中醫(yī)學(xué)七年制臨床實(shí)習(xí)大綱_第1頁
中醫(yī)學(xué)七年制臨床實(shí)習(xí)大綱_第2頁
中醫(yī)學(xué)七年制臨床實(shí)習(xí)大綱_第3頁
中醫(yī)學(xué)七年制臨床實(shí)習(xí)大綱_第4頁
中醫(yī)學(xué)七年制臨床實(shí)習(xí)大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中醫(yī)學(xué)(本碩連讀)專業(yè)

臨床實(shí)習(xí)各科實(shí)習(xí)大綱

時(shí)間安排:

實(shí)習(xí)總時(shí)間:52周。

科室實(shí)習(xí)時(shí)長備注

內(nèi)科門診4周

心血管、呼吸、消化、腎內(nèi)各4

內(nèi)科16周

外科6周普外4周,外科急診2周

婦科4周

兒科4周

針灸科4周

骨傷科2周

內(nèi)科急診4周

心電圖2周

放射科2周

眼科2周

耳鼻咽喉2周

注:1、內(nèi)科門診安排必須包含血液、腫瘤、內(nèi)分泌、風(fēng)濕免疫等??崎T診各至

少兩個(gè)工作日(四個(gè)半天)。

2、心內(nèi)、呼吸、消化和腎內(nèi)科的門診實(shí)習(xí)在病區(qū)實(shí)習(xí)中兼顧安排,每周至

少一次或以上。

3、外科病區(qū)實(shí)習(xí)中兼顧安排皮膚科門診。

一'心內(nèi)科

實(shí)習(xí)時(shí)長:4周

帶教教師資格:具備主治醫(yī)師及以上職稱

教學(xué)內(nèi)容:

一、本科室負(fù)責(zé)的醫(yī)院大講座

1、胸痹心痛(冠心病)中西醫(yī)診療規(guī)范

2、心悸(心律失常)中西醫(yī)診療規(guī)范

二、入科教育(列出主要入科教育內(nèi)容)

1、本科室常見病和多發(fā)病介紹

心內(nèi)科常見?。盒乇孕耐础⒄嫘耐?、心悸、心衰、眩暈、血濁等。

大體涵蓋西醫(yī)心血管系統(tǒng)冠心病、急性心肌梗死、心律失常、急

慢性心力衰竭、高血壓、高脂血癥等疾病。

2、病區(qū)實(shí)習(xí)診療工作常規(guī)和特殊要求

(1)負(fù)責(zé)所管床位每天早晨一次血壓測量。

(2)負(fù)責(zé)所管床位病人入院及住院期間心電圖檢查

(3)每天至少一次觀察心電監(jiān)護(hù)患者的監(jiān)護(hù)情況

3.病區(qū)、門診輪轉(zhuǎn)安排,考勤制度、請銷假制度,

4、本科室實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)注意閱讀的參考資料(包括科室所收集的病例資料)

三、科室?guī)Ы虄?nèi)容(含操作技能帶教內(nèi)容)

1、通過病區(qū)管床指導(dǎo)和門診帶教,引導(dǎo)學(xué)生掌握心系疾病中醫(yī)辨證方法和心系

疾病常用中藥方劑20首。

具體內(nèi)容:結(jié)合常見心系疾病胸痹、心痛、心衰、心悸、眩暈等講授心系疾病四

診資料采集特點(diǎn)、辨證方法及證治規(guī)律、常用中藥方劑等。

教學(xué)方法:門診抄方試診,病區(qū)管床,教學(xué)查房、科內(nèi)小講座、醫(yī)療文件書寫等。

教學(xué)目標(biāo):(1)掌握中醫(yī)心系常見病中醫(yī)辨治方法。

(2)掌握心系常用中藥方劑20首:

瓜簍建白半夏湯、瓜簍就白白酒湯、血府逐瘀湯、炙甘草湯、天

王補(bǔ)心丹、朱砂安神丸、生脈散、丹參飲、補(bǔ)中益氣湯、參苓白

術(shù)散、歸脾湯、六味地黃丸、苓桂術(shù)甘湯、真武湯、羚角鉤藤湯、

天麻鉤藤飲、半夏白術(shù)天麻湯、鎮(zhèn)肝熄風(fēng)湯、柴胡疏肝散、半

夏瀉心湯

(3)了解國家重點(diǎn)??平K省中醫(yī)院心內(nèi)科特色方劑5首:針箭顆粒、

潛陽育陰顆粒、強(qiáng)心合劑、冠心平、抗栓I號(hào)

2、心血管常見疾病的中西醫(yī)診療規(guī)范

具體內(nèi)容:(1)心血管常見疾?。ü谛牟?、高血壓、心力衰竭、心律失

常)的概念。

(2)心血管常見疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)與鑒別診斷。

(3)心血管常見疾病的西醫(yī)診療指南。

(4)心血管常見疾病危急重癥的搶救措施。

(5)心血管常見疾病的中西醫(yī)研究進(jìn)展。

(6)心血管介入手術(shù)的適應(yīng)癥。

教學(xué)方法:每天三級(jí)醫(yī)師查房,每周一次教學(xué)查房,兩周一次科內(nèi)小講

座,兩周一次病例討論,并就現(xiàn)有病例由學(xué)生完成完整的入

院處理。

教學(xué)目標(biāo):掌握冠心病、高血壓、心力衰竭的基本概念和診療常規(guī),了

解心律失常的基本概念和診療常規(guī),了解心血管危急重癥的

搶救措施、心血管常見疾病的中西醫(yī)研究進(jìn)展、心血管介入

手術(shù)的適應(yīng)癥。至少完成1例上述主要病種病例完整的入院

處理(住院病歷的書寫、長期醫(yī)囑和臨床醫(yī)囑的開具)。

3、心內(nèi)科??撇僮骷芭R床意義

具體內(nèi)容:(1)心肺復(fù)蘇術(shù)

(2)體外電除顫

教學(xué)方法:帶教老師示范,學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),并進(jìn)行模擬操作各2次以上。

在有實(shí)際操作機(jī)會(huì)時(shí),對(duì)已完成模擬操作4次以上者,在帶

教老師指導(dǎo)下可進(jìn)行獨(dú)立操作1次。

教學(xué)目標(biāo):學(xué)生能熟記操作流程,能按操作要求進(jìn)行有指導(dǎo)(或獨(dú)立)

操作。

4、心內(nèi)科常用檢驗(yàn)、檢查項(xiàng)目的開具及臨床意義

具體內(nèi)容:(1)血脂全套

(2)心肌酶譜

(3)心電圖

(4)動(dòng)態(tài)心電圖

(5)平板運(yùn)動(dòng)心電圖

(6)心臟超聲心動(dòng)圖

教學(xué)方法:帶教老師講授或病區(qū)小講座,具體檢查項(xiàng)目由實(shí)習(xí)生執(zhí)

行醫(yī)囑開出,并負(fù)責(zé)向帶教老師匯報(bào)檢查結(jié)果

教學(xué)目標(biāo):掌握血脂、心肌酶譜等檢驗(yàn)項(xiàng)目的開具及臨床意義。

掌握心電圖的基本操作,了解正常及常見心臟疾病的心電

圖特征。

了解動(dòng)態(tài)心電圖、平板運(yùn)動(dòng)心電圖、心臟超聲心動(dòng)圖等檢

查的適應(yīng)癥和目的。

三、實(shí)習(xí)生應(yīng)完成的任務(wù)

心內(nèi)科實(shí)習(xí)期間應(yīng)應(yīng)完成的任務(wù)包括:

6人次新病人入院常規(guī)處理及6份住院病歷(病區(qū)試診單)書寫

10人次門診試診及10份門診試診單書寫

血壓測量不少于30次

床邊心電圖操作8次和初步報(bào)告8份

心電監(jiān)護(hù)儀操作2次

體外除顫儀模擬操作2次

心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練2次

介入術(shù)后觀察訓(xùn)練2次

四、出科考核

按《出科考核規(guī)范》實(shí)施。

五、科室應(yīng)備教學(xué)資料:

1、本科室收集的教學(xué)病例:

科室準(zhǔn)備以下中西醫(yī)病種典型病例各1份,以病歷復(fù)印件形式存放于科室資

料柜。

中醫(yī)病種:(1)胸痹心痛(2)真心痛(3)心悸(4)心衰(5)眩暈..............

西醫(yī)病種:(1)冠心?。?)急性心肌梗死(3)心律失常(4)心力衰竭(5)

高血壓

2、參考資料及文獻(xiàn)(最新版本或適用教材):

《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》(西醫(yī))、《心血管病診療指南》

二、呼吸科

實(shí)習(xí)時(shí)間:4周

帶教教師資格:具備主治醫(yī)師及以上職稱

教學(xué)內(nèi)容:

一、本科室負(fù)責(zé)的全院性講座

1、哮證(支氣管哮喘)中西醫(yī)診療規(guī)范

2、喘證(慢性阻塞性肺疾病)中西醫(yī)診療規(guī)范

二、入科教育

1、本科室常見病和多發(fā)病介紹

呼吸科常見?。嚎人?、哮證、喘證、肺脹等。

大體涵蓋呼吸系統(tǒng)系統(tǒng)急慢性支氣管炎、支氣管哮喘、阻塞性肺

氣腫、肺心病、呼吸衰竭等疾病。

2、病區(qū)實(shí)習(xí)診療工作常規(guī)和特殊要求

(1)負(fù)責(zé)所管床位病人入院及住院期間動(dòng)脈血?dú)鈾z查;

(2)參與胸腔穿刺術(shù)或者胸腔閉式引流術(shù)。

3.病區(qū)、門診輪轉(zhuǎn)安排,考勤制度、請銷假制度

4、本科室實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)注意閱讀的參考資料(包括科室所收集的病例資料)

三、科室?guī)Ы虄?nèi)容

1、通過病區(qū)管床指導(dǎo)和門診帶教,引導(dǎo)學(xué)生掌握肺系疾病中醫(yī)辨證方法和肺系

疾病常用中藥方劑20首。

具體內(nèi)容:結(jié)合常見肺系疾病如咳嗽、哮證、喘證、肺脹等講授肺系疾病四

診資料采集特點(diǎn)、辨證方法及證治規(guī)律、常用中藥方劑等。

教學(xué)方法:門診抄方試診,病區(qū)管床,教學(xué)查房、科室小講座、醫(yī)療文件書寫等。

教學(xué)目標(biāo):

(1)掌握中醫(yī)肺系常見病中醫(yī)辨治方法。

(2)掌握肺系常用中藥方劑20首:

桑菊飲、銀翹散、桑杏湯、華蓋散、杏蘇散、清金化痰湯、小青龍湯、射

干麻黃湯、定喘湯、蘇子降氣湯、金水六君煎、補(bǔ)肺湯、七味都?xì)馔?、千金?/p>

莖湯、小陷胸痛、平喘固本湯,參蘇飲、新加香熏飲、真武湯、桑白皮湯、瀉

白散、沙參麥冬湯、麥門冬湯等。

(3)了解呼吸科常用中成藥:桂龍咳喘寧、先聲咳喘寧、固本咳喘片等。

2、呼吸系統(tǒng)常見疾病的中西醫(yī)診療規(guī)范

具體內(nèi)容:(1)呼吸系統(tǒng)常見疾病(哮喘、慢阻肺、肺炎)的概念;熟

悉肺心病、呼吸衰竭的概念。

(2)呼吸系統(tǒng)常見疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)與鑒別診斷。

(3)呼吸系統(tǒng)常見疾病的西醫(yī)診療指南。

(4)呼吸危急重癥的搶救措施。

(5)呼吸系統(tǒng)常見疾病的中西醫(yī)研究診治進(jìn)展。

教學(xué)方法:每天三級(jí)醫(yī)師查房,每周一次教學(xué)查房,每兩周一次科內(nèi)專

科輔導(dǎo)講座,每兩周一次教學(xué)病例討論,并就現(xiàn)有病例由學(xué)

生完成完整的入院處理。

教學(xué)目標(biāo):掌握哮喘、慢阻肺、肺炎的基本概念和診療常規(guī),熟悉肺心

病、呼吸衰竭的基本概念和診療常規(guī),了解呼吸危急重癥的

搶救措施,了解呼吸系統(tǒng)常見疾病的西醫(yī)診療指南及中西醫(yī)

診治進(jìn)展。至少完成1例上述主要病種病例完整的入院處理

(住院病歷的書寫、長期醫(yī)囑和臨床醫(yī)囑的開具)。

3、呼吸科專科操作及臨床意義

具體內(nèi)容:(1)動(dòng)脈(血?dú)猓┐┐绦g(shù);

(2)胸腔穿刺術(shù);

(3)面罩呼吸機(jī)的臨床使用;

(4)肺部檢查:視、觸、叩、聽。

教學(xué)方法:帶教老師示范,學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),在帶教老師指導(dǎo)下可進(jìn)行獨(dú)

立操作1次。

教學(xué)目標(biāo):學(xué)生能熟記操作流程,能按操作要求進(jìn)行有指導(dǎo)(或獨(dú)立)

操作。

4、呼吸科常用檢驗(yàn)、檢查項(xiàng)目的開具及臨床意義

具體內(nèi)容:(1)動(dòng)脈血?dú)夥治?/p>

(2)肺功能

(3)胸片

(4)胸部CT

教學(xué)方法:帶教老師講授或病區(qū)小講座,具體檢查項(xiàng)目由實(shí)習(xí)生執(zhí)行

醫(yī)囑開出,并負(fù)責(zé)向帶教老師匯報(bào)檢查結(jié)果

教學(xué)目標(biāo):掌握動(dòng)脈血?dú)夥治龅葯z驗(yàn)項(xiàng)目的臨床意義。

熟悉肺功能容量曲線的臨床意義

了解胸部CT的閱讀。

三、實(shí)習(xí)生應(yīng)完成的任務(wù)

1、呼吸科實(shí)習(xí)期間應(yīng)完成的任務(wù)包括:

2、5人次新病人入院常規(guī)處理及5份住院病歷(病區(qū)試診單)書寫

3、10人次門診試診及10份門診試診單書寫

4、動(dòng)脈血?dú)獯┐滩僮?次

5、面罩呼吸機(jī)臨床操作2次

6、至少參與胸腔穿刺術(shù)或者胸腔閉式引流術(shù)1次

四、出科考核

按《出科考核規(guī)范》實(shí)施。

五、科室應(yīng)備教學(xué)資料:

1、本科室收集的教學(xué)病例:

科室準(zhǔn)備以下中西醫(yī)病種典型病例各1份,以病歷復(fù)印件形式歸檔備用。

中醫(yī)病種:哮證、喘證、咳嗽、肺脹;

西醫(yī)病種:支氣管哮喘、慢性阻塞性肺疾病、慢性肺源性心臟病、呼吸衰竭。

2、參考資料及文獻(xiàn)(最新版本或適用教材):

《呼吸系統(tǒng)常見病治療指南匯編》;《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》;《呼吸病學(xué)》;《中醫(yī)呼吸

病學(xué)》;《內(nèi)科學(xué)》。

三、消化科(脾胃、肝膽)

實(shí)習(xí)時(shí)間:4周

帶教教師資格:具備主治醫(yī)師及以上職稱

教學(xué)內(nèi)容:

一、本科室負(fù)責(zé)的全院性講座

1、鼓脹(肝硬化)中西醫(yī)診療規(guī)范

2、胃脫痛(慢性萎縮性胃炎)中西醫(yī)診療規(guī)范

3、泄瀉?。c易激綜合征)中西醫(yī)診療規(guī)范

二、入科教育

1、本科室常見病和多發(fā)病介紹

消化科常見病:胃痛、嘔吐、噎膈、痢疾、腹痛、泄瀉、脅痛、黃疸、鼓脹

等。大體涵蓋西醫(yī)消化系統(tǒng)胃炎、消化性潰瘍、胃癌、潰瘍性結(jié)腸炎、腸易激綜

合征、膽囊炎、肝硬化、原發(fā)性肝癌、急性胰腺炎、上消化道大出血等疾病。

2、病區(qū)實(shí)習(xí)診療工作常規(guī)和特殊要求

在病區(qū)實(shí)習(xí)期間需結(jié)合科室診療工作特點(diǎn)要完成以下常規(guī)工作:

跟隨上級(jí)醫(yī)師早晚查房,每天至少一次觀察重癥患者的24小時(shí)出入量,大小

便、心電監(jiān)護(hù)情況。

3.病區(qū)、門診輪轉(zhuǎn)安排,考勤制度、請銷假制度。

4、本科室實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)注意閱讀的參考資料(包括科室所收集的病例資料)

三、科室?guī)Ы虄?nèi)容

1、通過病區(qū)管床指導(dǎo)和門診帶教,引導(dǎo)學(xué)生掌握消化系疾病中醫(yī)辨證方法和消

化疾病常用中藥方劑36首。

具體內(nèi)容:結(jié)合常見脾胃、肝膽系疾病如胃痛、嘔吐、噎膈、腹痛、痢疾、

泄瀉、脅痛、黃疸、鼓脹等講授消化系疾病四診資料采集特點(diǎn)、辨證方法及證治

規(guī)律、常用中藥方劑等。

教學(xué)方法:門診抄方試診、病區(qū)管床、教學(xué)查房、科室小講座、醫(yī)療文件書寫等。

教學(xué)目標(biāo):

(1)掌握中醫(yī)肝膽脾胃系常見病中醫(yī)辨治方法。

(2)掌握中醫(yī)消化系常用中藥方劑36首:

小柴胡湯半夏瀉心湯逍遙散柴胡疏肝散溫脾湯理中湯香

砂六君子湯補(bǔ)中益氣湯參苓白術(shù)散歸脾湯玉女煎沙參麥冬湯大

柴胡湯半夏厚樸湯蕾香正氣湯二陳湯茵陳蒿湯苓桂術(shù)甘湯

實(shí)脾飲保和丸烏梅丸龍膽瀉肝湯白頭翁湯芍藥湯啟膈散五

磨飲子左金丸平胃散黃土湯葛根苓連湯痛瀉要方增液承氣湯

橘皮竹茹湯越鞠丸溫膽湯小建中湯四逆散

(3)了解消化科常用中成藥的功效,如香砂六君丸、補(bǔ)中益氣丸等。

2、消化科常見疾病的中西醫(yī)診療規(guī)范

具體內(nèi)容:(1)消化科常見疾?。ㄎ秆住⑾詽?、胃癌、潰瘍性結(jié)

腸炎、腸易激綜合征、膽囊炎、肝硬化、原發(fā)性肝癌、

急性胰腺炎、上消化道大出血)的概念。

(2)消化科常見疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)與鑒別診斷。

(3)消化科常見疾病的西醫(yī)診療指南。

(4)消化科常見疾病危急重癥的搶救措施。

(5)消化科常見疾病的中西醫(yī)研究進(jìn)展。

(6)消化科食管靜脈曲張硬化劑注射治療術(shù)及套扎術(shù)、

ERCP、ESD、EMR、FNA、TPN的適應(yīng)癥。

教學(xué)方法:每天三級(jí)醫(yī)師查房,每周一次教學(xué)查房,每兩周一次科內(nèi)小

講座,每兩周一次教學(xué)病例討論,并就現(xiàn)有病例由學(xué)生完成

完整的入院處理。

教學(xué)目標(biāo):掌握胃炎、消化性潰瘍、潰瘍性結(jié)腸炎、腸易激綜合征的基

本概念和診療常規(guī),熟悉肝硬化、急性胰腺炎、上消化道大

出血的基本概念和診療常規(guī),了解其危急重癥的搶救措施。

至少完成1例上述主要病種病例完整的入院處理(住院病歷

的書寫、長期醫(yī)囑和臨床醫(yī)囑的開具)。

3、消化科??撇僮骷芭R床意義

具體內(nèi)容:(1)腹腔穿刺術(shù)

(2)胃腸減壓術(shù)

(3)腹部體格檢查(視、觸、叩、聽診)

教學(xué)方法:帶教老師示范,學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),并進(jìn)行模擬操作各2次以上。

在有實(shí)際操作機(jī)會(huì)時(shí),對(duì)已完成模擬操作4次以上者,在帶

教老師指導(dǎo)下可進(jìn)行獨(dú)立操作1次。

教學(xué)目標(biāo):學(xué)生能熟記操作流程,能按操作要求進(jìn)行有指導(dǎo)(或獨(dú)立)

操作。

4、消化科常用檢驗(yàn)、檢查項(xiàng)目的開具及臨床意義

具體內(nèi)容:(1)肝功能

(2)乙肝二對(duì)半

(3)胃鏡

(4)腸鏡

(5)腹部CT及MR

(6)腹部B超

教學(xué)方法:帶教老師講授或病區(qū)小講座,具體檢查項(xiàng)目由實(shí)習(xí)生執(zhí)

行醫(yī)囑開出,并負(fù)責(zé)向帶教老師匯報(bào)檢查結(jié)果

教學(xué)目標(biāo):掌握肝功能、乙肝二對(duì)半等檢驗(yàn)項(xiàng)目的開具及臨床意義。

了解正常及常見胃腸鏡報(bào)告的臨床意義。

了解腹部CT及MR、腹部B超肝膽脾胰等檢查的適應(yīng)癥

和目的。

三、實(shí)習(xí)生應(yīng)完成的任務(wù)

消化科實(shí)習(xí)期間應(yīng)完成的任務(wù)包括:

1、5人次新病人入院常規(guī)處理及5份住院病歷(病區(qū)試診單)書寫;

2、10人次門診試診及10份門診試診單書寫;

3、胃腸減壓操作1次,腹腔穿刺術(shù)操作1次,胃腸鏡檢查臨床觀摩不少于5

次。

四、出科考核

按《出科考核規(guī)范》實(shí)施

五、科室應(yīng)備教學(xué)資料

1、本科室收集的教學(xué)病例:

科室準(zhǔn)備以下中西醫(yī)病種典型病例各1份,以病歷復(fù)印件形式歸檔備用:

中醫(yī)病種:胃痛、嘔吐、噎膈、泄瀉、痢疾、腹痛、黃疸、脅痛、鼓脹;

西醫(yī)病種:胃炎、消化性潰瘍、潰瘍性結(jié)腸炎、腸易激綜合征、肝硬化、膽

囊炎、急性胰腺炎、上消化道大出血、胃癌、原發(fā)性肝癌。

2、參考資料及文獻(xiàn)(最新版本或適用教材):

《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》

《內(nèi)科學(xué)》(西醫(yī))

《消化內(nèi)科診療常規(guī)》

四、腎科

實(shí)習(xí)時(shí)間:4周

帶教教師資格:具備主治醫(yī)師及以上職稱

教學(xué)內(nèi)容:

一、本科室負(fù)責(zé)的全院性講座

1、慢腎風(fēng)(慢性腎小球腎炎)中西醫(yī)診療規(guī)范

2、淋證(尿路感染)中西醫(yī)診療規(guī)范

3、腎勞(慢性腎功能衰竭)中西醫(yī)診療規(guī)范

二、入科教育

1、本科室常見病和多發(fā)病介紹

腎內(nèi)科常見病:水腫、淋證、腎勞、腰痛等。大致涵蓋西醫(yī)慢性腎炎、腎病

綜合征、梗阻性腎病、急慢性腎功能不全、泌尿系感染、泌尿系結(jié)石等疾病。

2、病區(qū)實(shí)習(xí)診療工作常規(guī)和特殊要求

注意部分病人的血壓、24小時(shí)尿量的監(jiān)測;

注意部分病人的專科術(shù)后護(hù)理以及常見并發(fā)癥的處理。

3、病區(qū)、門診輪轉(zhuǎn)安排,考勤制度、請銷假制度

4、本科室實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)注意閱讀的參考資料(包括科室所收集的病例資料)

三、科室?guī)Ы虄?nèi)容

1、通過病區(qū)管床指導(dǎo)和門診帶教,引導(dǎo)學(xué)生掌握腎系疾病中醫(yī)辨證方法和

腎系疾病常用中藥方劑24首。

具體內(nèi)容:結(jié)合常見腎系疾病如水腫、淋證、腎勞、腰痛等講授腎系疾病四

診資料采集特點(diǎn)、辨證方法及證治規(guī)律、常用中藥方劑等。

教學(xué)方法:門診抄方試診,病區(qū)管床,教學(xué)查房、科室小講座、醫(yī)療文件書

寫等。

教學(xué)目標(biāo):(1)掌握中醫(yī)腎系常見病中醫(yī)辨治方法。

(2)掌握腎系常用中藥方劑24首:六味地黃丸、黃連溫膽湯、

小半夏加茯苓湯、實(shí)脾飲、血府逐瘀湯、天麻鉤藤飲、五皮飲、

龍膽瀉肝湯、胃苓湯、異功散、益氣補(bǔ)腎湯、八正散、石葦散、

沉香散、補(bǔ)中益氣湯、小薊飲子、程氏草菊分清飲、膏淋湯、無

比山藥丸、越婢湯、疏鑿飲子、真武湯、桃紅四物湯、二至丸。

(3)了解腎病常用中成藥:金匱腎氣丸、知柏地黃丸、黃葵膠囊、

三金片等

2、腎內(nèi)科常見疾病的中西醫(yī)診療規(guī)范

具體內(nèi)容:(1)腎內(nèi)科常見疾?。阅I小球腎炎、腎病綜合征、尿路感染、

慢性腎功能不全)的概念、診斷標(biāo)準(zhǔn)與鑒別診斷、西醫(yī)診療原則、

中醫(yī)治則治法、處方用藥、辯證調(diào)護(hù)等。

(2)腎內(nèi)科常見疾病危、急、重、癥的搶救措施。

(3)血液透析、腹膜透析、腎移植的適應(yīng)癥、禁忌癥、手術(shù)方法、

具體原理、并發(fā)癥處理。

(4)腎內(nèi)科常見疾病的中西醫(yī)研究進(jìn)展。

教學(xué)方法:每天三級(jí)醫(yī)師查房,每周一次教學(xué)查房,每兩周一次科內(nèi)小講座,

每兩周一次教學(xué)病例討論,并就現(xiàn)有病例由學(xué)生完成完整的入院

處理。

教學(xué)目標(biāo):掌握慢性腎小球腎炎、腎病綜合征、尿路感染、慢性腎功能不全

的基本概念和診療常規(guī);熟悉腎內(nèi)科常見疾病危、急、重、癥的

搶救措施;了解血液透析、腹膜透析、腎移植的適應(yīng)癥、禁忌癥、

手術(shù)方法、具體原理、并發(fā)癥處理;了解腎內(nèi)科常見疾病的中西

醫(yī)研究進(jìn)展。至少完成1例上述主要病種病例完整的入院處理(住

院病歷的書寫、長期醫(yī)囑和臨床醫(yī)囑的開具)。

3、腎內(nèi)科專科操作及臨床意義

具體內(nèi)容:(1)腎內(nèi)科相關(guān)體格檢查(腎區(qū)叩擊痛、輸尿管壓痛點(diǎn)、膀胱區(qū)

叩診、量腹圍)

(2)腎穿刺活檢術(shù)、腎囊腫穿刺抽液術(shù)

(3)腹腔置管術(shù)、動(dòng)靜脈內(nèi)屢成形術(shù)

教學(xué)方法:體格檢查由學(xué)生根據(jù)課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行,老師根據(jù)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試要求

進(jìn)行評(píng)定和講解;其余手術(shù)和操作由帶教老師示范,學(xué)生觀摩學(xué)

習(xí),熟悉流程。

教學(xué)目標(biāo):體檢要求學(xué)生能獨(dú)立完成,熟練操作;其余手術(shù)和操作要求學(xué)生

能熟記操作流程,能按操作要求進(jìn)行有指導(dǎo)(或獨(dú)立)操作。

4、腎內(nèi)科常用檢驗(yàn)、檢查項(xiàng)目的開具及臨床意義

具體內(nèi)容:尿液檢查

腎功能檢查:腎小球?yàn)V過功能

腎小管功能檢查

腎臟活體組織病理檢查

腎臟B超

教學(xué)方法:帶教老師講授或病區(qū)小講座,具體檢查項(xiàng)目由實(shí)習(xí)生執(zhí)行醫(yī)囑開

出,并負(fù)責(zé)向帶教老師匯報(bào)檢查結(jié)果。

教學(xué)目標(biāo):掌握腎內(nèi)科重點(diǎn)病種的檢驗(yàn)項(xiàng)目的開具及臨床意義。

四、實(shí)習(xí)生應(yīng)完成的任務(wù)

腎內(nèi)科實(shí)習(xí)期間應(yīng)完成的任務(wù)包括:

1、5人次新病人入院常規(guī)處理及5份住院病歷(病區(qū)試診單)書寫;

2、10人次門診試診及10份門診試診單書寫;

3、熟練掌握腎科??企w格檢查,腎區(qū)叩擊痛、輸尿管壓痛點(diǎn)、膀胱區(qū)叩診、

量腹圍至少各2次實(shí)際操作。

五、出科考核

按《出科考核規(guī)范》實(shí)施。

六、科室應(yīng)備教學(xué)資料

1、本科室收集的教學(xué)病例:

科室準(zhǔn)備以下中西醫(yī)病種典型病例各1份,以病歷復(fù)印件形式歸檔備用:

中醫(yī)病種:水腫、腰痛、淋證、腎勞;

西醫(yī)病種:慢性腎炎、腎病綜合征、尿路感染、慢性腎功能不全。

2、參考資料及文獻(xiàn)(最新版本或適用教材):

《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》

《內(nèi)科學(xué)》(西醫(yī))

《腎病治療指南》

《泌尿科專病中醫(yī)臨床診治》(楊霓芝、孫偉)

《中醫(yī)腎臟病學(xué)》(沈慶法)

《腎臟病學(xué)》(第三版)(王海燕)

五、外科(普外科'急診外科)

實(shí)習(xí)科室:外科

實(shí)習(xí)時(shí)長:6周

帶教教師資格:具備主治醫(yī)師及以上職稱

教學(xué)內(nèi)容:

一、本科室負(fù)責(zé)的全院性講座(任選3種疾?。?/p>

1、瘡瘍(如丹毒、有頭疽、竇道、屢管)的中醫(yī)治療;

2、乳房疾病的中西醫(yī)診療規(guī)范;

3、甲狀腺疾病的中西醫(yī)診療規(guī)范;

4、男性病的中西醫(yī)診療規(guī)范;

5、周圍血管疾病(脫疽、股腫)的中西醫(yī)診療規(guī)范;

6、急腹癥(腸癰、腸粘連、膽系疾?。┑闹形麽t(yī)診療規(guī)范。

二、入科教育

1、本科室常見病和多發(fā)病介紹。

2、外科常用方劑、外用藥介紹。本院特色經(jīng)驗(yàn)方、外用藥介紹。

3、病區(qū)實(shí)習(xí)診療工作常規(guī)和特殊要求。

(1)密切關(guān)注術(shù)后患者的生命體征、切口情況及各種引流管的引流情況,

有情況及時(shí)匯報(bào);

(2)換藥時(shí)注意掌握正規(guī)操作方法,注意無菌操作;中醫(yī)外科外用藥的適

應(yīng)癥、用法和注意事項(xiàng);

(3)每日上、下班前負(fù)責(zé)巡視患者一次;

(4)跟隨指定醫(yī)生外科急診(夜班)實(shí)習(xí)。

4、病區(qū)、門診、急診安排,考勤制度、請銷假制度。

5、本科室實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)注意閱讀的參考資(包括科室所收集的病例資料)

三、科室?guī)Ы虄?nèi)容

1、完成實(shí)習(xí)生所管病床實(shí)際病例的教學(xué)

教學(xué)方法:教學(xué)查房、醫(yī)療文件書寫等。

教學(xué)目標(biāo):學(xué)生基本掌握實(shí)際病種的診療規(guī)范、外科基本技能,掌握外科醫(yī)

療文件書寫要求。

2、外科門診及急診教學(xué)

具體安排:(1)門診實(shí)習(xí)安排共4個(gè)工作日,視醫(yī)院情況,在男性科、泌尿科、

周圍血管科、肛腸科各1個(gè)工作日。

(2)安排學(xué)生跟隨醫(yī)生參加外科急診夜班4次。

教學(xué)內(nèi)容:(1)男性科、沁尿外科、周圍血管科、肛腸科外科等??瞥R娂膊≈?/p>

西醫(yī)診療規(guī)范、各種專科診療操作技能。

(2)外科急癥的診療規(guī)范。

教學(xué)目標(biāo):(1)掌握上述??瞥R娂膊〉脑\療規(guī)范,觀摩和了解前列腺指檢、肛

門指檢、肛門鏡檢查等??萍寄堋?/p>

(2)掌握外科急、重癥的診斷和處理原則。

(3)掌握清創(chuàng)縫合術(shù)。

3、外科常用檢驗(yàn)、檢查項(xiàng)目的開具及臨床意義

具體內(nèi)容:(1)血常規(guī)、凝血五項(xiàng)、生化全套、尿常規(guī)、糞便常規(guī)、腫瘤指標(biāo)等。

(2)心電圖、全胸片、腹部平片、B超、CT、MRI等。

教學(xué)方法:帶教老師結(jié)合具體病種、具體病情講授或病區(qū)小講座。

教學(xué)目標(biāo):掌握常規(guī)檢驗(yàn)、檢查項(xiàng)目的開具及臨床意義。熟悉特殊病種的相關(guān)檢

查及臨床意義。

4、外科室專科操作及臨床意義

具體內(nèi)容:(1)無菌操作規(guī)程、洗手法、穿無菌手術(shù)衣、戴手套、手術(shù)野消毒及

鋪巾、外科換藥、拆線、拔管等。

(2)腹部檢查的具體操作及陽性體征對(duì)臨床診療意義;甲狀腺疾病、

乳房疾病及周圍血管疾病體檢的具體操作方法及臨床診療的意

義。

(3)導(dǎo)尿術(shù)的應(yīng)用原則及操作規(guī)范。

(4)膿腫切開排膿的具體操作方法及注意事項(xiàng)。

(5)腹腔穿刺的具體操作方法、注意事項(xiàng)及穿刺液的臨床意義。

教學(xué)方法:帶教老師講授操作的理論知識(shí)及進(jìn)行示范操作,學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)并模擬

操作。

教學(xué)目標(biāo):學(xué)生能熟記操作流程,能按操作要求進(jìn)行有指導(dǎo)(或獨(dú)立)操作,有

嚴(yán)格的無菌觀念,能掌握各種操作的適應(yīng)癥及禁忌癥。

5、外科常見疾病的中西醫(yī)診療規(guī)范

具體內(nèi)容:(1)外科常見疾病(癰、丹毒、朦瘡、肉瘦、乳癰、乳癖、乳核、乳

巖、股腫、筋瘤、前列腺炎、腸癰、脅痛、石淋、狐疝等)的概念

及對(duì)應(yīng)的西醫(yī)診斷。

(2)外科常見疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)與鑒別診斷。

(3)外科常見疾病的治療方案。

教學(xué)方法:(1)進(jìn)行科室內(nèi)講座、典型病例討論、疑難病例討論及術(shù)前討論、教

學(xué)查房等;

(2)學(xué)生參加手術(shù)和門診手術(shù);

(3)學(xué)生完成完整的病人入院處理并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

教學(xué)目標(biāo):掌握外科常見疾病的中、西醫(yī)病因病理、診斷、鑒別診斷、辨證論治

和中西醫(yī)治療原則;熟悉外科常見各種操作及適應(yīng)癥、禁忌癥;了解

各種外科常見疾病的手術(shù)方式。

四、實(shí)習(xí)生應(yīng)完成的任務(wù)

1、5人次新病人入院常規(guī)處理及5份住院病歷(病區(qū)試診單)書寫;

2、20份門診試診單書寫;

3、參加住院手術(shù)不少于5臺(tái)次,術(shù)前備皮操作不少于5次,手術(shù)縫合在老

師指導(dǎo)下實(shí)際操作不少于2次,在老師帶領(lǐng)下參加術(shù)前座話至少5次;

4、外科換藥、拆線、拔管不少于15次;

5、腹腔穿刺、置胃管或?qū)蚬艿炔僮鞑簧儆?次;

6、跟隨老師參加外科急診(夜)4次,參與清創(chuàng)縫合術(shù)4次以上,在老師

指導(dǎo)下完成清創(chuàng)縫合術(shù)全程或部分操作1次。

五、出科考核

按《出科考核規(guī)范》實(shí)施。

六、科室應(yīng)備教學(xué)資料

1、本科室收集的教學(xué)病例(以病歷復(fù)印件形式存放于科室):

中醫(yī)病種:(1)腸癰(2)乳核(3)乳巖(4)甲狀腺腺瘤(5)丹毒(6)股腫

或脫疽

西醫(yī)病種:(1)闌尾炎(2)乳腺纖維腺瘤(3)乳腺癌肉瘦(4)網(wǎng)狀淋巴管炎

2、參考資料及文獻(xiàn)(最新版本或適用教材):

《中醫(yī)臨床“三基”訓(xùn)練》——科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社

《外科三基訓(xùn)練指南》——東南大學(xué)出版社

《普通外科常用手術(shù)圖譜》——科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社

《中醫(yī)外科學(xué)》一一中國中醫(yī)藥出版社

《外科學(xué)》一一人民衛(wèi)生出版社

六、婦科

實(shí)習(xí)時(shí)長:4周

帶教教師資格:具備主治醫(yī)師及以上職稱

教學(xué)內(nèi)容:

一、本科室負(fù)責(zé)的全院性講座

1、盆腔炎性疾病后遺癥的中西醫(yī)診療規(guī)范

2、先兆流產(chǎn)的中西醫(yī)診療規(guī)范

3、崩漏的中西醫(yī)診療規(guī)范

4、異位妊娠(輸卵管妊娠)的中西醫(yī)診療規(guī)范

二、入科教育

1、本科室常見病和多發(fā)病介紹。

婦科常見病:月經(jīng)病、帶下病、妊娠病、產(chǎn)后病和婦科雜病(月經(jīng)失調(diào)、痛經(jīng)、

先兆流產(chǎn)、盆腔炎性疾病后遺癥、外生殖器炎癥、子宮肌瘤、異位

妊娠等疾病)。

2、病區(qū)實(shí)習(xí)診療工作常規(guī)和特殊要求。

3.病區(qū)、門診輪轉(zhuǎn)安排,考勤制度、請銷假制度。

4、本科室實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)注意閱讀的參考資料(包括科室所收集的病例資料)。

三、科室?guī)Ы虄?nèi)容

1、通過病區(qū)管床指導(dǎo)和門診帶教,引導(dǎo)學(xué)生掌握婦科疾病中醫(yī)辨證方法和婦科

疾病常用中藥方劑20首。

具體內(nèi)容:結(jié)合常見婦科疾病講授婦科疾病四診資料采集特點(diǎn)、辨證方法及證治

規(guī)律、常用中藥方劑等。

教學(xué)方法:門診抄方試診,病區(qū)管床,教學(xué)查房、科室小講座、醫(yī)療文件書寫等。

教學(xué)目標(biāo):(1)掌握中醫(yī)婦科常見病中醫(yī)辨治方法。

(2)掌握婦科常用中藥方劑20首:一貫煎、二至丸、六味地黃丸、

大黃牡丹皮湯、大補(bǔ)元煎、失笑散、艾附暖宮丸、上下相資湯、右歸

丸、左歸丸、生化湯、當(dāng)歸補(bǔ)血湯、壽胎丸、完帶湯、蒼附導(dǎo)痰丸、

腎氣丸、血府逐瘀湯、固本止崩湯、保陰煎、固經(jīng)丸

(3)了解南京市中醫(yī)院婦科特色方劑5首:消積沖劑、功血飲、益坤

飲、蛇黃洗劑、痛經(jīng)膠囊

2、婦科常見疾病的中西醫(yī)診療規(guī)范

具體內(nèi)容:月經(jīng)病、帶下病、妊娠病、產(chǎn)后病和婦科雜病(重點(diǎn)以月經(jīng)失調(diào)、先

兆流產(chǎn)、盆腔炎性疾病后遺癥、外生殖器炎癥、子宮肌瘤、異位妊

娠為主)。

教學(xué)方法:每周一次教學(xué)查房,兩周一次科室小講座,兩周一次病例討論,并就

現(xiàn)有病例由學(xué)生完成完整的入院處理。

教學(xué)目標(biāo):掌握先兆流產(chǎn)、盆腔炎性疾病后遺癥、陰道炎、宮頸炎的基本概念和

診療常規(guī),了解功能失調(diào)性子宮出血的基本概念和中西醫(yī)診療常規(guī),

了解婦科危急重癥的搶救措施。至少完成1例上述主要病種病例完

整的入院處理(住院病歷的書寫、長期醫(yī)囑和臨床醫(yī)囑的開具)。

3、婦科專科操作及臨床意義

具體內(nèi)容:(1)婦科檢查

(2)陰道分泌物標(biāo)本的采集和LPT

(3)術(shù)前外陰、陰道消毒

(4)后穹窿穿刺術(shù)

教學(xué)方法:帶教老師示范,學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),并進(jìn)行模擬操作各2次以上。在有實(shí)

際操作機(jī)會(huì)時(shí),對(duì)已完成模擬操作4次以上者,在帶教老師指導(dǎo)下可

進(jìn)行獨(dú)立操作1次。

教學(xué)目標(biāo):學(xué)生能熟記操作流程,能按操作要求進(jìn)行有指導(dǎo)(或獨(dú)立)操作。

4、婦科常用檢驗(yàn)、檢查項(xiàng)目的開具及臨床意義

具體內(nèi)容:(1)血常規(guī)

(2)出凝血檢查

(3)尿常規(guī)

(4)糞常規(guī)

(5)陰道分泌物及其他分泌物檢驗(yàn)

(6)肝腎功能

(7)激素及激素代謝物檢測

教學(xué)方法:帶教老師講授或病區(qū)小講座,具體檢查項(xiàng)目由實(shí)習(xí)生執(zhí)行醫(yī)囑開出,

并負(fù)責(zé)向帶教老師匯報(bào)檢查結(jié)果。

教學(xué)目標(biāo):掌握檢驗(yàn)項(xiàng)目的開具、參考值及臨床意義。

四、實(shí)習(xí)生應(yīng)完成的任務(wù)

1、不少于5人次新病人入院常規(guī)處理及5份住院病歷(病區(qū)試診單)書寫。

2、門診20人次門診試診及20份門診試診單書寫。

3、婦科檢查操作8次。

4、切口換藥2次。

5、外陰、陰道術(shù)前消毒2次。

6、后穹窿穿刺訓(xùn)練2次

五、出科考核

按《出科考核規(guī)范》實(shí)施

六、科室應(yīng)備教學(xué)資料

1、本科室收集的教學(xué)病例:

科室準(zhǔn)備以下中西醫(yī)病種典型病例各1份,以病歷復(fù)印件形式存放于科室資料

柜。

中醫(yī)病種:(1)崩漏(2)絕經(jīng)前后諸癥(3)胎漏、胎動(dòng)不安(4)妊娠惡阻(5)

婦人腹痛(6)WW

西醫(yī)病種:(1)功能失調(diào)性子宮出血(2)圍絕經(jīng)期綜合征(3)先兆流產(chǎn)(4)

妊娠劇吐(5)盆腔炎性疾病后遺癥(6)子宮肌瘤

2、參考資料及文獻(xiàn)(最新版本或適用教材):

《中醫(yī)婦科學(xué)》主編:張玉珍;普通高等教育“十一五'’國家級(jí)規(guī)劃教材。

《婦產(chǎn)科學(xué)》第2版主編:豐有吉/沈鏗;人民衛(wèi)生出版社

《臨床技術(shù)操作規(guī)范》一婦產(chǎn)科分冊。中華醫(yī)學(xué)會(huì)編著(2010年1月第1版)

—人民軍醫(yī)出版社

七、兒科

實(shí)習(xí)時(shí)長:4周

帶教教師資格:具備主治醫(yī)師及以上職稱

教學(xué)內(nèi)容:

一、本科室負(fù)責(zé)的全院性講座

1、小兒哮喘的中西醫(yī)診療規(guī)范

2、反復(fù)呼吸道感染的中醫(yī)藥防治

二、入科教育

1、本科室常見病和多發(fā)病介紹。

兒科常見病:

感冒、咳嗽、肺炎喘嗽、哮喘、厭食、泄瀉、汗證、佝僂病、紫瘢、

腎病綜合征、遺尿、多動(dòng)癥、多發(fā)性抽動(dòng)癥、時(shí)行疾病(麻疹、風(fēng)

疹、幼兒急診、猩紅熱、水痘、癢腮、手足口?。?。

2、病區(qū)實(shí)習(xí)診療工作常規(guī)和特殊要求

(1)負(fù)責(zé)所管床位每天早晨一次心肺聽診或腹部四診檢查。

(2)對(duì)待患兒要有愛心、耐心,態(tài)度和藹,體檢及治療手法輕柔。

3.病區(qū)、門診輪轉(zhuǎn)安排,考勤制度、請銷假制度。

4、本科室實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)注意閱讀的參考資料:

三、科室?guī)Ы虄?nèi)容

1、通過病區(qū)管床指導(dǎo)和門診帶教,引導(dǎo)學(xué)生掌握兒科疾病中醫(yī)辨證方法和兒科

疾病常用中藥方劑30首。

具體內(nèi)容:

結(jié)合常見兒科疾病如感冒、咳嗽、肺炎喘嗽、泄瀉、時(shí)行疾病等講授

兒科疾病四診資料采集特點(diǎn)、辨證方法及證治規(guī)律、常用中藥方劑等。

教學(xué)方法:

門診抄方試診,病區(qū)管床,教學(xué)查房、科室小講座、醫(yī)療文件書寫等。

教學(xué)目標(biāo):

(1)掌握兒科常見病中醫(yī)辨治方法。

(2)掌握兒科常用中藥方劑30首:

人參五味子湯七味白術(shù)散三子養(yǎng)親湯小青龍湯小薊飲子六

君子湯六味地黃丸不換金正氣散木香檳榔丸烏梅丸玉屏風(fēng)散四神

丸生脈散華蓋散導(dǎo)赤散異功散杏蘇散杏蘇二陳湯沙參麥冬湯

良附丸瀉白散參苓白術(shù)散茵陳蒿湯保和丸麻杏石甘湯黃茂桂

枝五物湯清熱瀉脾散新加香需飲縮泉丸覆香正氣散

(3)熟悉下列常用中成藥及各醫(yī)院常用院內(nèi)制劑的功效、適應(yīng)證

中成藥:蕾香正氣水(膠囊)、先聲咳喘寧口服液、羚貝止咳糖漿、清開靈沖

齊IJ、王氏保赤丸、兒康寧糖漿、銀黃顆粒、正柴胡沖劑、龍牡壯骨沖劑、猴棗

散、云南白藥(散劑)、各醫(yī)院常用院內(nèi)制劑。

2、兒科常見疾病的中西醫(yī)診療規(guī)范

具體內(nèi)容:

(1)兒科常見疾病(感冒、咳嗽、肺炎喘嗽、哮喘、厭食、泄瀉、汗

證、佝僂病、紫瘢、時(shí)行疾病、腎病綜合征、遺尿、多動(dòng)癥、多發(fā)性抽

動(dòng)癥)的概念。

(2)兒科常見疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)與鑒別診斷。

(3)兒科常見疾病的中醫(yī)辨證論治方法。

(4)兒科常見危急重癥(哮喘持續(xù)狀態(tài)、過敏性休克、高熱驚厥)的

搶救措施。

教學(xué)方法:每周一次教學(xué)查房,兩周一次科室小講座,每月一次病例討論,并就

現(xiàn)有病例由學(xué)生完成完整的入院處理。

教學(xué)目標(biāo):掌握感冒、咳嗽、肺炎喘嗽、哮喘、厭食、泄瀉、汗證、佝僂病、紫

瘢、時(shí)行疾病(至少一種)的基本概念和診療常規(guī),熟悉腎病綜合

征、遺尿、多動(dòng)癥、多發(fā)性抽動(dòng)癥、其他常見時(shí)行疾病的基本概念

和診療常規(guī),了解哮喘持續(xù)狀態(tài)、過敏性休克、高熱驚厥等危急重

癥的搶救措施。至少完成1例上述主要病種病例完整的入院處理(住

院病歷的書寫、長期醫(yī)囑和臨床醫(yī)囑的開具)。

3、兒科??撇僮骷芭R床意義

3-1本科室??茩z查項(xiàng)目(觸診、穿刺等檢查項(xiàng)目)的操作及臨床意義:

(1)生命體征(體溫、脈博、呼吸、血壓)的正常值及測定方法。

(2)小兒體重、身高、血壓、頭圍的正常值及測量方法。

(3)腦膜刺激征的檢查及臨床意義。

(4)囪門大小測定及緊張度判斷意義。

(5)壓舌板正確使用及口腔、咽部視診。

(6)肺部聽診、心臟聽診。

(7)腹部視、觸、叩、聽。

(8)小兒常見肺系疾病的X線表現(xiàn)(支氣管炎、肺炎)。

(9)腰椎、腹腔、骨髓穿刺技術(shù)。

(10)小兒心肺復(fù)蘇術(shù)。

3-2本科室技能操作:

(1)兒科四診特點(diǎn)(以望診為重點(diǎn))。

(2)運(yùn)用四診手段采集整理病史,歸納病機(jī),作出綜合判斷,正確辨病

識(shí)證。

(3)小兒藥物穴位敷貼操作方法。

(4)藥物保留灌腸操作。

(5)小兒高熱驚厥針刺操作方法。

(6)腹瀉、厭食推拿療法,遺尿、疳證針刺療法。

(7)刺四縫療法的適應(yīng)癥及操作方法。

教學(xué)方法:帶教老師示范,學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),并進(jìn)行模擬操作各2次以上。在有實(shí)

際操作機(jī)會(huì)時(shí),對(duì)已完成模擬操作4次以上者,在帶教老師指導(dǎo)下

可進(jìn)行獨(dú)立操作1次。

教學(xué)目標(biāo):學(xué)生能熟記操作流程,能按操作要求進(jìn)行有指導(dǎo)(或獨(dú)立)操作。

4、兒科常用檢驗(yàn)、檢查項(xiàng)目的開具及臨床意義(具體臨床意義附后)

具體內(nèi)容:

(1)血、尿、便常規(guī)。

(2)血電解質(zhì)、心肌酶譜、心肌肌鈣蛋白、肺炎支原體、C反應(yīng)蛋白、

腦脊液、免疫球蛋白、肥達(dá)氏反應(yīng)的開具及臨床意義

(3)血沉、抗“0”、類風(fēng)濕因子的開具及臨床意義

教學(xué)方法:帶教老師講授或病區(qū)小講座,具體檢查項(xiàng)目由實(shí)習(xí)生執(zhí)行醫(yī)囑開出,

并負(fù)責(zé)向帶教老師匯報(bào)檢查結(jié)果。

教學(xué)目標(biāo):(1)掌握三大常規(guī)及C反應(yīng)蛋白、血電解質(zhì)、心肌酶譜、心肌肌鈣蛋

白、肺炎支原體抗體、腦脊液等檢驗(yàn)項(xiàng)目的開具及臨床意義。

(2)了解血沉、抗“0”、類風(fēng)濕因子、免疫球蛋白、肥達(dá)氏反應(yīng)等檢

驗(yàn)項(xiàng)目的開具及臨床意義。

四、實(shí)習(xí)生應(yīng)完成的任務(wù)

兒科實(shí)習(xí)期間應(yīng)應(yīng)完成的任務(wù)包括:

1、5人次新病人入院常規(guī)處理及5份住院病歷(病區(qū)試診單)書寫;

2、20人次門診試診及20份門診試診單書寫;

3、完成小兒生命體征(體溫、脈博、呼吸、血壓)的檢查及測定10次,小兒

體重、身高、血壓、頭圍的測量5次;

4、完成壓舌板正確使用及口腔、咽部視診10次;肺部聽診、心臟聽診10次;

腹部視、觸、叩、聽檢查5次;腦膜刺激征的檢查5次;鹵門大小及緊張

度測定10次;肺炎胸部X光片讀片至少3次;

5、參加小兒心肺復(fù)蘇術(shù)模擬練習(xí)至少3次;

6、獨(dú)立完成小兒藥物穴位敷貼操作及小兒腹瀉、厭食的推拿治療、小兒高

熱驚厥的針刺治療。

五、出科考核

按《出科考核規(guī)范》實(shí)施。

六、科室應(yīng)備教學(xué)資料

1、本科室收集的教學(xué)病例:

科室準(zhǔn)備以下中西醫(yī)病種典型病例各1份,以病歷復(fù)印件形式存放于科室資

料柜。

中醫(yī)病種:(1)咳嗽(2)肺炎喘嗽(3)哮喘(4)泄瀉(5)汗證(6)瘁腮

西醫(yī)病種:(1)急性支氣管炎(2)肺炎(3)支氣管哮喘(4)腹瀉?。?)維生

素D缺乏性佝僂?。?)流行性腮腺炎

2、參考資料及文獻(xiàn)(最新版本或適用教材):

《小兒藥證直訣》;《幼幼集成》;《中醫(yī)兒科處方手冊》(韓新民主編,

2011年版);《兒科學(xué)》第7版。

本科室優(yōu)勢病種(咳嗽、肺炎喘嗽、哮喘、反復(fù)呼吸道感染、腎病綜合征、

泄瀉、厭食、多發(fā)性抽動(dòng)癥等)的診療常規(guī)及專家經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究進(jìn)展資料。

八、針灸科

實(shí)習(xí)科室:針灸科

實(shí)習(xí)時(shí)長:4周(2周門診,2周病區(qū))

帶教教師資格:具備主治醫(yī)師及以上職稱

教學(xué)內(nèi)容:

一、本科室負(fù)責(zé)的全院性講座

1、腦梗死的針灸治療進(jìn)展

2、腰椎間盤突出癥的針灸治療規(guī)范

二、入科教育(列出主要入科教育內(nèi)容)

1、本科室常見病和多發(fā)病介紹

中風(fēng)、腰腿痛、肩凝癥、面癱、頸痹、胃脫痛等,大體涵蓋現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的腦血

管意外、腰椎間盤突出癥、肩周炎、面神經(jīng)炎、頸椎病、急慢性胃炎或腸炎等。

2、病區(qū)實(shí)習(xí)診療工作常規(guī)和特殊要求

(1)針灸等操作必須在帶教老師的指導(dǎo)下進(jìn)行;

(2)針刺前注意針具、醫(yī)者手指、患者施術(shù)部位的消毒;針刺及留針期間,注

意巡視病人,防止暈針、滯針、斷針等意外情況的發(fā)生;起針時(shí)注意預(yù)防漏針等

情況的發(fā)生。

(4)注意艾灸時(shí),避免燙傷患者(瘢痕灸例外)。

(5)注意避免留罐時(shí)間過長,引起皮膚起泡、破損等情況的發(fā)生。

3、病區(qū)、門診輪轉(zhuǎn)安排,考勤制度、請銷假制度

4、本科室建議實(shí)習(xí)學(xué)生注意閱讀的參考資料:

三、科室?guī)Ы虄?nèi)容

1、經(jīng)絡(luò)理論的基本內(nèi)容及其臨床應(yīng)用

具體內(nèi)容:A、經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成B、經(jīng)絡(luò)的作用C、經(jīng)絡(luò)學(xué)說的臨床應(yīng)用

教學(xué)方法:教學(xué)錄像片、幻燈片等,指導(dǎo)自習(xí)(復(fù)習(xí)),考核等。

教學(xué)目標(biāo):重點(diǎn)掌握經(jīng)絡(luò)理論的基本內(nèi)容及其臨床應(yīng)用,包括經(jīng)絡(luò)診察方法和經(jīng)

絡(luò)辨證思維。

2、常用腌穴的基本內(nèi)容及其臨床應(yīng)用

具體內(nèi)容:A、月俞穴的分類B、腌穴的主治特點(diǎn)和規(guī)律C、特定穴D、臨床

常用月俞穴

教學(xué)方法:老師指導(dǎo)、同學(xué)之間相互點(diǎn)穴、自習(xí)(復(fù)習(xí))、考核等。

教學(xué)目標(biāo):

(1)掌握腌穴的分類、主治特點(diǎn)、主治規(guī)律及其臨床應(yīng)用,包括臨床選穴方法

和依據(jù)、腌穴診察方法等;

(2)掌握特定穴的分類、作用;

(3)掌握以下常用穴位的定位與主治要點(diǎn):

中府尺澤★孔最★列缺★太淵魚際★少商★商陽★合谷★陽溪偏歷

手三里★曲池★肩鶻★扶突迎香★承泣四白地倉★頰車下關(guān)★頭維

★人迎粱門天樞水道歸來伏兔梁丘★足三里★上巨虛條口★下

巨虛豐隆★解溪內(nèi)庭★厲兌隱白太白公孫★三陰交★地機(jī)★陰陵泉

★血?!锎髾M大包極泉少海通里★陰郁神門★少府少?zèng)_少澤后溪

★腕骨養(yǎng)老支正肩貞天宗★額醪聽宮★睛明攢竹★天柱★大杼

風(fēng)門肺俞★心俞膈俞★肝俞膽俞脾俞胃俞★三焦俞腎俞★大腸俞★

小腸俞膀胱俞次髏★承扶委陽委中★膏肓志室秩邊★承山★飛揚(yáng)

昆侖★申脈★束骨至陰★涌泉★然谷太溪★大鐘照海★復(fù)溜陰谷肓

俞天池曲澤那門間使內(nèi)關(guān)★大陵★勞宮中沖★關(guān)沖中渚陽池外

關(guān)山支溝★肩髏翳風(fēng)★角孫耳門絲竹空瞳子醪聽會(huì)完骨陽白頭臨

泣風(fēng)池★肩井★日月帶脈環(huán)跳★風(fēng)市陽陵泉★光明懸鐘★丘墟足

臨泣大敦行間★太沖★蠡溝曲泉期門★長強(qiáng)腰陽關(guān)★命門★至陽身

柱大椎★啞門風(fēng)府百會(huì)★上星神庭★素髏水溝★中極★關(guān)元★氣海

★神闕★下院建里中院★上院天突膻中★廉泉承漿四神聰★太陽

★印堂★球后夾承漿金津玉液牽正定喘★夾脊★胃脫下俞腰眼

十宣★四縫八邪外勞宮腰痛點(diǎn)二白肩前百蟲窩鶴頂膝眼闌尾膽囊

八風(fēng)

(4)掌握上述加“★”腌穴的操作方法。

3、針灸基本操作方法

具體內(nèi)容:針刺、艾灸、拔罐的臨床操作

教學(xué)方法:帶教老師示范,學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),模擬操作,以及在帶教老師指導(dǎo)下獨(dú)

立操作。

教學(xué)目標(biāo):

(1)掌握毫針針刺前的準(zhǔn)備、進(jìn)針方法、進(jìn)針角度和深度、基本行針手法、得

氣、針刺異常情況的表現(xiàn)及處理和預(yù)防、針刺注意事項(xiàng);

(2)掌握電針操作方法法;

(3)掌握灸法的種類(艾條灸、艾炷灸、溫針灸)、灸法的操作方法及注意事

項(xiàng);

(4)掌握拔罐的種類、拔罐的操作方法;

(5)掌握頭針、耳針的分部定位和主治作用;

(6)熟悉針刺單式補(bǔ)瀉手法操作方法,灸法的作用,拔罐作用和適應(yīng)范圍,三

棱針、皮膚針、頭針、耳針、穴位注射的操作和適應(yīng)范圍。

4、常見疾病的針灸治療

具體內(nèi)容:(1)針灸配方選穴基本原則

(2)各系統(tǒng)常見病的針灸治療常規(guī)

教學(xué)方法:每2周1次科室小講座、每2周1次病例討論、每周1次教學(xué)查房(含提

問),結(jié)合試診、書寫病歷(含門診和病房)、帶教老師臨床指導(dǎo)

教學(xué)目標(biāo):

(1)掌握下列常見病的中醫(yī)病名范疇及

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論