2024年度南陽(yáng)市“十萬(wàn)教師課堂教學(xué)大比武”高中化學(xué)學(xué)科十全高中現(xiàn)場(chǎng)比賽

魯教版選擇性必修31.1.2有機(jī)化合物的命名肜雅嬋學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)培養(yǎng)高考考情了解取代基、烴基和烷基的概念，會(huì)書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的取代基；宏觀辨識(shí)與微觀探析難度：較易或適中；出鏡率：較高掌握烷烴的系統(tǒng)命名法，了解烷烴的習(xí)慣命名法。證據(jù)推理與模型認(rèn)知重難點(diǎn)：烷烴的系統(tǒng)命名法在烷烴的習(xí)慣命名中，無(wú)支鏈稱(chēng)“正某烷”，含一個(gè)甲基為支鏈的稱(chēng)“異某烷”，同一碳原子上含兩個(gè)甲基支鏈的稱(chēng)“新某烷”。隨著碳鏈的增長(zhǎng)，同分異構(gòu)體數(shù)目增加，有機(jī)化合物又該如何命名呢正戊烷異戊烷新戊烷新知導(dǎo)入三、有機(jī)物(烷烴)的命名自主探究利用5min,閱讀課本第9-11頁(yè)；完成導(dǎo)學(xué)案自主探究部分三、有機(jī)物(烷烴)的命名自主探究完成的同學(xué)，快來(lái)展示吧！?。∪?、有機(jī)物(烷烴)的命名效果檢測(cè)CH3—CH—CH—CH—CH2—CH2—CH3CH3CH3CH3CH2(1)選主鏈：選定分子中最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，按主鏈中碳原子數(shù)目稱(chēng)作“某烷”。AB合作探究烷烴的系統(tǒng)命名法（分子中有支鏈的烷烴）1.A鏈與B鏈中碳原子數(shù)是否相等？2.若選擇A鏈作為主鏈，你認(rèn)為主鏈的選擇依據(jù)除了“最長(zhǎng)”之外還有什么？(2)定編號(hào)：

選定主鏈中離取代基最近的一端為起點(diǎn)。4-甲基2-甲基CH3—CH2—CH—CH—CH2—CH3

CH3CH3CH21234563-甲基3-乙基6543211.是3-甲基還是3-乙基？2.若是3-甲基則編號(hào)原則除了“最近”還有什么？【拓展訓(xùn)練】654321123456CH3—CH—CH2—CH—C—CH3

CH3CH3CH2CH3CH32，2，3，52，4，5，52-甲基2-甲基給下列有機(jī)化合物定編號(hào)[注意]不管從主碳鏈的那端開(kāi)始，支鏈的位置都相同，而且都一樣簡(jiǎn)單，遵循編號(hào)之和最小原則。CH3—CH—CH—CH—CH2—CH2—CH3CH3CH3CH3CH212

3

4

567(3)寫(xiě)名稱(chēng)：①主鏈碳原子數(shù)為

，稱(chēng)為

；

②取代基的名稱(chēng)為

；③取代基的數(shù)目為

(用漢字?jǐn)?shù)字表示)；④取代基的位置為

位和

位(用阿拉伯?dāng)?shù)字表示)，則該有機(jī)物的名稱(chēng)為

。7庚烷甲基、乙基二甲基、一乙基2，432，4-二甲基-3-乙基庚

烷

烷烴系統(tǒng)命名要點(diǎn)小結(jié):（1）選主鏈(最長(zhǎng)、最多)，稱(chēng)某烷。（2）編碳號(hào)(最近、最簡(jiǎn)、最小定位)，定支鏈。（3）取代基，寫(xiě)在前，注位置，短線(xiàn)連。（4）不同基，簡(jiǎn)到繁，相同基，合并算。歸納總結(jié)CH2CH2CHCH2CH2CH3CH3CH3CH21.用系統(tǒng)命名法給下列烷烴命名4–乙基庚烷3,3-二甲基-5-乙基庚烷2.寫(xiě)出下列各化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：(1)3,3-二乙基戊烷(2)2-甲基-4-乙基庚烷CH3–CH2–CH2–CH–CH2–CH–CH3CH3CH2CH3

CH2–CH3CH3–CH2–C–CH2–CH3

CH2–CH3變式鞏固高考鏈接【2024浙江高考1月】下列表示不正確的是（

）A．中子數(shù)為10的氧原子：的價(jià)層電子對(duì)互斥(VSEPR)模型：B．C．用電子式表示

的形成過(guò)程：D.的名稱(chēng)：2-甲基-4-乙基戊烷2.烷烴的命名習(xí)慣命名法系統(tǒng)命名法無(wú)支鏈烷烴有支鏈烷烴命名步驟天干中文數(shù)字選主鏈定編號(hào)正