2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)第12課資本主義世界殖民體系的形成（2）教學(xué)教案新人教版必修《中外歷史綱要（下）》主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容新人教版必修《中外歷史綱要（下）》第六單元“世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)”的第12課“資本主義世界殖民體系的形成（2）”。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：

1.殖民擴(kuò)張的過程和特點(diǎn)：讓學(xué)生了解殖民擴(kuò)張的歷史背景，掌握主要殖民國家的殖民擴(kuò)張過程，認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)。

2.資本主義世界殖民體系的形成：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解資本主義世界殖民體系形成的背景、過程及其影響。

3.亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的興起：讓學(xué)生掌握亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的主要原因、主要國家和重要?dú)v史事件，認(rèn)識(shí)其對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。

4.對(duì)殖民擴(kuò)張和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的思考：引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度分析殖民擴(kuò)張和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和史論結(jié)合的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證和批判性思維等歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。

1.唯物史觀：通過學(xué)習(xí)殖民擴(kuò)張和亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的歷史事件，使學(xué)生能夠從經(jīng)濟(jì)、政治、文化等多方面分析歷史現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的規(guī)律。

2.時(shí)空觀念：幫助學(xué)生建立殖民擴(kuò)張和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、空間概念，讓學(xué)生能夠?qū)v史事件放入特定的時(shí)空背景下進(jìn)行理解和分析。

3.史料實(shí)證：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用史料來驗(yàn)證歷史事實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的證據(jù)意識(shí)和實(shí)證能力。

4.批判性思維：鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)殖民擴(kuò)張和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)進(jìn)行多角度思考，敢于提出自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和史論結(jié)合的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了世界歷史的整體發(fā)展脈絡(luò)，對(duì)歐洲國家的早期殖民擴(kuò)張有一定的了解，包括新航路的開辟、早期殖民掠奪等。同時(shí)，學(xué)生對(duì)亞非拉地區(qū)的歷史也有一定的認(rèn)識(shí)，能夠理解不同地區(qū)的歷史發(fā)展特點(diǎn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中生對(duì)歷史事件充滿好奇，尤其是對(duì)重大歷史事件的背后原因和影響感興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備分析歷史事件、理解歷史概念的能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于通過案例分析、討論交流的方式來學(xué)習(xí)歷史。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解資本主義世界殖民體系的形成過程中，學(xué)生可能會(huì)對(duì)復(fù)雜的殖民擴(kuò)張過程和亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的多樣性產(chǎn)生困惑。此外，學(xué)生在對(duì)殖民擴(kuò)張和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)進(jìn)行批判性思考時(shí)，可能會(huì)遇到觀點(diǎn)偏激或片面的問題。同時(shí)，學(xué)生需要具備較強(qiáng)的史料實(shí)證能力，以理解歷史事件的真實(shí)性和復(fù)雜性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：本節(jié)課將采用講授法、討論法、案例研究法和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法等多元化的教學(xué)方法，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)。

-講授法：用于向?qū)W生傳授資本主義世界殖民體系的形成過程、亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。

-討論法：鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)殖民擴(kuò)張和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的議題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和表達(dá)能力。

-案例研究法：分析具體的歷史事件，使學(xué)生更好地理解殖民擴(kuò)張和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及其影響。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生以小組形式完成特定項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和問題解決能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

-角色扮演：學(xué)生分組扮演不同國家、地區(qū)的角色，模擬殖民擴(kuò)張和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的過程，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史事件的理解和參與度。

-實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，如模擬殖民擴(kuò)張的經(jīng)濟(jì)、政治影響，讓學(xué)生通過實(shí)踐感受歷史事件的實(shí)際影響。

-游戲：設(shè)計(jì)關(guān)于殖民擴(kuò)張和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的策略游戲，讓學(xué)生在游戲中深入了解歷史背景、過程和影響。

3.教學(xué)媒體和資源：

-PPT：制作精美的PPT，展示關(guān)鍵的歷史事件、人物和圖片，幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容。

-視頻：播放相關(guān)歷史事件的紀(jì)錄片、采訪等視頻資料，為學(xué)生提供生動(dòng)的歷史背景和情境。

-在線工具：利用在線地圖、時(shí)間線等工具，幫助學(xué)生直觀地了解殖民擴(kuò)張和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、空間分布。

-史料資料：提供各類歷史文獻(xiàn)、書籍、論文等資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行史料實(shí)證學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的證據(jù)意識(shí)和實(shí)證能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《資本主義世界殖民體系的形成（2）》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們認(rèn)為殖民體系對(duì)世界歷史發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索殖民體系的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解資本主義世界殖民體系的基本概念。資本主義世界殖民體系是資本主義國家通過殖民擴(kuò)張，對(duì)亞非拉地區(qū)進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)和文化統(tǒng)治的全球性體系。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了殖民體系在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助資本主義國家實(shí)現(xiàn)全球統(tǒng)治。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)殖民體系的形成過程和影響這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與殖民體系相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的模擬實(shí)驗(yàn)。這個(gè)操作將演示殖民體系的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“殖民體系對(duì)亞非拉地區(qū)的影響”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了資本主義世界殖民體系的基本概念、形成過程和影響。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)殖民體系的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)：

1.殖民擴(kuò)張的過程和特點(diǎn)：新航路的開辟，早期殖民掠奪，殖民擴(kuò)張的主要國家及其過程，殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)。

2.資本主義世界殖民體系的形成：資本主義世界殖民體系的定義，主要殖民國家的殖民擴(kuò)張策略，殖民體系對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。

3.亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的興起：亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的原因，主要國家和地區(qū)的歷史事件，亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的影響。

4.對(duì)殖民擴(kuò)張和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的思考：從多個(gè)角度分析殖民擴(kuò)張和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和史論結(jié)合的能力。

5.史料實(shí)證：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用史料來驗(yàn)證歷史事實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的證據(jù)意識(shí)和實(shí)證能力。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，布置以下課后作業(yè)：

1.根據(jù)教材內(nèi)容，梳理資本主義世界殖民體系的形成過程及其對(duì)世界歷史發(fā)展的影響，要求條理清晰，重點(diǎn)突出。

2.選取一個(gè)亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的歷史事件，詳細(xì)描述其背景、過程和影響，要求結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行批判性思考。

3.結(jié)合史料，分析殖民擴(kuò)張過程中的一則歷史事件，闡述其對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治和文化的影響。

4.針對(duì)殖民擴(kuò)張和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，提出自己的觀點(diǎn)和看法，要求觀點(diǎn)明確，論述合理。

5.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，制作一份思維導(dǎo)圖，要求內(nèi)容完整，結(jié)構(gòu)清晰。板書設(shè)計(jì)①資本主義世界殖民體系的形成過程：

-新航路的開辟

-早期殖民掠奪

-殖民擴(kuò)張的主要國家及其過程

-殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)

②殖民擴(kuò)張和亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的影響：

-資本主義世界殖民體系的形成對(duì)世界歷史發(fā)展的影響

-亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的原因、過程和影響

-殖民擴(kuò)張和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)對(duì)殖民地和母國的影響

③批判性思維與史料實(shí)證：

-分析殖民擴(kuò)張和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的多個(gè)角度

-運(yùn)用史料來驗(yàn)證歷史事實(shí)的重要性

-培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和史論結(jié)合的能力

板書設(shè)計(jì)要求簡潔明了，重點(diǎn)突出，通過圖文結(jié)合的方式，幫助學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，可以適當(dāng)增加一些趣味性的元素，如歷史事件的插圖、時(shí)間線等。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問：通過提問，了解學(xué)生對(duì)資本主義世界殖民體系形成過程的理解程度，以及他們對(duì)殖民擴(kuò)張和民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的影響的認(rèn)識(shí)。

-觀察：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，了解他們對(duì)課堂活動(dòng)的興趣和參與度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決可能出現(xiàn)的問題。

-測(cè)試：通過小測(cè)驗(yàn)或小組