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文檔簡介

曹沖稱象二年級上冊稱你們看見過秤嗎？秤是干什么用的？

今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文《曹沖稱象》，“象”就是我們在公園里、電視中看見的大象?！胺Q象”就是稱大象的重量，看了課題你知道了什么？大家還想知道什么？這些問題，同學(xué)們學(xué)過這篇課文就知道了。一gǎn桿chèng秤在“木”的右下方收筆詞語理解高興：愉快而興奮。辦法：處理事情或解決問題的方法。果然：表示事實與所說或所料相符。下沉——下降辦法——方法高興——快樂果然——果真議論——討論到底——究竟近義詞古——今搖頭——點頭重——輕下沉——上浮高興——難過微笑——哭泣反義詞古時候有個叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論:“這么大的象，到底有多重呢?”畫出描寫大象樣子的句子。柱子我國古代的柱子都是用木頭制造的，所以是木字旁。你有什么感受？

大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。寫法點撥：這幾句話運用比喻的修辭手法，把大象的身子比作一堵墻，把大象的腿比作四根柱子，生動形象的描寫出大象的高大。寫法巧借鑒

比較句子：“大象有多重呢？”

“大象到底有多重呢？

曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！辈軟_稱象：趕—看—畫—趕—裝—稱。找出描寫曹沖稱象的語句，描述其稱象步驟。才七歲的曹沖提出了一個什么辦法來稱象呢？

把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。

曹操微笑著點一點頭。他叫人照曹沖說的辦法去做，果然稱出了大象的重量。

要讀出高興、滿意的語氣。本文通過描寫一個7歲的孩子——曹沖，想出了比官員更好的稱象方法，從而稱出大象重量的故事，可見曹沖是一個

，，聰明又自信的孩子。愛動腦筋善于觀察曹沖稱象善于觀察勤于思考官員

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