閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。請以《跨越那道“山”》為題，寫一篇文章。

要求：①有真情實感，中心明確，語言通順，表達有創(chuàng)意。②文體不限，不少于600字。若寫詩歌則不得少于20行。③凡涉及人名、校名、地名一律用英文A、B、C……大寫代替?？缭侥堑馈吧健睆V東考生窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，與前天的那場傾盆大雨相比，似乎小了很多，很多……“readafterme”英語老師還在上課，盡管窗外的雨已成了一條條粉筆般粗的直線，盡管同學(xué)們都在竊竊私語，埋怨這鬼天氣，但這似乎毫不影響老師的情緒，課還在繼續(xù)著……這時，一個熟悉的影子從窗外晃過“??！是爸爸”我不禁低聲叫道“您可千萬別進來，要不然，我恨死你”。父親還是徑直走了進來，雨衣上的雨水劈劈啪啪地打在地上。這時，全班同學(xué)的目光刷地全集中到了父親身上，課也被打斷了。顯然，父親有點窘，把雨衣放下后，立刻走出了教室。老師瞟了父親一眼，用那一貫的語氣說：“現(xiàn)在有些家長，素質(zhì)確實有待提高，例如，剛才那位，ok，let’sgoon”。我難受極了，心中驀地豎起了一座與父親相隔的大山，接下來的課，我一句也沒聽懂，眼淚不住地往書本上打。放學(xué)了，我沒走出教室，回想起剛才的一幕幕，心里邊又氣又惱。這時，窗外又響起了熟悉地聲音：“女兒，怎么還不回家，你媽還在等你吃飯呢？”“要吃你自己去吃，誰要你的破雨衣？”說著，我順手拿起雨衣，向窗外砸去，扶了自行車，我頭也不回地闖進了雨簾，任憑雨水的拍打，雖然父親的聲音在后面一遍遍的傳來“慢點，擔(dān)心，快穿上雨衣——”但是，心中的大山依然豎立著。到了家后，我把自行車往墻上一扔便沖進了臥室。這時，父親也回來了，不住地對母親說：“都是我不好，我不該——唉！”，在母親的再三勸導(dǎo)下，我終于走出了房間，父親見了喜出望外，“出來就好”說著趕忙為我盛湯，還不時用眼角看我，一不小心，湯灑了一身，看著他那狼狽相，我暗自幸災(zāi)樂禍，但是父親還是依據(jù)舊重復(fù)著那句話：“出來就好——”今天，又下雨了，我也已經(jīng)兩天沒和父親說話了，看著父親還在雨中搬煤氣瓶，我內(nèi)疚極了。

父親和我之間本沒有大山相隔，只是我心靈的無形厚壁而已。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。請以“長輩的愛”為話題，寫一篇文章。

要求：①有真情實感，中心明確，語言通順，表達有創(chuàng)意。②文體不限，不少于600字。若寫詩歌則不得少于20行。③凡涉及人名、校名、地名一律用英文A、B、C……大寫代替。住在掌心的愛歲月總一副匆忙的模樣，匆匆趕來，又匆匆走遠(yuǎn)。世上卻總有一雙手令人貪戀，它將時間放緩，而住在掌心的愛意，也未曾離去。外公總這么牽著我的手。那還是學(xué)走路的時候，我身子搖搖晃晃，想穩(wěn)穩(wěn)地走，邁開步子卻又不得要領(lǐng)。外公就在面前，我頓時委屈不已，搖搖晃晃地向他撲去，他的笑意在臉上均勻鋪開，小心翼翼將我的手牽起。當(dāng)我的手躺在他寬大的手掌中，一股溫暖便彌散開來。外公在他幼小的外孫女這里，總是耐心得出奇。外婆將這份愛記上心頭，再講給多年后的我聽，將我零散的記憶拼湊起來，時隔多年，心靈依舊共鳴。我學(xué)會走路后，整個屋子周圍便似乎熱鬧起來。我會從屋前跑到屋后，從庭院蹦向菜園。外公總不見我蹤影，他卻知道，我還未享受夠在庭院亂跑的歡愉。若是我對菜園中的植株感到新奇——在一年四季，那兒總有令我感到新奇的東西——我會奔向外公，帶他去看那新奇玩意。然后我的手，又躺在了外公寬大的手掌里。于我而言，外公的手是有魔力的。那是一雙“生花”的手。外公種了一盆月季花，紅紅的，是幸福的顏色。自買回種子起，外公便對那小生命照顧有加。而月季終于盛開，如同剛梳妝完畢的女孩，向世界展示她的美麗。那天外公將我?guī)У綍狼埃p手捂著我的眼，當(dāng)他雙手挪開，那朵月季躍然眼前。于是那天，我終于目睹了月季的美貌，也不止一回沉醉于她的容顏——而外公攤開雙手的那一瞬間，卻有種“手中生花”的意味，那月季化身為濃濃的愛意，跳躍在外公掌心?！吧ā币膊⒉恢褂谠录?。我在庭院中玩耍，此時的外公，與我一窗之隔。而從窗內(nèi)，便飄來一陣陣的紅色香氣。我早已按捺不住，奔向外公的書桌，便見他正戴著銀邊的老花鏡，一字一筆，提著長長的毛筆在宣紙上寫著大字。我爬上椅子，看外公寫了什么。然而幼小的我卻不認(rèn)識他寫的字，只覺美得出奇，同花一般。此時傳來了淡雅的水墨色清香，同那紅色的月季花香交織。原來外公筆下也生花！兩種香氣縈繞我的鼻尖，芬芳四溢。而外公掌心，那生花的筆，成為了一份愛，靜謐而又美好。某個清晨，外公依舊熟睡，卻再也沒睜開眼睛。我沒有哭，而紛紛的雨滴敲在屋頂石瓦上的聲音，卻并不那么悅耳動聽。他終究走了，趁我還未到記事的年紀(jì)，悄無聲息地離開了。他終究沒再回來。而那住在他掌心的愛，卻從不曾離去……閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。請以“美景”為話題，寫一篇文章。

要求：①有真情實感，中心明確，語言通順，表達有創(chuàng)意。②文體不限，不少于600字。若寫詩歌則不得少于20行。③凡涉及人名、校名、地名一律用英文A、B、C……大寫代替。沉醉在水鄉(xiāng)的風(fēng)中我追尋著那一陣風(fēng)。漫步江南，靜賞美景。雨迷蒙地下了幾日，將那粉墻黛瓦籠上了一層迷幻的色彩，在雨中，一切都是看不清的樣子，像是被掀起一角的書籍，誘惑著人們前去揭開她的面紗，一探究竟。一陣風(fēng)起，將地上的銀杏葉帶走，金黃色的銀杏葉躺在風(fēng)里，隨著風(fēng)，在細(xì)雨中起起落落。它調(diào)皮地在我身邊繞了一圈，我欲去抓，它卻看破了我的小心思，向遠(yuǎn)方飛去。我顧不上用傘擋住細(xì)碎的雨點，執(zhí)意地去追尋那片落葉。運動鞋踏過積水的青石板，激起的水花濺上腳踝，我渾然不覺，直追尋著它飄落在湖平面上。它順著風(fēng)在水中搖擺，淘氣的細(xì)雨時不時地打在它的身上，它在水中站立不穩(wěn)，只得無助地飄轉(zhuǎn)。我頓時失了興趣，繼續(xù)前行，風(fēng)又將江南小調(diào)送入我的耳畔。抬眼，是一個個水閣，水閣或端端正正，或高檐翹角，倒映在水中，水中的倒影隨著風(fēng)搖曳，江南小調(diào)也盡顯柔情，咿咿呀呀地附和著柔柔的風(fēng)聲，一切都是那么美好。雨似乎被風(fēng)扼住了，一會兒便戛然而止。我見雨停，也恢復(fù)了興致，繼續(xù)觀賞江南美景?！澳銊e跑啊——”轉(zhuǎn)角處，兩個孩童追逐打鬧著，我一時避讓不得，被擠到水巷的墻上。孩童們也意識到錯誤，連忙向我道了歉便繼續(xù)追逐，任由著水巷傳遞著他們的歡聲笑語?！巴?！汪！汪！”鄰家的狗似乎是遇見了死對頭，叫得一聲比一聲兇，我連忙前去看戲，只見兩只狗劍拔弩張地對峙一會后，便無聲無息了。小院里還有兩位老大爺，坐在亭內(nèi)下著象棋，抽著煙。其中一位爺爺深吸一口，拿起自己的“馬”一跳，呼出煙霧，大喝一聲“將軍！”煙霧繚繞中，我看見他們像老頑童似的耍起賴來，嚷嚷著再來一局。兩只狗早就不知去哪兒鬧了，太陽漸漸落下，風(fēng)也靜謐地吹過，撩起幾句吳儂軟語。不知哪家先行動起來，整條街陸陸續(xù)續(xù)地點亮了燈籠，為晚歸的人們照亮前行的路。夜風(fēng)蕩漾中，一聲呼喚打破了寧靜，“二丫子，快回家吃飯了！”少女明朗的應(yīng)聲很快傳來……我醉在了這一陣古樸而又柔美的風(fēng)中。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。請以“真的很重要”為題，寫一篇文章。

要求：①有真情實感，中心明確，語言通順，表達有創(chuàng)意。②文體不限，不少于600字。若寫詩歌則不得少于20行。③凡涉及人名、校名、地名一律用英文A、B、C……大寫代替。自信真的很重要“自信”，被稱之為成功的源泉。擁有了自信，你的生命會煥發(fā)出光彩。沒有了自信，即使你有著沉魚落雁的容貌，淵博的學(xué)問，你終究會一事無成。令人尊敬的拿破侖說過這樣一句話——“不可能”這個字，只在愚人的字典中找得到。也就是作為二十一世紀(jì)的我們，只要你擁有了自信這一法寶，去努力去拼博，一切皆有可能。我曾經(jīng)讀過這樣一篇寓言故事：一條小河從高山上流了下來，當(dāng)它準(zhǔn)備越過一個沙漠時，它發(fā)現(xiàn)，自己的身體漸漸被沙子掩埋。它試了一次又一次，卻徒勞無功，它氣餒了，覺得自己不可能越過茫茫沙漠。這時，沙漠鼓勵它，使它恢復(fù)了自信。終于在微風(fēng)的幫助下，越過了沙漠。其實，我們的人生也像小河一樣，需要跨越許多“沙漠”，關(guān)鍵在于——你是自信地面對，還是半途而廢。自信是照映人生之路的一盞永不熄滅的明燈，要看你去不去點燃它，為此，我深有體會。我四年級的時候，一次跳繩比賽，只跳了九十多個，成了同學(xué)取笑的對象。我委屈地回家向爸爸哭訴，爸爸平靜地告訴我：“并不是同學(xué)錯了，而是你自己不努力的后果。要想贏得同學(xué)贊賞，必須拿出好成績來，我想只要你努力，相信你能行。”從那以后，我每天練習(xí)，總是對自己說“加油!別人都行，我怎會不行?”當(dāng)我跳累想放棄時，會想到同學(xué)的取笑聲，想到爸爸對我的教導(dǎo)，就信心十足，經(jīng)過幾個星期的練習(xí)，我的成績提高了許多，一分鐘跳一百二十個了。我告訴爸爸，并向他表示感謝。爸爸依然平靜地望著我，說：“你要謝的不是我，而是你自己?！睕]錯，是我的自信加努力，使我獲得成功。一個人沒有學(xué)識并不可恥，可怕的是太過于自卑，缺乏足夠的信心。當(dāng)遇到挫折不應(yīng)該認(rèn)為“我肯定不行，算了吧”，而應(yīng)該自信地告訴自己“我一定能成功，這點困難對于我來說真是小菜一碟?！奔词鼓闶且恢宦槿福惨搿翱傆幸惶?，我會變成一只鳳凰”；即使你是一滴雨，但也可以為人解除干渴，寬廣的大海終究也是數(shù)以萬計的、毫不起眼的水滴組成的;即使你是一朵小花，但也可以使一片草地顯出勃勃生機……記住，自信是最重要的，請對著天空呼喊：“我要活出自己的風(fēng)采！”閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。請以“一起走過的日子”為題，寫一篇文章。

要求：①有真情實感，中心明確，語言通順，表達有創(chuàng)意。②文體不限，不少于600字。若寫詩歌則不得少于20行。③凡涉及人名、校名、地名一律用英文A、B、C……大寫代替。一起走過的日子夕陽下，兩個矮小的身影，手牽著手走在回家的路上。余暉灑在她們的身上，灑在她們長長短短的影子上。駐足，回首，微笑，她們看那一起走過的日子，溫馨灑滿心田。還記得嗎?一次考試前，我們站在擁擠的大廳里，互相調(diào)侃著，緩解氣氛。時值冬季，外面好冷，好冷。我們互相勉勵著，一定要考一個對得起彼此的成績。你緩緩地張開口，輕輕地說了句：“如果我考的成績高過你呢?”我笑了：“那又怎樣?不該好好慶祝一下嗎?我們是好朋友嘛!”你怔住了，直視著我：“其實，兩年前，我很討厭你……”我淺淺的笑了。一縷金色的陽光穿過云層，照在我們身上，好暖，好暖。還記得嗎?那天，天氣冷得很，我們的眉毛、睫毛上都結(jié)了厚厚霜，街上的行人寥寥無幾，偶爾看到幾只胖胖的笨拙的`麻雀跳來跳去，儲存著一點零星的冬糧。我們千里迢迢來到書店，卻發(fā)現(xiàn)成為了這里第一位客人。一進店，便沖進“黃金屋”，找到自己的“最愛”，然后開始咀嚼，一根“骨頭”也不?！@樣安靜的過了兩個小時，腿也酸了，腳也麻了，但空手而來，卻滿載而歸。我們手牽手，走出店門，深吸一口新鮮空氣，每一個細(xì)胞都散發(fā)著活力……也許你已忘記，因為這些小事就像沙灘上的幾粒沙，微不起眼。但我永遠(yuǎn)不會忘懷，因為正是這些小事組成了我們一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。我愿與你攜手，走完我們慢慢的人生長路，直到歲月不再允許我們活蹦亂跳，再一起回首，看那一起走過的漫漫長路……閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。請以“讓壓力輕舞飛揚”為題，寫一篇文章。

要求：①有真情實感，中心明確，語言通順，表達有創(chuàng)意。②文體不限，不少于600字。若寫詩歌則不得少于20行。③凡涉及人名、校名、地名一律用英文A、B、C……大寫代替。讓壓力輕舞飛揚壓力是磅礴大雨，可雨后才能見彩虹。壓力是無盡的黑暗，可在黑暗之后才能見黎明。我們身邊的壓力并不少。升學(xué)的壓力；人際交往與應(yīng)付的壓力；小挫折和小磨難的壓力……我們需要學(xué)會讓壓力變成一筆財富，成為一種幸福的。孟子曰，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”壓力是我們身邊必不可少的東西，沒有壓力就沒有動力，但壓力過大也會使我們感覺很累，因此我們要簡單對待，讓壓力輕舞飛揚。壓力是前行的陪伴者。因為人民生活貧苦，國家衰亡的壓力，杜甫有著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，其實理想遙遠(yuǎn)，但他一生為之奮斗；因為在仕途不順，報國無門的壓力，李白吟出了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡闹鞠?，即使志向遠(yuǎn)大，但他心中有夢；因為有著保衛(wèi)國家，守護人民的壓力，李賀吟出了“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的心聲，即使塞外孤獨危險，但他從未放棄。壓力，讓個