Unit1MakingfriendsPALettersandsoundsPEP·三年級上冊素養(yǎng)目標學習任務總結評價課后作業(yè)目

錄素養(yǎng)目標Literacygoals能夠在情景中運用句型跟別人打招呼：Hello,Hi!。語言知識初步了解英語的發(fā)音規(guī)律,培養(yǎng)學生根據(jù)英語發(fā)音習慣,感受字母在單詞中的發(fā)音。思維能力通過游戲和小組合作等活動，學會與他人合作學習的能力并體會不同的語言魅力，促進心智發(fā)展。文化品格學習能力學習Aa,Bb,Cc,Dd的大小寫形式及發(fā)音,會認讀apple,dag,bed,Bob,can,dog,sad等單詞。學習任務Review兩人一組，模仿范例，簡單打招呼，并進行自我介紹。LeadinMissD原創(chuàng)課件，請勿參加比賽和倒賣。A.wordsB.lettersWhat’sthesongabout?√Leadin字母，是構成單詞的基礎。英語中一共有26個字母！他們在單詞中又是怎么發(fā)音的呢！PresentationThisistheletter“A”.A,A,A!大寫A像鐵塔小寫a像蝸牛Canyousaysomethingthatlookslike“A/a”?PresentationPresentationaapplebagaaThisistheletter“B”.B,B,B!Presentation大寫B(tài)像耳朵小寫b像6直起腰Canyousaysomethingthatlookslike“B/b”?PresentationbbedBobbbPresentationThisistheletter“C”.PresentationC,C,C!大寫C像大月亮小寫c像小月亮Canyousaysomethingthatlookslike“C/c”?PresentationccancatccPresentationThisistheletter“D”.PresentationD,D,D!大寫D像張弓小寫d像口哨Canyousaysomethingthatlookslike“D/d”?PresentationdsaddogddPresentationLookandmatchPresentationabcDDBdACA煙花綻放！PresentationAaBbA-A-A.ShowanA!B-B-B.ShowaB!C-C-C.ShowaC!D-D-D.ShowaD!Afterme,A,B,C,D!Afterme,A,B,C,D!展示在...后面CcDdRole-play小組合作朗讀小組合作表演整齊流利地表演PresentationappleAabag

a—/?/Iseeanappleinabag.蘋果書包PresentationBb

b—/b/bedBob床鮑勃IseeBobinthebed.PresentationCc

c—/k/catcan貓罐頭Iseeacatandacan.PresentationDd

d—/d/dogsad狗傷心的Thedogissad.PresentationPresentationListenandcirclethefirstsound.GameedbcdaedatatogogppleppleBobcdaBoanansasabgGamebgLet’sWrite字母A書寫，大寫占上兩格，小寫占中間格字母B書寫，大寫小寫都占上兩格Let’sWrite字母C書寫，大寫占上兩格,小寫占中間格Let’sWrite字母D書寫，大寫占上兩格,小寫占上兩格Let’sWriteTrytowriteSummary總結評價Summary1.認識A,B,C,D4個字母的大小寫及發(fā)音.2.學習代表單詞apple，bag，bed，Bob，cat,can,dog,sad.3.chant,能熟練唱出來.Appraise這節(jié)課就要結束了，給自己的表現(xiàn)涂上小紅花吧！聽課情況上課認真聽講，學習態(tài)度端正發(fā)言情況積極舉手發(fā)言，積極參與討論合作學習善于與人合作，虛心聽取別人的意見課堂作業(yè)認真迅速地完成作業(yè)課后作業(yè)Homework1