全國教師招聘考試重點(diǎn)試題精編

-注意事項：

$1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。

2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答

題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體

工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域

書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。

一、選擇題

1、下列是協(xié)和音程的是（）。

A.增四度

B.減五度

C.大七度

D.大三度

2、德國表現(xiàn)主義的第二個社團(tuán)是（）。

A.決瀾社

B.橋社

C.新客觀社

D.青騎士社

3、學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略有復(fù)述策略、精細(xì)加工策路和（）o

A.計劃策略

B.調(diào)節(jié)策略

C.組織策略

D.資源管理策略

一

兇

闞4、在一些國際會議上，同聲翻譯人員使用的記憶主要是（）。

A.瞬間記憶

B.短時記憶

C.長時記憶

D.無意記憶

5、WhichofthefollowingEnglishsoundsisNOTbilabial?

A.[b]

B.[m]

C.[p]

D.[f]

.

.

恬

w，

6、教師將正在上課的學(xué)生趕出教室侵犯了學(xué)生的（）

A.受教育權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.隱私權(quán)

D.名譽(yù)權(quán)

7、《鸛魚石斧彩陶缸》屬于（）。

A.仰韶文化

B.紅山文化

C.河姆渡文化

D.大汶口文化

8、下列有關(guān)文學(xué)常識的表達(dá)，正確的一項是（）。

A.安徒生，丹麥童話作家，創(chuàng)作了《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》等作品

B.郭沫若，我國著名詩人，代表詩集有《星空》《春水》等

C.《假如生活欺騙了你》是美國詩人普希金的作品

D.《爸爸的花兒落了》選自中國臺灣作家林海音的自傳體散文《城南舊事》

9、己知一個幾何體的三視圖如圖所示（圖中三個小正方形的邊長均為1）,則該幾何體的表面

積是（）.

A.V3/2

B.V3

C.2V3

D.4V3

10、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定縣級以上人民政府及其教育部門應(yīng)當(dāng)縮小學(xué)校之間

辦學(xué)條件的差距，促進(jìn)學(xué)校（）。

A.跨越發(fā)展

B.優(yōu)先發(fā)展

C.均衡發(fā)展

D.差異發(fā)展

11、在直觀的基礎(chǔ)上自發(fā)進(jìn)行的一種低級的概括形式稱為（）。

A.理性概括

B.抽象概括

C.感性概括

D.高級概括

12、中學(xué)生王某偶然得知同學(xué)李某有尿床之疾，便在同學(xué)中廣而告之，王某的做法侵犯了李

某的（）

A.隱私權(quán)

B.人格尊嚴(yán)

C.人身安全

D.財產(chǎn)權(quán)

13、"權(quán)力型"人格類型的價值觀是（）

A.追求美感

B.追求實用

C.追求信仰

D.追求地位

14、教育要適合每個人的發(fā)展，打造適合每個人的個性化教育，"使人成為他自己""變成他

自己"，這說明教育應(yīng)遵循人的身心發(fā)展的（）

A.順序性

B.階段性

C.差異性

D.不平衡性

15、人工智能是引領(lǐng)未來產(chǎn)業(yè)變革的顛覆性技術(shù)。它對于人類社會的意義，或許不亞于互聯(lián)

網(wǎng)、電力和蒸汽機(jī)。越是這樣強(qiáng)大的技術(shù)，在實際應(yīng)用過程中，就越表現(xiàn)出極其明顯的工具

屬性：它既可以大大提高社會生產(chǎn)力，為人類社會帶來福祉，又有可能被不當(dāng)利用，給社會

管理帶來新挑戰(zhàn)。因此，通過立法對其應(yīng)用進(jìn)行規(guī)范十分必要。

這段文字主要說明了（）。

A.人工智能在未來可能會取代人類

B.產(chǎn)業(yè)的變革會為人類帶來福祉

C.人工智能對人類社會的意義巨大

D.人工智能是把雙刃劍，要通過立法規(guī)范

16、教育心理學(xué)研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）

A.觀察法

B.測驗法

C.調(diào)查法

D.個案研究法

17、高層宿舍樓發(fā)生火災(zāi)后，被困人員應(yīng)該（）。

A.向上逃跑

B.向室外拋扔重物，引起響聲求救，并等待救援

C.迅速跳樓或進(jìn)電梯，避免被火灼傷

D.迅速用水淋濕被子、毯子堵住門、窗縫隙，防煙堵火或者向室外拋扔枕頭等軟物，房間

用手電光發(fā)出求救信號，等待救援

18、下列關(guān)于性格的描述不正確的是（）

A.性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度

B.性格更多地受到后天環(huán)境的影響

C.性格沒有好壞之分

D.性格的生理機(jī)制是在后天建立起來的條件反射系統(tǒng)

19、①"這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固。"②"我們寧可挨批評，也不能昧著良心去搞

假呀！"③"他小小年紀(jì)，膽量可不小啊。"④"誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該

錯過。"這四個復(fù)句中分句之間的關(guān)系是（）。

A.①轉(zhuǎn)折②選擇③并列④假設(shè)

B.①遞進(jìn)②選擇③轉(zhuǎn)折④假設(shè)

C.①遞進(jìn)②假設(shè)③轉(zhuǎn)折④條件

D.①轉(zhuǎn)折②假設(shè)③并列④條件

20、以下對各句中修辭手法的說明，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?

A."我好像又回到了幸福的童年"不是比喻句

B.”星星在頭上眨著慵懶的眼瞼，也像要睡了”這句話用了擬人和比喻手法

C."旌旗十萬斬閻羅"中的"旌旗”是借代，指的是革命隊伍

D."當(dāng)面不說，背后亂說；開會不說，會后亂說”用了對比手法

21、孔子要求"學(xué)而時習(xí)之""溫故而知新”，是說在教學(xué)中要貫徹（）原則。

A.理論聯(lián)系實際

B彳盾序漸進(jìn)

C.啟發(fā)性

D.鞏固性

22、范增數(shù)目項王，舉所佩玉塊以示之者三，項王默然不應(yīng)。范增起，出，召項莊，謂日：

“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞.因擊沛公于坐，殺之。不者：若屬皆且為

所虜?！鼻f則入為壽。壽畢，日：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。"項王日："諾。"

項莊拔劍起舞。

項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲日："今日之事何如"良日："甚急!今者項莊拔劍舞，其意常

在沛公也。"噲日："此迫矣!臣請入，與之同命。"噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不

內(nèi)。

樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，嗔目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項

王按劍而踞日："客何為者"張良日："沛公之參乘樊噲者也。"項王日："壯士!賜之卮酒。”

則與斗卮酒。

噲拜謝，起，立而飲之。項王日："賜之彘肩。"則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，

拔劍切而啖之。項王日："壯士!能復(fù)飲乎"樊噲日："臣死且不避，卮酒安足辭!夫秦王有虎

狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約日：’先破秦入成陽者

王之。‘今沛公先破秦入成陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上.以待大王來，故遣

將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之

人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項王未有以應(yīng)，曰："坐?！狈畤垙牧甲Ｗ汈?，沛

公起如廁，因招樊噲出。

（節(jié)選自《鴻門宴》）

閱讀以上文章，回答題。

下列句中的畫橫線字詞類活用不同于其他三項的是（）。

A.沛公軍霸上

B.吾得兄事之

C.籍吏民

D.范增數(shù)目項王

23、了解學(xué)生對所學(xué)知識理解、鞏固的程度和實際運(yùn)用知識的能力是教師（）的目的。

A.講授新教材

B.上課

C.批改作業(yè)

D.鞏固新教材

24、具體規(guī)定國家各級各類學(xué)校性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及彼此之間的關(guān)系的是

（）。

A.學(xué)制

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.教育方針

D.課程計劃

25、一提起五（2）班，老師們都搖頭。最近，學(xué)校決定讓陸老師擔(dān)任該班的數(shù)學(xué)老師，其他

老師都為他捏把汗。而陸老師卻一點(diǎn)也不擔(dān)心，因為他堅信教育能夠克服社會、家庭及學(xué)生

本身素質(zhì)對學(xué)生的消極影響，也相信以自己的經(jīng)驗和能力，一定能教好所有的學(xué)生。

此材料說明陸老師具有較高的（）。

A.教學(xué)效能感

B.教學(xué)反思能力

C.人際溝通能力

D.教學(xué)操作能力

26、TheCoolestClubAround

EverySundayfromNovemberthroughApril,agroupofmenandwomenrunshoutingintothe

freezingwatersoftheAtlanticoceanoffthecoastofNewYorkcity.Aretheycrazy?Maybe.Do

theyhaveagreattime?Definitely.

TheConeyIslandPolarBearclubwas16in1903byBernarrMactadden.Hebelievedthata

regulardipincoldwaterhadbighealth17,Heproclaimedthistheorywhileinthe18wateras

onlookerswereshocked.NoweverySunday,menandwomenstillflocktothepolarBearclub's

19outingsasawayto"chill"watertemperatures20fromabout60°Ftoabout33°F.Addtothe

windchillfactor,andyouwillhaveonefrosty21!

SwimmingwiththeConeyIslandpolarBearclubtakessome22.First,youshouldgototheclinic

tohaveacheckbyyour23beforeswimmingincoldwatertomakesureyou'rein24physical

health.Next,you'llneedabathingsuitandawarmtowel.Mostmembers25wearspecialboots

thatprotecttheir26fromrocksandothersharpobjectsonthebeach.Thebootsalsohelpkeep

theirfeet27inthefreezingwater.

Onceyou'rereadytogo,it'sjustamatterofgatheringthe28tomakethatbigleap.Plentyof

prepareendupatthewater'sedgeand29cowardlyatthelastsecond.Ifyou'resureyouwant

thePolarBear30,youmightwanttobringafriendwhowon/tletyouleaveuntilyou'retakenthe

jumpintothefreezingwater!

A.st川

B.ever

C.also

D.yet

27、學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（）

A.學(xué)生會

B.班級

C.小組

D.團(tuán)委

28、下列句中加畫橫線語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.對產(chǎn)品經(jīng)理與程序員來說，僅僅是作為一個服務(wù)人員出現(xiàn)，而不是參與者，當(dāng)設(shè)計被緣

化，當(dāng)設(shè)計師的觀點(diǎn)被資本否定摒棄，那么產(chǎn)品的質(zhì)量就很難保證。

B.教師應(yīng)該是一個靈魂引導(dǎo)者的形象，要想真正樹立起教師的偉岸形象，就請一碗水端平，

請把持住為人師的公正，面向全體學(xué)生，全面公正地看待每一個學(xué)生。

C.從某種意義上講，美國大片或許也算是挖墻腳吧，美國的咸菜文化來挖中國精致文化的

墻腳。古往今來，只要有墻，那就不缺乏挖墻腳的。

D.國務(wù)院決定，三九企業(yè)集團(tuán)正式并入華潤（集團(tuán)）有限公司。至此，三九集團(tuán)重組終于花落

誰家，這為華潤集團(tuán)借助三九集團(tuán)打造國內(nèi)最大的醫(yī)藥帝國奠定了基礎(chǔ)。

29、一種感覺引起另一種感覺變化的現(xiàn)象是（）

A.聯(lián)覺

B.幻覺

C.感覺對比

D.感覺適應(yīng)

30、（）的社會文化理論提出……最近發(fā)展區(qū)

A.皮亞杰

B.維果斯基

C.班杜拉

D.杜威

31、問題解決是通過內(nèi)在的心理加工實現(xiàn)的，這體現(xiàn)了問題解決的（）。

A.序列性

B.認(rèn)知性

C.復(fù)雜性

D.目的性

32、以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于（）

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.社會發(fā)展內(nèi)驅(qū)力

33、mancancreateradioactiveelements,thereisnothinghecandotoreduce

radioactivity.

A.As

B.Whether

C.While

D.Nowthat

34、Peoplehavesmokedcigarettesforalongtimenow.Thetobaccowhichisusedtomake

cigaretteswasfirstgrowninwhatisnowpartoftheUnitedStates.ChristopherColumbus,who

discoveredAmerica,sawtheIndianssmoking.SoonthedriedleavesweretransportedtoEurope.

Inthelate1800s,theTurksmadecigarettespopular.

Cigarettesmokecontainsatleasttwoharmfulsubstances,tarandnicotine.Tar,whichformsas

thetobaccobums,damagesthelungsandthereforeaffectsbreathing.Nicotine,whichisfoundin

theleaves,causesthehearttobeatfasterandincreasesthebreathingrate.Nicotineinlargecan

killapersonbystoppingaperson'sbreathingmuscles.Smokersusuallytakeinsmallamounts

thatthebodycanquicklybreakdown.

Nicotinecanmakenewsmokersfeeldizzy（頭暈）orsicktotheirstomachs.Theheartratefor

youngsmokersincreases2to3beatsperminute.Nicotinealsolowersskintemperatureand

reducesbloodflowinthelegsandfeet.Itplaysanimportantroleinincreasingsmokers'riskof

heartdiseaseandstroke.

Smokingcigarettesisdangerous.Cigarettesmokingwasthecauseoflungcancerandseveral

otherdeadlydiseases.

ThefollowingeffectsarecausedbyNicotineEXCEPTthat.

A.itcanmakenewsmokersfeeldizzyorsicktotheirstomachs

B.itlowersskintemperature

C.itcausesthehearttobeatlessfast

D.nicotinewillprobablykillapersonifasmokertakesintoomuchofit

35、果汁糖每千克25元，牛奶糖每千克45元，現(xiàn)要求混合后糖的單價為每千克32元，則

取的果汁糖和牛奶糖的質(zhì)量比為（）。

A.29：7

B.7：29

C.31：19

D.19：31

36、"教育的主要目的，在最廣泛的意義上就是，塑造人、或者更確切地說，幫助兒童成為充

分成型和完

善發(fā)展的人。其他目的如傳遞特定文明區(qū)域的文化遺產(chǎn)，為參與社會生活和成為優(yōu)良的公民

做好準(zhǔn)備，以及履行整個社會的特定職能，完成家庭責(zé)任和謀生所需要的精神準(zhǔn)備,乃是一

些推論‘它們是重要的,但屬于第二位的目的。"這段話體現(xiàn)了（）的觀點(diǎn)。

A.個人本位論

B.社會本位論

C.教育無目的論

D.教師中心論

37、教師在班級管理中了解學(xué)生最常用的方法是（）

A.觀察法

B.書面材料分析法

C.談話法

D.調(diào)查法

38、根據(jù)柯爾伯格道德認(rèn)識發(fā)展階段理論，兒童為了得到老師的表揚(yáng)而打掃教室，該兒童的

道德發(fā)展水平處于（）。

A.前習(xí)俗水平

B.習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.超習(xí)俗水平

39、創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)不包括（）

A.獨(dú)創(chuàng)性

B.流暢性

C.變通性

D.批判性

40、就一個測驗的優(yōu)劣而言，最為重要的指標(biāo)是（）。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.難度

41、設(shè)計師設(shè)計、描繪城市規(guī)劃的藍(lán)圖的過程屬于（）

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.無意想象

D.空想

42、憑借經(jīng)驗解決問題的策略是（）。

A.推導(dǎo)式

B.算法式

C.推理式

D.啟發(fā)式

43、在布盧姆的教育目標(biāo)分類學(xué)中，認(rèn)知領(lǐng)域的最高級目標(biāo)是（）。

A.運(yùn)用

B.分析

C.綜合

D.評價

44、設(shè)A={xElx2-2x-340},B={x0x<a},若AcB=A,則a的取值范圍是（）。

A.a>l

B.a>l

C.a>3

D.a>3

45、鋼琴作品《新霓裳羽衣舞》的作者是（）。

A.蕭友梅

B.聶耳

C.黎錦輝

D.黃自

46、下列關(guān)于人力資本理論的表述，錯誤的是（）。

A.人力資本是體現(xiàn)在社會產(chǎn)品生產(chǎn)和消費(fèi)上的成本總和

B.人力資本是對生產(chǎn)者進(jìn)行教育、培訓(xùn)等支出及其接受教育的機(jī)會成本等的總和

C.人力資本收益測算法是由西奧多?舒爾茨提出的

D.人力資本理論強(qiáng)調(diào)教育及教育投資對國民經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率

47、Numbersenseisnottheabilitytocount.Itistheabilitytorecognizea_16_innumber.

Humanbeingsarebornwiththisability._17_,experimentsshowthatmanyanimalsare,too.

Forexample,manybirdshavegoodnumbersense.Ifanesthasfoureggsandyouremoveone,

thebirdwillnot_18_.However,ifyouremovetwo,thebird_19_leaves.Thismeansthat

thebirdknowsthe_20_betweentwoandthree.

Anotherinterestingexperimentshowedabird's_21_numbersense.Amanwastryingtotake

aphotoofacrowthathadanestinatower,butthecrowalwaysleftwhenshesawhimcoming.

Thebirddidnot_22_untilthemanleftthetower.Themanhadan_23_.Hetookanother

manwithhimtothetower.Onemanleftandtheotherstayed,buttheydidnot_24_thebird.

Thecrowstayedawayuntilthesecondmanleft,too.Theexperimentwas_25_withthreemen

andthenwithfourmen.Butthecrowdidnotreturntothenestuntilallthemenwere_26_.It

wasnotuntilfivemenwentintothetowerandonlyfourleftthattheywere_27_abletofool

thecrow.

Howgoodisahuman'snumbersense?It'snotverygood.Forexample,babiesaboutfourteen

monthsoldalmostalwaysnoticeifsomethingistakenawayfroma_28_group.Butwhenthe

numbergoesbeyondthreeorfour;thechildrenare_29_fooled.

Itseemsthatnumbersenseissomethingwehaveincommonwithmanyanimalsinthisworld,

andthatourhuman_30_isnotmuchbetterthanacrow's.

空白處選擇

A.survive

B.care

C.hatch

0.notice

48、在籃球比賽中，單手肩上遠(yuǎn)距離傳球常用于（）o

A.傳切配合

B.突分配合

C.掩護(hù)配合

D.發(fā)動快攻

49、認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本

的動因。提出這一觀點(diǎn)的學(xué)者是（）。

A.弗洛伊德

B.華生

C.巴甫洛夫

D.桑代克

50、2012年2月，中央"一號文件"發(fā)布，主題是0

A.農(nóng)業(yè)科技

B.工業(yè)科技

C.商業(yè)科技

D.軍事科技

二、多選題

51、世界上最早的"八音分類法"是"金、石、土、革、絲、木、匏、竹"，其中"簫"屬于（）

類樂器。

A.匏

B.竹

C.±

D.木

52、設(shè)三位數(shù)2a3加上326,得另一個三位數(shù)5b9,若5b9能被9整除，則a+b等于（）.

A.2

B.4

C.6

D.8

53、ItwastheafternoonofDecember24,butIhadtowork.Theonlythingthatbrightenedmy

daywasthebeautifullydecoratedChristmastreeandagift—adozenlong-stemmedred

___21__.AsIwascleaningmyoffice,aladyurgentlyneededtotalktome.Inoticedayoung,

___22__womanwithababyinherarmsnervously,sheexplainedthatherhusband,aprisoner,

wasmynextpatient.Shetoldmeshewasn't___23___tovisitherhusbandinprisonandthathe

hadneverseenhisson.Shewishedtolettheboy'sfathersitinthewaitingroomwithheraslong

aspossible___24___Icalledhimforhisappointment.Sincemytimetablewasn'tfull,Iagreed.

___25___,itwasChristmasEve.Ashorttimelater,herhusbandarrived.Thewoman'stiredface

___26___likeourlittleChristmastreewhenherhusbandtookaseatbesideher.Ikeptpeeling

（偷看）outtowatchthemlaugh,cry,andsharetheirchild.

Attheendoftheappointment,IwishhimaMerryChristmas--adifficultthingtosaytoaman

headingbacktoprison.Hesmiledandthankedme.Healsosaidhefelt___27___bythefactthat

hehadn'tbeenabletogethiswifeanythingforChristmas.___28___hearingthis,Iwasinspired

withawonderfulidea.

I'llneverforgetthe___29___onboththeirfacesastheprisonergavehiswifethebeautiful

roses.I'mnotsurewhoexperiencedthemostjoy-thehusbandingiving,thewifeinreceiving,or

myselfinhavingtheopportunitytoshareinthisspecial___30___.

此處選擇（）

A.Afterall

B.lnall

C.Aboveall

D.Atall

54、對下列詩句所運(yùn)用修辭手法及其作用，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A."回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色"，這兩句詩運(yùn)用擬人、夸張和對比的修辭手法描繪

貴妃傾國傾城的美麗形象。

B."時雨點(diǎn)紅桃千樹，春風(fēng)吹綠柳萬枝"，這兩句詩運(yùn)用對偶和比擬的修辭手法形象地描繪出

春天生機(jī)勃勃的景象。

C."春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，這兩句詩運(yùn)用對偶、比喻、雙關(guān)的修辭手法寫出刻

骨銘心的相思離恨。

D."戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞"，這兩句詩運(yùn)用對比、對偶的修辭手法說出將、士

之間的矛盾，暗示戰(zhàn)爭必敗的原因。

55、縣級人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的（）,

加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的建設(shè)。

A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

B.溝通和合作

C.培訓(xùn)和流動

D.交流和互訪

56、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）。

A.忌諱砥礪蜚然成章流水不腐，戶樞不蠢

B.芻議安詳自鳴得意愚者千慮，必有一得

C.煩燥閑暇味同嚼蠟金玉其外，敗絮其中

D.徇私編纂堅如磬石盛名之下，其實難負(fù)

57、某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹，讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子"的形式貼到希望樹上，一旦目標(biāo)

達(dá)到了，"果子”成熟，可以拿下來,然后再掛一個希望。這種德育方法屬于（）

A.榜樣示范法

B.實際鍛煉法

C.指導(dǎo)自我教育法

D.品德評價法

58、同意：拒絕（）

A.聰明：伶俐

B.緊張：有趣

C.堅強(qiáng)：脆弱

D.猶豫:蜘1?

59、選拔性考試一般是典型的（）

A.學(xué)能測驗

B.成就測驗

C.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗

D.常模參照測驗

60、對詩歌理解不正確的一項是（）o

A.孔子認(rèn)為，詩具有興、觀、群、怨四種作用。

B.詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式。

C.古代詩歌按內(nèi)容分為敘事詩、山水詩、科學(xué)詩和詠物詩四類。

D.長律一般是五言詩，只有四句的叫絕句。

61、吉爾福特認(rèn)為三個智力維度中，（）真正代表智力的高低。

A.產(chǎn)品

B.內(nèi)容

C.操作

D.單元

62、設(shè)a,b是實數(shù)，則"a>b"是"a2>b2"的（）。

A.充要條件

B.充分但不必要條件

C.必要但不充分條件

D.既不充分又不必要條件

63、注意增強(qiáng)：是指持續(xù)地高度注意外界事物的細(xì)枝末節(jié)或自身軀體狀態(tài)的細(xì)微變化而不易

將注意轉(zhuǎn)移。

根據(jù)定義，以下屬于注意增強(qiáng)的是（）。

A.張某是老股民了，他隨時都關(guān)注著股市的大勢走向，有時甚至廢寢忘食，心里隨時都裝

著股市的大起大落

B.李某為自己腋窩下一個小瘡憂心忡忡，常不自覺地去摸一摸看一看，總認(rèn)為它隨時會破

裂或帶來不治之癥

C.何某與鄰家女孩小芳是一起長大的，從小一起玩，長大后一起上學(xué)讀書，何某知道小芳

成長中每一個細(xì)節(jié)

D.朱某時常站在窗前，死死的盯著對面的窗戶，時而若有所思，時而又目光呆滯，此時的

他與平時判若兩人

64、操作性條件反射的核心是（）。

A.無關(guān)刺激

B.中性刺激

C.無條件刺激

D.強(qiáng)化

65、下列漢字中沒有會意字的一組是（？？）。

A.紙?注?家

B.錯?涉?腐

C.課?杯?醬

D.殊?武?抵

66、下面的筆順分析，正確的一項是（）。

A.乃（第二筆為撇）

B.母（第一筆為橫折鉤）

C.肺（第八筆為點(diǎn)）

D.比（第四筆為豎彎鉤）

67、根據(jù)下面資料，回答

Alyricisasubjectivepoemofintensepersonalemotionwhoseprincipalqualityisitsmusical

form.Poe,masterofthelyric,wasledtoexplainallpoetryastherhythmicalcreationofbeautyin

words.Becausegreatpoetryisoftenpuremusic,hauntingmelody,andchimingsyllables,the

readershouldnotglancethroughpoetryashereadhisnewspaperorthelatest

magazine-skippingawordhereandalinethere,andstillhopetogetwhattheauthorhad

intendedforhim.Poetrybeingmusic,likeallotherformsofmusic,itgainsitsmeaningwhen

interpretedbythehumanvoice.

Itisthespecialfunctionoflyricalpoetrytogivepleasurethroughthismusicalqualitynolessthan

throughfinecontemplationofbeautyitinspires-beautyofthought,offeeling,ofexpression,and

oftechnicalskill.Butpoetryismorethanagreatpleasure.Itshouldalsobeanoutletforourown

unspokenthoughtsandourvariedmoods.Itmakesarticulateourchoked-uppassagewaysof

speech,givingadequateexpressiontoourpent-uplovesandjoysandglories,andfurnishes

releaseandrelieftoourfears,grievesandsorrows.Agreatpoettakesourhalf-formedthoughts,

orsuppressedmoods,ourcrusheddesires,andneeds,andleadsthemoutintotheopen,

endowingthemwithaharmony,andcompleteness...

Greatversecanhelptovitalizeourthinkingaboutthecommonplaceandelementalinlife,and

canidealizeandgivemeaningtothesimplestthingsincreation.ListentoTennyson:

Flowerinthecranniedwall,

Ipluckyououtofthecrannies,

Iholdyouhere,rootandall,inmyhand,

Littleflower-butifIcouldunderstand,

Whatyouare,rootandall,andallinall,

IshouldknowwhatGodandmanis.

Accordingtotheauthor,agreatpoetisonewho.

A.givesmeaningtoreaders'life

B.makesreadersblessedwithwisdom

C.putsreadersinapeacefulstateofmind

0.enablesreaderstohaveasenseofbelonging

68、2012年2月，中央"一號文件"發(fā)布，主題是。

A.農(nóng)業(yè)科技

B.工業(yè)科技

C.商業(yè)科技

D.軍事科技

69、根據(jù)下面資料，回答

"Hithere.Howzsitgoing?"

"Oh,fine.Fine.Howaboutthisweather,huh?"

"Well,Iguesswecanalwaysusetherain."

Whatisthat?Thisstory?Oh,justalittlelookatsmalltalk.Youknow,thoseseemingly

meaninglessconversationsyouhavedozensoftimesaday.Maybeyou'rewaitingfortheelevator,

orinalineatthebank.Itallseemsprettytrivial.Idlechatterabouttrafficdoesn'tdomuchmore

thanfilltheairwithemptywordsthatarequicklyforgotten.Butyoushouldknowthatsmalltalk

actuallyhasabigplaceinourlives.

PatOliver;assistantprofessoronarts,saysthat,"Leftunchecked,smalltalkcanbeaninvasion.It/

ssopowerful.Itdoessomethingtoyou.""Everymorningafterspendinganhourandahalfon

thefreewayIstartthedaywithsmalltalkwithmysecretary,"Oliversays,"IfIdon'tmakesmall

connectionwithanotherperson,Ican71work."

Whatcausesit?Asarule,you'reeithertryingtoforcesomethingintoyourlife,oryou'reusing

conversationasaninvisibleforcefieldtokeepthemout.Youcanbewantingtoconnectwith

anotherperson,andsmalltalkisyourintroductiontomoremeaningconversation.Theway

peopleusesmalltalkisusuallydeterminedbywheretheyhappentobeatthetime.

Taketheelevator,forinstance.Nowthere7sprimeterritory.Nobodyknowsanyoneandthere7s

noreasontostartaconversation,butinvariably,someonedoes."Makingconversationinsuch

peacefulsocialsettings,"accordingtoOliver;"canconfirmyourterritory.It'sawayoffeelingliked

andaccepted."

Thetopicsofsmalltalkdon'tmatter.Infact,youdon'twantanythingmoretaxingthanthe

weatherorthetraffic.It'snon-threateningtalkinathreateningsituation.However;therules

changequicklywhenyou'rewithlotsofpeopledoinglotsoftalking.

Let'ssayyou7reataparty.Nowitstimetousesmalltalkasawayofmakingothersfe

A.hasnorealfunctionincommunicationatall

B.isusuallymeaninglessandthereforeuseless

C.isnotasidleasitmayseemtobe

D.isrestrictedtocertaintopicsonly

70、下列說法正確的一項是（）o

A."包"是獨(dú)體字，包子頭部，共五畫。

B.《說文解字》是中國語言學(xué)史上第一部分析字形....字典。

C."撲通、咖啡、..…."都是單純詞。

D."羊、鼻"是象形字，"絲、亦"是指事字，……是形聲字。

71、教師在教書育人中所表現(xiàn)出來的言語表達(dá)能力、組織管理能力屬于（）。

A.認(rèn)識能力

B.創(chuàng)造能力

C.一般能力

D.特殊能力

72、憑借關(guān)于水流的知識來理解電流，奧蘇貝爾將這種學(xué)習(xí)方式稱為（）

A.順應(yīng)學(xué)習(xí)

B.上位學(xué)習(xí)

C.下位學(xué)習(xí)

D.組合學(xué)習(xí)

73、可以被稱為工作記憶，在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是（）。

A.長時記憶

B.有意記憶

C.感覺記憶

D.短時記憶

74、對一系列活動方式的概括是（）

A.能力

B.知識

C.技能

D.常識

75>Sometimesthestudentmaybeaskedtowriteabouthistoacertainbookor

articlethathassomebearingonthesubjectbeingstudied.

A.comment

B.reaction

C.impression

0,comprehension

76、A,B兩款計算機(jī)酉己置分另lj為i710700116GBDDR41512GBSSD+lTBlGeForceGTxl660,從

中可以看出B款比A款（）。

A.CPU更快

B.內(nèi)存更大

C.HDD更大

D.顯卡更好

77、信度是衡量一個測驗（）的指標(biāo)。

A.準(zhǔn)確性

B.有效性

C.可靠性

D.代表性

78、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計劃，由（）構(gòu)成。

A.意識和能力

B.規(guī)則和技能

C.經(jīng)驗和方法

D.認(rèn)知策略

79、下列詞語中加點(diǎn)字的字形，全部正確的一項是（）。

A.耳濡目染相濡以沫儒子可教風(fēng)流儒雅

B.不辨菽麥學(xué)問思辨明辯是非百口莫辯

C.據(jù)理力爭龍盤虎據(jù)前倨后恭倔強(qiáng)倨傲

D.觀摩教學(xué)摩肩接踵碑帖臨摹心摹手追

80、中國第一個由國家正式頒布并實施的學(xué)制系統(tǒng)是（）。

A.壬寅學(xué)制

B.癸卯學(xué)制

C.壬子癸丑學(xué)制

D.壬戌學(xué)制

81、在第二學(xué)段情感態(tài)度目標(biāo)中要求學(xué)生初步養(yǎng)成（）、勇于質(zhì)疑、言必有據(jù)等良好品

質(zhì)。

A.樂于思考

B.熱愛數(shù)學(xué)

C.善于運(yùn)算

D.永不言棄

82>Evenplantcanrunafever,especiallywhenthey'reunderattackbyinsectsordisease.But

unlikehuman,plantscanhavetheirtemperaturetakenfrom3,000feetawaystraightup.A

decadeago,adoptingtheinfrared（紅夕卜線）scanningtechnologydevelopedformilitarypurposes

andothersatellites,physicistStephenPaleycameupwithaquickwaytotakethetemperatureof

cropstodeterminewhichonesareunderstress.Thegoalwastoletfarmerspreciselytarget

pesticide（殺蟲齊（J）sprayingratherthanrainpoisononawholefield,whichinvariablyincludes

plantsthatdon'thavepest（害蟲）problems.

Evenbetter,Paley'sRemoteScanningServicesCompanycoulddetectcropproblemsbeforethey

becamevisibletotheeye.Mountedonaplaneflownat3,000feetatnight,aninfraredscanner

measuredtheheatemittedbycrops.Thedataweretransformedintoacolor-codedmapshowing

whereplantswererunning“fevers”.Farmerscouldthenspot-spray,using50to70percentless

pesticidethantheyotherwisewould.

ThebadnewsisthatPaley'scompanycloseddownin1984,afteronlythreeyears.Farmers

resistedthenewtechnologyandlong-termbackerswerehardtofind.Butwiththerenewed

concernaboutpesticidesonproduce,andrefinementsininfraredscanning,Paleyhopestoget

backintooperation.Agricultureexpertshavenodoubtthetechnologyworks,"Thistechnique

canbeusedon75percentofagriculturallandintheUnitedStates,"saysGeorgeOertherof

TexasA&M,RayJackson,whorecentlyretiredfromtheDepartmentofAgriculture,thinks

remoteinfraredcropscanningcouldbeadoptedbytheendofthedecade.ButonlyffPaleyfinds

thefinancialbackingwhichhefailedtoobtain10yearsago.

Infraredscanningtechnologymaybebroughtbackintooperationbecauseof.

A.thedesireoffarmerstoimprovethequalityoftheirproduce

B.growingconcernabouttheexcessiveuseofpesticidesoncrops

C.theforcefulpromotionbythe

D.fullsupportfromagriculturalexperts

83、Thestudentsexpectedtheremorereviewingclassesbeforethefinalexams.

A.is

B.being

C.havebeen

D.tobe

84、物流，是物質(zhì)資料從供給者向需要者的物理性移動，是創(chuàng)造時間性、場所性價值的經(jīng)濟(jì)

活動，包括包裝、裝卸、保管、庫存管理、流通加工、運(yùn)輸、配送等諸種活動。

以下屬于物流活動的是()?

A.小王在某銷售網(wǎng)站開店出售電話充值卡，自動發(fā)貨功能使顧客在線支付后即可獲得密碼

B.小李辦理出國手續(xù)急需一份經(jīng)濟(jì)擔(dān)保書，他請父母通過快遞公司從家鄉(xiāng)將該文件郵來

C.老劉出資幾十萬元建了一間冷庫，用于儲藏收購來的蔬菜，以便趕在春節(jié)上市賣個好價

錢

D.小趙自己有一輛卡車，他本周日幫助公司的客戶錢某搬家，錢某為表示感謝請他吃飯

85、已知數(shù)列,()=

A.9

B.8

C.7

D.6

86>Numbersenseisnottheabilitytocount.Itistheabilitytorecognizea_16_innumber.

Humanbeingsarebornwiththisability._17_,experimentsshowthatmanyanimalsare,too.

Forexample,manybirdshavegoodnumbersense.Ifanesthasfoureggsandyouremoveone,

thebirdwillnot_18_.However,ifyouremovetwo,thebird_19_leaves.Thismeansthat

thebirdknowsthe_20_betweentwoandthree.

Anotherinterestingexperimentshowedabird's_21_numbersense.Amanwastryingtotake

aphotoofacrowthathadanestinatower,butthecrowalwaysleftwhenshesawhimcoming.

Thebirddidnot_22_untilthemanleftthetower.Themanhadan_23_.Hetookanother

manwithhimtothetower.Onemanleftandtheotherstayed,buttheydidnot_24_thebird.

Thecrowstayedawayuntilthesecondmanleft,too.Theexperimentwas_25_withthreemen

andthenwithfourmen.Butthecrowdidnotreturntothenestuntilallthemenwere_26_.It

wasnotuntilfivemenwentintothetowerandonlyfourleftthattheywere_27_abletofool

thecrow.

Howgoodisahuman'snumbersense?It'snotverygood.Forexample,babiesaboutfourteen

monthsoldalmostalwaysnoticeifsomethingistakenawayfroma_28_group.Butwhenthe

numbergoesbeyondthreeorfour,thechildrenare_29_fooled.

Itseemsthatnumbersenseissomethingwehaveincommonwithmanyanimalsinthisworld,

andthatourhuman_30_isnotmuchbetterthanacrow's.

空白處選擇

A.single

B.small

C.local

D.new

87、教育心理學(xué)與兒童心理學(xué)的不同之處在于（）

A.教育心理學(xué)從橫向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展之間

的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，而兒童心理學(xué)從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展

B.教育心理學(xué)從縱向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展2」

司的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，而兒童心理學(xué)從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展

C.教育心理學(xué)從橫向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展，而兒童心理學(xué)從縱向

角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展

D.教育心理學(xué)從縱向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展，而兒童心理學(xué)從橫向

角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展

88、學(xué)生的說謊、偷竊和欺騙等屬于（）

A.情緒沖動

B.性格障礙

C.情緒適應(yīng)困難

D.行為障礙

89、教育評價按功能及用途劃分，可分為（）

A.宏觀評價和微觀評價

B.診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價

C.他人評價和自我評價

D.定性評價和定量評價

90、下列各句中，沒有語病的一句是（）。

A.心理健康思想的研究源遠(yuǎn)流長，早在戰(zhàn)國時期《內(nèi)經(jīng)》一書中，就有心情因素在人體疾

病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起著重要作用

B.著名科學(xué)家朱光亞任中國工程院院長4年，從無到有地建立起了比較完善和規(guī)范的一整

套增選制度及實施辦法，保證了增選工作順利、健康地發(fā)展

C.如云的明星、無數(shù)的影迷和眾多的媒體，似乎都昭示著一個事實：奧斯卡頒獎活動正在

把巨大的商機(jī)和經(jīng)濟(jì)利益帶到了世界影都洛杉磯

D.中國畫的發(fā)展，無論是技術(shù)變化上還是美學(xué)思想上，中國傳統(tǒng)哲學(xué)都對它產(chǎn)生了重要的

影響，使它在一定程度上體現(xiàn)了我國“天人合一”的哲學(xué)觀點(diǎn)

91、"捧腹大笑""手舞足蹈"體現(xiàn)的情緒狀態(tài)是（）

A.心境

B.激情

C.應(yīng)激

D.熱情

92、下列屬于江南絲竹是（）。

A.《中花六板》

B.《花好月圓》

C.《漁舟唱晚》

D.《步步高》

93、講授法的優(yōu)點(diǎn)不包括（）

A.可以充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

B.使學(xué)生在短時間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的科學(xué)知識

C.有利于因材施教

D.有限的教師可以教更多的學(xué)生

94、"學(xué)而時習(xí)之"體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。

A.創(chuàng)新性原則

B.啟發(fā)性原則

C.鞏固性原則

D.理論聯(lián)系實際的原則

95、教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的

句子，從而把所學(xué)的信息和自身的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來。這是使用了（）

A.組織策略

B.精加工策略

C.元認(rèn)知策略

D.復(fù)述策略

96、以八分音符為一拍，下列附點(diǎn)四分音符的時值是（）。

A.4.5

B.3.5

C.4

D.3

97、下述所列的遷移說中哪一種被認(rèn)為是缺乏科學(xué)根據(jù)的？（）

A.形式訓(xùn)練遷移說

B.共同要素遷移說

C.經(jīng)驗類化遷移說

D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說

98、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程計劃中每門每科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文

件，也稱（）o

A.教學(xué)目的

B.教學(xué)計劃

C.教學(xué)課程

D.教學(xué)大綱

99、在如圖所示的word表格中，已選擇了表格的第三行，此時按delete鍵刪除的是（）

星