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歡迎來到科學課堂哪些物體在運動？你是怎么判斷的？《誰在運動》誰動過先記住并排站立的同學的位置，再轉(zhuǎn)過身去，讓同學移動位置，再面對大家，判斷誰動過。誰動過你是怎樣判斷誰移動了？選擇與什么進行位置比較的？參照物參照物是事先假定為不動或靜止的物體溫馨提示當你選定了參照物時，只有位置發(fā)生了變化才叫運動！我們在判斷誰動過，需要選定一個參照物。如果物體的位置相對于參照物發(fā)生了改變，就說物體在運動；反之，沒有發(fā)生改變，則稱為靜止。小結(jié):說一說：你坐小車時，在車內(nèi)看到的現(xiàn)象誰在運動坐在車內(nèi)，我們怎樣知道汽車是在運動的？模擬實驗用玩具小車、人偶模型分別模擬汽車、車內(nèi)的乘客，固定的植物盆景模擬路邊的樹木（靜物），推動玩具小車，模擬汽車行駛，觀察此時人偶與樹木等物體的位置變化。實驗并記錄討論1分析靜物與人偶（車）之間位置的變化，你有什么發(fā)現(xiàn)？選擇的參照物不同，物體的運動狀態(tài)也在發(fā)生變化通過實驗我們會發(fā)現(xiàn)，以路邊的靜物為參照，汽車和車上的人的位置隨時在發(fā)生變化。我們還可以想象以車上的人為參照，路邊靜物的位置也在隨時發(fā)生變化。討論2連出小車經(jīng)過的路徑，你有什么發(fā)現(xiàn)？直線曲線小結(jié)運動物體通過的路徑叫作物體的運動軌跡，運動軌跡是一條直線的運動，叫作直線運動。運動軌跡是曲線的運動，叫作曲線運動。交流

我們生活中的運動哪些是直線運動，哪些是曲線運動？50米跑步是直線運動，繞桿踢足球是曲線運動思考小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走思考小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走以

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為參照物，

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）在運動；以

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為參照物，

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）在靜止；確定物體的方位，在我們的生活中也非常重要。人類早期，人們要穿越叢林、沙漠、草原，所用的指引工具是樹木和山頭，或依靠太陽、北極星等。隨后出

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