2025屆廣西柳州市名校高三下學(xué)期一??荚嚉v史試題含解析_第1頁
2025屆廣西柳州市名校高三下學(xué)期一??荚嚉v史試題含解析_第2頁
2025屆廣西柳州市名校高三下學(xué)期一模考試歷史試題含解析_第3頁
2025屆廣西柳州市名校高三下學(xué)期一??荚嚉v史試題含解析_第4頁
2025屆廣西柳州市名校高三下學(xué)期一模考試歷史試題含解析_第5頁
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文檔簡介

2025屆廣西柳州市名校高三下學(xué)期一??荚嚉v史試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.1933年斯大林指出:“黨似乎在鞭策國家,使它加速向前奔跑”,“必須催趕國家,因?yàn)樗浜罅艘话倌?,落后帶來了致命的威脅?!边@一觀點(diǎn)A.改變了蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)落后的局面 B.體現(xiàn)了蘇聯(lián)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的緊迫感C.成為蘇聯(lián)開始工業(yè)化的依據(jù) D.嚴(yán)重脫離了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)落后的國情2.公元前340年,雅典一下層女子因褻瀆神靈被控犯罪,按法律當(dāng)處死。辯護(hù)人用動(dòng)情的言辭質(zhì)問:“難道你們?nèi)绦淖屵@位阿芙羅狄特(古希臘美麗女神)的弟子香消玉殞嗎?”這打動(dòng)了陪審團(tuán),經(jīng)投票,陪審法庭判其無罪,這反映出在古代雅典()A.民主原則貫穿司法過程 B.婦女享有廣泛政治權(quán)利C.法律注重保護(hù)平民權(quán)益 D.司法審判缺乏嚴(yán)格程序3.新中國成立初期,國家加強(qiáng)了對礦產(chǎn)資源的勘探,對全國的礦產(chǎn)進(jìn)行了有計(jì)劃的普查,特別是對有些稀缺的資源(如石油)作了更為詳盡的普查工作和和勘探工作。其主要目的是A.收回列強(qiáng)對華資源控制權(quán) B.適應(yīng)了生產(chǎn)關(guān)系變革的需要C.優(yōu)化國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的比例 D.配合“一五”計(jì)劃順利實(shí)施4.下面是兩幅漢代面像磚的圖片。突出反映出漢代A.集體協(xié)作勞動(dòng)普遍化 B.重視生產(chǎn)工具的運(yùn)用C.農(nóng)業(yè)與手工業(yè)相結(jié)合 D.生產(chǎn)力水平顯著提高5.如圖是從戰(zhàn)國到晚清時(shí)期的牛耕圖據(jù)如圖可知,中國古代A.精耕細(xì)作的生產(chǎn)觀念 B.民為邦本觀念的傳承C.重農(nóng)政策的淵源流長 D.農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)展緩慢6.明清兩代的書坊是以營利為目的的書籍印刷機(jī)構(gòu),傳統(tǒng)的四部典籍和新興的通俗文學(xué)類書籍是坊刻的兩大系列,但各地書坊均以通俗文學(xué)類書籍為主要刊行對象,尤其是金陵建陽兩地最為集中。這反映了明清時(shí)期A.活字印刷的流行 B.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.理學(xué)思想的傳播 D.思想控制的放松7.從20世紀(jì)20年代末開始,蘇聯(lián)長期存在工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品價(jià)格的“剪刀差”(工業(yè)產(chǎn)品與農(nóng)產(chǎn)品不等價(jià)交換,國家無償向農(nóng)民征收公糧、調(diào)撥農(nóng)產(chǎn)品和以低價(jià)收購農(nóng)產(chǎn)品,而以較高的價(jià)格將工業(yè)產(chǎn)品賣給農(nóng)民,從中得到有利的差價(jià))。這一現(xiàn)象長期存在的主要原因是A.國家要增加物資儲備以應(yīng)對復(fù)雜的國際形勢B.國家要發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以提高國家綜合實(shí)力C.國家要調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性以實(shí)現(xiàn)國家的農(nóng)業(yè)化D.國家要增加資金積累以實(shí)現(xiàn)國家的工業(yè)化8.有學(xué)者評論近代某條約:“一個(gè)不得不走向世界的國家,防務(wù)上卻門戶洞開,且已幾乎無法實(shí)現(xiàn)今日所謂‘軍事現(xiàn)代化’,怪不得此后‘瓜分’就成了輿論的持續(xù)主題。而巨額的賠款,不僅使全民直接感受到了朝廷倒行逆施的代價(jià),也為此后一系列內(nèi)政改革的艱困埋下了伏筆?!痹摋l約是A.《南京條約》 B.《馬關(guān)條約》 C.《辛丑條約》 D.《九國公約》9.1936年關(guān)東軍司令部責(zé)成偽滿政府建設(shè)豐滿水電站。次年,水力電氣建設(shè)局于長春成立,并由日本水電建筑權(quán)威專家本間德雄對壩址的選定、廠房的配置、土地的布局等方面進(jìn)行合理的規(guī)劃。由此可知,日本修建豐滿水電站的根本目的是A.對華實(shí)行長期殖民統(tǒng)治 B.掠奪東北水利資源C.為日提供戰(zhàn)爭戰(zhàn)略物資 D.加速東北經(jīng)濟(jì)建設(shè)10.如圖為羅馬教皇亞歷山大六世裁定的“教皇子午線”,旨在解決因哥倫布和達(dá).伽馬的地理大發(fā)現(xiàn)提出的關(guān)于新發(fā)現(xiàn)地區(qū)的主權(quán)歸屬問題。由此推知“教皇子午線”A.打上了大國安排世界格局的印記B.緩和了西、葡兩國日益尖悅的矛盾C.奠定了世界政治版圖的基本格局D.開啟近代殖民強(qiáng)權(quán)瓜分世界的先河11.歷史事件的發(fā)生存因果關(guān)系,下列配對正確的是A.新航路開辟——地中海世界崛起 B.蒙古西征——東羅馬帝國滅亡C.啟蒙運(yùn)動(dòng)——法國大革命發(fā)生 D.工業(yè)革命——德意志宗教改革12.明清時(shí)期,山東柳子戲傳到蘇州,旅居北京的文人吳長元留下“吳下傳來補(bǔ)破缸,低低打打柳枝腔”的詩句;產(chǎn)生于陜西、甘肅一帶的秦腔,曾因魏長生的到來,在揚(yáng)州出現(xiàn)“到處笙簫,盡唱魏三之句”的熱潮。對這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,解釋合理的是A.政府的文化政策較為寬松B.運(yùn)河促進(jìn)了南北文化交流C.北方士大夫文化品味更高D.儒家思想借戲曲藝術(shù)傳播13.在1987年的《中葡聯(lián)合聲明》之外,葡萄牙備忘錄聲明,具有葡萄牙公民資格而持有葡萄牙護(hù)照的澳門居民,可在澳門回歸后繼續(xù)使用;而中國備忘錄則聲明,澳門居民均是中國公民,雖可持證到國外旅行,但不得在中國領(lǐng)土上享受葡萄牙的領(lǐng)事保護(hù)。中葡備忘錄表明A.葡萄牙在澳門的領(lǐng)事裁判權(quán)將被中國收回B.“一國兩制”是澳門順利回歸祖國的保證C.澳門回歸結(jié)束中國國土被列強(qiáng)占領(lǐng)的歷史D.中國政府不承認(rèn)澳門居民可享受雙重國籍14.1871年4月,巴黎公社發(fā)布文告,提出普及免費(fèi)義務(wù)教育,對下一代進(jìn)行“科學(xué)的完整的教育”和“職業(yè)教育”;1881年-1882年間,法國政府頒布了兩個(gè)初等教育法案,確定了國民教育的義務(wù)、免費(fèi)和世俗性三條原則。這反映了A.理性主義成為兩者共同的指導(dǎo)思想 B.工業(yè)革命提出教育改革的要求C.法國政府完成了巴黎公社未競事業(yè) D.一票共和為教育改革掃清障礙15.公元前

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年,秦始皇棄儒生建議的簡單質(zhì)樸的原始祭山儀式而不用,而是親自登上泰山(位于今山東)之巔

,并立石歌頌其德“明其得封也”,由此開創(chuàng)了中國古代封禪泰山的祭天大禮。秦始皇意在A.打擊儒生推行文化專制 B.確立新的祭祀上天禮儀C.彰顯皇權(quán)來源的正當(dāng)性 D.加強(qiáng)對山東地區(qū)的統(tǒng)治16.1937年7月23日,毛澤東在《反對日本進(jìn)攻的方針、辦法與前途》中說:“立刻和蘇聯(lián)訂立軍事政治同盟,緊密地聯(lián)合這個(gè)最可靠最有力量最能夠幫助中國抗日的國家。爭取英、美、法同情我們抗日,在不喪失領(lǐng)土主權(quán)的條件下爭取他們的援助。戰(zhàn)勝日寇主要依靠自己的力量;但外援是不可少的,孤立政策是有利于敵人的?!边@表明他A.科學(xué)預(yù)見到日本即將發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭B.闡述了救亡圖存爭取民族獨(dú)立的新路徑C.主張由中國主導(dǎo)世界反法西斯同盟的建立D.認(rèn)為外來援助是中國人民抗戰(zhàn)勝利的關(guān)鍵17.孫中山主張普遍建立消費(fèi)合作社和生產(chǎn)合作社,認(rèn)為建立合作經(jīng)濟(jì)是“地方自治團(tuán)體”之“要事”,是避免“商家壟斷”的有效辦法。還主張“累進(jìn)稅率,多征資本家的所得稅和遺產(chǎn)稅”。這體現(xiàn)孫中山A.節(jié)制資本的思想B.深受中國共產(chǎn)黨的影響C.關(guān)注工農(nóng)的利益D.提倡建立公私合營經(jīng)濟(jì)18.在古代雅典,智者學(xué)派教人辯論,收取酬金。蘇格拉底認(rèn)為,他們是“知識的批發(fā)商”,出賣智慧就是貶低智慧,獲得朋友比獲得金錢的好處更多。這表明蘇格拉底A.反思雅典民主政治弊端 B.強(qiáng)調(diào)思想自由的重要性C.否定了智者學(xué)派的思想 D.重視知識與道德的結(jié)合19.李澤厚在《中國古代思想史論》中說到:“張載立(理學(xué)),朱熹集大成,王(陽明)使之瓦解?!?陽明)的中心范疇(心)則是潛藏著某種近代趨向的理學(xué)末端”,由此可知王陽明的心學(xué)()A.動(dòng)搖了儒學(xué)思想的統(tǒng)治地位 B.繼承了李贄離經(jīng)叛道的思想C.體現(xiàn)了知行合一的思想觀念 D.揚(yáng)棄了程朱理學(xué)的思想學(xué)說20.戰(zhàn)國時(shí)期某思想家指出:“隆禮尊賢而王,重法愛民而霸”“以善至者,待之以禮;以不善至者,待之以刑”。這反映了當(dāng)時(shí)中國思想領(lǐng)域A.推崇重賢愛民 B.政策開明開放 C.霸權(quán)氛圍熾烈 D.呈現(xiàn)借鑒特征21.下表為1979年與1997年中國部分經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)對比表。該表數(shù)據(jù)發(fā)生變化的主要原因是A.市場經(jīng)濟(jì)體制得以建立 B.改革開放的不斷深化C.中國加入世界貿(mào)易組織 D.對外貿(mào)易主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展22.毛澤東提出在外交上“要搞一條橫線,就是緯度,美國、日本、中國、巴基斯坦、伊朗、土耳其、歐洲”,意在要團(tuán)結(jié)這些國家對抗蘇聯(lián)。毛澤東提出這一設(shè)想的時(shí)間是A.20世紀(jì)40年代末期B.20世紀(jì)50年代末期C.20世紀(jì)70年代初期D.20世紀(jì)80年代初期23.16世紀(jì)至17世紀(jì)早期,歐洲許多國家物價(jià)飛漲,出現(xiàn)了所謂的“價(jià)格革命”。我國史學(xué)界大多認(rèn)為價(jià)格革命是新大陸金銀的流人所致;后來有研究者認(rèn)為社會需求的大量增加,供求的失衡也是造成價(jià)格上漲的重要原因。據(jù)此可知,關(guān)于歐洲“價(jià)格革命"原因的認(rèn)識A.只能有一種正確合理的觀點(diǎn) B.隨著研究的深入而趨于全面C.缺少權(quán)威人士支持均不合理 D.后期的研究比主流觀點(diǎn)可信24.據(jù)考古研究發(fā)現(xiàn),不少江漸宋元銀器的表面殘留有同時(shí)期同地區(qū)銀胎漆器的髹漆痕跡。而福建建窯黑釉盞呈現(xiàn)出的兔毫、油滴等裝飾效果,也逐——再現(xiàn)于當(dāng)時(shí)的漆盞中。這一一現(xiàn)象可以說明,當(dāng)時(shí)的手工業(yè)A.不同門類間相互效仿 B.區(qū)域性布局逐漸形成C.打破了行業(yè)官營壟斷 D.實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)技術(shù)革命25.“‘日不落帝國’在一定意義上是英國的工業(yè)家、企業(yè)主開創(chuàng)的,而不是殖民軍隊(duì)和海軍將領(lǐng)們通過征服締造的?!边@句話旨在A.肯定工業(yè)革命對英國殖民體系形成的重要作用B.反思英國在世界范圍殖民體系形成中的侵略性C.揭示英國經(jīng)濟(jì)實(shí)力遠(yuǎn)在軍事實(shí)力之上的事實(shí)D.強(qiáng)調(diào)英國資產(chǎn)階級主導(dǎo)帝國的發(fā)展而非殖民軍隊(duì)26.考古學(xué)家夏鼐指出:“有的學(xué)者認(rèn)為,小屯殷墟文化,代表中國最早的文明,是中國文明的開始。如果真是那樣,中國文明簡直就像傳說中的老子,一生下來就長出白胡子了”。作者意在說明A.商代是中華文明的開端 B.中華文明的起源模糊不清C.中華文明起源爭論激烈 D.中華文明的歷史源遠(yuǎn)流長27.下圖是中國近代史某不平等條約的影印件,該文件底本是A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》28.19世紀(jì)后半期,股份公司大規(guī)模發(fā)展,廣泛流行于資本主義世界各國。股份公司的分布范圍從金融、交通和公共事業(yè)等基礎(chǔ)設(shè)施向鋼鐵、機(jī)器制造和商業(yè)擴(kuò)散,遍及國民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門。這一“發(fā)展”客觀上反映了A.新興工業(yè)擴(kuò)大規(guī)模的要求B.科研與生產(chǎn)的直接結(jié)合C.世界市場的進(jìn)一步發(fā)展D.帝國主義對外擴(kuò)張的要求29.下表為民主革命時(shí)期中共領(lǐng)導(dǎo)的陜北地區(qū)民主代議機(jī)關(guān)名稱的變化。這一變化源于開始時(shí)間代議機(jī)關(guān)名稱1934年中華蘇維埃共和國陜甘邊區(qū)蘇維埃代表大會1936年3月中華蘇維埃共和國陜北省蘇維埃代表大會1937年5月中華民國陜甘寧邊區(qū)議會1938年11月中華民國陜甘寧邊區(qū)參議會1945年10月陜甘寧邊區(qū)下轄縣(鄉(xiāng))將參議會改為人民代表大會A.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立B.中國共產(chǎn)黨對社會性質(zhì)的認(rèn)識C.國共兩黨階級斗爭的推動(dòng)D.國內(nèi)社會主要矛盾的發(fā)展變化30.中世紀(jì)歐洲盛行封建制度,維系其封建關(guān)系的主要基礎(chǔ)是A.國王的權(quán)威B.土地與契約C.宗教與習(xí)俗D.宗法與血緣二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.材料太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,日軍在短時(shí)間內(nèi)席卷東南亞,隨即矛頭直指緬甸。由于中國的工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,急需大量物資和外援。滇緬公路成了唯一的一條援華通道,滇緬公路成為中國抗戰(zhàn)的輸血管:為了保衛(wèi)緬甸,中英早在1941年初就醞釀成立軍事同盟,中國方面組建遠(yuǎn)征軍。1942年1月4日,日軍開始進(jìn)攻緬甸,英緬軍節(jié)節(jié)敗退,日軍迅速進(jìn)逼仰光。英方吁請中國軍隊(duì)入緬援救,在英緬軍總司令胡敦的統(tǒng)一指揮下對日作戰(zhàn)。但是,由于已經(jīng)失去作戰(zhàn)先機(jī),造成緬甸保衛(wèi)戰(zhàn)的失利。中國遠(yuǎn)征軍仍然作出了讓英美盟國盟軍欽佩的戰(zhàn)績,并達(dá)到了一定的戰(zhàn)略目的。從1942年3月中國遠(yuǎn)征軍開始與日軍作戰(zhàn),至8月初中英聯(lián)軍撤離緬甸,歷時(shí)半年,轉(zhuǎn)戰(zhàn)1-500余公里,浴血奮戰(zhàn),屢挫敵鋒,使日軍遭到太平洋戰(zhàn)爭以來少有的沉重打擊,多次給英緬軍有力的支援,取得了仁安羌解圍戰(zhàn)、東枝收復(fù)戰(zhàn)等勝利?!幾灾袊嗣窠夥跑娷娛驴茖W(xué)院《中國抗日戰(zhàn)爭史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括中國遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析中國遠(yuǎn)征軍人緬作戰(zhàn)的意義。32.閱讀下列材料,回答問題。材料一西方最早的國家形式是古希臘各城邦,國家觀念也隨之出現(xiàn)。隨著基督教的出現(xiàn),神學(xué)國家觀逐漸形成,奧古斯丁提出國家存在是因?yàn)槿擞性?,國家是減輕原罪所必需的安排,國家是上帝的產(chǎn)物。啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的霍布斯、洛克、盧梭等人都用社會契約論來闡釋自己的國家觀念。霍布斯認(rèn)為人生是自私自利且充滿惡意的,理性為人們提出一些簡單可行的和平契約,每個(gè)人都同意把權(quán)力和力量轉(zhuǎn)讓給主權(quán)者,從而形成國家。洛克強(qiáng)調(diào)人的自然權(quán)利不可讓渡、不可剝奪,否則人民將有權(quán)革命,強(qiáng)調(diào)政府必須實(shí)行法治和分權(quán)。——摘編自呂世倫《當(dāng)代法的精神》等材料二中國傳統(tǒng)的君主統(tǒng)治形式實(shí)質(zhì)是“家天下”,它將家和國聯(lián)結(jié)成一個(gè)“共同體”,“家長”是獨(dú)一無二的權(quán)威主體。維新時(shí)期,梁啟超批判舊的國家觀念,介紹西方新觀念。他認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是迅速養(yǎng)成自己的國家觀念以抵抗帝國主義的侵略。他強(qiáng)調(diào)只有興民權(quán)才能強(qiáng)國家,人人有自由之權(quán),國事決于公論。他更明確了君、臣、民三者的關(guān)系,認(rèn)為君和臣都是為民辦事者?!幾酝踅ɡ?、黃克武主編《兩岸新編中國近代史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明歐洲啟蒙思想家對近代國家觀念形成的促進(jìn)作用。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,概括近代中國維新時(shí)期的國家觀念與近代歐洲國家觀念內(nèi)涵的相同之處,并說明不同之處及其產(chǎn)生的原因。33.閱讀下列材料,回答問題。材料一16至17世紀(jì)的中國,新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)還十分微弱、脆嫩,明清時(shí)期的早期啟蒙思想家們…一提不出新的社會方案,而只能用擴(kuò)大相權(quán)、限制君權(quán)、提倡學(xué)校議政等辦法來修補(bǔ)封建專制制度018世紀(jì)歐洲啟蒙思想家則拿出了……的資產(chǎn)階級國家藍(lán)圖?!獫q岱年、方克立主編《中國文化概論》(1)列出中國明清時(shí)期的“早期啟蒙思想家們”的主要代表o他們提不出“新的社會方案”的社會原因有哪些?(2)18世紀(jì)歐洲啟蒙思想家拿出了怎樣的“資產(chǎn)階級國家藍(lán)圖”?材料二西方的七百年文化啟蒙運(yùn)動(dòng)是在一個(gè)逐漸形成、形成后又不斷更新最終得到強(qiáng)化的文化大環(huán)境中展開的o……到17、18世紀(jì),文化大環(huán)境又進(jìn)行了一次更新。17世紀(jì)的英國資產(chǎn)階級革命和啟蒙運(yùn)動(dòng)率先為構(gòu)筑一個(gè)新的理性主義文化大環(huán)境開辟了道路。到18世紀(jì)則出現(xiàn)了西方“三大革命合力并舉”的形勢,這一切終于催化著醞釀已久的理性主義文化大環(huán)境蒸蒸而生。——王賢仙《近代中西文化啟蒙之淺析》(3)材料二中18世紀(jì)西方出現(xiàn)“三大革命”,分別指的是當(dāng)時(shí)歐洲政治、思想、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的什么重大事件?材料三(西方民主思潮)誕生之后,……對世界各國都造成了深刻地沖擊o對中國沖擊的結(jié)果是儒家文化逐漸失去了統(tǒng)治地位。如果我們將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只不過剪斷了一些枝葉,辛亥革命則相當(dāng)于將這棵大樹砍斷了。”——知原《西方文明對中國的沖擊及中國文明的嬗變》(4)法國啟蒙思想曾對近代前期中國的哪幾次救亡圖存運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了重大影響?材料三中“將這棵大樹砍斷”的含義是什么?

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】

材料表明蘇聯(lián)在當(dāng)時(shí)面臨著資本主義國家的威脅,要想保護(hù)革命取得的成果,必須加快工業(yè)化步伐。B正確;材料指的是要進(jìn)行工業(yè)化建設(shè),不是加快農(nóng)業(yè)建設(shè),A錯(cuò)誤;1925年聯(lián)共(布)十四大的召開確定了社會主義工業(yè)化的方針,C錯(cuò)誤;蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)國情決定了蘇聯(lián)要發(fā)展工業(yè),尤其是重工業(yè),因此符合國情,D錯(cuò)誤。故選B。2、A【解析】考查對材料的解讀能力。材料反映了經(jīng)過辯護(hù)人的辯護(hù)、陪審團(tuán)的投票等一系列的民主程序的運(yùn)作,最終陪審法庭判其無罪,判斷A項(xiàng)正確,排除D。B項(xiàng)說法錯(cuò)誤,婦女沒有公民權(quán),被排除在民主政治之外。C項(xiàng)理解有誤?!究键c(diǎn)定位】必修一·古希臘和古羅馬的政治制度·古希臘的民主政治3、D【解析】

據(jù)材料可知,新中國成立初期,國家對礦產(chǎn)資源的勘探列入了國家發(fā)展計(jì)劃其目的是奠定新中國礦業(yè)的初步基礎(chǔ),促進(jìn)“一五”計(jì)劃順利實(shí)施,利于國家工業(yè)體系的建立,D正確;“收回列強(qiáng)對華資源控制權(quán)”與我國對礦產(chǎn)資源的勘探目的無關(guān),A錯(cuò)誤;據(jù)材料可知,新中國成立初期,國家對礦產(chǎn)資源的勘探目的是要合理的分布生產(chǎn)力,建立新工業(yè)基地,正確地確定工業(yè)建設(shè)計(jì)劃的先決條件,而不是“適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系變革的需要”,B錯(cuò)誤;優(yōu)化國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的比例是農(nóng)輕重等比例關(guān)系,材料沒有涉及調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),C與材料無關(guān)。4、B【解析】

制鹽和薅秧兩幅畫像磚都體現(xiàn)了對工具的充分利用,選項(xiàng)B正確;薅秧體現(xiàn)的是一家一戶生產(chǎn),A排除;薅秧和制鹽兩者之間屬于不同行業(yè),不存在結(jié)合,排除C;D與題無關(guān),排除。5、D【解析】

戰(zhàn)國到晚清在農(nóng)耕技術(shù)上未有本質(zhì)上的改變,說明古代農(nóng)耕技術(shù)發(fā)展緩慢,D正確;精耕細(xì)作體現(xiàn)的是田間管理等內(nèi)容,與題干主旨不符,排除A;民為邦本屬于民本思想,在材料中未提及,排除B;牛耕圖未體現(xiàn)出政府政策屬性,C排除。6、B【解析】

明清時(shí)期隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,市民階層的擴(kuò)大,人民生活水平的提高,要求豐富的文化、娛樂生活,出現(xiàn)“各地書坊均以通俗文學(xué)類書籍為主要刊行對象”,故選B;活字印刷在北宋時(shí)期就發(fā)明,不符合題意,排除A;理學(xué)思想在北宋盛行,不符合材料時(shí)間,排除;明清時(shí)期思想控制加強(qiáng),D錯(cuò)誤。7、D【解析】20世紀(jì)20年代末,蘇聯(lián)進(jìn)行社會主義工業(yè)化建設(shè),從蘇聯(lián)采取的措施看,國家以低價(jià)收購農(nóng)產(chǎn)品,而以較高的價(jià)格將工業(yè)產(chǎn)品賣給農(nóng)民,可以看出國家全力支持工業(yè)化;與增加物資儲備無聯(lián)系;重心是發(fā)展工業(yè)而非農(nóng)業(yè),打擊了農(nóng)民的積極性。據(jù)以上分析,排除ABC,故選D。8、C【解析】

“一個(gè)不得不走向世界的國家,防務(wù)上卻門戶洞開,且已幾乎無法實(shí)現(xiàn)今日所謂‘軍事現(xiàn)代化’,怪不得此后‘瓜分’就成了輿論的持續(xù)主題。而巨額的賠款,不僅使全民直接感受到了朝廷倒行逆施的代價(jià),也為此后一系列內(nèi)政改革的艱困埋下了伏筆”表明該條約是《辛丑條約》,使清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,中國完全淪為半殖民半封建社會,故C正確;ABD均無法體現(xiàn)“全民直接感受到了朝廷倒行逆施”,排除。9、A【解析】

依據(jù)材料中“水電站”、“合理規(guī)劃”等信息可知,日本企圖把東北建成為侵略中國的基地和大本營,企圖長久占據(jù)中國,因此A選項(xiàng)正確。B、C選項(xiàng)都屬于目的,D選項(xiàng)是客觀影響,都不是根本目的,排除。故選A。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,“教皇子午線”和新航路開辟后西班牙和葡萄牙早期殖民擴(kuò)張有關(guān)?!敖袒首游缇€”“旨在解決因哥倫布和達(dá)·伽馬的地理大發(fā)現(xiàn)提出的關(guān)于新發(fā)現(xiàn)地區(qū)的主權(quán)歸屬問題”,因此,這在一定程度上緩和了西、葡兩國日益尖銳的矛盾,故B正確;此時(shí)還沒有所謂的世界格局,故A錯(cuò)誤;此時(shí)世界政治版圖還未形成,故C錯(cuò)誤;列強(qiáng)瓜分世界是在第二次工業(yè)革命后,故D錯(cuò)誤。11、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,啟蒙運(yùn)動(dòng)中盧梭提出了人民主權(quán)學(xué)說與社會契約思想,為推動(dòng)法國大革命的爆發(fā)提供了理論武器,故C項(xiàng)符合題意;新航路開辟引發(fā)商業(yè)革命,地中海世界衰落,排除A項(xiàng);蒙古西征的時(shí)間是十三世紀(jì),東羅馬帝國于1453年滅于奧斯曼土耳其之手,排除B項(xiàng);18世紀(jì)工業(yè)革命興起,晚于16世紀(jì)的宗教改革,排除D項(xiàng)。故選C。12、B【解析】

根據(jù)材料可知,蘇州、揚(yáng)州人民可以熟知來自山東、陜西地區(qū)的民謠,結(jié)合所學(xué),明成祖定都北京后,大運(yùn)河地位進(jìn)一步提高,更有利于文化的交流,故選擇B選項(xiàng);明清時(shí)君主專制不斷加強(qiáng)達(dá)到頂峰,文化政策日益嚴(yán)格,故排除A選項(xiàng);材料主旨是運(yùn)河發(fā)達(dá)促進(jìn)文化交流,不能說明北方士大夫的品味更高,故排除C選項(xiàng);材料不能體現(xiàn)儒家思想的傳播,故排除D選項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】本題考查明清時(shí)期中國文化的交流與傳播,需了解明清時(shí)期中國文化的傳播途徑等等。13、D【解析】

葡萄牙政府強(qiáng)調(diào)澳門人可以具有雙重國籍,既是澳門公民,又是葡萄牙公民,中國政府則不承認(rèn)任何澳門居民有雙重國籍,故選D;1947年中國廢除葡萄牙在華領(lǐng)事裁判權(quán),排除A;材料信息沒有涉及“一國兩制”的作用,排除B;1999年澳門回歸,C材料信息無法體現(xiàn),排除?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“澳門居民均是中國公民,雖可持證到國外旅行,但不得在中國領(lǐng)土上享受葡萄牙的領(lǐng)事保護(hù)”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。14、B【解析】

根據(jù)材料“1871年4月”“科學(xué)的完整的教育”“職業(yè)教育”等信息結(jié)合所學(xué)知識可知,這是為現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)人才,材料“國民教育的義務(wù)、免費(fèi)和世俗性三條原則”體現(xiàn)了法國政府確定這些原則的目的是提高法國國民整體素質(zhì)以適應(yīng)工業(yè)革命背景下的發(fā)展,因此材料內(nèi)容反映了工業(yè)革命對教育改革的要求,故B選項(xiàng)正確;材料內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是教育的實(shí)用性,而非理性主義,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容反映的是工業(yè)革命的對國民素質(zhì)的客觀要求,兩者的舉措不過是順應(yīng)時(shí)勢,并沒有明顯的繼承關(guān)系,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,“一票共和”指的是1875年法蘭西第三共和國憲法的通過,與材料中的“1871年4月”及“巴黎公社”等信息不符,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。15、C【解析】

據(jù)材料“立石歌頌其德‘明其得封也’”結(jié)合所學(xué)知識可知,秦始皇登山的主要目的是為歌功頌德,宣示皇權(quán)至上、皇權(quán)恩德,從而彰顯皇權(quán)來源的正當(dāng)性,故C選項(xiàng)正確;打擊儒生推行文化專制是通過焚書坑儒,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;確立新的祭祀上天禮儀不是秦始皇最主要的目的,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;秦始皇登山的目的主要是為彰顯皇權(quán)來源的正當(dāng)性,不是為加強(qiáng)對山東地區(qū)的統(tǒng)治,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。16、B【解析】

依據(jù)材料中信息可知,毛澤東認(rèn)為“戰(zhàn)勝日寇主要依靠自己的力量”,也要聯(lián)合蘇聯(lián),爭取英、美、法等國家的支持,孤立敵人,闡明了救亡圖存爭取民族獨(dú)立的新路徑,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,1937年7月7日,日本發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭,7月23日毛澤東作此文并非是預(yù)見戰(zhàn)爭;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料并未涉及中國主導(dǎo)世界反法西斯同盟建立的內(nèi)容;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,依據(jù)材料可知,毛澤東認(rèn)為依靠自己的力量是中國人民抗戰(zhàn)勝利的關(guān)鍵,而非外來援助。故正確答案為B選項(xiàng)。17、A【解析】無論是消費(fèi)合作社還是生產(chǎn)合作社以及“累進(jìn)稅率,多征資本家的所得稅和遺產(chǎn)稅”,都體現(xiàn)出孫中山對中國資本的態(tài)度,要節(jié)約這些原有資本,所以本題選擇A選項(xiàng)。B選項(xiàng)無法得出;C選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn);D選項(xiàng)曲解材料含義。18、D【解析】

根據(jù)材料“出賣智慧就是貶低智慧,獲得朋友比獲得金錢的好處更多”結(jié)合所學(xué)知識可知,蘇格拉底認(rèn)為教育目的是造就治國人才,重視教育,認(rèn)為教育是培養(yǎng)人美德的前提,因此他熱情地施教于向他請教的所有人,不認(rèn)同智者學(xué)派以當(dāng)教師作為賺錢的手段的做法,說明蘇格拉底重視知識與道德的結(jié)合,D項(xiàng)正確;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了蘇格拉底重視知識與道德的主張,沒有涉及雅典民主政治弊端的內(nèi)容,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了蘇格拉底重視知識與道德的主張,沒有強(qiáng)調(diào)思想自由的內(nèi)容,B項(xiàng)錯(cuò)誤;蘇格拉底不認(rèn)同智者學(xué)派以當(dāng)教師作為賺錢的手段的做法,但不代表否定了智者學(xué)派的思想,C項(xiàng)錯(cuò)誤。19、D【解析】

依據(jù)材料中信息可知,王陽明的心學(xué)思想是對程朱理學(xué)的瓦解,同時(shí)其中心范疇又是“潛藏著某種近代趨向的理學(xué)末端”,這反映了王陽明心學(xué)思想對理學(xué)的揚(yáng)棄,因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,王陽明心學(xué)思想是對儒學(xué)思想的繼承和發(fā)展,并未動(dòng)搖儒學(xué)的統(tǒng)治地位;B選項(xiàng)錯(cuò)誤,王陽明的生活時(shí)代早于李贄,其并非繼承李贄思想;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,“知行合一”指的是認(rèn)識事物的道理與踐行其事密不可分,材料并未體現(xiàn)。故正確答案為D選項(xiàng)。20、D【解析】

由材料“隆禮尊賢而王,重法愛民而霸”“待之以禮……待之以刑”可知,該思想家的思想兼具儒家和法家的特征,這表現(xiàn)了思想領(lǐng)域不同學(xué)派間相互借鑒融合彼此學(xué)說的特征,故選D;該思想家不僅僅表現(xiàn)了對儒家學(xué)說的推崇,也表現(xiàn)了對法家思想的推崇,A項(xiàng)說法片面,排除;材料陳述的是一個(gè)思想家的觀點(diǎn),它不一定代表國家的態(tài)度,無法得出B項(xiàng)結(jié)論,排除;C項(xiàng)與A項(xiàng)同理,說法片面,只能反映材料局部信息,排除。21、B【解析】

根據(jù)材料數(shù)據(jù)可知,1979-1997年期間中國進(jìn)出口貿(mào)易總額、國內(nèi)生產(chǎn)總值及貿(mào)易依存度迅速增長,結(jié)合所學(xué)可知,隨著改革開放的深入發(fā)展,1992年南方談話進(jìn)一步推動(dòng)改革開放,因此材料所述得益于改革開放的不斷深化,B項(xiàng)正確;社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制初步建立于21世紀(jì)初,A項(xiàng)錯(cuò)誤;中國加入世界貿(mào)易組織是在2001年,C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料所述數(shù)據(jù)變化得益于改革開放的不斷深化,而不是對外貿(mào)易主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,并且不符合史實(shí),D項(xiàng)錯(cuò)誤。22、C【解析】20世紀(jì)70年代初期,由于蘇聯(lián)對中國的威脅與日俱增,毛澤東認(rèn)為,要在國際上對抗蘇聯(lián),需要團(tuán)結(jié)包括美國、日本在內(nèi)的國際上一切可以利用的力量,于是就提出了“一條線”的外交構(gòu)想,所以綜上所述本題答案只有選C才是符合題意的,正確。點(diǎn)睛:本題解題的關(guān)鍵點(diǎn)在于要明白中蘇關(guān)系惡化是在20世紀(jì)70年代初期,所以在此時(shí)期有了對抗蘇聯(lián)的設(shè)想。23、B【解析】

本題以歐洲“價(jià)格革命”的原因?yàn)楸尘安牧?,旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識的能力。材料反映了史學(xué)界對歐洲“價(jià)格革命”出現(xiàn)的原因這一問題認(rèn)識的不斷發(fā)展,從外部條件到內(nèi)部條件,思考視角不斷拓展而趨于全面,B項(xiàng)正確;“只能有一種”表述太絕對,排除A項(xiàng);“均不合理”也表述過于絕對了,排除C項(xiàng);后期的研究并不一定比主流觀點(diǎn)可信,排除D項(xiàng)。24、A【解析】

材料中江浙地區(qū)銀器的工藝和花紋都與同時(shí)期該地區(qū)的漆器有密切聯(lián)系,福建建窯瓷器的裝飾效果也被應(yīng)用于漆器上,說明當(dāng)時(shí)不同手工業(yè)門類之間相互效仿,故答案為A項(xiàng);材料中沒有體現(xiàn)出不同區(qū)域的手工業(yè)分工,排除B項(xiàng);手工業(yè)的性質(zhì)和技術(shù)革命,在材料中沒有說明,排除C、D項(xiàng)。25、A【解析】試題分析:注意題干信息““日不落帝國”在一定意義上是英國的工業(yè)家、企業(yè)主開創(chuàng)的”說明強(qiáng)調(diào)的是工業(yè)革命推動(dòng)英國的發(fā)展繁榮,有利于其建立殖民霸權(quán),因此選A??键c(diǎn):工業(yè)革命點(diǎn)評:材料式的選擇題其形式一般是題干為材料,備選項(xiàng)為對材料的判斷和解釋,要求考生對備選項(xiàng)中的解釋是否與材料所提供的有效信息相一致作出判斷,此類題主要是考查考生的材料處理和歷史闡釋兩大能力。26、D【解析】

根據(jù)材料“如果真是那樣,中國文明簡直就像傳說中的老子,一生下來就長出了白胡子了”可知作者意在強(qiáng)調(diào)中華文明的歷史源遠(yuǎn)流長,故選D;夏鼐意為中華文明起源遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于商代,但并不意味著起源模糊不清,排除AB;“爭論激烈”的說法與題目主旨不符,排除C。故選D。27、A【解析】

根據(jù)圖片中“將香港一島給予英國”可知該條款出自中英1842年《南京條約》,故A項(xiàng)正確;BCD均不符合題意,排除。故選A。28、A【解析】

試題分析:本題主要考查學(xué)生理解材料,最大限度提取有效信息的能力,B、C、D在材料中沒有明確反映;根據(jù)“股份公司的分布范圍從金融、交通和公共事業(yè)等基礎(chǔ)設(shè)施向鋼鐵、機(jī)器制造和商業(yè)擴(kuò)散,遍及國民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門”結(jié)合所學(xué)可知,這與工業(yè)革命的影響有關(guān),因此選A??键c(diǎn):資本主義世界市場的形成和發(fā)展·第二次工業(yè)革命·壟斷組織的出現(xiàn)【詳解】29、D【解析】

根據(jù)材料“中共領(lǐng)導(dǎo)的陜北地區(qū)民主代議機(jī)關(guān)名稱的變化”結(jié)合所學(xué)知識可知中共根據(jù)社會矛盾的變化來調(diào)整代議機(jī)關(guān)的名稱,這是中共成熟的表現(xiàn),1937——1945年處于全民族抗戰(zhàn)階段,民族矛盾是主要矛盾,這一時(shí)期代議機(jī)關(guān)主要叫中華民國陜甘寧邊區(qū)議會或者參議會,D選項(xiàng)符合題意。材料與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立無必然關(guān)系,主要和當(dāng)時(shí)社會主要矛盾有關(guān),A選項(xiàng)排除。從1840——1949年中國一直處于半殖民地半封建社會,B選項(xiàng)排除。1937——1945年期間民族矛盾是主要矛盾,C選項(xiàng)排除。30、B【解析】

本題考查中世紀(jì)西歐的封建制度。采邑改革促進(jìn)了西歐封建制度的形成和發(fā)展。隨著國王和大封建主的層層分封,封建等級制度逐漸形成。西歐封建等級制度的基本特征是以土地關(guān)系為紐帶的封主和附庸的臣屬關(guān)系的建立。這一時(shí)期,自給自足的經(jīng)濟(jì)實(shí)體——封建莊園盛行,農(nóng)奴與領(lǐng)主之間的人身依附關(guān)系非常明顯。因此,維系中世紀(jì)歐洲封建關(guān)系的主要基礎(chǔ)是土地和契約。故排除ACD,B符合題意。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)背景:英國請求中國支援;中國抗日戰(zhàn)爭處于相持階段;確保滇緬公路的安全,保障戰(zhàn)略物資運(yùn)輸;世界反法西斯聯(lián)盟成立。(2)意義:牽制、消耗日軍,保護(hù)大后方;為抗日戰(zhàn)爭的勝利做出了貢獻(xiàn);有利于得到國際援助;增強(qiáng)了民族自信心,提升了中國的國際地位;配合太平洋戰(zhàn)場,促進(jìn)了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利【解析】

(1)背景:據(jù)材料“英方吁請中國軍隊(duì)入緬援救,在英緬軍總司令胡敦的統(tǒng)一指揮下對日作戰(zhàn)”可知,英國請求中國支援;據(jù)材料1942年可知中國抗日戰(zhàn)爭處于相持階段;據(jù)材料“滇緬公路成了唯一的一條援華通道,滇緬公路成為中國抗戰(zhàn)的輸血管”可知,確保滇緬公路的安全,保障戰(zhàn)略物資運(yùn)輸;據(jù)材料1942年1月可知,世界反法西斯聯(lián)盟成立。(2)意義:據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可從牽制、消耗日軍,保護(hù)大后方;為抗日戰(zhàn)爭的勝利做出了貢獻(xiàn);有利于得到國際援助;增強(qiáng)了民族自信心,提升了中國的國際地位;配合太平洋戰(zhàn)場,促進(jìn)了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利等方面回答。32、(1)作用:否定神學(xué)國家觀念;闡釋了新的國家觀念,如國家來

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