《邊城（節(jié)選）》學歷案學習目標：1.了解作者沈從文，了解寫作背景及創(chuàng)作動機。2.賞析景物特點，了解風俗習慣，感知風景美、風俗美。3.賞析人物的語言描寫、心理描寫，總結翠翠、爺爺?shù)热宋锏男蜗筇攸c，感知人情美。4.在了解古老的風俗習慣、分析質樸的人物性格基礎上，探究作品主題。學習重點：感知邊城的風景美、風俗美、人情美。學習難點：在風俗習慣、分析質樸的人物性格基礎上，探究作品的主旨課前預習任務一：知人論世、了解作品1.作者作品沈從文（1902-1988），原名沈岳煥，湖南鳳凰人，現(xiàn)代小說家、散文家、文物研究家，“京派作家群”發(fā)起人。作品著力描繪不受“近代文明”玷污的原始古樸的人性。14歲時，他投身行伍，浪跡湘川黔交界地區(qū)。1924年開始進行文學創(chuàng)作，撰寫出版了《長河》《邊城》等小說1931年－1933年在國立青島大學任教，抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教1946年回到北京大學任教，建國后在中國歷史博物館和中國社會科學院歷史研究所工作，主要從事中國古代歷史與文物的研究，著有《中國古代服飾研究》。1988年5月10日病逝于北京，享年86歲。短篇小說《丈夫》《貴生》《三三》中篇小說《邊城》長篇小說《長河》【沈從文的小說主要有兩類】湘西生活：通過描寫湘西人原始、自然的生命形式，贊美人性美，如《邊城》；都市生活：通過都市生活的腐化墮落，揭示都市自然人性的喪失，如《紳士的太太》《都市一婦人》等。（2）《邊城》的問世1934年，沈從文回到闊別十多年的湘西故鄉(xiāng)，看慣了大都市爾虞我詐、世態(tài)炎涼的作家，重新感受到故鄉(xiāng)人身上保留的那種質樸的人性美，也感受到了由于現(xiàn)代文明的侵入，這種人性美行將消失的情景，于是創(chuàng)作了中篇小說《邊城》。（3）創(chuàng)作動機“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’，一種優(yōu)美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式。我主意不在領導讀者去桃源旅行，卻想借重桃源上行七百里路酉水流域一個小城小市中幾個愚夫俗子，被一件普通人事牽連在一處時，各人應得的一分哀樂，為人類‘愛’字作一度恰如其分的說明?！眱热莨８糯ㄏ娼唤绲牟栳几浇?，主人公翠翠和她爺爺老船夫，在端午節(jié)去看龍舟賽，偶然相遇相貌英俊的青年水手儺送，儺送在翠翠的心里留下了深刻的印象。同時，哥哥天保也喜歡上了翠翠，并提前托媒人提了親。兄弟倆沒有按照當?shù)仫L俗以決斗論勝負,而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表達感情，讓翠翠自己從中選擇。儺送是唱歌好手，天保自知唱不過弟弟，心灰意冷,斷然駕船遠行做生意。碧溪邊只聽過一夜儺送的歌聲，后來，歌卻再沒有響起來。原來唱歌人是儺送，老大講出實情后便去做生意。幾天后老船夫聽說老大坐水船出事去世了，不久后爺爺也去世了，翠翠一個人以渡船為生，等待著儺送的歸來。梳理選文的情節(jié)內容章數(shù)內容第三章第四章第五章第六章課中任務：任務活動一：找出文中描寫自然風景的語句，想一想這些景物突出了邊城什么特點？又有何作用呢？任務活動二：找出小說中描寫民俗美的語句并分析（至少一處）任務活動三：瀏覽課文，總結小說講述了哪些人情美？（至少選擇一種分析）課后作業(yè)：改寫《邊城》：結合當代女性的價值觀，設想如果你是翠翠，面對愛情，你會做出什么樣的決定，如何處理與天保、

儺送以及爺爺三者之間的關系，這又會帶來什么樣的結局。我將把這個民族為歷史所帶走向一個不可知的命運中前進時，一