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文檔簡介
詩中作者為何不用“落葉”與“落花”,而用“落木”與“落紅”呢?無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。落紅不是無情物,化作春泥更護花。詩詞填空:說﹃木葉﹄
林庚
林庚(1910—
2006)字靜希。我國現(xiàn)當代著名學者,詩人,文史學家。1933年畢業(yè)于清華大學中文系。1933年出版了第一本自由體詩集《夜》。
林庚先生歷任廈門大學,燕京大學,北京大學中文系教授,出版過《春野與窗》《問路集》等六部新詩集及古典文學專著《詩人李白》《中國文學簡史》等。走近作者裊裊橘徠服兮:亭皋
寒砧萬應錠不落言筌
褐綠色窸窣
迢遠niǎoxīsūgāo來zhēn
dìng
quán
hè
tiáo
請快速瀏覽文章第1、2段,說說文中引用大量詩句是為了說明一個什么現(xiàn)象?
現(xiàn)象
1、“木葉”為歷代詩人所鐘愛。2、在古詩中,詩人極少用“樹葉”,而常用“木葉”甚至“落木”,原因何在?“木葉”到“落木”,其與“樹葉”或“落葉”的不同,其關(guān)鍵點在哪?(請從第3段中找答案)關(guān)鍵點
在“木”字
讀第四段,請思考:
“木”一般用在什么場合?
秋風葉落的季節(jié)中
品味詩句“秋月照層嶺,寒風掃高木?!焙汀案邩涠啾L,海水揚其波?!北容^詩中“高木與“高樹的不同意味。(方法提示:劃出文中關(guān)鍵詞句,相互討論交流)
秋月照層嶺,寒風掃高木。
——吳均《答柳惲》落木千山高樹多悲風,海水揚其波。
—曹植《野田黃雀行》枝葉繁茂高樹多悲風,海水揚其波。
—曹植《野田黃雀行》秋月照層嶺,寒風掃高木。
——吳均《答柳惲》說說作者引用以上詩句作用何在?木“木”比“樹”更顯得單純,仿佛本身就含有一個落葉的因素?!澳尽钡牡谝粋€藝術(shù)特征:精讀課文第6段:概括“木”在形象上的第二個特征“木”不但讓我們?nèi)菀紫肫饦涓?,而且還會帶來“木”所暗示的顏色,它可能是透著黃色,而且在觸覺上它可能是干燥的而不是濕潤的?!澳尽钡牡诙€藝術(shù)特征:
根據(jù)“木”的形象特征,品味探討詩句“裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下?!焙汀叭釛l紛冉冉,落葉何翩翩?!敝小澳救~”與“落葉”的不同意味(方法提示:朗讀感悟,抓關(guān)鍵詞句,相互討論,合作探究)裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下。
——屈原《九歌》木葉柔條紛冉冉,落葉何翩翩。
——曹植《美女篇》落葉填寫下表,歸納比較“(落)木(葉)”與“樹(葉)”的不同意蘊。意象場合外形顏色質(zhì)感意味聯(lián)想(落)木(葉)樹(葉)春夏之交
秋風葉落
脫盡葉子
枝葉繁茂
綠(葉)褐綠(干)
干燥
飽含水分
空闊疏朗
飽滿綿密
離人的嘆息游子的漂泊清秋的性格密密層層濃陰滿地枯黃木葉的藝術(shù)特征含有落葉的因素有落葉的微黃和干燥之感,帶來疏朗的秋天氣息。思考:
1、本文僅僅是為了介紹“木葉”的藝術(shù)特征嗎?
2、寫“木葉”的真正目的何在?
暗示性詩歌語言
仿佛是概念的影子,常常躲在概念的背后。我們不留心就不會察覺它的存在。敏感而有修養(yǎng)的詩人們正在于能認識語言形象中一切潛在的力量,把這些潛在的力量與概念中的意義交織組合起來,成為豐富多彩一言難盡的言說。啟發(fā)性感染性
木葉
樹葉疏朗空闊
綿密飽滿相去無幾一字千里?暗示性全文總結(jié)發(fā)現(xiàn)問題(1—3)分析問題(4—6)析“木”的兩個藝術(shù)特征總結(jié)全文(7)藝術(shù)領(lǐng)域:一字之差相隔千里全文思路“木葉”為古代詩人所鐘愛拓展練習
體味下列詩句中各意象潛在暗含的意義,把它們各自表達的情感連線起來。梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)憂愁情緒離別之情夜聞歸雁生相思,病入新年感物華采菊東籬下,悠然見南山期間旦暮為何物,杜鵑啼血猿哀鳴怨恨之情思念之情脫俗之境墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開圣潔堅貞愁問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流?!铎希ㄍ鰢睿┰噯栭e愁都幾許,一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨。(失意閑愁)梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴,怎一個愁字了得?(孤獨之愁)
字典(概念解釋):憂傷的心情
詩歌(形象解釋):鳥兩個黃鸝鳴翠柳月出驚山鳥時鳴春澗中恨別鳥驚心千山鳥飛絕柴門鳥雀噪鳥鳴山更幽羈鳥戀舊林有空遠感覺
雨寒雨連江夜入?yún)求E雨初歇夜來風雨聲渭城朝雨浥輕塵紅雨隨心翻作浪空山新雨后葉上初陽千宿雨山色空濛雨亦奇細雨魚兒出,微風燕子斜對瀟瀟暮雨灑江天天街小雨潤如酥一是清新可愛的,還有一個是憂愁的
月月上柳梢頭楊柳岸曉風殘月別時茫茫江浸月山高月小無言獨上西樓,月如鉤月是故鄉(xiāng)明舉杯邀明月床前明月光近水樓臺先得月明月幾時有秦時明月漢時關(guān)美麗、憂愁、冷清、思念
燭何當共剪西窗燭蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明云母屏風燭影深銀燭秋光泛畫屏紅燭自憐無好計滅燭憐光滿,披衣覺露滋洞房昨夜停紅燭相思情、愁別意
松——堅守節(jié)操,剛直、堅忍不拔
竹子—有氣節(jié)、堅貞、高雅梧桐——凄涼、悲傷。
愛的象征人格象征
隱逸、高潔、脫俗
梅傲雪、堅強、不屈不撓梅花
王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。卜算子
詠梅
陸游驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。卜算子
詠梅毛澤東風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。表敬仰與贊頌不怕打擊挫折、敢為天下先的品質(zhì)冰清玉潔的梅花反映自己不愿同流合污達觀堅定、高貴純潔
梅柳1、“柳”、“留”二字諧音,經(jīng)常暗喻離別,表現(xiàn)懷念。
2、“柳”多種于檐前屋后,常作故鄉(xiāng)的象征。
抒發(fā)對故鄉(xiāng)的無限牽掛。
3、“柳”絮飄忽不定,常作遣愁的憑借。表憂愁。
柳
閱讀下面三首詠柳詩,說明詩中柳樹各自的特點和詩人寄予的思想情感。詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。垂柳唐彥謙絆惹春風別有情,世間誰敢斗輕盈?楚王江畔無端種,餓損纖腰學不成。詠柳曾鞏亂條猶未變初黃,倚得東風勢便狂。解把飛花蒙日月,不知天地有清霜。賀詩:亭亭玉立,碧綠豐茂,枝條紛披,細葉精致。詩人借詠柳贊美春色的美麗和大自然的活力。唐詩:纖柔輕盈,妖媚多情。反襯邀寵取媚的小人的無恥和朝政的腐敗。曾詩:亂條狂舞,柳絮紛飛。諷刺攀附權(quán)貴、得勢猖狂的奸佞之臣。酒:1.對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。(曹操《短歌行》)2.艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)3.主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。
醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。(白居易《琵琶行》)4.抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)5.三杯兩盞淡酒,怎敵他晚來風急。(李清照《聲聲慢》)在很多傳統(tǒng)詩歌中,酒是愁的象征。
五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁。將進酒,杯莫停。----這是第一種,豪氣萬丈,酒壯其膽色的。綠蟻新醅酒,紅泥小火爐,晚來天欲雪,能飲一杯無。昨夜雨疏風驟,濃睡未消殘酒。試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否,應是綠肥紅瘦。---溫馨舒適的生活,以酒添其意境。我有旨酒,嘉賓式燕以敖……我有旨酒,以燕樂嘉賓之心。----以美酒待客,一者是主人體面,二者也增加歡趣。對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多……---生命如此短暫,理想無法實現(xiàn)的一斛苦酒。
早梅張渭一樹寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未消。問:詩人是如何借梅展示自我形象的?
閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目。移家別湖上亭戎昱好是春風湖上亭,柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識,欲別頻啼四五聲。
(1)作者是采用什么樣的藝術(shù)手法來表達他對湖上亭依戀難舍的深厚感情?請結(jié)合詩句具體分析。(2)古人寫詩很講究煉字,詩中的“系”和“啼”兩個動詞就用得準確傳神,請分別予以簡要分析。
這首詩的構(gòu)思巧妙之處是“主客移位”(步驟一)。前兩句細寫春風中的柳條藤蔓修長柔軟,并賦予其以人的感情,一個“系”字寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作,表現(xiàn)它們依戀主人不忍主人離去的深情。后兩句更是將黃鶯人格化,就像即將分別的老朋友,一個“啼”字更似凄凄惜別,難舍主人離去(步驟二)。這樣主客移位,巧妙而含蓄地表達了詩人對湖上亭的依戀之情(步驟三)。
這兩個字確實用得傳神。(步驟一表明看法)“系”是挽住,牽著。(步驟二解釋該字在句中的含義)用“系”字既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點,又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作,表現(xiàn)它依戀主人不忍主人離去的深情。用“啼”字既符合黃鶯鳴叫的特點,又似般般挽留,凄凄惜別,讓人聯(lián)想到離別的眼淚。(步驟三步驟四把該字放入原句中描述景象、點出意境,或表達的感情)
閱讀下面一首詩,回答問題。插柳枝詞白居易一樹春風千萬枝,嫩于金色軟于絲。永豐西里荒園里,盡日無人屬阿誰。
[注釋]①呵誰,即“誰”。(1)詩中柳樹有什么特點?(2)簡述三四句抒發(fā)了什么情感?(1)特點:繁茂、悅目、柔美、孤寂。
(2)三、四句通過柳樹生長之地荒蕪冷落,暗示人才生不逢時,只好終日寂寞。(意思正確即可)
簡析張九齡《望月懷遠》中“月”的作用。望月懷遠
張九齡海上升明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思。滅燭憐光滿,披衣覺露滋。不堪盈手贈,還寢夢佳期。
參考答案:這是一首望月懷人的詩。由望月引起相思,竟徹夜難眠,月光是引起相思的原因,又是相思的見證。
畫眉鳥
歐陽修百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。1)這首詩寫了幾種畫眉鳥?是怎樣寫畫眉鳥的?
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