S版小學三年級語文上冊集體備課教案：風箏_第1頁
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文檔簡介

⑷領悟“做風箏、放風箏、找風箏”時的心情變化，心二、初讀課文，學習生字詞1．輕聲讀課文，把不認識的字畫下來，連詞多讀幾遍。2．檢查字詞掌握狀況。（1）我來考考你。），我們精心做著，心中充滿了向往和希望。風箏做好了，卻什么也不像了。我們?nèi)寓劬毩暟选爸还芸墒恰奔舆M“我們?nèi)耘f快活，把它叫做‘幸福鳥’，還把我們的名字①說一說為何喜歡這句話。②你以為這句話中哪個詞最能反應出“我們”當時我們心驚膽戰(zhàn)，千呼萬喚，那風箏愈來愈小，倏地便我們都哭了，在野外里四周找尋，找了半個下午，仍是沒②學生連起來讀這幾句話，整體領悟“我們”當時心情的變化過程。讀課文最后局部，思慮“我們”找到“幸福鳥”了嗎？讓學生勇敢想象，能說多少說多少，不要限制學生的思想。2．四人一小組議論。

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