氧三種原子的個數比為4:8:2=2:4:1,故填:2:4:1。(3)乙酸乙酯中碳元素的質量分數為,故填:54.5%。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、A中澄清石灰水變渾濁,B中無明顯現(xiàn)象,C中無明顯現(xiàn)象,D中黑色固體變成紅色固體,E中澄清石灰水變渾濁混合氣體通過足量澄清石灰水后利用氣球收集氣體NaOH打開K1、K2,混合氣體從K2通入,從K1導出,收集一氧化碳;關閉K2,打開分液漏斗活塞,液體流出后關閉活塞,收集二氧化碳【解析】
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳在加熱條件下能和氧化銅反應生成銅和二氧化碳;二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸或稀硫酸反應生成氯化鈉或硫酸鈉、水和二氧化碳。【詳解】(1)如果該氣體產物的成分為CO2、CO的混合氣體,通過A時,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,通過B時氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,通過C時如果無明顯現(xiàn)象,說明二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收,通過D時,氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳,D中黑色固體變成紅色固體,通過E時,生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,因此在實驗過程中觀察到的具體現(xiàn)象是:A中澄清石灰水變渾濁,B中無明顯現(xiàn)象,C中無明顯現(xiàn)象,D中黑色固體變成紅色固體,E中澄清石灰水變渾濁。故填:A中澄清石灰水變渾濁,B中無明顯現(xiàn)象,C中無明顯現(xiàn)象,D中黑色固體變成紅色固體,E中澄清石灰水變渾濁。(2)從簡約裝置、節(jié)約實驗藥品和安全使用的角度出發(fā),圖甲裝置可進行改進,改進方法可以是:混合氣體先通過足量澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,說明氣體中含有二氧化碳,這樣可以檢驗并且完全吸收二氧化碳,再利用氣球收
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