北師大版數學教學視頻一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自北師大版初中數學七年級下冊第五章《數據的收集與處理》中的第一節(jié)《數據的收集》。具體內容包括：了解收集數據常用的方法，認識調查法與實驗法，掌握收集數據的基本步驟，學會用調查表收集數據，以及數據的整理與描述等。二、教學目標1.讓學生掌握收集數據的基本方法，學會用調查表收集數據。2.培養(yǎng)學生合作交流的能力，提高他們解決實際問題的能力。3.培養(yǎng)學生對數學的興趣，使他們能夠積極參與數學學習。三、教學難點與重點重點：收集數據的基本方法，調查表的制作與使用。難點：數據的整理與描述，以及如何利用數據解決實際問題。四、教具與學具準備教具：PPT、黑板、粉筆學具：調查表、數據整理表格、練習題五、教學過程1.實踐情景引入：讓學生回憶生活中收集數據的情景，例如調查學校學生的身高情況。2.知識講解：介紹收集數據常用的方法，如調查法、實驗法等，并講解如何制作調查表。3.例題講解：以調查學校學生的身高為例，展示如何使用調查表收集數據，并進行數據的整理與描述。4.隨堂練習：讓學生分組進行調查，制作調查表，收集數據，并進行整理與描述。5.知識拓展：介紹其他收集數據的方法，如問卷調查、訪談等，并讓學生嘗試運用這些方法收集數據。六、板書設計板書數據的收集與處理板書內容：1.收集數據的方法：調查法、實驗法等2.制作調查表：目的、對象、方法、時間等3.數據整理與描述：圖表、統(tǒng)計量等七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：制作一份關于學校學生課外活動的調查表，并進行數據收集與整理。答案：調查表包括：目的、對象、方法、時間等；數據整理可用圖表或統(tǒng)計量表示。2.作業(yè)題目：利用調查表收集家庭成員的身高數據，并進行整理與描述。答案：收集數據，制作調查表；整理數據，可用圖表或統(tǒng)計量表示。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實踐情景引入，讓學生了解收集數據的方法和重要性。通過例題講解和隨堂練習，使學生掌握調查表的制作和使用，以及數據的整理與描述。在教學過程中，注意引導學生合作交流，提高他們解決實際問題的能力。作業(yè)設計緊密結合生活實際，使學生能夠將所學知識運用到生活中。拓展延伸：讓學生嘗試利用收集到的數據，解決實際問題，如分析家庭成員的身高分布情況，為家庭制定合理的飲食計劃。重點和難點解析一、教學內容細節(jié)1.收集數據的方法：教學中需要明確介紹調查法和實驗法兩種常用的收集數據的方法，并通過實例讓學生理解這兩種方法的適用場景。2.調查表的制作：教學中需要詳細講解如何制作調查表，包括調查表的目的、對象、方法和時間等要素，以及如何設計調查問題。3.數據的整理與描述：教學中需要引導學生掌握數據的整理與描述方法，包括使用圖表和統(tǒng)計量等方式來展示數據，以及如何通過數據分析得出結論。二、教學目標細節(jié)1.方法與技能：教學中需要培養(yǎng)學生使用調查表收集數據的能力，以及數據的整理與描述技能。2.過程與方法：教學中需要注重學生的合作交流過程，通過小組合作完成數據收集和整理的任務，提高他們解決實際問題的能力。3.情感態(tài)度與價值觀：教學中需要激發(fā)學生對數學的興趣，使他們能夠積極參與數學學習，并培養(yǎng)他們勇于探索和堅持真理的精神。三、教學難點與重點細節(jié)1.數據的整理與描述：教學中需要引導學生掌握數據的整理與描述方法，包括使用圖表和統(tǒng)計量等方式來展示數據，以及如何通過數據分析得出結論。2.利用數據解決實際問題：教學中需要通過實例讓學生學會如何利用收集到的數據解決實際問題，培養(yǎng)他們學以致用的能力。四、教具與學具準備細節(jié)1.調查表和數據整理表格：教學中需要提前準備好這些表格，以便學生能夠順利完成數據收集和整理的任務。2.練習題：教學中需要根據學生的實際情況設計一些具有針對性的練習題，以便學生能夠鞏固所學知識。五、教學過程細節(jié)1.實踐情景引入：教學中需要選擇一個貼近學生生活的實踐情景，激發(fā)學生的學習興趣，并引出本節(jié)課的主題。2.知識講解：教學中需要用簡潔明了的語言講解收集數據的方法和步驟，以及調查表的制作和使用。3.例題講解：教學中需要通過一個具體的實例讓學生理解如何使用調查表收集數據，并進行數據的整理與描述。4.隨堂練習：教學中需要設計一些具有針對性的練習題，讓學生在課堂上進行實際操作，鞏固所學知識。5.知識拓展：教學中需要引導學生思考除了調查法和實驗法之外，還有哪些方法可以用來收集數據，并鼓勵他們嘗試運用這些方法解決實際問題。六、板書設計細節(jié)1.收集數據的方法：教學中需要在板書上列出常用的收集數據的方法，如調查法和實驗法，并通過實例進行說明。2.制作調查表的要素：教學中需要在板書上列出制作調查表的要素，如目的、對象、方法和時間等，并解釋每個要素的作用。3.數據整理與描述的方法：教學中需要在板書上列出數據整理與描述的方法，如圖表和統(tǒng)計量等，并通過實例進行說明。七、作業(yè)設計細節(jié)1.制作調查表并收集數據：教學中需要引導學生根據實際情況選擇調查主題，并制作相應的調查表，然后進行數據收集。2.整理并描述數據：教學中需要引導學生將收集到的數據進行整理，并使用圖表或統(tǒng)計量等方式進行描述。八、課后反思及拓展延伸細節(jié)1.教學效果評估：教學中需要根據學生的課堂表現和作業(yè)本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解收集數據的方法和步驟時，使用簡潔明了的語言，語調要生動活潑，富有感染力，以吸引學生的注意力。在講解數據的整理與描述時，語調要緩慢，清晰，以便學生更好地理解和記憶。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在實踐環(huán)節(jié)，給予學生充分的時間進行調查和數據整理，以便他們能夠充分理解和掌握所學知識。3.課堂提問：在講解過程中，適時提出問題，引導學生思考和討論。通過提問，可以檢查學生對知識的理解程度，并激發(fā)他們的學習興趣。4.情景導入：在導入環(huán)節(jié)，選擇一個貼近學生生活的實踐情景，如調查學校學生的身高情況。通過情景導入，可以激發(fā)學生的學習興趣，并引出本節(jié)課的主題。教案反思1.教學內容：在選擇教學內容時，要確保學生能夠理解和接受。對于一些較難的概念和方法，可以通過實例進行講解，以便學生更好地理解和掌握。3.教學過程：在設計教學過程時，要考慮到每個環(huán)節(jié)的細節(jié)。例如，在實踐環(huán)節(jié)，要確保學生能夠順利進行調查和數據整理，可以提前準備好調查表和數據整理表格。4.教學方法：在教學過程中，要靈活運用不同的教學方法。例如，可以通過實例講解、小組討論等方式，讓學生更好地理解和掌握所學知識。