安徽省宣城2025屆初三第二次調(diào)研考試語文試題試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累1．下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是（）A．《簡·愛》按照時間順序?qū)懥酥魅斯啇墼谒膫€主要地方的生活，依次是舅媽家、雷沃德學(xué)校、圣約翰家、桑菲爾德莊園。B．《老人與海》多次描寫鯊魚的兇猛，意在展示圣地亞哥所面對的困難之大，有力地襯托了他堅毅果敢、永不言棄的硬漢形象。C．《草房子》中的細馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，當(dāng)養(yǎng)父母家的房子破水淹沒，養(yǎng)父病逝，養(yǎng)母受不了打擊瘋了后，他毅然承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。D．《三國演義》中“群英會蔣干中計”刻畫了周瑜機智多謀的形象。2．下列文言句子停頓不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．客問/元方：“尊君/在不？”B．得/一人之使，非得一人/于井中也。C．一狼/徑去，其一犬/坐于前。D．海日/生/殘夜，江春/入/舊年。3．下面各句沒有語病的一項是（）A．春節(jié)前，邯鄲市全力査剿非法制販、存儲煙花爆竹“黑窩點”，收繳涉案煙花爆竹約3000余箱。B．秦皇島80后小伙兒成為2019年河北省第一例捐獻造血干細胞的志愿者。C．“天鷹”無人機具有高隱身、長航時、全自主、低成本、作戰(zhàn)半徑大。D．文物工作者在河北泥河灣遺址群發(fā)現(xiàn)了160萬年前20余個草原猛犸象腳印及大量古人類打制的石器。4．語言運用——下列各句表達得體的一項是()A．老王對父親剛?cè)ナ廊炀蛠砩习嗟睦蟿⒄f：“家父剛過世，你還是在家里多休息幾天吧。”B．小趙老師參加工作剛一年，她對教學(xué)經(jīng)驗豐富的張老師說：“教學(xué)上我有許多不懂之處，請您不吝賜教?！盋．向老師高興地對我說：“你此次奪冠，為班級爭了光，你真是我的高足呀！”D．小惠在剛開張的小店里買到了自己心儀的音樂盒，興奮地對店主說：“下次我還會光臨貴店，多多惠顧貴店的?！?．古詩文名句默寫。⑴采菊東籬下，_____________。（陶淵明《飲酒》）⑵_____________，衣冠簡樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）⑶長風(fēng)破浪會有時，_____________。（李白《行路難》）⑷畜之以道則民和，_____________。（《管子》）⑸浮光躍金，_____________。（范仲淹《岳陽樓記》）⑹傷心秦漢經(jīng)行處，_____________。（張養(yǎng)浩《潼關(guān)懷古》）⑺_____________，_____________，威武不能屈，此之謂大丈夫。（《孟子》）⑻有時我常常想：他的對于我的_____________，_____________，小而言之，是為中國……（魯迅《藤野先生》）6．名著閱讀。（任選一題作答）金圣嘆認為：魯達粗魯是性急，史進粗魯是少年任氣，李逵粗魯是蠻……請你從魯達、史進、李逵三人中任選一人，結(jié)合金圣嘆的評價及《水滸傳》中相關(guān)的情節(jié)，談?wù)勀銓Υ巳舜拄斝愿竦恼J識。請從下面《名人傳》相關(guān)人物圖片中任選一個，寫出人物名字及與此人相關(guān)的兩個故事情節(jié)。ABC二、閱讀7．文言文閱讀真山水之巖石，遠望之以取其勢，近看之以取其質(zhì)。真山水之云氣，四時不同：春融怡①，夏蓊郁，秋疏薄，冬黯淡。畫見其大象而不為斬刻之形②，則云氣之態(tài)度活矣。真山水之煙嵐，四時不同：春山淡冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡。畫見其大意而不為刻畫之跡，則煙嵐之氣象正矣。真山水之風(fēng)雨，遠望可得，而近者玩習(xí)不能究一川徑隧起止之勢。真山水之陰晴遠望可盡而近者拘狹不能得明晦隱見之跡。蓋身即③山川而取之，則山水之意度見矣?！?jié)選自郭熙（《林泉高致》）有改動（注）①融怡：暖和。②斬刻之形：形容過分雕琢刻畫的風(fēng)格。③即：靠近、接觸。1．用“/”給下面的句子斷句。(限斷三處)真山水之陰晴遠望可盡而近者拘狹不能得明晦隱見之跡。2．為下列句中加點詞選擇意思不相同的一項。（1）畫見其大意（____）A．目似瞑，意暇甚（《狼》）B．此中有真意（《飲酒》其五）（2）遠望可盡（____）A．潭中魚可百許頭（《小石潭記》）B．二者不可得兼（《魚我所欲也》）（3）蓋身即山川而取之（______）A．安陵君受地于先王而守之（《唐雎不辱使命》）B．面山而居（《愚公移山》）3．細讀選文，完成下面的賞析。作者通過觀察景物特點進行作畫的。如春天的山影淺淡如同美人的微微一笑，⑴_______，⑵____，冬天的山慘淡無色就好像睡著了沒有精神。畫家這樣創(chuàng)作旨在告誡我們⑶_______。4．畫家李可染創(chuàng)作山水畫的技法之一是讓科學(xué)規(guī)律服從于藝術(shù)規(guī)律，其效果是追求景與情的巧妙結(jié)合，以期達到意境的獨創(chuàng)性。郭熙的山水畫能達到“山水之意度見矣”，他的創(chuàng)作技法和效果與李可染有異曲同工之妙，請結(jié)合選文的具體內(nèi)容簡要闡述。8．閱讀文言文語段，完成小題。（甲）景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也，父命之;女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰:‘往之女家，必敬必戒，無違夫子!’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之;不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！保ㄟx自《孟子》)（乙）孔子謂顏回曰：“回，來！家貧居卑，胡不仕乎？”顏回對曰：“不愿仕。回有郭外之田五十畝，足以給粥；郭內(nèi)之田四十畝，足以為絲麻；鼓琴足以自娛，所學(xué)夫子之道者足以自樂也?；夭辉甘??！笨鬃鱼溉唬ㄣ竡iǎo：憂戚的樣子。）變?nèi)菰唬骸吧圃眨刂?！丘聞之：‘知足者，不以利自累也；審自得者，失之而不懼；行修于?nèi)者，無位而不怍?！鹫b之久矣今于回而后見之是丘之得也。”（選自《莊子》）1．解釋下列加點的詞（1）豈不誠大丈夫哉（2）貧賤不能移（3）家貧居卑（4）郭內(nèi)之田四十畝2．用斜線(/)給文中劃線句斷句，限兩處。丘誦之久矣今于回而后見之是丘之得也。3．請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）得志，與民由之；不得志，獨行其道。（2）行修于內(nèi)者，無位而不怍。（3）覽物之情，得無異乎？（《岳陽樓記》）4．你認為乙文中的顏回是孟子所說的“大丈夫”的嗎？為什么？9．閱讀文言文，回答問題。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。（文體識別）根據(jù)《出師表》的閱讀，選出對于“表”的文體解釋正確的一項（______）A．謝恩

B．彈劾

C．陳情

D．諷諫（文意理解）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。（情懷感悟）閱讀下面兩則鏈接材料，回答相關(guān)問題。鏈接材料一：太宗新即位，勵精政道，數(shù)引征①入臥內(nèi)，訪以得失。征雅有經(jīng)國之才，性又抗直，無所屈撓。太宗與之言，未嘗不欣然納受。征亦喜逢知己之主思遇其用知無不言。太宗嘗勞之曰：“卿所陳諫，前后二百余事，非卿至誠奉國，何能若是？”鏈接材料二：故且養(yǎng)兵休卒，蓄銳待敵，嗣②當(dāng)激勵士卒，功期再戰(zhàn)，北逾沙漠，珠血虜廷，盡屠夷種。迎二圣③，歸京閥，取故地，上版圖，朝廷無虞，主上奠枕④，余之愿也。①征：魏征，唐初政治家。②同：隨后，接下來。③二圣：指被金兵俘虜北去的宋徽宗和宋欽宗。④奠枕：安枕。材料一中畫線句斷句正確的一項是（______）A．征亦喜逢/知己之主/思竭其用知/無不言。B．征亦喜逢/知己之主/思竭其用知無不言。C．征亦喜逢知己之主/思竭其用/知無不言。D．征亦喜逢知己之主/思竭/其用知/無不言。根據(jù)《古漢語常用字字典》的相關(guān)注釋，為下列劃線字選擇正確義項。①征雅有經(jīng)國之才，性又抗直________

A．正，正確的

B．平素，向來②取故地，上版圖，朝廷無虞________

A．意料，預(yù)料

B．憂患為國盡忠是中華民族的傳統(tǒng)美德。請根據(jù)《出師表》選文和兩則鏈接材料，概括指出為國盡忠在諸葛亮、魏征、岳飛身上分別是如何體現(xiàn)的。10．閱讀下列材料，完成后面小題個人信息裸奔的互聯(lián)網(wǎng)社會難以走遠近期，《南方都市報》記者只花了700元，就買到了同事包括名下資產(chǎn)、乘坐航班記錄、手機實時定位、手機通話記錄等個人信息。這樣的個人信息查詢服務(wù)可謂“無所不能”，讓每個人都成了“透明人”。更可怕的是，憑個人的力量根本查不出信息泄露發(fā)生在哪個環(huán)節(jié)，甚至不知道該向誰求助。如果說媒體記者“以身試法”，700元買來同事的全套信息，是對當(dāng)前個人信息泄露狀況的極端展現(xiàn)的話，那么在平時，信息泄露是很多人的日常體驗。我們不得而知，為了快遞、出行、買房、就醫(yī)所登記的個人信息，到底會經(jīng)歷怎樣的“奇幻漂流”。但無時無刻不在“騷擾”的電話顯示個人信息被他人不合法的利用遠超想象。每個人身處于某種信息裸奔之中，因此變得麻木。這種“麻木”表現(xiàn)在治理層面，則是信息保護“破窗效應(yīng)”的進一步放大。南都記者曾向警方求助，警方也難以給出直接的解決方案——治理個人信息販賣的薄弱可見一斑。除了個別引發(fā)社會高度關(guān)注的惡性案例，如“徐玉玉事件”，多數(shù)時候個人信息保護處于一種低效的窘境。如南都報道所示，個人信息販賣平臺并不隱秘，但相關(guān)部門就是拿它沒辦法，這里面到底有多少無奈，又有多少治理滯后？互聯(lián)網(wǎng)嵌入社會生活已越來越深，個人信息難免在網(wǎng)上留下痕跡。大數(shù)據(jù)改變了生活，也讓每個人暴露在更大的信息泄露風(fēng)險中。發(fā)達國家在信息社會勃興前，一般都經(jīng)歷了立法保護個人信息的過程。中國的特殊性在于互聯(lián)網(wǎng)大潮來得更快，加上隱私權(quán)概念普及遲緩，信息保護步伐遠遠落后于互聯(lián)網(wǎng)普及的進度，因此應(yīng)該奮起直追，盡快補齊短板。個人信息保護的缺失對整個社會的信息化進程，同樣帶來了諸多隱患。全國人大代表、南京郵電大學(xué)校長楊震在談及國家應(yīng)盡早啟動個人信息保護法立法時就提出，如果沒有隱私保護，人們可能就不愿意上網(wǎng)，也不愿意推動“互聯(lián)網(wǎng)+”進入各行各業(yè)，這對于國家推動“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略不利。就此而言，避免個人信息的“裸奔”理應(yīng)成為實施“互聯(lián)網(wǎng)+”的基礎(chǔ)。當(dāng)前首要的是盡快推動個人信息保護的立法進程。2003年，我國就開始起草《個人信息安全法》，2005年提交了《個人信息保護法》專家意見稿，但11年過去了，這部法律的制定并沒有更多實質(zhì)推進。當(dāng)前個人信息保護形勢更趨嚴峻，立法理當(dāng)有緊迫感。在個人信息保護法出臺之前，對信息保護也不能束手無策。當(dāng)前諸多法律都有涉及個人信息保護的規(guī)定。激發(fā)個人信息保護的執(zhí)法活力、剔除維權(quán)障礙，同樣不容忽視?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展水平代表了一種硬實力，建立與信息收集規(guī)模和覆蓋面相匹配的信息保護系統(tǒng)，可以說是一種不可或缺的軟實力?；ヂ?lián)網(wǎng)社會再昌盛，缺乏個人信息保護，也必定難以走遠。2016年6月1日,《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》正式實施,將對許多網(wǎng)上行為設(shè)立實名認證,旨在給網(wǎng)絡(luò)營造一片安全、誠信的“清爽”空間。近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)亂象頻頻出現(xiàn),實名制已成大勢所趨,微信、微博、支付寶、鐵路12306等軟件目前均已設(shè)立實名制門檻。此次網(wǎng)絡(luò)安全法的實施,無疑意味著實名制的全面到來。匿名環(huán)境下,有的網(wǎng)友會肆無忌憚地發(fā)表言論而不擔(dān)心承擔(dān)后果,導(dǎo)致謠言、詐騙以及各種語言暴力橫行。實名制提供了基本的追溯機制,使得網(wǎng)絡(luò)空間的行為不因技術(shù)的虛擬性而陷入無法追蹤、無法追責(zé)的混沌狀態(tài)。此外，實名制也能讓種種違法違規(guī)和不誠信行為付出應(yīng)有代價。結(jié)合《網(wǎng)絡(luò)安全法》對網(wǎng)絡(luò)實名制的綱領(lǐng)性規(guī)定,進一步制定和完善相應(yīng)的實施細則,針對網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案件可能遇到的執(zhí)行難困境,可組建和利用專項民間基金對受害人的損失進行補救。當(dāng)前,“身份證號碼查詢系統(tǒng)”是各領(lǐng)域在認證身份信息時普遍應(yīng)用的系統(tǒng)。因此，要努力提高網(wǎng)絡(luò)運營者的技術(shù)水平,實現(xiàn)“身份認證系統(tǒng)”與網(wǎng)站后臺數(shù)據(jù)庫的有效銜接。1．下面關(guān)于“個人信息”的分析,正確的一項是（）A．網(wǎng)絡(luò)上花錢買到個人信息只是個人信息泄露的極端表現(xiàn),現(xiàn)實生活中不必擔(dān)心個人信息泄露。B．人們在“信息裸奔”中變得麻木,與治理個人信息販賣的薄弱有關(guān)。C．個人信息販賣平臺非常隱秘,相關(guān)部門對此沒有任何辦法。D．中國在信息社會勃興前,經(jīng)歷了立法保護個人信息的過程。2．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,錯誤的一項是（）A．中國互聯(lián)網(wǎng)大潮來得快,隱私權(quán)概念普及遲緩,信息保護步伐遠遠落后于互聯(lián)網(wǎng)的普及進度。B．個人信息保護的缺失對整個社會的信息化進程，帶來了諸多隱患。C．在個人信息保護法出臺之前,我國諸多法律都沒有涉及個人信息保護的規(guī)定。D．建立與信息收集規(guī)模和覆蓋面相匹配的信息保護系統(tǒng),是不可或缺的網(wǎng)絡(luò)軟實力的體現(xiàn)。3．關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)實名制”,下面說法錯誤的一項是（）A．近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)亂象頻頻出現(xiàn),實名制已成大勢所趨,微信等軟件目前均已設(shè)立實名制門檻。B．網(wǎng)絡(luò)實名制旨在給網(wǎng)絡(luò)營造一片安全、誠信的“清爽”空間。C．“身份證號碼查詢系統(tǒng)”是各領(lǐng)域在認證身份信息時普遍應(yīng)用的系統(tǒng)。D．匿名的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境會使謠言、詐騙以及各種語言暴力橫行,實名制則會以其追溯機制完全消除網(wǎng)絡(luò)亂象。4．文段畫線句子中的“奇幻漂流”是什么意思？它蘊含著作者怎樣的情感態(tài)度？5．一直以來，有關(guān)“網(wǎng)絡(luò)實名制”的爭議不斷。請結(jié)合鏈接材料及生活實際分析“網(wǎng)絡(luò)實名制”的利與弊。11．（三）現(xiàn)代文閱讀漢字是世界上最美麗的文字之一，其數(shù)量驚人，由于電腦鍵盤不可能為每一個漢字造一個按鍵，因此，需要替漢字編碼，通過敲擊多個按鍵來輸入一個漢字。最早的漢字輸入法，一般認為是20世紀80年代初期出現(xiàn)的拼音輸入法，但是，早期的拼音輸入法有個致使的弱點，就是單字重碼率非常高，常常要翻很多頁才能找到所需的漢字，輸入效率低下。1983年，王永民推出了劃時代的五筆字型輸入法，該輸入法只使用英文字母鍵中的25個參與編碼，極大地解決了輸入速度慢這一頑癥；一旦背熟了“字根表”，就可以實現(xiàn)“盲打”。盡管五筆字型輸入法有諸多好處，但“難學(xué)”這個致命弱點讓其難以高度普及。反倒是拼音輸入法，因為操作最為簡單，始終沒有被拋棄。初期，拼音輸入法有了長足的改進，特別是2005年以后，以搜狗為代表的新一代拼音輸入法異軍突起。它充分借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，通過自動升級詞庫等方式保持詞庫處于最新狀態(tài)；嵌入了網(wǎng)絡(luò)搜索功能，智能化程度較高。隨著各種個性化皮膚的涌現(xiàn)，其屏幕展現(xiàn)形式也更加豐富多彩。2016年，搜狗CEO王小川提出搜狗拼音輸入法將推出智能回復(fù)功能。王小川稱，未來輸入法不只是一個表達工具，它可以理解你的想法，別人向你提問，輸入法會自動代替你回復(fù)。搜狗已經(jīng)逐步上線這樣的功能，目前大概有5%~10%的問題可以直接給出答案。研究現(xiàn)代中國的歷史學(xué)家湯姆·馬拉尼說，中國在打字技術(shù)大踏步前進，而西方遠遠落在后面。馬拉尼指出，在電腦鍵盤上打英文，“是使用鍵盤的最基本方式”，在鍵盤上按下“a”鍵，“a”就會出現(xiàn)在屏幕上，“這不需要使用計算機的處理能力和內(nèi)存”：但是，在連接到一臺中文電腦的鍵盤上鍵入“a”計算機將會“智慧”地推測你可能會打出的漢字，鍵入一個漢字，本質(zhì)上是鍵入一組指令來檢索一特定的漢字。最后馬拉尼贊揚道：“使用鍵盤上26個英文字母按鍵，敲擊出數(shù)萬個繁復(fù)類麗的漢字，幾代華人為此進行了不懈的努力。（摘編自武銳《中文輸入法，智慧的代碼》）1．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A．漢字數(shù)量驚人，而電腦鍵盤按鍵數(shù)量有限，要輸入漢字，就要替漢字編碼。B．五筆字型輸入法推出的劃時代意義，就在于它只使用25個英文字母鍵。C．搜狗等新一代拼音輸入法使用各種個性化的皮膚，屏幕展現(xiàn)形式更豐富。D．王小川稱，未來輸入法能理解你的想法，會自動代替你回復(fù)別人的提問。2．下列對輸入法的理解，不正確的一項是A．拼音輸入法發(fā)展的開始階段，操作最簡單，但單字重碼率高，輸入效率低。B．拼音輸入法借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢后，智能化程度較高。C．現(xiàn)在搜狗拼音輸入法已初步具備智能回復(fù)功能，智能程度進一步提高。D．五筆字型輸入法就是利用鍵盤鍵入字根以組合成漢字，但有時也要借助字音。3．現(xiàn)讀初三的小王，拼音和普通話的基礎(chǔ)扎實，在實踐中選用搜狗拼音輸入法。但他的輸入速度慢，請你給他提建議。三、應(yīng)用12．閱讀材料，完成任務(wù)。今年4月2日是第53個國際兒童圖書日。每年的這一天，各國輪流主辦該節(jié)日，確定一個主題，并邀請一位著名畫家根據(jù)主題設(shè)計海報。今年的主辦國是立陶宛，主題為：書籍讓我們放慢腳步。歷年的主辦國及主題摘錄如下（見表一）：年度國家主題1982年塞浦路斯書籍是和平的太陽1990年加拿大在林間的空地上2006年斯洛伐克書籍的命運寫在星星上2011年愛沙尼亞春光無限，綻放指尖2019年立陶宛書籍讓我們放慢腳步（表一）根據(jù)表一，你認為圖一是哪一年國際兒童圖書日的海報？說明理由。_______________________學(xué)校圖書館在4月2日舉辦了“圖書日”活動，你作為小記者要對活動進行采訪報道。請完成相關(guān)的采訪提綱。采訪提綱采訪目的①__________采訪對象②__________采訪問題（設(shè)計一個問題即可）③__________（3）學(xué)校圖書館贈送小記者一本書，你準備在表一中選擇一個最喜歡的主題，抄寫在書的扉頁上。你會選擇哪一個呢？請你用正楷或行楷將它抄寫在下面的橫線上。__________四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13．題目：成長的滋味要求:（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。

參考答案一、積累1、A【解析】

A項有誤。小說按照時間順序?qū)懥酥魅斯谒膫€主要地方的生活，分別是舅媽家里，雷沃德學(xué)校，桑菲爾德莊園，圣約翰家。2、C【解析】

C改為：其一/犬坐于前。意思是另一只狼像狗一樣蹲坐在前面。3、B【解析】

A．詞語重復(fù)。“約”和“余”重復(fù)，刪掉一個；C．成分殘缺，“具有”缺少賓語，應(yīng)在句尾加“等特點”；D.語序不當(dāng)，“160萬年”與“20余個”互換位置；故選B。4、B【解析】試題分析：語言是否得體，主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，A句“家父”是稱呼自己的父親，不是稱別人的父親；C句“高足”是贊美對方水平高培養(yǎng)出好學(xué)生，不能說自己的學(xué)生；D句“光臨”是對來者的敬辭，不能說自己。答案為B?？键c：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。5、（1）悠然見南山（2）簫鼓追隨春社近（3）直掛云帆濟滄海（4）養(yǎng)之以德則民合（5）靜影沉璧（6）宮闕萬間都做了土（7）富貴不能淫貧賤不能移（8）熱心的希望不倦的教誨【解析】

本題都是機械的識記題，根據(jù)自己的識記積累，填出上下句即可，要注意“悠”“簫”“滄”“璧”“淫”“誨”等字的正確寫法。6、(1)示例一：我認為金圣嘆評的好。魯達的粗魯可以理解為性急，是急俠仗義的表現(xiàn)，是他率真性格的反應(yīng)。如酒樓上，因金氏父女啼哭。打攪了飲酒興致，便將碟兒、盞兒摔到樓板上。聽到金氏婦女受辱怒火中燒，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西。店小二不放金氏父女，魯智深大怒，一拳打的小二吐血。示例二：我贊同金圣嘆的評價，史進的粗魯是一種少年任氣。史進是家中獨苗，父母嬌生慣養(yǎng)，寵壞了，難免任性，從小不務(wù)正業(yè)，好使槍弄棒。當(dāng)王進指出他的棒使得有破綻，他便大發(fā)牌氣，要和王進較量。輸了后，雖爽快拜王進為師，卻覺得是因為自己過去的師傅的原因，只是沒奈何而已。他任性魯莽，卻也可愛。示例三：我同意金圣嘆的說法，李逵的粗魯是蠻，粗俗不堪。如見宋公明時，就問戴宗，這黑漢子是誰?上梁山時，說：“便要造反，怕他怎地!晁蓋哥哥便做了大宋皇帝，宋江哥哥做小宋皇帝!語言粗俗。書中不止一次提到李透殺紅了眼，不問官軍百姓都是尸橫遍野。水滸中還提到李逵把人肉烤來吃。宋江要吃鮮魚，李逵便去討，卻聽說要魚主人來了才能賣，李逵便再次發(fā)怒，后來與張順大打出手。或(2)示例A貝多芬，與歌德一起散步遇到皇親國戚時，不畏權(quán)責(zé)，敢于理論；精神備受折磨仍以頑強毅力創(chuàng)作《命運交響由》：雙耳失聰仍參加音樂指揮。B.列夫托爾斯泰他為擺脫貴族生活，離家出走反對謊言、反對暴力、抨擊各種迷信。C.米開朗琪羅，他一生從未間斷周濟窮人：盡管父親和弟弟無止境地浪費他的血汗錢，但他從不抱怨，默默承受家庭重擔(dān)?！窘馕觥?/p>

（1）要求學(xué)生首先明確觀點，寫出一個能夠表現(xiàn)其粗魯?shù)募毠?jié)。要注意題目的總結(jié)，然后選擇一個具體事例。例如，“魯達的粗魯是性急”，那就要找出體現(xiàn)魯達性急的事例，魯達在潘家酒樓上聽到金氏父女哭訴后，怒而起身立馬要去打死鄭屠，這就是性急的體現(xiàn)。其他人物亦可照此分析。（2）要求學(xué)生首先根據(jù)圖片，認識出名人。A是貝多芬；B是托爾斯泰；C是米開朗琪羅。然后選擇自己印象最深，最熟悉的一個寫出他的兩個相關(guān)的故事情節(jié)即可，注意語言要簡潔。二、閱讀7、1．真山水之陰晴/遠望可盡而近者/拘狹不能得/明晦隱見之跡。2．AAB3．夏天的山是鮮美的翠綠，秋天的山是明凈的如同美人的面妝，或畫畫的視角借用霧氣的不同特點來描寫四季山巒景色?；虿煌竟?jié)的山水畫給人帶來的畫意與美感應(yīng)四時而不同?；蜃匀唤缢臅r都有豐富的美景可觀。或只要捕捉景物的大致意趣，就有了畫的獨創(chuàng)之美。4．郭熙技法之一是“見其大象而不為斬刻之形”，創(chuàng)作效果能達到四季的云氣之態(tài)度就活靈活現(xiàn)了；技法之二是“畫見其大意而不為刻畫之跡”，創(chuàng)作效果能勾勒四季的煙霧之景色就純正了?？梢?，在藝術(shù)上，郭熙與李可染類似，都讓科學(xué)規(guī)律服從于藝術(shù)規(guī)律，推崇云霧和山水畫的意境與大致意趣，追求景與情（境）的統(tǒng)一，讓山水畫的意境具有獨創(chuàng)之美?！窘馕觥?/p>

1．本題考查句子停頓。作答時，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。這個句子的意思是：自然山水的陰晴，遠望可以窮盡，而從拘狹切近處就不能看見它明媚晦暗、隱藏顯露的跡象。故停頓應(yīng)為：真山水之陰晴/遠望可盡而近者/拘狹不能得/明晦隱見之跡。2．（1）A與例句都是“神情”。B意趣。（2）A與例句都是“大約”。B可以。（3）A表順承。B與例句都是“表修飾”。3．本題對文章內(nèi)容的理解提取。根據(jù)“春天”這個季節(jié)不難找到句子“夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝”，然后按照“山影淺淡如同美人的微微一笑”分別寫出夏山的蒼翠和秋山的明凈即可。不同季節(jié)的山水畫給人帶來的畫意與美感應(yīng)四時而不同。4．考查分析比較能力?！爱嬕姶笙螅粸閿乜讨巍笔枪鯇ι剿媱?chuàng)作提出的一個美學(xué)命題，它要求山水畫“體道”。通過對“四時不同：春融怡，夏蓊郁，秋疏薄，冬黯淡?！钡拿枥L，讓山水畫的意境具有獨創(chuàng)之美。表現(xiàn)自然對象全幅生動的氣韻，強調(diào)形神兼?zhèn)洌瑒?chuàng)造意境，技法上要求筆墨渾融，虛實結(jié)合，從而表現(xiàn)大自然的生命精神。與李可染類似，作畫要遵從自然規(guī)律，為的是追求景與情的巧妙結(jié)合，以期達到意境的獨創(chuàng)性。翻譯：自然山水中的川流澗谷，通過遠望去攝取它的走勢，通過近看去攝取它的形質(zhì)。自然山水的云彩煙氣，四季不同：春天融洽和樂，夏天茂盛濃郁，秋天疏遠淡薄，冬天陰沉昏暗。畫時如果能抓住它的氣象，而不斤斤計較于雕琢刻畫形狀，云彩煙氣的形態(tài)狀貌就會活起來。自然山水的煙霧嵐氣，四季不同：春山淡冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡。畫時如果能抓住它的整體意趣，而不執(zhí)著于刻畫形跡，煙霧嵐氣的景象就會正而不偏。自然山水中的風(fēng)雨，在遠處觀望可以把握，如果從近處把玩就不能探究它錯綜復(fù)雜、起始止息的形勢。自然山水的陰晴，遠望可以窮盡，而從拘狹切近處就不能看見它明媚晦暗、隱藏顯露的跡象。8、1．（1）誠:真正，確實。（2）使……改變（3）居處（4）城郭2．丘誦之久矣/今于回而后見之/是丘之得也。3．（1）得志的時候，便與老百姓一同前進;不得志的時候，便獨自堅持自己的原則。（2）注意內(nèi)心修養(yǎng)的人，沒有什么官職也不會因此慚愧。（3）（他們)觀賞自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？4．我認為是。因為孟子心目中的大丈夫，思想不為富貴迷惑，志向不被貧賤改變，意志不被權(quán)勢屈服，堅守“仁”、“禮”、“義”，而乙文中的顏回堅守自己的志趣，不因貧窮而改變，不為功名利祿誘惑?！窘馕觥?/p>

1．本題考查學(xué)生對文言詞語的理解能力。解釋文言詞語，要熟記課文注釋，積累通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊意義的詞語。注意“移”屬于詞類活用，使……改變。“誠”屬于古今異義，解釋為“真正，確實”。文言詞語的意義和用法很多，需要結(jié)合具體語境來解釋。2．本題考查文言文斷句的能力。讀清句讀，正確停頓是誦讀文言文的要求之一。讀是語言能力的一個重要方面，而句中停頓，特別是文言文中的閱讀停頓是閱讀能力的重要體現(xiàn)。聯(lián)系上下文，這句話意思是：我吟詠這樣的話已經(jīng)很久很久了，如今在你身上才算真正看到了它，這也是我的一點收獲哩。所以可斷句為：丘誦之久矣/今于回而后見之/是丘之得也。3．本題考查學(xué)生對文言句子的理解及翻譯能力。翻譯以直譯為主，意譯為輔，要落實重點字詞，不能遺漏，句意通順連貫。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語，以及省略句、被動句、倒裝句等特殊句式的翻譯。注意關(guān)鍵詞：得：實現(xiàn)。志：志向。由：遵循。獨行其道：獨：獨自。行：這里是固守；堅持的意思。道：原則，行為準則。怍：慚愧。覽：觀賞。4．本題考查對文章內(nèi)容及人物的理解。通讀甲文，可以看出在孟子心目中，真正的大丈夫是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的人。結(jié)合乙文中顏回的話“回有郭外之田五十畝，足以給粥；郭內(nèi)之田四十畝，足以為絲麻；鼓琴足以自娛，所學(xué)夫子之道者足以自樂也。”理解分析，他堅守自己的志趣，不因貧窮而改變，不為功名利祿誘惑。所以他是孟子所說的“大丈夫”。譯文：【甲】景春說：“公孫衍、張儀難道不是真正的有志氣、作為的男子嗎？他們一發(fā)怒，諸侯就害怕，他們安靜下來，天下就太平無事。”孟子說：“這哪能算是有志氣有作為的男子呢？你沒有學(xué)過禮嗎？男子行加冠禮時，父親訓(xùn)導(dǎo)他；女子出嫁時，母親訓(xùn)導(dǎo)她，送她到門口，告誡她說：‘到了你夫家，一定要恭敬，一定要謹慎，不要違背丈夫！’把順從當(dāng)作準則，是婦女之道。居住在天下最寬廣的住宅‘仁’里，站立在天下最正確的位置‘禮’上，行走在天下最寬廣的道路‘義’上；能實現(xiàn)理想時，與百姓一同遵循正道而行；不能實現(xiàn)理想時，就獨自行走自己的道路。富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動搖，威武不能使他的意志屈服，這才叫作有志氣有作為的男子?！薄疽摇靠鬃訉︻伝卣f：“顏回，你過來！你家境貧寒居處卑微，為什么不外出做官呢？”顏回回答說：“我無心做官，城郭之外我有五十畝地，足以供給我食糧；城郭之內(nèi)我有四十畝地，足夠用來種麻養(yǎng)蠶；撥動琴弦足以使我歡娛，學(xué)習(xí)先生所教給的道理足以使我快樂。因此我不愿做官?！笨鬃勇犃松钍芨袆痈淖兠嫒菡f：“實在好啊，顏回的心愿！我聽說：‘知道滿足的人，不會因為利祿而使自己受到拘累；真正安閑自得的人，明知失去了什么也不會畏縮焦慮；注意內(nèi)心修養(yǎng)的人，沒有什么官職也不會因此慚愧?！乙髟佭@樣的話已經(jīng)很久很久了，如今在你身上才算真正看到了它，這也是我的一點收獲哩?！?、（1）C（2）這些人都是忠貞優(yōu)秀、以死報國的大臣，希望陛下親近他們信任他們，這樣漢朝的興隆便指日可待了。（3）C（4）B；B（5）忠君報國在諸葛亮身上體現(xiàn)為報劉備知遇之恩，一心一意輔助劉禪，委婉勸勉，為國事操心勞累；在魏征身上體現(xiàn)為向唐太宗直言進諫；在岳飛身上體現(xiàn)為報國殺敵、恢復(fù)河山、迎回君主（使朝廷不再憂慮，使皇上能夠安寧地睡覺）?！窘馕觥?/p>

⑴“表”是中國古代向帝王上書陳情言事的一種特殊文體，也是封建社會下臣對皇帝有所陳述、請求、建議時用的一種文體。在古代，臣子寫給君王的呈文有各種不同的名稱。表的主要作用就是表達臣子對君主的忠誠和希望。統(tǒng)觀眾多表文，盡管具體內(nèi)容不同，但都離不開抒情手法的運用，因此，“動之以情”也可以說是這種文體的一個基本特征。故選C。⑵死節(jié)：為國而死的氣節(jié)，能夠以死報國。?。号d盛。計日：計算著天數(shù)，指時日不遠。句意是：這些人都是忠貞優(yōu)秀、以死報國的大臣，希望陛下親近他們信任他們，這樣漢朝的興隆便指日可待了。⑶一般按意義劃分，以不破句為原則，大致有以下幾種情況：按詞語斷，主謂之間斷句；語詞后停頓；句首表連接的詞后停頓；介詞前停頓。句意是：魏征也因此為能遇到像知己一樣的主人而高興。盡力地出謀劃策，知道的沒有不說的。據(jù)此斷句為：征亦喜逢知己之主/思竭其用/知無不言，故選C。⑷文言實詞包括：重點動詞、一詞多義、詞類活用、通假字、古今異義詞等，同時注意聯(lián)系上下文理解詞義。雅：副詞，平素，向來。虞：名詞，憂患。⑸忠君報國在諸葛亮身上體現(xiàn)為報劉備知遇之恩，一心一意輔助劉禪，委婉勸勉，為國事操心勞累，概括為“報先帝而忠陛下”；在魏征身上體現(xiàn)為向唐太宗直言進諫，有時不顧皇帝尊嚴，為國家忠心耿耿；在岳飛身上體現(xiàn)為報國殺敵、恢復(fù)河山、迎回君主?！緟⒖甲g文】親近賢臣，疏遠小人，這是前漢所以興盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是后漢之所以衰敗的原因。先帝在世的時候，每逢跟我談?wù)撨@些事情，未嘗不嘆息而痛恨桓帝、靈帝時期的腐敗。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞善良、守節(jié)不逾的大臣，望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的復(fù)興，那么漢朝的興隆就指日可待了。鏈接材料一：唐太宗剛開始繼承王位,勵精圖治,改革治國之道.多次引進魏征進入臥室內(nèi).因為在乎得失而訪問他,魏征為人清高,有治理國家的才能.性格又亢奮固執(zhí).沒有什么可以讓他屈服,折撓的,唐太宗和他談?wù)?沒有一次不是高興的采納建議的.魏征也因此為能遇到像知己一樣的主人而高興.盡力的出謀劃策,知道的沒有不說的.唐太宗曾慰勞他的辛苦,說：“愛卿的奏折,前后有二百多條,如果不是愛卿為國家的赤誠之心,如何能作到呢?”鏈接材料二：所以就停止戰(zhàn)斗，養(yǎng)足精力準備再次迎擊敵人。接著應(yīng)該激勵士兵，等功賞的期限到了之后就繼續(xù)戰(zhàn)斗，向北越過沙漠，殺入胡虜?shù)膶m廷，把夷人全部消滅，迎接兩位皇帝（指宋欽宗和宋徽宗）回京，取回以前被侵占的土地，使朝廷沒有了憂慮，使君主能夠安穩(wěn)地睡覺（指局勢穩(wěn)定），這就是我的愿望了。10、1．B2．C3．D4．“奇幻”的意思是奇異變幻，不真實，“漂流”的意思是漂浮流動（漂泊、行蹤不定）（或“漂流”一詞把信息被販賣比喻成人漂泊不定的行蹤），寫出了個人信息被不合法的傳播與利用遠超想象，蘊含了作者的驚訝與無奈（莫名其妙、無所適從）的情感態(tài)度。5．網(wǎng)絡(luò)實名制的利（結(jié)合鏈接二）：①給網(wǎng)絡(luò)營造一片安全、誠信的“清爽”空間。②實名制提供基本的追溯機制，使得網(wǎng)絡(luò)空間行為可以追蹤、追責(zé)。③實名制也能讓種種違法違規(guī)和不誠信行為付出應(yīng)有代價。網(wǎng)絡(luò)實名制的弊（需根據(jù)生活實際進行探究，言之有理即可）：①實行網(wǎng)絡(luò)實名制有悖于互聯(lián)網(wǎng)的初衷與精神，因為互聯(lián)網(wǎng)本來就是一個虛擬的世界，卻要現(xiàn)實的人以真實身份出現(xiàn)，則無法充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用；②實行實名制，也會產(chǎn)生其他的后果，比如賬號盜用、個人信息泄露等安全問題；③實行實名制會破壞民主、損害公民言論自由；【解析】1．A現(xiàn)實生活中信息泄露是很多人的日常體驗。C個人信息販賣平臺并不隱秘。D發(fā)達國家經(jīng)歷了立法保護個人信息的過程。故選B。2．C項錯誤，當(dāng)前諸多法律都有涉及個人信息保護的規(guī)定。3．D項，實名制提供了基本的追溯機制,使得網(wǎng)絡(luò)空間的行為不因技術(shù)的虛擬性而陷入無法追蹤、無法追責(zé)的混沌狀態(tài)。4．本題考查詞語含義的理解。解答此題關(guān)鍵要理解詞語的本義，然后聯(lián)系作品內(nèi)容和作者感情去推斷其語境義。“奇幻”本義指奇異而虛幻，不真實的?！捌鳌北玖x指漂泊，行蹤無定。這兩個詞語在文中形象的寫出了快遞、出行、買房、就醫(yī)所登記的個人信息，在不斷的被販賣，表達作者的對個人信息被不合法的傳播與利用的驚訝與無奈。5．考查對文本的解讀能力。微博實名制是一把雙刃劍。利：在凈化互聯(lián)網(wǎng)，弊：擔(dān)心個人隱私泄漏。根據(jù)鏈接材料一，可知實名制的利：將對許多網(wǎng)上行為設(shè)立實名認證,旨在給網(wǎng)絡(luò)營造一片安全、誠信的“清爽”空間。實名制提供了基本的追溯機制,使得網(wǎng)絡(luò)空間的行為不因技術(shù)的虛擬性而陷入無法追蹤、無法追責(zé)的混沌狀態(tài)。此外，實名制也能讓種種違法違規(guī)和不誠信行為付出應(yīng)有代價。弊：對于網(wǎng)絡(luò)實名制中網(wǎng)友提供的個人信息，目前也沒有很好的辦法確定真實性；一些反映真實情況卻不方便出面的言論發(fā)表受到影響，舉報人身份透明，擔(dān)心被報復(fù)等。11、1．B2．D3．示例：請利用暑假記住字母符號在鍵盤的位置并經(jīng)常操作，實現(xiàn)盲打快速輸入的目標(biāo)?！窘馕觥?．B理解和分析不符合原文意思。選項中“五筆字型輸入法推出的劃時代意義”與“1983年，王永民推出了劃時代的五筆字型輸入法，該輸入法只使用英文字母鍵中的25個參與編碼，極大地解決了輸入速度慢這一頑癥；一旦背熟了‘字根表’，就可以實現(xiàn)‘盲打’。盡管五筆字型輸入法有諸多好處，但‘難學(xué)’這個致命弱點讓其難以高度普及”不相符。2．D“但有時也要借助字音”對輸入法的理解不正確。原句是“該輸入法只使用英文字母鍵中的25個參與編碼，極大地解決了輸入速度慢這一頑癥；一旦背熟了‘字根表’，就可以實現(xiàn)‘盲打’”，所以此輸入法不需要借助字音。3．考查學(xué)生的知識遷移能力。首先要讀懂原文，運用原文所講的相關(guān)知識，來給小王提建議。告知小王如何加快輸入速度。此題的答案比較開放，所提建議合理即可。如根據(jù)小王是初三學(xué)生的特點，告知他可以利用暑假時間，加強對字母符號在鍵盤上的位置的記憶，并經(jīng)常操作練習(xí)，這樣就能實現(xiàn)盲打。三、應(yīng)用12、（1）2006年。圖片中飛馬拉著車飛向天空，車是由圖書的造型變化而成，周圍有很多星星的圖樣，緊密呼應(yīng)了“書籍的命運寫在星星上”的主題。（寫“在林間的空地上”亦可）（2）示例：①采