PAGEPAGE22025高考作文熱點主題寫作指導：“寬嚴相濟，智繪人生”主題（作文題目+審題指導+標桿范文）【題目】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本試卷文言文閱讀材料中提到：李廣治軍簡易，士兵樂于追隨，但不利于領兵打仗；程不識治軍嚴苛，士兵多以為苦，但可以保證不打敗仗。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。附：材料一：武帝立，廣為未央衛(wèi)尉，程不識為長樂衛(wèi)尉。及出擊胡，而廣行無部伍行陳，就善水草屯，舍止，人人自便，不擊刁斗以自衛(wèi)，莫府省約文書籍事，然亦遠斥候，未嘗遇害。程不識正部曲行伍營陳，擊刁斗，士吏治軍簿至明，軍不得休息，然亦未嘗遇害。不識曰：“李廣軍極簡易，然虜卒犯之，無以禁也；而其士卒亦佚樂，咸樂為之死。我軍雖煩擾，然虜亦不得犯我?！笔孔湟喽鄻窂睦顝V而苦程不識。（選自《史記·李將軍列傳》，有刪改）【審題指導】一、題目概述本次作文題目以文言文閱讀材料為背景，引用了李廣和程不識兩位將領治軍的不同風格及其士兵的不同反應，要求考生根據(jù)這一材料展開聯(lián)想和思考，并據(jù)此寫一篇文章。題目旨在考查考生對材料的理解能力、思維深度和表達能力。二、材料分析材料描述了兩種截然不同的治軍方式：李廣治軍簡易，士兵樂于追隨，但不利于領兵打仗；程不識治軍嚴苛，士兵多以為苦，但可以保證不打敗仗。這兩種方式各有利弊，體現(xiàn)了不同將領的管理風格和軍事理念。三、審題要點理解材料：首先，要仔細閱讀并理解材料內(nèi)容，準確把握李廣和程不識治軍方式的不同之處，以及士兵對此的不同反應。提煉觀點：根據(jù)材料內(nèi)容，提煉出自己的觀點或立場?？梢允菍δ骋环N治軍方式的認同或批判，也可以是對兩種方式的綜合評價。展開論證：在確定觀點后，需要運用相關(guān)論據(jù)進行論證?？梢砸脷v史典故、現(xiàn)實案例或理論觀點來支持自己的論點。聯(lián)系實際：在論證過程中，要注意聯(lián)系現(xiàn)實生活中的實際情況，使文章具有現(xiàn)實意義和針對性。邏輯清晰：文章結(jié)構(gòu)要清晰，邏輯要嚴密?？梢园凑仗岢鰡栴}、分析問題、解決問題的思路進行寫作?！緟⒖剂⒁狻?.法治社會，也需人情。2.寬以待人，嚴于律己。3.寬嚴有度，才更能產(chǎn)生好結(jié)果?！緲藯U作文】寬嚴相濟，智繪人生孔子曰：“寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。”寬與嚴，如日與月，陰陽相濟，共同繪就了社會的和諧畫卷。社會的發(fā)展與進步，離不開寬與嚴的統(tǒng)一。作為時代青年，我們更要全面把握寬與嚴的尺度，用帶著溫度的嚴厲成就精彩人生。李廣治軍，寬得民心，士兵皆樂為之死；程不識治軍，嚴保效果，士兵雖苦卻未嘗敗績。兩種截然不同的治軍方式，都各自取得了成功。然而，李廣治軍的寬松并非人人可效仿，其成功更多依賴于個人的人格魅力，而程不識的嚴明紀律則具有更廣泛的適用性。因此，對于大多數(shù)人而言，嚴明的紀律是行動的規(guī)范和保障。紀律嚴明，方能成就個人與團隊的輝煌。無論是個人素質(zhì)的提升，還是團隊力量的加強，都離不開嚴格的紀律約束。對于一個國家而言，更是如此?！胺罴刃?，紀律自正，則無不治之國，無不化之民?！蔽覀凕h之所以能從勝利走向勝利，正是因為有了嚴明的紀律作為重要保證。然而，嚴并不意味著一味地苛求與懲罰。在追求嚴格的同時，我們也需要注重寬容與理解。寬嚴相濟，方能實現(xiàn)最佳的治理效果。在要求別人之前，我們首先要做到嚴于律己，寬以待人。正如家庭教育中的父母，要求孩子愛上閱讀，自己就應該帶頭讀書；企業(yè)管理中的領導，要求員工愛崗敬業(yè)，自己就應該全力付出。只有我們自己做到了，才能用人格魅力感染他人，用鐵的紀律要求他人。同時，我們還需要理解寬嚴之間的辯證關(guān)系。寬與嚴并非對立，而是相輔相成的。寬中有嚴，嚴中有寬，寬嚴適度，才能全面把握兩者的辯證統(tǒng)一關(guān)系。在嚴格的制度保障下，我們應該注重柔性管理，用理解和關(guān)愛去溫暖每一個心靈。在批評與指正時，我們要春風化雨，潤物無聲，讓學生或員工在寬和的氛圍中不斷成長。新時代呼喚我們用好寬與嚴統(tǒng)一的智慧。我們要在尊重的前提下保持嚴格，讓嚴格成為推動我們前進的動力。同時，我們也要學會在嚴格中注入柔情，讓寬嚴相濟成為我們工作和學習的準則。只有這樣，我們才能在美妙的策略中平衡寬與嚴，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。兵無常勢，水無常形。寬嚴之妙，存乎于心。讓我們在新時代的征程中，以寬嚴相濟的智慧為指引，不斷前行，共同繪就更加美好的未來?！緦懽鹘梃b】在《寬嚴相濟，智繪人生》這篇文章中，作者通過引用名言、對比論證、辯證分析等多種方法，深入探討了寬與嚴在人生中的重要作用及其相互關(guān)系，為我們在新時代如何平衡寬嚴、成就人生提供了有益的借鑒。首先，作者巧妙地引用了孔子的名言“寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和”，既點明了文章的主題，也展示了作者深厚的文化底蘊。這種引用名言的方式，不僅可以增加文章的說服力，還可以提高文章的文化品位。其次，作者通過對比李廣和程不識兩種截然不同的治軍方式，展現(xiàn)了寬與嚴在實際應用中的不同效果。這種對比論證的方式，使得文章的觀點更加鮮明，也更容易引發(fā)讀者的思考。同時，作者也指出了李廣治軍方式的局限性，進一步強調(diào)了嚴明紀律的重要性。再者，作者在闡述嚴明紀律的重要性的同時，并沒有忽視寬容與理解的價值。作者通過家庭教育和企業(yè)管理的例子，強調(diào)了嚴于律己、寬以待人的重要性。這種辯證分析的方式，使得文章的觀點更加全面、深入，也更具說服力。最后，作者提出了新時代下如何平衡寬嚴的建議。作者認為，我們需要在尊重的前提下保持嚴格，同時也要在嚴格中注入柔情。這種平衡寬嚴的觀點，