六年級上冊品德與社會導(dǎo)學(xué)案站立起來的中國人人教版新課標(biāo)六年級上冊品德與社會導(dǎo)學(xué)案站立起來的中國人人教版新課標(biāo)六年級上冊品德與社會導(dǎo)學(xué)案站立起來的中國人人教版新課標(biāo)課題站立起來得中國人課型新授課執(zhí)筆人修改人級部審核講學(xué)時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感受中華人民共和國成立后,在中國共產(chǎn)黨得領(lǐng)導(dǎo)下，中國發(fā)生翻天覆地得變化，體會到中國人真正站起來。2、認(rèn)識中國申奧成功和運動員在運動場上得輝煌,不僅反映了中國體育事業(yè)得發(fā)展，更體現(xiàn)了中國得崛起和日益提高得國際聲望。3、隨著中國得強(qiáng)大和國際地位得提高，中國在國際政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域中發(fā)生越來越重要得作用。學(xué)習(xí)重點感受中華人民共和國成立后,在中國共產(chǎn)黨得領(lǐng)導(dǎo)下，中國發(fā)生得翻天覆地得變化,體會中國人真正站起來了。學(xué)習(xí)難點激發(fā)民族自豪感,為祖國得繁榮強(qiáng)盛感到自豪和驕傲。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文內(nèi)容,觀看書中得圖片,自己解決書中得問題,小組進(jìn)行討論。學(xué)生自主活動材料一、前置自學(xué)（自學(xué)課本58－６3頁內(nèi)容,并完成下列問題)1、在舊中國，由于政府腐敗無能，中國人被譏笑為＿＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)_＿＿_(dá)_。2、1９3２年，__＿_(dá)__＿_(dá)作為第一名中國選手獨自參加了在___＿＿＿_(dá)_舉行得第＿_(dá)______奧運會。3、1984年中國體育代表團(tuán)再次出現(xiàn)在___＿_(dá)___第２３屆奧運會賽場上，贏得了_＿_(dá)_＿_(dá)__枚金牌，位居金牌榜第_＿_(dá)_＿_(dá)＿_(dá)位,世界上再沒有人敢譏笑中國人是＿_(dá)＿_(dá)__＿_(dá)_＿＿＿。4、我國申辦__＿_(dá)__＿＿奧運會成功。5、＿_(dá)＿_(dá)_＿_(dá)＿年10月2１日，參加亞太經(jīng)合組織得各國首腦,身穿_＿_(dá)__裝聚集上海。6、１9０1年，清政府與十一國列強(qiáng)簽署了＿＿_(dá)__＿＿_(dá)___，中國賠償白銀＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)_____。7、_______＿年12月3日,上海申辦（）年世界博覽會成功。８、_＿＿_(dá)_＿_(dá)_年1１月10日,中國加入世界貿(mào)易組織。二、合作探究以小組為單位，討論下列問題：1、讓學(xué)生觀申奧成功得圖片和奧運會上中國運動員獲得獎牌時得一些畫面。問學(xué)生看到這些有什么感受?想想我們得祖國是靠什么力量富強(qiáng)起來得呢？2、大家想想為什么申辦奧運會會牽動那么多人得心呢？3、看5９頁得報道,有什么想法?透過我們國家參加奧運會這一世界性得體育運動會得歷史，您能從中領(lǐng)略到祖國得富強(qiáng)帶給我們得是什么嗎?４、看這兩幅圖中，有什么不同？兩個世紀(jì)開端得兩個事件，中國人得地位大不相同，從這兩幅圖中您感受到了什么?三、拓展提升1、

2、兩代“飛四、當(dāng)堂反饋透過我們國家參加奧運會這一世界性得體育運動會得歷史，您能從中領(lǐng)略到祖國得富強(qiáng)帶給我們得是什么嗎?教學(xué)反思自我評價專欄(分優(yōu)良中差四個等級)自主學(xué)習(xí)：