五年級(jí)下冊(cè)第二單元—主題閱讀提升訓(xùn)練

徐庶走馬薦諸葛

徐庶（shu）,字元直。他化名單福，投奔劉備。劉備非常高興，拜他為軍師。徐庶

幾番設(shè)計(jì)，幫助劉備大敗曹軍。敗軍回許昌，曹操大為吃驚，問(wèn)左右：“不知何人為劉

備出謀劃策？”謀士程昱（yii）答道：“此人非單福，他是潁（ying）川的徐庶。丞相若

用此人，召來(lái)不難。”便獻(xiàn)上一計(jì)，曹操按程昱說(shuō)的，派人把徐庶的母親接到許昌，又

讓人模仿徐母筆跡，給徐庶寫(xiě)了一封假信，讓他速來(lái)許昌相見(jiàn)，以救母命。

徐庶是個(gè)孝子，他幼年喪父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母親一人，無(wú)人

照顧。徐庶見(jiàn)信，淚如泉涌，只得拿著信去見(jiàn)劉備，把情況告訴劉備，請(qǐng)求能讓他去與

母親相見(jiàn)。劉備聞言大哭，二人相對(duì)而泣，想不出什么好辦法。第二日，劉備設(shè)筵（ydn）

席為徐庶送行。

劉備、徐庶騎著馬出了城，至長(zhǎng)亭，下馬相辭。劉備不忍相離，送了一程又一程。

徐庶說(shuō)：“送君千里，終有一別，請(qǐng)您不要再送了，咱們就此告別吧?！眲淅焓?/p>

手說(shuō)：“先生此去，天各一方，不知什么時(shí)候才能相見(jiàn)！”說(shuō)罷，淚如雨下。徐庶揮淚告

別。劉備騎馬立于林畔，目送徐庶?？粗粗抗獗灰黄瑯?shù)林擋住?！拔艺嫦氚堰@片

樹(shù)林砍光，好多看他幾眼！”劉備以鞭指道。

忽見(jiàn)徐庶拍馬而回，劉備喜出望外：“莫非先生改變主意了？”徐庶勒馬對(duì)劉備說(shuō)：

“我因心緒如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄陽(yáng)城外二十里的隆中，您何不把

他請(qǐng)來(lái)，此人必有大用。”這個(gè)人就是后來(lái)鼎鼎有名的人物——諸葛亮。徐庶詳細(xì)介紹

了諸葛亮的才德，建議劉備親往隆中相請(qǐng)。劉備欣然接受。

1.選文中描寫(xiě)哭的詞語(yǔ)很多，請(qǐng)畫(huà)出來(lái)。

2.“情節(jié)”是構(gòu)成小說(shuō)的要素之一，也是小說(shuō)的骨架。請(qǐng)根據(jù)每段的主要內(nèi)容梳理相應(yīng)

情節(jié)。

曹操設(shè)計(jì)誑徐庶一劉備——___

3.畫(huà)線的句子表現(xiàn)了劉備（）的心理。

A.殘暴B.不舍C.悲傷D.生氣

4.請(qǐng)結(jié)合選文中的具體事例，分別用一個(gè)詞語(yǔ)概括徐庶、劉備兩人的特點(diǎn)。

徐庶：______________

劉備：_______________

5.根據(jù)短文結(jié)尾，你推測(cè)下面的情節(jié)會(huì)是（）o

A.煮酒論英雄B.桃園結(jié)義C.空城計(jì)D.三顧茅廬

閱讀課外短文《林沖棒打洪教頭》，完成練習(xí)。

林沖棒打洪教頭

林沖遭受高太尉的陷害，被開(kāi)封府發(fā)配滄州。一天午后，兩個(gè)差人押解（ji點(diǎn)）林沖來(lái)

到了柴進(jìn)莊上。柴進(jìn)見(jiàn)了林沖，心中大喜，忙叫莊客殺雞宰羊，厚禮款待。席間莊客來(lái)

報(bào)：“洪教頭來(lái)了?！绷譀_轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)來(lái)人挺著胸脯，歪戴著頭巾。林沖尋思，莊

客稱他教頭，想必是柴大官人的師父了，連忙站起來(lái)躬身施禮。洪教頭全不理睬。柴進(jìn)

指著林沖對(duì)洪教頭說(shuō)：“這位是林教頭?！绷譀_起身讓座，洪教頭也不相讓，便去上首

坐了。洪教頭向柴進(jìn)問(wèn)道：“大官人今天何故厚待一個(gè)犯人？”柴進(jìn)說(shuō)：“這位林武師

非比他人，乃是東京八十萬(wàn)禁軍教頭。”洪教頭冷笑了兩聲：“只因大官人好習(xí)槍棒，

往往流配的犯人都來(lái)依草附木，冒稱武師，找你騙吃騙喝，你怎么能如此輕信呢？”柴

進(jìn)說(shuō)：“哦，你可別小瞧了他?！焙榻填^跳起來(lái)說(shuō)：“我偏不信他，他敢和我較量一下，

我就承認(rèn)他是真教頭?！绷譀_連說(shuō)：“不敢，不敢”。洪教頭見(jiàn)他退讓，以為他真的不

會(huì)槍棒，便越發(fā)要跟他交手。柴進(jìn)說(shuō)：“我也正想看看二位教頭的本事，林武師就不要

推辭了?！?/p>

月亮已經(jīng)上來(lái)，照得廳堂外面如同白晝。眾人來(lái)到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，

拿起一條棒掂量一番，獨(dú)自耍了一陣，然后喝道：“來(lái)！來(lái)！”林沖只好也從地上拿起

一條棒來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)教了。”洪教頭恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，沖向

林沖。兩個(gè)教頭就在月光下一來(lái)一往，交起手來(lái)。

戰(zhàn)了四五個(gè)回合，林沖縱身跳出圈外，叫了一聲：“我輸了！”柴進(jìn)問(wèn)：“還沒(méi)見(jiàn)

二位較量呢，怎么便輸了？”林沖說(shuō)：“小人戴著木枷，就算是輸了吧。"柴進(jìn)連忙請(qǐng)

兩個(gè)差人開(kāi)了枷，笑著說(shuō)：“請(qǐng)兩位教頭使出本事，再試一棒?！焙榻填^提起棒來(lái)就要

打。柴進(jìn)說(shuō)：“慢！二位教頭比試，不同一般，這錠銀子權(quán)且作為彩頭，誰(shuí)贏得就將這

銀子拿去。”說(shuō)著將一錠二十五兩重的大銀丟在地上。

洪教頭惱恨林沖，又想贏得這錠銀子，便用了渾身的功夫，使出個(gè)“把火燒天”的

招式。林沖把棒一橫，還了個(gè)“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來(lái)大喊：“來(lái)！來(lái)！來(lái)！”

舉起棒劈頭打來(lái)，林沖往后一退。洪教頭一棒落空，他一個(gè)踉蹌，還沒(méi)有站穩(wěn)腳跟，就

又提起了棒。林沖看他雖然氣勢(shì)洶洶，但腳步已亂，便掄起棒一掃，那棒直掃到他的小

腿骨上。洪教頭措手不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見(jiàn)此情景，哈

哈大笑起來(lái)。

洪教頭滿面羞慚，灰溜溜地走開(kāi)了。

6.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

躬身施禮：流配：

7.用一句話歸納第4自然段的意思。

8.第4自然段中的“掄起棒一掃”中的“掄”“掃”兩個(gè)動(dòng)詞好在哪里呢？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。

9.根據(jù)短文內(nèi)容，下列排序正確的一項(xiàng)是（）。

①林沖遭陷害②大戰(zhàn)四五回③洪教頭上座

④扔銀作彩頭⑤棒掃教頭腿

A.①②④③⑤B.①④②③⑤C.①③②④⑤D.①②③④⑤

10.短文中對(duì)林沖的刻畫(huà)很細(xì)致，請(qǐng)分析下面的句子，選擇合適的詞語(yǔ)填空。

A退讓B謙讓C禮讓D避讓

⑴林沖起身讓座，洪教頭也不相讓，便去上首坐了。（—）

（2）林沖只好也從地上拿起一條棒來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)教了?！保ā?/p>

（3）戰(zhàn)了四五個(gè)回合，林沖縱身跳出圈外，叫了一聲：“我輸了！”（一）

（4）洪教頭跳起來(lái)大喊：“來(lái)！來(lái)！來(lái)！”舉起棒劈頭打來(lái)，林沖往后一退。（—）

1L林沖、洪教頭分別有怎樣的特點(diǎn)呢？請(qǐng)分別用兩個(gè)詞語(yǔ)概括。

閱讀理解

水滸傳（節(jié)選）

甲

武松大踏步趕將出來(lái)。那個(gè)搗子徑奔去報(bào)了蔣門神。蔣門神見(jiàn)說(shuō)，吃了一驚，踢翻

了交椅，丟去蠅拂子，便鉆將來(lái)。武松卻好迎著，正在大闊路上撞見(jiàn)。蔣門神雖然長(zhǎng)大，

近因酒色所迷，淘虛了身子，先自吃了那一驚。奔將來(lái)，那步不曾停住，怎地及得武松

虎一般似健的人，又有心來(lái)算他。蔣門神見(jiàn)了武松，心里先欺他醉，只顧趕將人來(lái)。說(shuō)

時(shí)遲，那時(shí)快。武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，

搶將來(lái)。被武松一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。武松一建（xu6,

來(lái)回走，中間折回），建將過(guò)來(lái)，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，

望后便倒。武松追入一步，踏住胸部提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神臉上便打。原來(lái)

說(shuō)過(guò)的，打蔣門神撲手（指招數(shù)）：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左?腳，踢中

了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再飛起右腳。這一撲有名，唉做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”。這是武松平生

的真才實(shí)學(xué)，非同小可！打的蔣門神在地下叫饒。武松說(shuō)道：“若要我饒你性命，只要

依我三件事?！笔Y門神在地下叫道：“好漢饒我！休說(shuō)三件，便是三百件，我也依得！”

（《武松醉打蔣門神》）

乙

鄭屠右手拿刀，左手便來(lái)要揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢(shì)按住左手，趕將入去，望小腹

上只一腳，騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看

著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！

你是個(gè)賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西'！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲

的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開(kāi)了個(gè)醬油鋪，威的、

酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)。鄭屠掙不起來(lái)，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”

魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，

烏珠迸出，也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的，都綻將出來(lái)。兩邊看的人懼怕魯提

轄誰(shuí)敢向前來(lái)勸。

鄭屠當(dāng)不過(guò)，討?zhàn)?。魯達(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒

了你！你如今對(duì)俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又只一拳，太?yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂

水陸的道場(chǎng)，磬兒、錢兒、錢兒一齊響。魯達(dá)看時(shí)，只見(jiàn)鄭屠挺在地上，口里只有出的

氣，沒(méi)了入的氣，動(dòng)彈不得。

魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見(jiàn)面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：

“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如

及早撒開(kāi)?！卑尾奖阕撸仡^指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，

一頭大踏步去了。

（《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》）

12.甲、乙兩個(gè)文段都出自《水滸傳》，作者是o我國(guó)古代與《水滸傳》

齊名的長(zhǎng)篇小說(shuō)還有《》《》《》。

13.在描寫(xiě)方法上甲、乙兩個(gè)文段都運(yùn)用了描寫(xiě)和—描寫(xiě)。乙文段除了上述兩

種描寫(xiě)方法外，還有—描寫(xiě)。乙文段中這種描寫(xiě)的作用在于突出魯達(dá)性格中的

特點(diǎn)。

14.甲文段寫(xiě)武松打蔣門神用了兩腳一拳，乙文段寫(xiě)魯達(dá)打鄭屠戶用了三拳。寫(xiě)武松的

“兩腳一拳”，突出了一個(gè)“醉”字；寫(xiě)魯達(dá)的三拳，作者除直接寫(xiě)打的動(dòng)作外，還用

了三個(gè)比喻，從、、_______三個(gè)方面，用的手法描寫(xiě)出魯達(dá)痛

打惡人的痛快淋漓。

閱讀

西游記（節(jié)選）

①卻說(shuō)那怪自把三藏拿到洞中，捆在后院里，派小妖打干凈水刷洗，要上籠蒸吃。

忽聽(tīng)小妖來(lái)報(bào)：“大王，孫悟空、豬八戒來(lái)要師父了！”那妖怪趕緊腰束錦繡戰(zhàn)裙，赤

著腳，手持丈八長(zhǎng)的火尖槍，駕著五輛小車出洞應(yīng)戰(zhàn)。

②那怪見(jiàn)到悟空，幾句話說(shuō)不到一起，舉起火尖槍就刺。行者使了一個(gè)身法，閃過(guò)

槍頭，掄起鐵棒，罵道：“你這小畜生，不識(shí)高低！看棍！”那妖精也使身法，讓過(guò)

鐵棒道：“潑物狗、，不識(shí)時(shí)務(wù)！看槍！”他兩個(gè)也不論親情，一齊變臉，各使神通，跳

在云端里，相互廝殺。

③那怪與孫大圣戰(zhàn)經(jīng)二十回合，不分勝敗。豬八戒在旁邊按捺不住，也舉起釘耙前

來(lái)助戰(zhàn)。那怪見(jiàn)了心驚，急拖槍敗下陣來(lái)。行者喝教八戒：“趕上！趕上！”二人趕

到他洞門前，只見(jiàn)那怪一只手舉著火尖槍，站在中間的一輛小車上，一只手捏著拳頭，

往自家鼻子上捶了兩拳，念個(gè)咒語(yǔ)，口里噴出火來(lái)，鼻子里濃煙迸出。那五輛車子上，

火光涌出。那怪連噴了幾口，只見(jiàn)大火燒空，火云洞頓時(shí)被煙火迷漫。八戒慌了，回頭

便跑。這行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見(jiàn)行者來(lái)，又吐上

幾口，那火比之前更勝。行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見(jiàn)他洞門前路徑，抽身跳

出火中。那妖精在門首，看得明白，他見(jiàn)行者走了，卻才收了火具，率群妖，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，

閉了石門，以為得勝，著小的排宴奏樂(lè)。

④卻說(shuō)行者跳過(guò)枯松澗，按下云頭……

15.（理解詞語(yǔ)）請(qǐng)聯(lián)系上下文寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）目穿鼻子（）

（2）那妖精在口苜（）

（3）著小剪排宴奏樂(lè)（）

16.（提取信息）文中“那怪”指的是o

17.（整體感知）請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括片段內(nèi)容：

18.（拓展知識(shí)）原著中孫悟空最后請(qǐng)來(lái)了（誰(shuí)）收服了“那怪”。

請(qǐng)聯(lián)系原著寫(xiě)出“那怪”的父母:。我還知道西游記中著名的故事有:

19.（品讀句子）第③段中“八戒慌了，回頭便跑”一句能不能去掉？為什么？

閱讀短文，回答問(wèn)題。

三顧茅廬

①劉備非常仰慕諸葛亮的才干，想請(qǐng)他幫助自己完成統(tǒng)一國(guó)家的大業(yè)。一天，劉備

同關(guān)羽、張飛來(lái)到隆中，找到了臥龍岡諸葛亮住的茅草屋。劉備上前敲門，里面走出一

個(gè)書(shū)童，說(shuō)：“先生今天早晨出門了?！眲鋯?wèn)：“上哪兒去了？”書(shū)童說(shuō)：“不知道

上哪兒去了。”劉備又問(wèn)：“什么時(shí)候回來(lái)？”書(shū)童說(shuō)：“那更說(shuō)不定了?；蛘呷迦?，

或者十幾天，沒(méi)準(zhǔn)兒?！眲洹㈥P(guān)羽、張飛失望地回去了。

②回到駐地新野，劉備派人去隆中打聽(tīng)。過(guò)了幾天，得到回報(bào)，說(shuō)諸葛亮回來(lái)了。

劉備叫人立即備馬。張飛說(shuō)：“一個(gè)村夫，何必哥哥您親自去呢？派個(gè)人把他叫來(lái)得了！

劉備斥責(zé)他：”胡說(shuō)！孔明(諸葛亮字孔明)是當(dāng)今大賢，怎么可以隨便派個(gè)人去呢？”

劉備上馬出門，關(guān)羽、張飛也只好騎馬相隨。當(dāng)時(shí)正是數(shù)九寒天，雪花紛飛。張飛埋怨

說(shuō)：“天寒地凍，還是回新野避避雪吧！”劉備說(shuō)：“我冒著風(fēng)雪正是為了讓孔明知道

我的誠(chéng)意。你怕冷，自己回去吧！”張飛只得跟著走。三人冒雪走到臥龍岡，劉備輕叩

柴門，開(kāi)門的還是上回那個(gè)書(shū)童?？墒?，家中只有諸葛亮的弟弟在讀書(shū)，諸葛亮被人請(qǐng)

走了，三人只得怏怏而回。

③時(shí)間過(guò)得好快，寒冬剛過(guò)，早春來(lái)臨。劉備打算三訪孔明。關(guān)羽、張飛都不耐煩

了。張飛說(shuō)：“哥哥不用去了，我用一條繩子把諸葛亮捆來(lái)就是了?！眲浯舐暢庳?zé)說(shuō)：

“你怎么如此無(wú)禮？這回不用你去了，只讓云長(zhǎng)同我一起去?！睆堬w說(shuō)：“既然二位哥

哥都去，小弟怎么能落后呢？”劉備說(shuō)：“你一起去也行，但要懂得禮節(jié)。”張飛滿口

答應(yīng)。

④三人第三次到了隆中，離諸葛亮的草屋還有半里多地，劉備就下馬步行。劉備走

到柴門前，剛一敲門，那書(shū)童又出來(lái)了。書(shū)童告訴劉備，先生正在睡午覺(jué)。劉備吩咐兩

個(gè)弟弟在門外等著，自己輕輕走過(guò)去，恭恭敬敬地站在房門臺(tái)階下等孔明醒來(lái)。關(guān)羽、

張飛在門外站了好久，張飛氣極了，對(duì)關(guān)羽說(shuō)：“這個(gè)先生怎么這樣傲慢！等我到草屋

后面放一把火，看他起不起來(lái)！”關(guān)羽一再相勸，張飛才沒(méi)放火。

⑤又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，諸葛亮才睡醒。劉備趕緊下拜說(shuō)：“久聞先生大名，曾經(jīng)兩次

謁(ye)見(jiàn)，都沒(méi)有遇到。"諸葛亮忙答禮說(shuō)：“將軍光臨草舍，沒(méi)有及時(shí)迎接，實(shí)在

慚愧。”兩人禮讓一番后，就坐在草堂上，邊喝茶邊談?wù)搰?guó)家大事。

⑥劉備聽(tīng)了諸葛亮關(guān)于當(dāng)時(shí)形勢(shì)的一番精辟見(jiàn)解后，更加敬佩諸葛亮了，他懇請(qǐng)諸

葛亮出山幫助自己創(chuàng)立大業(yè)。諸葛亮看到劉備三顧茅廬，又肯虛心求教，就答應(yīng)了。后

來(lái)，諸葛亮輔佐劉備，打了許多勝仗，奠定了蜀國(guó)的基業(yè)。

20.根據(jù)所給解釋找出文中相應(yīng)詞語(yǔ)，填在括號(hào)內(nèi)。

①不滿意，悶悶不樂(lè)地回去。（）

②一年中最冷的時(shí)候，形容天氣非常寒冷。（）

③比喻誠(chéng)心地邀請(qǐng)別人。（）

21.本文主要通過(guò)對(duì)張飛的描寫(xiě)，突出了他的

性格。-

22.文中第②自然段中畫(huà)橫線的句子屬于描寫(xiě)，作用是o

23.通過(guò)短文內(nèi)容，對(duì)劉備的性格特征概括正確的一項(xiàng)是（）。

A.求賢若渴，禮賢下士

B.有政治抱負(fù)但性格懦弱

C.沒(méi)有主見(jiàn)，卑躬屈膝

24.讀了短文，你有什么感想？

閱讀短文，完成練習(xí)。

曹操招兵買馬，會(huì)合袁紹、公孫瓚、孫堅(jiān)等十七路兵馬，攻打董卓。劉備、關(guān)羽和

張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅(jiān)，又在陣前殺了

兩員大將，非常得意。十八路諸侯都很驚慌，束手無(wú)策，袁紹說(shuō)：“可惜我的大將顏良、

文丑不在，不然，就不怕華雄了。”話音剛落，關(guān)羽高聲叫道：“小將愿意去砍下華雄

的腦袋！”袁紹認(rèn)為關(guān)羽不過(guò)是個(gè)馬弓手，就生氣地說(shuō)：“我們十八路諸侯大將幾百員，

卻要派一個(gè)馬弓手出戰(zhàn)，豈不讓華雄笑話。”關(guān)羽大聲說(shuō)：“我如果殺不了華雄，就請(qǐng)

砍下我的腦袋?！辈懿俾?tīng)了，十分欣賞，就倒了一杯熱酒，遞給關(guān)羽說(shuō)：“將軍喝了這

杯酒，再去殺敵。”關(guān)羽接過(guò)酒杯，放在桌上說(shuō)：“等我回來(lái)再喝吧！”說(shuō)完提著大刀

上馬去了。

關(guān)羽武藝高強(qiáng)，沒(méi)一會(huì)兒，就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營(yíng)，曹操忙拿起來(lái)上的

酒杯遞給他，杯中的酒還沒(méi)涼呢。

25.這一段主要人物是-在《三國(guó)演義》中，他最主要的性格特點(diǎn)是：

26.后人常借用與他相關(guān)的一個(gè)事件，形容失利的局面或比喻陷入絕境，這個(gè)事件是：

27.這段文字主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？請(qǐng)用簡(jiǎn)單的五個(gè)字概括。

28.關(guān)羽戰(zhàn)勝而歸，故事本可到此為止，可作者又寫(xiě)“杯中的酒還沒(méi)涼”的用意何在?

29.回顧整篇故事，點(diǎn)評(píng)一下這段選文中的關(guān)羽。再結(jié)合《三國(guó)演義》中的其他情節(jié)試

著對(duì)關(guān)羽作出更全面的評(píng)價(jià)。

閱讀練習(xí)。

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的根恰舉起來(lái)，只見(jiàn)松樹(shù)背后雷喝也似一聲，那條鐵禪校飛

將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道：“灑家在林子里

聽(tīng)你多時(shí)！”①西個(gè)公人看那和曲口文,__穿二領(lǐng)鳧布直穆“避二H戒一提起禪杖，一殮起

耒扛兩個(gè)公人之林沖方才閃開(kāi)眼看時(shí),認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄，不可下

手！我有話說(shuō)?！敝巧盥?tīng)得，收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌，動(dòng)拌不得。林沖道：“非

干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人，要害我性命。他兩個(gè)怎不依他。你

若打殺他兩個(gè)，也是冤屈?！?/p>

魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那

日相分別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無(wú)處去教你。打聽(tīng)的你斷配滄州，

酒家在開(kāi)封府前又尋不見(jiàn)，卻聽(tīng)得人說(shuō)監(jiān)在使臣房?jī)?nèi)。又見(jiàn)酒保來(lái)請(qǐng)兩個(gè)公人，說(shuō)道：

店里一位官人尋說(shuō)話。以此灑家疑心，放你不下，恐這廝們路上害你，俺特地跟將來(lái)。

見(jiàn)這兩個(gè)撮鳥(niǎo)帶你入店里去，酒家也在那店里歇。夜間聽(tīng)得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯

賺了你腳，那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥(niǎo)，卻被客店里人多，恐妨救了。灑家見(jiàn)這廝們不懷

好心，越放你不下。你五更里出門時(shí)，灑家先投奔這林子里來(lái)，等殺這廝兩個(gè)撮鳥(niǎo)。他

倒來(lái)這里害你，正妤殺這廝兩個(gè)。”林沖勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個(gè)性

命。“②疊智深喝道:一“你這兩個(gè)撮鳥(niǎo)，.酒家丕看兄弟面時(shí)4巴你這兩個(gè)都剁做肉董!

旦看兄弟面皮，饒你兩個(gè)性命?！本湍抢锊辶私涞?喝道：“你這兩個(gè)撮鳥(niǎo)，快攙兄弟，

都跟灑家來(lái)！”提了禪杖先走。兩個(gè)公

人那里敢回話，只叫：“林教頭救俺兩個(gè)！”

兩個(gè)公人道：“不敢拜問(wèn)師父，在那個(gè)寺里住持？”③智深笑道:…“你兩個(gè)撮鳥(niǎo),

問(wèn)俺住處做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何灑家？別人怕他,佬不怛他。灑家若撞著那

斯，教他哆二亙禪杖?！眱蓚€(gè)公人那里敢再開(kāi)口，吃了些酒肉，收拾了行李，還了酒錢，

出離了村店。林沖問(wèn)道：“師兄，今投那里去？”④魯智深道：“殺人須見(jiàn)血,救人須

救徹。酒家封放你丕工,真送匹弟到滄州?！?/p>

30.畫(huà)“—”的部分寫(xiě)出了魯智深“粗中有細(xì)”的性格特點(diǎn)，請(qǐng)用再畫(huà)出一處。

31.文中畫(huà)波浪線的四部分分別表現(xiàn)了主人公怎樣的性格？（填序號(hào)）

A.疾惡如仇B(yǎng).俠肝義膽C.勇猛干練D.不畏強(qiáng)權(quán)

?()②()③()④()

32.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的內(nèi)容，作為文章標(biāo)題。

33.魯智深，外號(hào)“花和尚”，在《水滸傳》中是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)、故事較多的人物，請(qǐng)

你再寫(xiě)出兩個(gè)與他有關(guān)的故事。

34.有一句歇后語(yǔ)說(shuō)“林沖落草一逼上梁山”，從中可以知道林沖并不是自愿上梁山

的，下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是()

A.對(duì)兩個(gè)公人欺凌自己的行為忍氣吞聲，不愿反抗

B.仍然稱陷害自己的高俅為高太尉，保持官場(chǎng)習(xí)慣

C.答應(yīng)魯智深護(hù)送自己到滄州

D.不讓魯智深殺死押送他的兩個(gè)公人

課外閱讀。

諸葛亮揮淚斬馬謖

蜀后主建興六年(公元228年)，諸葛亮為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)北伐曹魏的

戰(zhàn)爭(zhēng)。

諸葛亮任命參軍馬謖為前鋒，鎮(zhèn)守戰(zhàn)略要地街亭。臨行前，諸葛亮再三囑咐馬謖：

“街亭雖小，關(guān)系重大。它是通往漢中的咽喉。如果失掉街亭，我軍必?cái)?。”并給出了

具體的指示，讓馬謖“靠山近水，安營(yíng)扎寨，謹(jǐn)慎小心，不得有?誤”。

馬謖到達(dá)街亭后，并沒(méi)有按諸葛亮的指令依山傍水部署兵力，而是驕傲輕敵，自作

主張地準(zhǔn)備將大軍部署在遠(yuǎn)離水源的街亭山上。當(dāng)時(shí)，副將王平提出：“街亭一無(wú)水源，

二無(wú)糧道，若魏軍圍困街亭，切斷水源，斷絕糧道，蜀軍則不戰(zhàn)自潰。請(qǐng)主將遵令履法，

依山傍水，巧布精兵?！瘪R謖不但不聽(tīng)勸阻，反而自信地說(shuō)：“我馬謖通曉兵法，世人

皆知，連丞相有時(shí)也得請(qǐng)教于我，而你王平生長(zhǎng)戎旅，手不能書(shū)，知何兵法？”接著又

揚(yáng)揚(yáng)自得地說(shuō)：“居高臨下，勢(shì)如破竹，置之死地而后生，這是兵家常識(shí)，我將大軍布

于山上，使之絕無(wú)反顧，這正是制勝之秘訣。”王平再次諫阻：“如此布兵危險(xiǎn)?！瘪R

謖見(jiàn)王平不服，便火冒三丈說(shuō)：“丞相委任我為主將，部隊(duì)指揮由我全權(quán)負(fù)責(zé)。如若兵

敗，我甘愿革職斬首，絕不怨怒于你。”王平再次義正詞嚴(yán)：“我對(duì)主將負(fù)責(zé)，對(duì)丞相

負(fù)責(zé)，對(duì)后主負(fù)責(zé)，對(duì)蜀國(guó)百姓負(fù)責(zé)。最后懇請(qǐng)你遵循丞相指令，依山傍水布兵?！瘪R

謖仍固執(zhí)己見(jiàn)，將大軍布于山上。

魏明帝得知蜀將馬謖占領(lǐng)街亭，偵察到馬謖舍水上山，心中大喜，立即揮兵切斷水

源，掐斷糧道，將馬謖的部隊(duì)圍困于山上，然后縱火燒山。蜀軍饑渴難忍，軍心渙散，

最終馬謖失守街亭，戰(zhàn)局驟變，迫使諸葛亮退回漢中。

諸葛亮總結(jié)此戰(zhàn)失利的教訓(xùn)，痛心地說(shuō)：“用馬謖錯(cuò)矣?！睘榱藝?yán)肅軍紀(jì)，諸葛亮

下令將馬謖斬首示眾。臨刑前，馬謖上書(shū)諸葛亮。諸葛亮看罷，百感交集，老淚縱橫,

要斬掉自己曾經(jīng)十分器重和賞識(shí)的將領(lǐng)，心若刀絞；但若違背軍法，免他一死，又將失

去眾人之心，無(wú)法實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一天下的宏愿。于是,他強(qiáng)忍悲痛，讓馬謖放心去，自己將其

兒收為義子。而后，全軍將士無(wú)不為之震驚。

35.找出本文中你最喜歡的四個(gè)成語(yǔ)，寫(xiě)在下面。

36.聯(lián)系上下文，理解畫(huà)橫線的句子。

37.讀完這個(gè)故事，你覺(jué)得馬謖是一個(gè)什么樣的人？

38.從這個(gè)故事中你懂得了什么？

劉姥姥進(jìn)大觀園（節(jié)選）

正說(shuō)著，只見(jiàn)賈母等來(lái)了，各自隨便坐下％先著丫鬟端過(guò)兩盤(pán)茶來(lái)，大家吃畢。鳳

姐手里拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，掂掇人位，按席擺下。賈母因說(shuō)：，

把那一張小楠木桌子抬過(guò)來(lái)，讓劉親家近我這邊坐著。'眾人聽(tīng)說(shuō)，忙抬了過(guò)來(lái)。鳳姐

一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，囑咐了劉姥姥一席話，又說(shuō)：，這是我們

家的規(guī)矩，若錯(cuò)了我們就笑話呢。、調(diào)停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過(guò)飯來(lái)的，不吃，

只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌，王夫人帶著迎春姊妹三個(gè)人

一桌，劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊，拿著漱盂廛尾巾帕之

物。如今鴛鴦是不當(dāng)這差的了，今日鴛鴦偏接過(guò)廛尾來(lái)拂著。丫鬟們知道他要撮弄?jiǎng)⒗?/p>

姥，便躲開(kāi)讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說(shuō)道：

，別忘了。'劉姥姥道：，姑娘放心。'那劉姥姥入了坐，拿起箸來(lái)，沉甸甸的不伏手。原

是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見(jiàn)了，說(shuō)

道：，這叉爬子比俺那里鐵掀還沉，那里簞的過(guò)他。'說(shuō)的眾人都笑起來(lái)。

只見(jiàn)一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?，一個(gè)丫鬟上來(lái)揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。

李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說(shuō)聲

，請(qǐng)劉姥姥便站起身來(lái)，高聲說(shuō)道：，老劉，老劉，食量大似牛，吃一個(gè)老母豬不抬

頭。、自己卻鼓著腮不語(yǔ)。眾人先是發(fā)怔，后來(lái)一聽(tīng)，上上下下都哈哈的大笑起來(lái)。史

湘云撐不住，一口飯都噴了出來(lái)；林黛玉笑岔了氣，伏著桌子曖喲；寶玉早滾到賈母

懷里，賈母笑的摟著寶玉叫，心肝王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說(shuō)不出話來(lái)；薛姨

媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了坐位，

拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無(wú)一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有

忍著笑上來(lái)替他姊妹換衣裳的，獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。

——曹雪芹《紅樓夢(mèng)》

39.從哪里可以看出鳳姐等人要取笑劉姥姥？（）

A.讓劉姥姥與賈母一桌。

B.給劉姥姥一雙老年四楞象牙鑲金的筷子，并把鴿子蛋放到劉姥姥桌上。

C.眾人紛紛哈哈大笑起來(lái)。

40.讀了短文，你可以推斷出文中劉姥姥的人物定位是（）。

A.封建大家長(zhǎng)

B.農(nóng)家婦女

C.孝順的當(dāng)家媳婦

41.笑聲中可看出人物的個(gè)性，請(qǐng)任意選取一個(gè)人物加以分析。

快樂(lè)閱讀。

徐庶走馬薦諸葛

徐庶，字元直。他化名單福，投奔劉備。劉備非常高興，拜他為軍師。徐庶幾番設(shè)

計(jì)，帶助劉備大敗曹軍。敗軍回許昌，曹操大為吃驚，問(wèn)左右“不知何人為劉備出謀劃

策？”謀士程昱答道：“此人非單福，他是潁川的徐庶。丞相若用此人，召來(lái)不難。”

便獻(xiàn)上一計(jì)，曹操按程昱說(shuō)的，派人把徐庶的母親接到許昌，又讓人模仿徐母筆跡，給

徐庶寫(xiě)一封信，讓他速來(lái)許昌相見(jiàn)，以救母命。

徐庶是個(gè)孝子，他幼年喪父，弟弟徐康不久前也死了，家中只有老母親一人，無(wú)人

照顧。徐庶見(jiàn)信，淚如泉涌，只得拿著信去見(jiàn)劉備，把情況告訴劉備，請(qǐng)求能讓他去與

母親相見(jiàn)。劉備聞言大哭，二人相對(duì)而泣，想不出什么好辦法。第二日劉備設(shè)筵為徐庶

送行。

劉備、徐庶騎著馬出了城，至長(zhǎng)亭，下馬相辭。劉備不忍相離，送了一程又一程。

徐庶說(shuō)：“送君千里，終有一別，請(qǐng)您不要再送了，咱們就此告別吧。”劉備拉著徐庶

的手：“先生此去，天各一方，不知什么時(shí)候才能相見(jiàn)！”說(shuō)罷，淚如雨下。徐庶揮淚

告別，劉備騎馬立于林畔，目送徐庶?？粗粗?，目光被一片樹(shù)林擋住，“我真想把這

片樹(shù)林砍光，好多看他幾眼！”劉備以鞭指道。

忽見(jiàn)徐庶拍馬而回，劉備喜出望外：“莫非先生改主意了？”徐庶勒馬對(duì)劉備說(shuō)：

“我因心緒如麻，忘了一件大事。有一位奇士，就在襄陽(yáng)城外二十里的隆中，您何不把

他請(qǐng)來(lái)，此人必有大用，”這個(gè)人就是后來(lái)鼎鼎有名的人物——諸葛亮。徐庶詳細(xì)介紹

了諸葛亮的才德，建議劉備親往隆中相請(qǐng)。劉備欣然接受。

42.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。

(1)喜出望外：_______________________

(2)鼎鼎有名：_______________________

43.短文出自古典名著《》，另外三部古典名著分別是《》《》

《》。這本書(shū)的作者是,有許多成語(yǔ)都出自這本書(shū),請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè):

_、。再寫(xiě)兩個(gè)出自這本書(shū)的歇后語(yǔ)：、o

44.第3自然段中，劉備送徐庶出城的情節(jié)，表現(xiàn)了兩人間之情。

45.故事中的幾個(gè)人物，誰(shuí)給你的印象最深？為什么？

46.對(duì)于曹操“挾母以令徐庶”的做法，有人覺(jué)得兵不厭詐，可取；有人認(rèn)為不擇手段,

不可取。你認(rèn)為呢？請(qǐng)表明你的觀點(diǎn)，并寫(xiě)出理由。

月亮已經(jīng)上來(lái)，照得廳堂外面如同白晝。眾人來(lái)到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，

拿起一條棒掂量一番，獨(dú)自耍了一陣，然后喝道：“來(lái)！來(lái)！”林沖只好也從地上拿起一條

棒來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)教了?！?/p>

洪教頭恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個(gè)教頭就在月光

下一來(lái)一往，交起手來(lái)。

戰(zhàn)了四五個(gè)回合,林沖縱身跳出圈夕卜，叫了一聲：“我輸了！”柴進(jìn)問(wèn)：“還沒(méi)見(jiàn)二位

較量呢，怎么便輸了？”林沖說(shuō)：“小人戴著木枷，就算是輸了吧。"柴進(jìn)連忙請(qǐng)兩個(gè)差人

開(kāi)了枷，笑著說(shuō)：“請(qǐng)兩位教頭使出本事，再試一棒。”洪教頭提起棒來(lái)就要打。柴進(jìn)

說(shuō)：“慢！二位教頭比試，不同一般，這錠銀子權(quán)且作為彩頭，誰(shuí)贏誰(shuí)就將這銀子拿去?！?/p>

說(shuō)著將一錠二十五兩重的大銀丟在地上。

洪教頭惱恨林沖，又想贏得這錠銀子，便用了渾身的功夫，使出個(gè)“把火燒天”的招

式。林沖把棒一橫，還了個(gè)“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來(lái)大喊：“來(lái)！來(lái)！來(lái)！”舉

起棒劈頭打來(lái)，林沖往后一退。洪教頭一棒落空，他一個(gè)踉蹌,還沒(méi)有站穩(wěn)腳跟,就又提起

了棒。林沖看他氣勢(shì)洶洶,腳步已亂，便掄起棒一掃，那棒直

掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見(jiàn)此

情景,哈哈大笑起來(lái)。

洪教頭滿面羞慚，灰溜溜地走開(kāi)了。

47.給上文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文前的橫線上。

48.本文選自施耐庵寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《》。這部小說(shuō)成功塑造了一百零八位好漢形

象，如宋江、、等。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)還有許多膾炙人口的故事，如、

等。

49.請(qǐng)?jiān)跈M線處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（）

林沖看他氣勢(shì)洶洶，腳步已亂，便掄起棒一掃。

A.因?yàn)?...所以....B.不但....而且....

C.雖然……但是……D.不是……就是……

50.“措手不及”的意思是（）。

A.手不知放哪里好B.臨時(shí)來(lái)不及應(yīng)付C,手夠不著的地方D,比不上

51.下列對(duì)文中畫(huà)“—”的句子理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.一個(gè)“使”，一個(gè)“還”，寫(xiě)出了洪教頭的步步緊逼和林沖的禮節(jié)性防守。

B.“把火燒天”寫(xiě)出了洪教頭欲置人于死地，“撥草尋蛇”寫(xiě)出了林沖點(diǎn)到即止。

C.文中洪教頭和林沖兩人的動(dòng)作形成對(duì)比，烘托出了洪教頭的勇猛無(wú)敵。

D.洪教頭的動(dòng)機(jī)是惱恨林沖和贏得銀子，而林沖是出于無(wú)奈、禮節(jié)性應(yīng)對(duì)。

52.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)分別概括林沖和洪教頭的性格特點(diǎn)。

（1）林沖：__________________

（2）洪教頭：_________________

53.選文的主人公是林沖，作者卻用了大量筆墨描寫(xiě)洪教頭，這樣安排是否喧賓奪主？

為什么？

課外閱讀。

西游記（節(jié)選）

且不說(shuō)孫悟空與牛魔王相斗難解難分。卻表唐僧坐在途中，一則火氣蒸人，二來(lái)心

焦口渴，對(duì)火焰山土地道：”敢問(wèn)（尊遵）神，那牛魔王法力如何？”土地道：“那

牛魔王神通不小，法力無(wú)邊，正是孫大圣的敵手。”唐僧道：“悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千

里，往常二千里路，一剎那便回，如今怎么去了一日？定是與那牛魔王賭斗。”叫：“悟

能、悟凈！你兩個(gè)，（那哪）一個(gè)迎你師兄一迎？倘若遇敵，就當(dāng)用力相助，求得扇

子來(lái)。解我煩躁，早早過(guò)山，趕路去也。"八戒道：“今日天晚，我想著要去接他，但

只是不認(rèn)得積雷山路。”土地道：“小神認(rèn)得。且叫卷簾將軍與你師父做伴，我與你去

來(lái)?！碧粕笙驳溃骸庇袆谕恋兀Τ桑ㄔ僭冢┲x?！?/p>

那八戒抖擻精神，與土地縱起云霧，徑直向東方而去。正行時(shí)，忽聽(tīng)得喊殺聲高，

狂風(fēng)滾滾。八戒按住云頭看時(shí)，原來(lái)孫行者與牛魔王撕殺哩。土地道：“天蓬還不上前？

呆子掣釘耙，（厲歷）聲高叫道：“師兄，我來(lái)也！”

54.用“/”劃去括號(hào)里不正確的字。

55.填空。

（1）這篇短文選自吳承恩的0這本書(shū)主要講了、、

和師徒四人去西天拜佛取經(jīng)的故事。

（2）文中“卷簾將軍”是指,他性格；“天蓬”是指,

他性格。

56.“掣”在字典里有下列幾種解釋：①一閃而過(guò)；②拽，拉。在文中應(yīng)選第一種解

釋。

57.結(jié)合下列解釋，找出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）假如；如果。（__________)

（2）煩悶急躁。（__________)

（3）振作。（__________)

（4）直接行動(dòng)。（__________)

58.短文的主要內(nèi)容是什么？在正確的答案后畫(huà)“J”。

（1）講師徒三人等待孫悟空借得寶扇，翻過(guò)火焰山。（）

（2）講唐僧令八戒前去幫助悟空迎戰(zhàn)牛魔王。（）

（3）講八戒幫助悟空迎戰(zhàn)，結(jié)果不敵牛魔王。（）

名著閱讀

黛玉葬花

那一日正當(dāng)三月中浣，早飯后，寶玉攜了一套《會(huì)真記》，走到沁芳閘橋邊桃花底

下一塊石上坐著，展開(kāi)《會(huì)真記》，從頭細(xì)玩。正看到“落紅成陣”，只見(jiàn)一陣風(fēng)過(guò)，

把樹(shù)頭上桃花吹下一大半來(lái)，落的滿身滿書(shū)滿地皆是。寶玉要抖將下來(lái)，恐怕腳步踐踏

了，只得兜了那花瓣，來(lái)至池邊，抖在池內(nèi)。那花瓣浮在水面,飄飄蕩蕩，竟流出沁芳

閘去了。

回來(lái)只見(jiàn)地下還有許多，寶玉正蹦胴間，只聽(tīng)背后有人說(shuō)道：“你在這里作什么？”

寶玉一回頭，卻是林黛玉來(lái)了，肩上擔(dān)著花鋤，鋤上掛著花囊，手內(nèi)拿著花帚。寶玉笑

道：“好，好，來(lái)把這個(gè)花掃起來(lái)，搭在那水里。我才摞了好些在那里呢?！绷主煊竦溃?/p>

“擺在水里不好。你看這里的水干凈，只一流出去，有人家的地方臟的臭的混倒，仍舊

把花糟蹋了。那特角上我有一個(gè)花冢，如今把他掃了，裝在這絹袋里，拿上埋上，日久

不過(guò)隨土化了，豈不干凈。”

59.文中畫(huà)線句子是對(duì)寶玉的描寫(xiě)，最后一個(gè)自然段則是對(duì)林黛玉和寶玉的

______描寫(xiě)。

60.閱讀名著時(shí)，要對(duì)小標(biāo)題有一定的理解。下列對(duì)“黛玉葬花”解釋恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.林黛玉把花埋在土里。

B.林黛玉對(duì)花有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解，她把花比作自己，以此抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)與傷感。

61.閱讀名著還要對(duì)其中的人物有一定的了解。我發(fā)現(xiàn)林黛玉是一個(gè)的人。

62.下列不是出自《紅樓夢(mèng)》的故事是（）

A.共讀西廂B.香菱學(xué)詩(shī)C.桃園結(jié)義D.寶釵撲蝶

課外閱讀。

武松醉打蔣門神（節(jié)選）

武松又行不到三四里路，再吃過(guò)十來(lái)碗酒。此時(shí)已有午牌時(shí)分，天色正熱，卻有些

微風(fēng)。武松酒卻涌上來(lái)，把布衫攤開(kāi)，雖然帶著五七分酒，卻裝做十分醉的，前顛后偃，

東倒西歪，來(lái)到林子前。那仆人用手指道：“只前頭丁字路口，便是蔣門神酒店?！蔽?/p>

松道：“既是到了，你自去躲得遠(yuǎn)著。等我打倒了，你們卻來(lái)。”……

蔣門神見(jiàn)了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。武松先把兩個(gè)

拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來(lái)，被武松一飛腳踢起，

踢中蔣門神小腹上。雙手按了，便蹲下去。式衿二矍（XU0）,冀林建叁，那只右睥子

踢起，直飛在蔣門神題圓上，踢著氐理，望后便倒。鬼松追△一步，澧住胸脯，提吏運(yùn)

醋缽兒大小拳頭，望蔣門神臉上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影,

便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再飛起右腳。這一撲有名，喚做“玉環(huán)

步，鴛鴦腳”。這是武松平生的真才實(shí)學(xué)，非同小可！打的蔣門神在地下叫饒。武松說(shuō)

道：“若要我饒你性命，只要依我三件事?！笔Y門神在地下叫道：“好漢饒我！休說(shuō)三

件，便是三百件，我也依得！”

63.猜測(cè)下列詞語(yǔ)在文中的含義。

趕將入來(lái)：__________________________

休說(shuō)：__________________________

64.畫(huà)“—”的句子，通過(guò)“裝醉”來(lái)表現(xiàn)武松的,寫(xiě)武松交代仆人“躲得

遠(yuǎn)著。等我打倒了，你們卻來(lái)”體現(xiàn)了他的特點(diǎn)。

65.畫(huà)波浪線的句子中，描寫(xiě)武松動(dòng)作的詞語(yǔ)有“超”“踢”“追

入”“”"”"”等，生動(dòng)傳神地突出了武松的

特點(diǎn)。

66.嘗試概括出選文的主要內(nèi)容。

閱讀下面的文章，完成練習(xí)。

空城計(jì)

街亭失守以后，諸葛亮一面命關(guān)興、張苞領(lǐng)人馬到武功山埋伏作為疑兵，一面派張

翼帶兵去修理劍閣，平整回川的道路，又秘密傳令，叫全軍暗暗收拾行裝，準(zhǔn)備撤退。

諸葛亮調(diào)兵遣將，先帶領(lǐng)五千兵馬去西城搬運(yùn)糧草。忽然飛馬送來(lái)消息，說(shuō)司馬懿

帶領(lǐng)大軍十五萬(wàn)朝西城這邊蜂擁而來(lái)。這時(shí)諸葛亮身邊無(wú)大將，只有一班文官，所帶的

五千兵馬，已分了一半去搬運(yùn)糧草，只剩下二千五百兵馬留在城中，眾文官聽(tīng)到這個(gè)消

息，都嚇得臉色發(fā)白。，諸葛亮上城樓一看，果然塵土沖天，魏兵正分兩路殺來(lái)。諸葛亮

知道想走也來(lái)不及了，于是連忙傳令下去，藏起所有的旗幟，禁止人們隨便出入及大聲

說(shuō)話，卻把四面城門大開(kāi)，每一個(gè)城門，用二十個(gè)軍士扮作老百姓，灑掃街道，倘若魏

兵來(lái)到，不可亂動(dòng)。諸葛亮自己則披上鶴擎，戴上綸巾，帶領(lǐng)兩個(gè)童子坐在城樓上焚香

彈琴。

司馬懿前軍來(lái)到城下，見(jiàn)了如此模樣，都不敢前進(jìn)，連忙報(bào)告司馬懿。司馬懿笑著

不肯相信，下令停止行進(jìn)，在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，果然看見(jiàn)諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容，

悠閑地彈琴。左面的童子手捧寶劍，右面的童子手拿廛(zhu)尾。城門內(nèi)外有二十多

個(gè)百姓，低頭灑掃，旁若無(wú)人。司馬懿看了，心中大疑，連忙傳下命令，叫后軍充當(dāng)前

軍，前軍改作后軍，向北面山路退去。司馬昭說(shuō)：“或許諸葛亮沒(méi)兵，故意做出這樣子，

父親為什么就要退兵？”司馬懿說(shuō)：“諸葛亮平生謹(jǐn)慎，從不冒險(xiǎn)，如今大開(kāi)城門，必

有埋伏。我如果進(jìn)兵，就中了他的計(jì)?！庇谑?，將兩路兵馬全部退去。

諸葛亮見(jiàn)魏兵遠(yuǎn)去，拍手大笑起來(lái)。眾官無(wú)不驚奇，便問(wèn)諸葛亮：“司馬懿是魏國(guó)

名將，如今帶了十五萬(wàn)大軍到此，見(jiàn)了丞相，為何退得這樣快？”諸葛亮說(shuō)：“他料定

我平生謹(jǐn)慎，決不冒險(xiǎn)，見(jiàn)了如此模樣，便懷疑有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒

險(xiǎn)，實(shí)在是不得已才決定如此。我們只有二千五百兵馬，如果放棄城池逃走，必不能跑

遠(yuǎn)，豈不被司馬懿捉?。楷F(xiàn)在他們一定從山北小路退走，我已讓關(guān)興、張苞在那里等候

迎敵。”部下聽(tīng)了，都十分佩服。

67.文中兩次寫(xiě)到諸葛亮的“笑”，請(qǐng)你仔細(xì)揣摩他當(dāng)時(shí)的心理，分析這兩次“笑”的

不同之處。

(1)諸葛亮坐在城樓上，滿面笑容。

(2)諸葛亮見(jiàn)魏兵遠(yuǎn)去，拍手大笑起來(lái)。

68.諸葛亮擺空城計(jì)的原因是

69.簡(jiǎn)要概括這個(gè)故事的主要內(nèi)容。

70.“空城計(jì)”能成功的因素有哪些？請(qǐng)你試著至少寫(xiě)出兩個(gè)。

挑戰(zhàn)課外閱讀

劉備兩次前往隆中拜請(qǐng)諸葛亮，誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的

大業(yè)，可是都沒(méi)有見(jiàn)著。

冬去春來(lái)，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張

飛嚷道：“這次用不著大哥親自去，他如果不來(lái)，我只要用一根麻繩就把他捆來(lái)了！劉

備生氣地說(shuō)：“你一點(diǎn)也不懂尊重人才，這次你就不要去了！”張飛答應(yīng)不再無(wú)禮，兄

弟三人才一起上路。

他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾

片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人，離請(qǐng)葛

亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。

到了諸葛亮家，劉備上前輕輕敲門。出來(lái)開(kāi)門的童子告訴劉備，諸葛亮先生正在草

堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，

恭恭敬敬地站在臺(tái)階下等候。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等

了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來(lái)。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見(jiàn)面。

諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出三分天下、"最后取勝的策略。劉備聽(tīng)了茅塞頓

開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到青天。

諸葛亮出山后，劉備把他當(dāng)作自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺(jué)，一起討論天

下大事，劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)：“我得到諸葛亮先生，就像魚(yú)兒得到水一樣??！”

71.給短文加一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。

72.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)

誠(chéng)心誠(chéng)意________________________________

恭恭敬敬________________________________

73.“就像魚(yú)兒得到水一樣??！”可以換成個(gè)成語(yǔ)：

74.劉備誠(chéng)心誠(chéng)意邀請(qǐng)諸葛亮出山是為了o劉備的“誠(chéng)心誠(chéng)意”表

現(xiàn)在o

閱讀理解

圍魏救趙

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)和趙國(guó)之間隔著一條漳河，魏國(guó)強(qiáng)大，趙國(guó)弱小，魏國(guó)早就想吞并

趙國(guó)。這一年，魏國(guó)將軍龐涓率領(lǐng)八萬(wàn)精兵出征趙國(guó)，一路（）,勢(shì)如破竹，很

快就直抵趙國(guó)都城邯鄲，把一個(gè)小小的邯鄲城圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

趙國(guó)危在旦夕。趙國(guó)國(guó)君一面竭力防衛(wèi)，一面派人去齊國(guó)求救。齊國(guó)擔(dān)心趙國(guó)滅亡

后魏國(guó)乘勝追擊，將戰(zhàn)火燒到齊國(guó)。為了自己的安全，齊國(guó)決定出兵。

齊威王命田忌為主將，孫臏為軍師，率大軍出征。

田忌打算直奔邯鄲，去解救趙國(guó)。

孫臏卻連連搖頭，對(duì)田忌說(shuō)：“不等我們趕到，邯鄲就會(huì)失守，你這樣做又有什么

用呢？”

田忌說(shuō)：“你說(shuō)該怎么辦？”

孫臏（）地說(shuō)：“魏國(guó)集中全國(guó)的主力去打邯鄲，自己的都城大梁卻只剩下了

一些老弱殘兵，這不正是個(gè)大好機(jī)會(huì)嗎？我們現(xiàn)在去救?邯鄲，會(huì)跟魏國(guó)主力硬拼，傷亡

一定很大。倒不如（），直取大梁。魏國(guó)國(guó)都一旦危急，主力必定會(huì)回師自救。

我們?cè)谒麄兎祷氐穆飞献龊脺?zhǔn)備，以逸待勞，豈不是穩(wěn)操勝券！”

一番話說(shuō)得田忌心服口服，他立即下令，大軍直奔魏國(guó)而去。

為了麻痹龐涓，孫臏又故意派出兩個(gè)無(wú)名將領(lǐng)，率一部分兵力去佯攻魏國(guó)的襄陵。

這一打，果然不出孫臏所料，齊兵在襄陵城下吃了個(gè)大敗仗。消息傳到龐涓那里，他很

得意，心想田忌哪是自己的對(duì)手。

龐涓怎會(huì)料到，這一切都是孫臏設(shè)下的圈套。就在孫臏派兵佯攻襄陵的同時(shí)，齊軍

主力早已繞道直奔大梁而去了。

魏王發(fā)覺(jué)齊軍已經(jīng)逼近都城，頓時(shí)（）,立刻派人火速傳令，要龐涓快來(lái)保

駕。龐涓得到命令，自然不敢怠慢，只好撤離邯鄲，帶領(lǐng)自己的部下日夜兼程，趕回魏

國(guó)救援。

再說(shuō)魏軍這次攻打趙國(guó)，連續(xù)行軍打仗，一直就沒(méi)有好好休息過(guò)。將士們現(xiàn)在一聽(tīng)

說(shuō)自己的國(guó)都被齊軍包圍，一個(gè)個(gè)都亂了方寸，連武器、糧草都顧不得多帶，就一個(gè)勁

兒地往回趕，人心惶惶，士氣低落。

桂陵是通往魏國(guó)的交通要道，地勢(shì)險(xiǎn)峻，易守難攻。孫臏就在這里布下天羅地網(wǎng)。

魏軍急急忙忙趕到桂陵時(shí)，早已是精疲力竭。

田忌見(jiàn)魏軍進(jìn)入了伏擊圈，便命令齊軍一齊殺出。魏軍措手不及，被殺得丟盔棄甲，

潰不成軍。龐涓見(jiàn)大勢(shì)已去，知道無(wú)力回天，只得率殘兵敗將落荒而逃。齊軍大獲全勝。

75.選擇合適的詞語(yǔ)依次填入文中的括號(hào)里。

胸有成竹驚慌失寸昔乘虛而入所向披靡

76.根據(jù)短文的敘述順序填空。

趙國(guó)被圍，向齊國(guó)求救一-一孫臏設(shè)伏，齊軍大勝

77.孫臏為什么要派兵佯攻襄陵？

78.讀了短文，你覺(jué)得孫臏?zhǔn)莻€(gè)怎樣的人?

課外閱讀。

破釜沉舟

秦朝末年，秦軍大將章邯攻打趙國(guó)。趙軍退守巨鹿（今河北平鄉(xiāng)西南），并被秦軍

重重包圍。楚懷王于是封宋義為上將軍，項(xiàng)羽為副將率軍救援趙國(guó)。

宋義引兵至安陽(yáng)（今山東曹縣東南）后，接連46天按兵不動(dòng)，對(duì)此項(xiàng)羽十分不滿，

于是要求進(jìn)軍決俄，解困趙國(guó)。但宋義卻希望秦趙兩軍交戰(zhàn)后待秦軍力竭之后才進(jìn)攻。

但此時(shí)軍中糧草缺乏士卒困頓，而宋義仍舊飲酒自顧，項(xiàng)羽見(jiàn)此忍無(wú)可恐，進(jìn)營(yíng)帳

殺了宋義，并聲稱他叛國(guó)反楚。于是將士們則擁項(xiàng)羽為上將軍。項(xiàng)羽殺宋義的事，威震

楚國(guó)，名聞諸候。

隨后，他率所有軍隊(duì)悉數(shù)渡黃河前去營(yíng)救趙國(guó)，以解巨鹿之圍。項(xiàng)羽在全軍渡黃河

之后，他下令把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營(yíng)房，只帶三天干糧，

以此表決一死戰(zhàn)，沒(méi)有一點(diǎn)后退的打算。已無(wú)退路的大軍到了巨鹿外圍，并包圍了秦軍

和截?cái)嗲剀娡饴?lián)的通道。楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十，殺伐聲驚天動(dòng)地。經(jīng)過(guò)九次的激戰(zhàn)，楚軍

最終大破秦軍。而前來(lái)增援的其他各路諸候卻都因膽怯，不敢近前。

楚軍的驍勇善戰(zhàn)大大提高了項(xiàng)羽的聲威。以至戰(zhàn)勝后，項(xiàng)羽于轅門接見(jiàn)各路諸侯時(shí)，

各諸侯皆不敢正眼看項(xiàng)羽。

后來(lái)口皆沉船，破釜甑（z4ng）□一句逐漸演化為成語(yǔ)口破登沉舟口

79.“口”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

80.“破釜沉舟”比喻下決心，不顧一切干到底。用“—”在文中畫(huà)出表示“破釜沉

舟”意思的句子。

81.用一句話概括短文的主要內(nèi)容。

82.讀了短文，你認(rèn)為項(xiàng)羽是一個(gè)怎樣的人？在正確說(shuō)法的后面打“V

（1）生性豪邁，勇敢無(wú)畏的人。（）

（2）剛愎自用，霸道蠻橫的人。（）

83.項(xiàng)羽的“破釜沉舟”給了你什么啟示？

課外閱讀。

如今香菱正滿心滿意只想作詩(shī)，又不敢十分羅咤（z^o）寶釵，可巧來(lái)了個(gè)史湘云。

那史湘云又是極愛(ài)說(shuō)話的，那里禁得起香菱又請(qǐng)教他談詩(shī)，越發(fā)高了興，沒(méi)晝沒(méi)夜高談

闊論起來(lái)。寶釵因笑道：“我實(shí)在聒噪的受不得了。一個(gè)女孩兒家，只管拿著詩(shī)作正經(jīng)

事講起來(lái)，叫有學(xué)問(wèn)的人聽(tīng)了，反笑話說(shuō)不守本分的。一個(gè)香菱沒(méi)鬧清，偏又添了你這

么個(gè)話口袋子。滿嘴里說(shuō)的是什么：怎么是杜工部之沉郁，韋蘇州之淡雅，又怎么是溫

八叉之綺靡，李義山之隱僻。放著兩個(gè)現(xiàn)成的詩(shī)家不知道，提那些