2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文第三單元測(cè)評(píng)含解析新人教版必修5_第1頁(yè)
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PAGE14-第三單元測(cè)評(píng)(滿分:150分時(shí)間:150分鐘)一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成第1~3題。北宋哲學(xué)家張載有言“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”,這既是先賢圣道,亦隱喻家國(guó)大義。因此,家國(guó)情懷也是中國(guó)古典詩(shī)詞從未缺席的主題,詩(shī)詞中的家國(guó),既有“邊塞況味”,也有“憂國(guó)憂民”?!斑吶麤r味”,莫如盛唐四大邊塞詩(shī)人王昌齡、王之渙、岑參、高適,他們開(kāi)啟了中國(guó)邊塞詩(shī)詞的巔峰之門(mén)。王昌齡有感于漢將李廣的英雄氣概而作的《出塞》句句宣誓,字字慷慨,盡顯盛唐人保家衛(wèi)國(guó)的決心。王之渙留存于文學(xué)史的詩(shī)作已不多,但《涼州詞》的余響不絕于耳,尤其是那兩句“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”。羌笛與楊柳,春風(fēng)與玉門(mén)關(guān),離家已經(jīng)平添幾分憂思,而更堪憂的是,面對(duì)這茫?;哪?連表達(dá)思念的楊柳枝都找不到。玉門(mén)關(guān),自古就隱喻著邊塞心情,詩(shī)人把它放在這里,更顯回鄉(xiāng)之路漫長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。憂愁雖然有,但比憂愁更劇烈的是慷慨,鄉(xiāng)愁之上,還有家國(guó)榮譽(yù),這遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于個(gè)人悲情。邊塞將士們的坦蕩著實(shí)令人嘆服。于是,我們不難理解,王之渙的《涼州詞》為何哀而不傷、怨而不怒、悲壯卻不凄涼了。“憂國(guó)憂民”詩(shī)詞所體現(xiàn)的則是國(guó)與民在爭(zhēng)戰(zhàn)中的苦難。憂國(guó),既有曹植“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”,又有辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名”,更有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”。在“捐軀赴國(guó)難”這面旌旗下,辛棄疾一腔熱血奔赴《破陣子》,陸游逝前留下“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的殷切期盼。憂民,最深情的則非杜甫莫屬了。朱熹論杜甫人格,將他與顏真卿、諸葛亮、韓愈、范仲淹并舉為“君子”,意為“品行高尚”的人。朱熹認(rèn)為他們“其所遭不同,所立亦異,然求其心,則皆光明正大,疏暢洞達(dá),磊磊落落而不行掩者也”。杜甫的“磊磊落落”是他對(duì)民眾生命的人道關(guān)懷。他的“三吏”“三別”像一部史詩(shī),記錄著斗爭(zhēng)中百姓的艱辛?!凹夼c征夫,不如棄路旁”的年輕人,“子孫陣亡盡,焉用身獨(dú)完”的老人,“存者無(wú)消息,死者為塵泥”的受難者,這些形象直指人心。杜甫愛(ài)民之情丹心耿耿,情義相照。家國(guó)情懷,成為中國(guó)古典詩(shī)詞積淀于文化中的審美基因。它深隱于華夏靈魂深處,昂而不傲,光而不妖。它內(nèi)斂、融達(dá),成就了中華文化昂揚(yáng)的自信:“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。”這種文化自信與古典詩(shī)詞偕隱同行,玲瓏剔透,流光溢彩,超越了空間,點(diǎn)亮了時(shí)代,燭照千秋,輝映將來(lái)。(摘編自光明網(wǎng)《古典詩(shī)詞與文化自信》)1.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.家國(guó)情懷是中國(guó)古典詩(shī)詞永恒主題之一,使得張載名言具有“先賢圣道”“家國(guó)大義”。B.文中的“邊塞況味”,或表現(xiàn)為保家衛(wèi)國(guó)的英雄氣概,或流露出比鄉(xiāng)愁更劇烈的家國(guó)榮譽(yù)。C.文中提及《出塞》,意在表達(dá)王昌齡對(duì)李廣英雄氣概的欽佩。D.朱熹認(rèn)為“君子”就是“品行高尚”的人,盡管他們?cè)馐芨鞑幌嗤?但其“磊磊落落”中必定有對(duì)民眾生命的人道關(guān)懷。答案B解析A項(xiàng),“家國(guó)情懷”使得張載名言具有“先賢圣道”“家國(guó)大義”的說(shuō)法錯(cuò)誤,因果倒置;C項(xiàng),文中提及《出塞》是為了證明邊塞況味中體現(xiàn)出的家國(guó)情懷;D項(xiàng),“對(duì)民眾生命的人道關(guān)懷”只是杜甫的突出特征,不是“他們”的共同特征,偷換概念。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文章第一段引用張載名言,對(duì)其說(shuō)明后,提出了文章的中心論點(diǎn)。B.作者以王之渙的《涼州詞》為例,意在論證即使在鄉(xiāng)愁如此濃郁的詩(shī)里,家國(guó)情懷也未曾缺席。C.文章二、三兩段從邊塞況味到憂國(guó)憂民層層深化地論述了古典詩(shī)詞的家國(guó)情懷。D.文章接受總分總的論證結(jié)構(gòu),從兩個(gè)方面論述了古典詩(shī)詞中的家國(guó)情懷。答案C解析C項(xiàng),文章二、三段不是層層深化的論述結(jié)構(gòu),而是并列,從第一段最終一句話可以看出。3.依據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.唐代涌現(xiàn)出一大批杰出的詩(shī)人,共同開(kāi)啟了中國(guó)詩(shī)歌的巔峰之門(mén),他們成就了無(wú)與倫比的盛世唐朝。B.先賢們的“憂國(guó)”體現(xiàn)在為國(guó)奉獻(xiàn)的義勇和擔(dān)當(dāng)上,而身處和平盛世的我們,更應(yīng)當(dāng)做好“愛(ài)國(guó)”的本分,這就是一種家國(guó)情懷的傳承。C.家國(guó)情懷積淀于中國(guó)古典詩(shī)詞的字里行間,深隱于民族血脈,它成就了中華文化昂揚(yáng)的自信。D.文章從家國(guó)情懷的角度,挖掘出我國(guó)古典詩(shī)詞的文化價(jià)值,讓我們?cè)谡J(rèn)同中傳承,在踐行中堅(jiān)決信念,這恰是對(duì)文化自信的詳細(xì)例釋。答案A解析A項(xiàng),“他們成就了無(wú)與倫比的盛世唐朝”,于文無(wú)據(jù)。(二)好用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成第4~6題。材料一2024年4月24日是第五個(gè)中國(guó)航天日,也是中國(guó)首顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”勝利放射50周年紀(jì)念日。當(dāng)天,國(guó)家航天局公布了面對(duì)深空的中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)“天問(wèn)”系列名稱和“攬星九天”標(biāo)識(shí),中國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)命名為“天問(wèn)一號(hào)”,后續(xù)行星任務(wù)則依次編號(hào)。兩千多年前,屈原寫(xiě)下長(zhǎng)詩(shī)《天問(wèn)》;兩千多年后,他的后人探究浩瀚太空的幻想以“天問(wèn)”為名。對(duì)科學(xué)與創(chuàng)新的探求,使我們的飛天攬?jiān)聣?mèng)從神話走進(jìn)現(xiàn)實(shí)?!皷|方紅一號(hào)”讓我們叩響了太空的大門(mén),載人航天把我們的蹤跡帶進(jìn)了太空,探月工程使我們第一次與地外天體親密接觸……今年是火星探測(cè)活動(dòng)的窗口期,中國(guó)運(yùn)用長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭放射“天問(wèn)一號(hào)”火星探測(cè)器,一次性實(shí)現(xiàn)火星環(huán)繞、著陸和巡察探測(cè)。以火星等行星探測(cè)為代表的深空“新長(zhǎng)征”,須要一代代中國(guó)航天人接力奮斗。(摘編自《從“東方紅”到“天問(wèn)”中國(guó)航天邁向深空“新長(zhǎng)征”》)材料二航天技術(shù)的覆蓋面、影響力,以及應(yīng)用的廣度和深度,已超乎人們的想象。目前我國(guó)已有2000多項(xiàng)航天技術(shù)成果應(yīng)用到各行各業(yè),民用遙感衛(wèi)星數(shù)據(jù)分發(fā)量累計(jì)超過(guò)1000萬(wàn)景(遙感圖像的計(jì)數(shù)單位,通常指衛(wèi)星拍攝一次所獲得的畫(huà)面,一景衛(wèi)星遙感圖像所包含的面積少則幾千平方千米,多則上萬(wàn)平方千米),衛(wèi)星電視直播用戶突破7000萬(wàn),“北斗”終端持有量達(dá)到400萬(wàn)余套,衛(wèi)星應(yīng)用年產(chǎn)值超過(guò)2000億元。航天創(chuàng)建美妙生活,根植于科技創(chuàng)新的深厚土壤。50年來(lái),中國(guó)自主研制出17種型號(hào)的長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭,勝利實(shí)施300余次放射,將500多顆航天器送入太空,勝利率96%,牢靠性、平安性和入軌精度達(dá)到世界領(lǐng)先水平。嫦娥四號(hào)著陸器和月球車(chē)已在月球背面工作16個(gè)月晝,目前性能穩(wěn)定,狀態(tài)良好,月球車(chē)創(chuàng)建月面工作最長(zhǎng)世界紀(jì)錄。遠(yuǎn)在45萬(wàn)公里外的“鵲橋”號(hào)中繼星狀態(tài)也特別好,正源源不斷把月背科學(xué)數(shù)據(jù)傳回地球。去年第十四屆莫斯科國(guó)際航空航天展覽會(huì)上,中國(guó)受邀成為首次設(shè)立的主賓國(guó),重裝亮相本次航展?!鞍锥砹_斯通信衛(wèi)星”項(xiàng)目地面測(cè)控站負(fù)責(zé)人德米特里·扎卡柳金說(shuō):“中國(guó)航空航天領(lǐng)域的進(jìn)步與成就令人贊美,希望將來(lái)能與中國(guó)伙伴進(jìn)行更多更深化的合作與溝通?!狈ㄐ律缫苍鴪?bào)道說(shuō),中國(guó)已躋身世界少數(shù)幾個(gè)航天大國(guó)之列。(摘編自《讓航天成就更多美妙幻想》)材料三對(duì)于在宇宙空間應(yīng)用的芯片而言,具有抗輻射等特殊性能是必需的。因?yàn)橛钪婵臻g環(huán)境極為困難,大量的空間粒子輻射會(huì)導(dǎo)致衛(wèi)星上電路性能退化甚至功能失效,對(duì)衛(wèi)星造成致命損害??馆椛浼呻娐肥翘仗骄康墓残曰A(chǔ)技術(shù),實(shí)現(xiàn)自主可控是建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵。以趙元富為帶頭人的技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),把目標(biāo)鎖定在自主研發(fā)國(guó)際新一代宇航用中心處理器CPU上,研發(fā)初期,CPU沒(méi)有實(shí)際產(chǎn)品,國(guó)際上只有大致的思路和概念。以往芯片抗輻射一是給電路穿上厚厚的“外衣”,但這將使器件重量大幅增加;二是變更制造工藝,但這樣投入巨大。如何低成本地研制出抗輻射芯片,成為困擾世界各國(guó)科學(xué)家的難題。1999年趙元富團(tuán)隊(duì)提出接受低成本的“設(shè)計(jì)加固”思路,只需利用民用集成電路制造生產(chǎn)線,通過(guò)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)而非制造環(huán)節(jié)就能研制出抗輻射的宇航集成電路。這樣一來(lái),抗輻射難度就全部轉(zhuǎn)移到了芯片設(shè)計(jì)上,而抗輻射芯片設(shè)計(jì)又是個(gè)世界性難題。趙元富團(tuán)隊(duì)首先選取抗輻射中心處理器作為技術(shù)應(yīng)用的核心攻關(guān)產(chǎn)品,并進(jìn)行了大量的技術(shù)試驗(yàn)。為了打造牢靠的“中國(guó)芯”,抗輻射芯片都要經(jīng)過(guò)地面模擬太空輻射環(huán)境下的試驗(yàn)驗(yàn)證與評(píng)估。十年后,趙元富團(tuán)隊(duì)研制的國(guó)產(chǎn)CPU獲得了勝利,越來(lái)越精彩的“中國(guó)芯”,大幅提升了宇航集成電路的國(guó)產(chǎn)化率。(摘編自《讓中國(guó)航天用上“中國(guó)芯”》)4.下列對(duì)材料三相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.宇宙空間粒子的輻射衛(wèi)星電路性能退化失效衛(wèi)星的致命損害B.利用民用集成電路制造生產(chǎn)線設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的問(wèn)題抗輻射的宇航集成電路C.選取核心攻關(guān)產(chǎn)品模擬試驗(yàn)驗(yàn)證與評(píng)估國(guó)產(chǎn)CPUD.鎖定自主研發(fā)CPU目標(biāo)抗輻射芯片低成本研制難題宇航集成電路國(guó)產(chǎn)化率答案B解析“利用民用集成電路制造生產(chǎn)線”解決“設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的問(wèn)題”與原文不符。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)命名為“天問(wèn)”,不僅呼應(yīng)屈原的《天問(wèn)》,而且展示了后人探究太空的幻想及對(duì)科學(xué)、創(chuàng)新的探求,這種探求須要代代中國(guó)航天人的接力奮斗。B.目前我國(guó)衛(wèi)星電視直播用戶已突破7000萬(wàn),衛(wèi)星應(yīng)用年產(chǎn)值超過(guò)2000億元,民用遙感衛(wèi)星數(shù)據(jù)分發(fā)量累計(jì)可達(dá)一千億平方千米,航天技術(shù)變更著我們的生活。C.中國(guó)的長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭放射勝利率達(dá)96%,嫦娥四號(hào)著陸器和“鵲橋”號(hào)中繼星狀態(tài)良好,月球車(chē)創(chuàng)建工作時(shí)間最長(zhǎng)世界紀(jì)錄,它們把月球的科學(xué)數(shù)據(jù)傳回地球。D.綜合三則材料可見(jiàn),從50年前“東方紅一號(hào)”放射到今年的深空“新長(zhǎng)征”,從長(zhǎng)征系列火箭放射到越來(lái)越精彩的“中國(guó)芯”,我們的飛天攬?jiān)聣?mèng)從神話變成現(xiàn)實(shí)。答案C解析“月球車(chē)創(chuàng)建工作時(shí)間最長(zhǎng)世界紀(jì)錄”錯(cuò)誤,原文表述為“月球車(chē)創(chuàng)建月面工作最長(zhǎng)世界紀(jì)錄”。“它們把月球的科學(xué)數(shù)據(jù)傳回地球”錯(cuò)誤,原文表述為“‘鵲橋’號(hào)中繼星狀態(tài)也特別好,正源源不斷把月背科學(xué)數(shù)據(jù)傳回地球”。6.請(qǐng)結(jié)合材料概括中國(guó)航天50年來(lái)取得的成就。(6分)參考答案①中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展快速,中國(guó)已躋身世界少數(shù)幾個(gè)航天大國(guó)之列。②航天技術(shù)廣泛應(yīng)用于各行各業(yè),創(chuàng)建美妙生活。③自主科技創(chuàng)新,攻克難題,提高宇航集成電路的國(guó)產(chǎn)化率。(每個(gè)要點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,15分)閱讀下面的文字,完成第7~9題。在母語(yǔ)的屋檐下 彭程少年時(shí)代的伙伴自大洋彼岸歸來(lái)探親,多年未見(jiàn),我們把盞竟夜長(zhǎng)談,聊到家鄉(xiāng)種種情形,特殊談到了家鄉(xiāng)方言,興之所至,后來(lái)兩人干脆用家鄉(xiāng)話談起來(lái)。原來(lái)以為這么多年不運(yùn)用,許多方言都已遺忘,不料卻在此時(shí)顯明地復(fù)活了,恍惚中,甚至憶起了聽(tīng)到這些話時(shí)的詳細(xì)情景,眼前出現(xiàn)出了說(shuō)話人的模樣。友人感慨:真過(guò)癮。在一種語(yǔ)言中浸潤(rùn)得深化許久,才有資格進(jìn)入它的內(nèi)部,感知它的種種微妙和玄奧,那些羽毛上的光色一樣的波動(dòng),青瓷上的釉彩一般的韻味。幾乎只有母語(yǔ),我們從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就親吻的語(yǔ)言,才應(yīng)允我們做到這一點(diǎn)。關(guān)于母語(yǔ),英文里的一個(gè)說(shuō)法,最有情感溫度,也最能精確地貼近本質(zhì):mothertongue,直譯就是“媽媽的舌頭”。從媽媽舌頭上發(fā)出的聲音,是生命駕臨 時(shí)聽(tīng)到的最初的聲音,浸潤(rùn)著愛(ài)的聲音。多么深邃動(dòng)人的詩(shī)意!在母語(yǔ)的呼喊、吟唱和誦讀中,我們張開(kāi)眼睛,看到萬(wàn)物,理解生活,相識(shí)生命。詩(shī)作為濃縮提煉過(guò)的語(yǔ)言,是語(yǔ)言的極致。它可以作為標(biāo)尺,衡量一個(gè)人對(duì)一種語(yǔ)言熟識(shí)和理解的程度?!把劭此鸶邩?眼看他宴來(lái)賓,眼看他樓坍了”,說(shuō)的是世事滄桑,人生無(wú)常。“而今識(shí)盡愁味道,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋”,說(shuō)的是心緒流轉(zhuǎn),昨日迢遙。沒(méi)有歷史文化為之打底,沒(méi)有人生經(jīng)驗(yàn)作為鋪墊,就難以深化地感受和理解其間的沉痛和哀傷,無(wú)奈和迷茫。它們宜于意會(huì),難以言傳。每一種語(yǔ)言都連接著一種文化,通向一種共同的記憶。文化有著自己的基因,被封存在作為載體和符號(hào)的特有的語(yǔ)言中,仿佛一千零一夜的故事中,阿里巴巴的山洞里,藏著稀世的珍寶?!爸ヂ殚_(kāi)門(mén)吧!”咒語(yǔ)念起,山洞石門(mén)訇然放開(kāi),積累的珠寶浮光躍彩。但洞察和把握一種語(yǔ)言的奇妙,不須要咒語(yǔ),時(shí)間是最重要的條件。在一種語(yǔ)言中沉醉得足夠久了,自然就會(huì)了解其精妙。如同窖藏老酒,被時(shí)間層層堆疊,然后醇香。瓜熟蒂落,風(fēng)生水起,到了肯定的時(shí)候,語(yǔ)言中的神奇和魅惑,次第顯影。音調(diào)的升降平仄中,筆畫(huà)的橫豎撇捺里,有花朵搖曳的姿態(tài),水波被風(fēng)吹拂出的紋路,陽(yáng)光下明媚的笑容,暗夜里隱忍的抽泣。對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō),只有母語(yǔ),才有這樣的魅力和魄力,擔(dān)當(dāng)和覆蓋。日升月落,春秋代序;晝夜不舍的流水,遠(yuǎn)古緘默的荒野;鷹隼咆哮著射向天空,羊群蠕動(dòng)成地上的云團(tuán);一顆從眼角滑落的淚珠有怎樣的哀怨,一聲自喉嚨迸發(fā)的呼喊有怎樣的憤懣。一切,都被母語(yǔ)捕獲和綰結(jié),表達(dá)和訴說(shuō)。我傲慢于自己母語(yǔ)的強(qiáng)大的生命力,五千年的漫長(zhǎng)歷史,災(zāi)禍連綿,兵燹不絕,而一個(gè)個(gè)方塊漢字,就是一塊塊磚石,當(dāng)它們排列連接時(shí),便仿佛壘砌了一個(gè)廣袤而堅(jiān)實(shí)的壁壘,牢牢保衛(wèi)了一種古老的文化,庇護(hù)了一代代呼吸沐浴著它的氣息的億兆的靈魂。童年在農(nóng)村度過(guò),記事不久的年齡,有一年夏天,大人在睡午覺(jué),我獨(dú)自走出屋門(mén)到外面玩,追著一只蹦蹦跳跳的兔子,不當(dāng)心走遠(yuǎn)了,始終走進(jìn)村外一片茂密的樹(shù)林中,迷路了,膽怯 得大哭。但四周沒(méi)有人聽(tīng)到,只好在林子里亂走,過(guò)了好久,最終從樹(shù)干的縫隙間,望見(jiàn)了村頭一戶人家的屋檐。一顆懸空的心倏地落地了。對(duì)于長(zhǎng)期漂泊在外的人,母語(yǔ)熟識(shí)的音調(diào),帶給他的正應(yīng)當(dāng)是這樣的一種返歸家園之感。一個(gè)漢語(yǔ)的子民,借居他鄉(xiāng),母語(yǔ)便是家鄉(xiāng)的方言土語(yǔ);置身異國(guó),母語(yǔ)便是方塊的中文漢字?!肮僦燃由響?yīng)謬得,鄉(xiāng)音到耳是真歸”,家鄉(xiāng)的語(yǔ)言,母語(yǔ)的最為詳細(xì)直觀的形式,甚至關(guān)聯(lián)到了存在的確鑿感。因?yàn)闀r(shí)時(shí)相與,反而熟視無(wú)睹。就像對(duì)于一尾悠閑游弋的魚(yú)兒,水的環(huán)繞和裹挾是自然而然的,不須要去意識(shí)和詰問(wèn),但一因某種原因離開(kāi)了那個(gè)環(huán)境,就會(huì)感受到置身盛夏沙漠般的窒息。被拘禁于全然生疏的語(yǔ)言中,一個(gè)人也仿佛涸轍之鮒,最渴望母語(yǔ)的濡沫,那親切的音節(jié)聲調(diào),是一股直透心底的涼爽水流。每一種語(yǔ)言的子民們,在自己母語(yǔ)的河流中,泅渡,游憩,俯仰,沉醉,吟詠,創(chuàng)建出絢麗的文化,并經(jīng)由翻譯傳播,成為說(shuō)著不同語(yǔ)言的人們共同的精神財(cái)寶。以詩(shī)歌為證,《魯拜集》中波斯大詩(shī)人伽亞謨剛好行樂(lè)的詠嘆,和《古詩(shī)十九首》里漢代中國(guó)人對(duì)生命短暫的感喟,貫串了相通的哲學(xué)追問(wèn);中世紀(jì)的意大利,彼特拉克對(duì)心上人勞拉的十四行詩(shī)傾訴,和晚唐洛陽(yáng)城里,李商隱寫(xiě)給不知名戀人的無(wú)題七律,或者雋永清爽,或者宛轉(zhuǎn)迷離,各有一種入骨的纏綿,讓不同的語(yǔ)言彼此敬重,在溝通中使各自的美質(zhì)得到彰顯和共享??釔?ài)來(lái)自母親的舌尖上的聲音,應(yīng)當(dāng)被視為是一個(gè)人的職責(zé),他的倫理的基點(diǎn),他可以走向天高地闊,但母語(yǔ)是他的動(dòng)身地,是他不斷向前伸延的生命坐標(biāo)軸線上,那一處不變的原點(diǎn)。(原載《光明日?qǐng)?bào)》,有改動(dòng))7.下列對(duì)文章的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.文中引用英語(yǔ)mothertongue,是為了引出“媽媽的舌頭”這一形象說(shuō)法,強(qiáng)調(diào)母語(yǔ)的溫馨可親。B.作者用“羽毛上的光色一樣的波動(dòng)”“青瓷上的釉彩一般的韻味”來(lái)形容母語(yǔ)的微妙和玄奧,是說(shuō)母語(yǔ)宜于意會(huì),難以言傳。C.文中列舉“晝夜不舍的流水”“遠(yuǎn)古緘默的荒野”“一顆從眼角滑落的淚珠”等意象,意在說(shuō)明,只有用母語(yǔ)才能精確言說(shuō)它們的內(nèi)在情韻。D.文章融記敘、爭(zhēng)論、抒情為一體,引經(jīng)據(jù)典,華美而不失厚重,有較深的文化意蘊(yùn)。答案B解析B項(xiàng),原文中說(shuō)“詩(shī)作為濃縮提煉過(guò)的語(yǔ)言,是語(yǔ)言的極致”“它們宜于意會(huì),難以言傳”,也就是說(shuō)詩(shī)歌是“宜于意會(huì),難以言傳”的。8.作者回憶童年迷路的經(jīng)驗(yàn),在文中有什么作用?(6分)參考答案①內(nèi)容上,用孩子迷路比方游子離開(kāi)母語(yǔ),強(qiáng)調(diào)母語(yǔ)給人帶來(lái)的庇護(hù)感和平安感。②結(jié)構(gòu)上,呼應(yīng)題目“屋檐”,引出下面的爭(zhēng)論。解析作答此類題目可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面考慮。就內(nèi)容上來(lái)說(shuō),這一經(jīng)驗(yàn)是一種比方,就像“對(duì)于長(zhǎng)期漂泊在外的人,母語(yǔ)熟識(shí)的音調(diào),帶給他的正應(yīng)當(dāng)是這樣的一種返歸家園之感”一句所說(shuō)。從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō),該段中的“屋檐”一詞恰到好處地呼應(yīng)了標(biāo)題,而且引出下文的爭(zhēng)論。9.作者深情地詮釋了母語(yǔ)的多重意義,請(qǐng)結(jié)合全文加以概括。(6分)參考答案①母語(yǔ)可以拉近彼此關(guān)系。②母語(yǔ)最早打通人與世界的聯(lián)系。③母語(yǔ)可以自由地抒情狀物。④母語(yǔ)包蘊(yùn)文化基因,保衛(wèi)民族文化。⑤母語(yǔ)給人以家的歸宿感。⑥各民族用自己的母語(yǔ)創(chuàng)建了人類共同的精神財(cái)寶。解析本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)的實(shí)力。題目要求概括母語(yǔ)的多重意義,而且提示我們要從全文考慮。解答此類題目須要找準(zhǔn)答題區(qū)間,進(jìn)行歸納概括。二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文,完成第10~13題。徐階,字子升,松江華亭人。嘉靖二年進(jìn)士第三人,性穎敏,有權(quán)略。皇太子出閣,召拜司經(jīng)局洗馬兼翰林院侍講。丁母憂歸。服除,擢國(guó)子祭酒,尋改吏部。故事,吏部率門(mén),所接見(jiàn)庶官不數(shù)語(yǔ)。階折節(jié)下之,見(jiàn)必深坐,咨邊腹要害,吏治民瘼。皆自喜得階意,愿為用。尚書(shū)熊浹、周用皆重階。用卒,聞淵代,自處前輩,取立斷。階意不樂(lè),求出避之。命兼翰林院學(xué)士,尋掌院事,進(jìn)禮部尚書(shū)。帝察階勤,又所撰青詞[注]獨(dú)稱旨,召直無(wú)逸殿賜飛魚(yú)服及上方珍饌上尊無(wú)虛日廷推吏部尚書(shū)不聽(tīng)不欲階去左右也。嵩怙寵弄權(quán),猜害同列。既仇夏言置之死,而言嘗薦階,嵩以是忌之。一日獨(dú)召對(duì),語(yǔ)及階。嵩徐曰:“階所乏非才,但多二心耳。”蓋以其嘗請(qǐng)立太子也。階危甚,度未可與爭(zhēng),乃謹(jǐn)事嵩,而益精治齋詞迎帝意。尋進(jìn)兼文淵閣高校士,參預(yù)機(jī)務(wù),密疏發(fā)咸寧侯仇鸞罪狀。階與鸞嘗同直,欲因鸞以傾階。及聞鸞罪發(fā)自階,乃愕然止,而忌階益甚。帝既誅鸞,益重階,數(shù)與謀邊事。時(shí)議減鸞所益衛(wèi)卒,階言:“不行減。又京營(yíng)積弱之故,卒不在乏而在冗,宜精汰之,取其廩以資賞費(fèi)?!苯杂弥R黄窛M三載,進(jìn)勛,為柱國(guó);滿六載,再錄子為中書(shū)舍人;九載,改兼吏部尚書(shū)。楊繼盛下錦衣獄,嵩屬陸炳究主使者。階戒炳曰:“即不慎,一及皇子,如宗社何!”又為危語(yǔ)動(dòng)嵩曰:“上惟二子,必不忍以謝公,所罪左右耳。公奈何顯結(jié)宮邸怨也。”嵩懼,乃寢。倭躪東南,帝數(shù)以問(wèn)階,階力主發(fā)兵。階又念邊卒苦饑,請(qǐng)收畿內(nèi)麥數(shù)十萬(wàn)石,自居庸輸宣府,紫荊輸大同。帝悅,密傳諭行之。萬(wàn)歷十一年卒,年八十一。贈(zèng)太師,謚文貞。(選自《明史·徐階傳》,有刪改)注青詞:指道士上奏天庭或征召神將的符箓。用朱筆書(shū)寫(xiě)在青藤紙上,故又稱綠素。10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.召直無(wú)逸殿/賜飛魚(yú)服及上方珍饌上/尊無(wú)虛日/廷推吏部尚書(shū)/不聽(tīng)/不欲階去左右也B.召直無(wú)逸殿/賜飛魚(yú)服及上方珍饌/上尊無(wú)虛日/廷推吏部尚書(shū)/不聽(tīng)/不欲階去左右也C.召直無(wú)逸殿/賜飛魚(yú)服及上方珍饌/上尊無(wú)虛日/廷推/吏部尚書(shū)不聽(tīng)/不欲階去左右也D.召直無(wú)逸殿/賜飛魚(yú)服及上方珍饌上/尊無(wú)虛日/廷推/吏部尚書(shū)不聽(tīng)/不欲階去左右也答案B解析“上尊”中間不能斷開(kāi),由此解除A、D兩項(xiàng)?!巴啤钡馁e語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是“吏部尚書(shū)”,“不聽(tīng)”的主語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是“上”,由此解除C項(xiàng)。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.進(jìn)士第三,在文中是指在科舉會(huì)試考試中,獲得一甲第三名,稱為探花,賜進(jìn)士出身。B.服除,在文中指除去喪服,守喪期滿。喪服有五種,分別為斬衰、齊衰、大功、小功、緦麻。C.故事,在文中是指先例、舊例,跟“而從六國(guó)破亡之故事”句中的意思相同。D.畿內(nèi),古指王都及其四周千里以內(nèi)的地區(qū)。一指京城管轄之地。文中指京都轄區(qū)。答案A解析文中“進(jìn)士第三”是指在“殿試”中獲得一甲第三名,賜“進(jìn)士及第”。12.下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.徐階很被皇帝看重。比如皇帝不想徐階離開(kāi)自己;進(jìn)入內(nèi)閣官居一品后,九年之內(nèi)一再加官晉爵;所進(jìn)言都被接受。B.徐階做事有主見(jiàn)。仇鸞被誅,當(dāng)時(shí)協(xié)商減去他增加的衛(wèi)卒,徐階沒(méi)有同意;倭寇侵?jǐn)_東南,徐階力主發(fā)兵,還懇求收畿內(nèi)麥數(shù)十萬(wàn)石運(yùn)輸?shù)竭呹P(guān)。C.徐階行事講求謀略。在吏部折節(jié)庶官,庶官皆愿為用。自度不行與嚴(yán)嵩爭(zhēng)鋒,恭謹(jǐn)事奉他,且更加細(xì)心寫(xiě)齋詞迎和帝意。楊繼盛一案,又使嚴(yán)嵩膽怯 而罷手。D.徐階深遭嚴(yán)嵩忌憚。嚴(yán)嵩膽怯 夏言置他于死地,而徐階又與夏言關(guān)系親密,所以對(duì)徐階忌憚?dòng)屑?曾借獨(dú)對(duì)皇帝的機(jī)會(huì)詆毀他有圖謀不軌之心,又想借仇鸞事務(wù)做文章,都沒(méi)有勝利。答案D解析原文表達(dá)的是嚴(yán)嵩置夏言于死地,又因夏言曾舉薦過(guò)徐階,所以對(duì)徐階忌憚。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)階與鸞嘗同直,欲因鸞以傾階。(2)階戒炳曰:“即不慎,一及皇子,如宗社何!”參考答案(1)嚴(yán)嵩認(rèn)為徐階與仇鸞曾經(jīng)一起值班,準(zhǔn)備以仇鸞事打倒徐階。(2)徐階告誡陸炳說(shuō):“假如不謹(jǐn)慎,一旦涉及皇子,宗廟社稷怎么辦!”參考譯文徐階,字子升,松江華亭人。(徐階)嘉靖二年考取進(jìn)士第三名,性情聰穎機(jī)敏,有權(quán)術(shù)謀略?;侍映鰧m廷到封地,任命徐階為司經(jīng)局洗馬兼翰林院侍講。遭逢母親喪事歸鄉(xiāng)。守喪期滿,(徐階)被提拔為國(guó)子祭酒,不久調(diào)任吏部。按舊規(guī)定,吏部總是大門(mén)緊閉,接見(jiàn)下層官吏不多言語(yǔ)。徐階屈尊禮遇他們,每次接見(jiàn)座談的時(shí)間都很長(zhǎng),詢問(wèn)邊塞腹地等重要事情,官吏的表現(xiàn)和老百姓的疾苦。他們都興奮自己得到徐階重視,情愿為其所用。尚書(shū)熊浹、周用都看重徐階。周用死后,聞淵接替他,以前輩自居,做事獨(dú)斷。徐階不樂(lè)意,懇請(qǐng)將自己調(diào)出吏部以回避他。(徐階)被任命兼任翰林院學(xué)士,不久主管翰林院事務(wù),晉升禮部尚書(shū)。皇帝明察徐階勤于職守,加之唯獨(dú)他所撰寫(xiě)的青詞合乎圣意,召他值宿無(wú)逸殿,賜給他飛魚(yú)服以及宮廷的寶貴食物、美酒,沒(méi)有一天是空著的。朝廷推舉徐階為吏部尚書(shū),皇帝沒(méi)有同意,不想徐階離開(kāi)他身邊。嚴(yán)嵩依仗恩寵濫用權(quán)力,猜忌加害同僚。因?yàn)槌鹨曄难?置其于死地,而夏言曾舉薦過(guò)徐階,嚴(yán)嵩因而猜忌他。一天皇帝單獨(dú)召對(duì)嚴(yán)嵩,談及徐階。嚴(yán)嵩緩緩地說(shuō):“徐階缺的不是才能,僅多有二心罷了?!币苍S因?yàn)樗嗾?qǐng)冊(cè)立太子吧。徐階奄奄一息,考慮到不能與其對(duì)抗,于是謹(jǐn)慎應(yīng)付嚴(yán)嵩,而且更加細(xì)心地撰寫(xiě)齋詞迎合皇帝心愿。不久晉升兼任文淵閣高校士,參加機(jī)要事務(wù),隱私上書(shū)告發(fā)咸寧侯仇鸞罪狀。嚴(yán)嵩認(rèn)為徐階與仇鸞曾經(jīng)一起值班,準(zhǔn)備以仇鸞事打倒徐階。等到聽(tīng)說(shuō)仇鸞的罪行是徐階告發(fā)的,才愕然停止對(duì)徐階的攻擊,但對(duì)徐階猜忌得更厲害了。皇帝誅殺仇鸞后,更重視徐階,屢次同他謀劃邊疆事務(wù)。當(dāng)時(shí)協(xié)商減去仇鸞所增加的衛(wèi)兵,徐階說(shuō):“不能減。京營(yíng)長(zhǎng)期衰弱的緣由,兵不在疲乏而在于無(wú)用的多,應(yīng)當(dāng)精簡(jiǎn)淘汰,拿他們的糧餉作為獎(jiǎng)賞的花費(fèi)?!?皇帝)都聽(tīng)從了徐階的看法。徐階一品三年滿期,功勛有加,任柱國(guó);滿六年,任用其子為中書(shū)舍人;九年,改兼吏部尚書(shū)。楊繼盛被打入錦衣衛(wèi)的牢獄,嚴(yán)嵩囑托陸炳追查主謀。徐階告誡陸炳說(shuō):“假如不謹(jǐn)慎,一旦涉及皇子,宗廟社稷怎么辦!”又說(shuō)了令人膽怯 的話勸阻嚴(yán)嵩:“皇上只有兩個(gè)兒子,必定不忍心開(kāi)罪于皇子,以此來(lái)向您致歉,所懲處的只是左右朝臣。您為什么要公開(kāi)同宮邸結(jié)仇怨呢?!眹?yán)嵩聞言驚恐,才算了結(jié)。倭寇踐踏東南地方,皇帝幾次詢問(wèn)徐階,他竭力主見(jiàn)發(fā)兵。徐階又考慮到邊關(guān)士卒艱苦饑餓,奏請(qǐng)征收京都轄區(qū)的麥子數(shù)十萬(wàn)石,自居庸關(guān)輸往宣府,從紫荊關(guān)輸往大同。皇帝很興奮,密傳詔令實(shí)施這個(gè)方案。萬(wàn)歷十一年,徐階去世,享年八十一歲。被追封為太師,謚號(hào)文貞。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詩(shī),完成第14~15題。和子由四首送春 蘇軾夢(mèng)里青春可得追?欲將詩(shī)句絆余暉。酒闌病客惟思睡,蜜熟黃蜂亦懶飛。芍藥櫻桃俱掃地,鬢絲禪榻兩忘機(jī)。憑君借取《法界觀》,一洗人間萬(wàn)事非。14.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.首聯(lián)呼應(yīng)題目,表明青春難以挽回,理想無(wú)法施展,只好以寫(xiě)詩(shī)來(lái)消磨時(shí)間。B.頷聯(lián)“惟”“亦”二字,相互呼應(yīng),既強(qiáng)化了語(yǔ)意,又形成了對(duì)比。C.本詩(shī)章法綿密,語(yǔ)意前后勾連:頸聯(lián)上句關(guān)聯(lián)“夢(mèng)里青春”,下句上承“酒闌病客”。D.尾聯(lián)表達(dá)愿望,詩(shī)人希望借《法界觀》洗除世間之苦惱,反映出佛教思想對(duì)他的影響。答案B解析B項(xiàng),“形成了對(duì)比”分析錯(cuò)誤,沒(méi)有對(duì)比關(guān)系。15.本詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)抒發(fā)了怎樣的情感?這兩聯(lián)是如何借景抒情的?(6分)參考答案老病無(wú)聊、青春不再的感傷,忘卻苦惱、泯除機(jī)心的愿望。(2分)頷聯(lián)下句描寫(xiě)黃蜂在蜜熟之際也不采蜜,以黃蜂之懶,間接寫(xiě)出自己的心灰意懶。(2分)頸聯(lián)上句描寫(xiě)芍藥、櫻桃花凋零,表明春色不再,表達(dá)傷春無(wú)奈之情。(2分)解析此題依據(jù)“病客”“惟思睡”“兩忘機(jī)”可以分析出詩(shī)人年老體衰,青春不再,內(nèi)心處于一種空靈的狀態(tài)。分析情景關(guān)系時(shí)抓住“蜜熟黃蜂”“芍藥櫻桃”等意象,突出芍藥、櫻桃花凋謝,春色不再,凸顯出詩(shī)人的傷春之悲和無(wú)奈之感。(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題,6分)16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)蘇軾《赤壁賦》中經(jīng)過(guò)溝通,主客都消退了苦惱,沉醉在清風(fēng)明月之中。其中描寫(xiě)遺忘空間時(shí)間的句子是:“,。”

(2)周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中,象征君子的特立獨(dú)行、正直不茍、豁達(dá)大度的兩句是“,”。

(3)《阿房宮賦》總結(jié)了秦朝統(tǒng)治者亡國(guó)的歷史教訓(xùn),其中“”寫(xiě)出了統(tǒng)治者掠奪財(cái)寶時(shí)不放過(guò)一絲一毫,“”寫(xiě)出了統(tǒng)治者對(duì)財(cái)寶的大肆揮霍。

答案(1)相與枕藉乎舟中不知東方之既白(2)中通外直不蔓不枝(3)奈何取之盡錙銖用之如泥沙三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字,完成第17~19題。以前作者寫(xiě)文章都提倡簡(jiǎn)練,避開(kāi)。這誠(chéng)然是不錯(cuò)的。然而,文章的繁簡(jiǎn)又不行單以文字的多寡論。言簡(jiǎn)意賅,是凝練、厚重;言簡(jiǎn)意少,卻不過(guò)是平淡、單薄?!胺薄蹦?有時(shí)也自有它的好處:()。有時(shí),真是非繁不足以達(dá)其妙處。這可稱為以繁勝簡(jiǎn)??次膶W(xué)大師們的創(chuàng)作,有時(shí)用簡(jiǎn),惜墨如金,力求數(shù)字乃至一字傳神;有時(shí)使繁,用墨如潑,汩汩滔滔,雖十、百、千字亦在所不惜。簡(jiǎn)筆與繁筆,各得其宜,各盡其妙。

一部《水滸》,近百萬(wàn)言,作者卻并不因?yàn)槭菍?xiě)長(zhǎng)篇就濫用筆墨。有時(shí)用筆極為簡(jiǎn)省,譬如“武松打虎”那一段,作者寫(xiě)景陽(yáng)岡上的山神廟,著“敗落”二字,便點(diǎn)染出大蟲(chóng)出沒(méi)、人跡罕至的景象。待武松走上岡子時(shí),又這樣寫(xiě)道:“回頭看這日色時(shí),漸漸地墜下去了。”真是令人。金圣嘆難怪讀到這里,不由得寫(xiě)了這么一句:“我當(dāng)此時(shí),便沒(méi)虎來(lái)也要大哭?!弊罹实囊獢?shù)“林教頭風(fēng)雪山神廟”,寫(xiě)那的漫天大雪,只一句:“那雪正下得緊?!币粋€(gè)“緊”字,境界全出,魯迅先生贊揚(yáng)它富有“神韻”,當(dāng)之無(wú)愧。

17.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.金圣嘆難怪讀到這里,不由得寫(xiě)了這么一句:“我當(dāng)此時(shí),便沒(méi)虎來(lái)也要大哭?!盉.難怪金圣嘆讀到這里,由不得寫(xiě)了這么一句:“我當(dāng)此時(shí),虎不來(lái)也要大哭?!盋.金圣嘆難怪讀到這里,由不得寫(xiě)了這么一句:“我當(dāng)此時(shí),虎不來(lái)也要大哭?!盌.難怪金圣嘆讀到這里,不由得寫(xiě)了這么一句:“我當(dāng)此時(shí),便沒(méi)虎來(lái)也要大哭。”答案D解析畫(huà)線語(yǔ)句的問(wèn)題主要是語(yǔ)序不當(dāng)。這句話是說(shuō)《水滸》中關(guān)于武松打虎的環(huán)境描寫(xiě)給金圣嘆的感覺(jué),把“金圣嘆難怪讀到這里”改為“難怪金圣嘆讀到這里”。其他地方?jīng)]有問(wèn)題,故選D項(xiàng)。18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.窮形盡相地描摹物態(tài),細(xì)致入微地刻畫(huà)心理B.描摹物態(tài),求其窮形盡相;刻畫(huà)心理,能使細(xì)致入微C.描摹物態(tài),能使細(xì)致入微;刻畫(huà)心理,求其窮形盡相D.窮形盡相地刻畫(huà)心理,細(xì)致入微地描摹物態(tài)答案B解析細(xì)致閱讀語(yǔ)段和選項(xiàng),比較“窮形盡相地描摹物態(tài)”和“描摹物態(tài),求其窮形盡相”的句式,后者與語(yǔ)段的整體形式最為搭配,故解除A、D兩項(xiàng)。再看B、C兩項(xiàng),“描摹物態(tài)”,就要求描摹出物體的形態(tài),故其后為“求其窮形盡相”;“刻畫(huà)心理”,刻畫(huà)出的心理要做到細(xì)致入微,所以其后跟“能使細(xì)致入微”。故選B項(xiàng)。19.依次填入上面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)A.煩冗拖沓飄飄灑灑忐忑擔(dān)心紛紛揚(yáng)揚(yáng)B.長(zhǎng)篇大論 洋洋灑灑 忐忑擔(dān)心 沸沸揚(yáng)揚(yáng)C.煩冗拖沓 洋洋灑灑 毛骨悚然 紛紛揚(yáng)揚(yáng)D.長(zhǎng)篇大論 飄飄灑灑 毛骨悚然 沸沸揚(yáng)揚(yáng)答案C解析“煩冗拖沓”指寫(xiě)文章煩瑣冗長(zhǎng)?!伴L(zhǎng)篇大論”,滔滔不絕的言論或篇幅冗長(zhǎng)的文章。此處是形容寫(xiě)文章不簡(jiǎn)潔,煩瑣龐雜,選用“煩冗拖沓”?!帮h飄灑灑”,飄舞著落下來(lái);(姿態(tài))自然,不呆板?!把笱鬄ⅰ?形容文章或談話內(nèi)容豐富,連綿不斷;形容規(guī)模或氣概盛大。此處是說(shuō)《水滸》規(guī)模大,內(nèi)容豐富,用“洋洋灑灑”更合適?!办龘?dān)心”,心神極為擔(dān)心?!懊倾と弧?形容很膽怯 的樣子。依據(jù)語(yǔ)境,選用“毛骨悚然”?!凹娂姄P(yáng)揚(yáng)”,(雪、花、葉等)飄灑得多而雜亂。“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”,像沸騰的水一樣熱

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