本章復(fù)習(xí)題教科版八年級物理上冊知識網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識運(yùn)動機(jī)械運(yùn)動：物體位置的變化分子運(yùn)動分子、原子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動常見的物質(zhì)是由分子、原子組成的運(yùn)動的描述參照物：判斷物體的運(yùn)動情況時被用作的標(biāo)準(zhǔn)物速度物理意義：表示物體運(yùn)動的快慢定義：物體通過的路程與所用時間的比運(yùn)動和靜止的相對性公式：運(yùn)動與能量比較運(yùn)動的快慢相同時間比路程相同路程比時間單位：m/s、km/h，1m/s=3.6km/h物體運(yùn)動的速度測量物體運(yùn)動的平均速度勻速直線運(yùn)動能量可以轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移能量形式的多樣性能量運(yùn)動與能量定義：在任意相同時間內(nèi)，通過的路

程始終相等的直線運(yùn)動特點：速度不變變速直線運(yùn)動定義：在相同時間內(nèi)通過的路程不相

等的直線運(yùn)動描述平均速度：物體運(yùn)動的平均快慢程度平均速度公式：測量原理：測量儀器：刻度尺、秒表能量是與運(yùn)動有關(guān)的物理量不同的運(yùn)動形態(tài)對應(yīng)著不同的能量形式考點突破考點一有關(guān)參照物的選擇問題例1在商場內(nèi)乘坐電梯上升時，乘客說自己是靜止的，該乘客所選的參照物是（）A.上升的電梯B.地面C.商場內(nèi)的收銀員D.貨架上的商品A例2坐在行駛火車?yán)锏某丝?，我們說他靜止，是以下列哪個物體為參照物的（）A.路邊的樹木B.迎面駛來的火車C.鐵軌D.身邊的乘客D例3在新型飛機(jī)的研制中，將飛機(jī)模型放在風(fēng)洞中固定不動，讓風(fēng)（高速流動的空氣）迎面吹來，可以模擬飛機(jī)在空氣中的飛行情況。在此情境中下列說法正確的是（）A.飛機(jī)模型相對于地面是運(yùn)動的B.飛機(jī)模型相對于空氣是運(yùn)動的C.空氣相對于地面是靜止的D.空氣相對于飛機(jī)模型是靜止的B考點二用圖像法描述勻速直線運(yùn)動例4甲、乙兩車分別從P、Q兩點同時同向運(yùn)動，它們的s-t圖象如圖所示，經(jīng)過6s甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則（）Ot/s123456s/m481216乙Ot/s24681012s/m2468甲A.v甲>v乙，s=16mB.v甲>v乙，s=8mC.v甲<v乙，s=16mD.v甲<v乙，s=8m考點三有關(guān)速度和平均速度的計算例5小明在平直的公路上騎過3km用了10min，則他騎車的速度為

km/h。18考點四能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移例6下列說法中正確的是（）A.使用洗衣機(jī)時，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能B.使用電風(fēng)扇時，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C.風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作時，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D.給電池充電時，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C1.魯迅在小說《故鄉(xiāng)》中寫道：“我們的船向前走，兩岸的青山在黃昏中，都裝成了深黛顏色，連著退向船后梢去?！逼渲星嗌竭B著向后“退去”，選取的參照物是什么？解：青山連著向后“退去”，選取的參照物是船。本章復(fù)習(xí)題2.

《呂氏春秋·察今》記載了刻舟求劍的故事：“舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！”文中對舟和劍運(yùn)動狀態(tài)的描述，所選的共同的參照物是什么？解：所選的共同的參照物是江岸。3.獵豹每秒跑31m，旗魚每小時游100km，雨燕每分鐘飛行3km，它們中速度最快的是哪種動物？解：獵豹每秒跑31m，速度為31m/s；旗魚每小時游100km，速度為100km/h=m/s≈27.78m/s；雨燕每分鐘飛行3km，速度為3km/min==50m/s.故它們中速度最快的是雨燕。4.如圖所示為隧道口處的交通標(biāo)志牌。（1）請解釋兩標(biāo)志牌上數(shù)字的含義；（2）若某司機(jī)開車勻速通過該隧道所用的時間為3min，請用兩種不同的方法判斷該司機(jī)開車是否超速。解：（1）左邊是限速標(biāo)志牌，它表示該路段車速不允許超過60km/h；右邊標(biāo)志牌表示該隧道全長3600m。（2）方法一：若司機(jī)開車以允許的最大速度v=60km/h勻速行駛3min，則其通過的路程s=vt=60km/h×h=3km=3000m<3600m，可見其在3min內(nèi)不能通過該隧道，故司機(jī)開車已超速。方法二：該隧道全長s′=3600m=3.6km，若司機(jī)開車勻速通過該隧道所用的時間t=3min=0.05h，則該司機(jī)開車的速度v′==72km/h>60km/h，故該司機(jī)開車已超速。方法三：該隧道全長s′=3600m=3.6km，若司機(jī)開車以允許的最大速度v=60km/h勻速通過該隧道，則其所用的時間t′==0.06h=3.6min>3min，故該司機(jī)開車已超速。課后作業(yè)1.從教材習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在