第4課

希臘城邦和亞歷山大帝國一、希臘城邦（學習要點）1、地理范圍2、自然環(huán)境3、文明發(fā)展4、希臘城邦愛琴海雅典特洛伊邁錫尼1、結合課文指出古代希臘的地理范圍、自然環(huán)境、對經濟所產生的影響地理環(huán)境：希臘半島環(huán)海、多山、多島嶼，耕地面積少。東鄰愛琴海，海岸線曲折，港灣眾多。PPT模板：素材：PPT背景：圖表：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：.1pptPPT課件：語文課件：數(shù)學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：

古埃及、古兩河流域、古代印度是大河文明、農業(yè)文明。希臘是海洋文明、工商業(yè)發(fā)達。不同的地理環(huán)境，造就了不同的文明類型。思考：古希臘文明與古代亞非文明有何不同？克里特文明邁錫尼文明古代希臘愛琴文明是希臘文明最早的一個歷史階段，也是西歐文明的起源。2.希臘文明的產生與發(fā)展3、希臘城邦問題設計1、時間？2、含義？3、著名的城邦？最大的城邦？4、特點？1、時間：公元前8世紀2、含義：以一個城市或市鎮(zhèn)為中心，把周圍的農村聯(lián)合起來的小國3、著名城邦：雅典、斯巴達4、特點：小國寡民課堂思考希臘城邦的居民分為公民和非公民，你知道二者有什么區(qū)別嗎？土地權利公民占有享有非公民（外邦人和奴隸）沒有沒有參軍打仗是公民的義務公民與非公民是統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關系雅典斯巴達斯巴達崇尚武力的城邦雅典奴隸制共和國斯巴達是一個著名的城邦斯巴達：農業(yè)、崇武力

少數(shù)奴隸主貴族專政斯巴達境內被征服居民人數(shù)數(shù)倍于斯巴達人，需要用暴力鎮(zhèn)壓反抗以維持統(tǒng)治，所以說斯巴達崇尚武力，對內男子從小就必須實行嚴格的軍事訓練，從20歲開始服役，直到60歲退役。二、雅典的民主政治（學習要點）1、繁榮2、表現(xiàn)3、評價一、雅典城邦的繁榮

公元前6世紀，雅典成為著名的奴隸制共和國。

公元前5世紀后半期，伯利克利當政時期，雅典達到全盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。伯里克利(公元前495～前429年)，雅典政治家，統(tǒng)治期間實施一系列改革，使雅典達到全盛?！安锟死睍r代二、全盛時期雅典民主的表現(xiàn)1、政治上，擴大公民權利2、經濟上，海外貿易發(fā)展，經濟繁榮3、文化上，科學文化取得輝煌成就伯里克利執(zhí)政時期（前444-前429）的改革：1公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生，使每一名公民都有參政的機會；2.代表各地的十個主席團輪流主持城邦日常事務，召集公民大會。這些主席團由各地抽簽產生，主席團主席也經抽簽產生；4.為了保證貧窮公民參政議政，伯里克利還建立了津貼制度。3.公民大會是最高權力機構，具有立法、司法等多種智能；特點：輪番而治特點：公民內部的平等

帕卡迪是個雅典郊區(qū)的農民，今年30歲，有一位美麗的妻子卡迪婭。公元前399年的一天，帕卡迪早早醒來，因為他要去參加公民大會，這個公民大會是雅典的最高權力機構，雖然每十天就開一次，嚴重影響帕卡迪干農活，但他還是很愿意去。妻子目送丈夫離去，心情郁悶，她是多想一起去啊….

帕卡迪來到雅典公民大會的廣場，會場像往常一樣熱鬧，看不見一個奴隸，會場圍著籬笆，設有多道門?！按蠹易⒁?，今天是公民大會，外邦人不許入內?！痹陂T口執(zhí)勤的監(jiān)察員大聲喊著。這讓帕卡迪倍感自豪——我是雅典城邦的人！

帕卡迪的妻子為什么不和帕卡迪一起去參加公民大會呢？案例分析還有哪類人不能參加公民大會呢？

今天公民大會的議題主要是投票選出民主的妨礙者。每個公民在入口處都領取一塊陶片，寫下名字后，將陶片交給工作人員。帕卡迪不識字，只好請旁邊一位體面的貴族幫忙。不過他聽到之前反響最大的是一個名叫特森的貴族，很多人譴責他不利于國家的行為。有人憤憤的說：“他自以為曾在對波斯人的戰(zhàn)爭中立下了功勞，就居功自傲，現(xiàn)在對國家漠不關心，只注重個人的利益，現(xiàn)在居然還貪污公款?！?.....

投票者將他們認為是民主敵人的名字刻在陶片上。如出席公民大會的人數(shù)超過6000人，得票最多的人就會受到為期10年的放逐。期間，被放逐者的公民權和財產權被保留，并于期滿后自動恢復。其目的是為了防止某些人權力過大而破壞民主制度。陶片放逐法陶片放逐法擴大了公民參政的權利三、如何評價雅典的民主政治（課后活動）

積極：為雅典的昌盛提供了政治上的條件，把古代世界的民主政治發(fā)展到高峰.對后世西方民主制度的形成產生了深遠的影響。局限：占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。它實質上仍是奴隸主對奴隸的專政（有限民主制）。28下列各圖體現(xiàn)公民在民主政體下行使自己的權利，追溯這些公民權利的起源，我們需要將目光投向———美國大選期間，美國公民積極投票全國人大會議上代表舉手表決美國國會議員聆聽政府報告英國議會進行辯論選舉權表決權知情權發(fā)言權知識拓展古希臘

鼓勵學術研究，發(fā)展文藝，重視教育。人才輩出：歷史學家希羅多德醫(yī)學家希波克拉底政治家克里斯提尼哲學家赫拉克利特悲劇家索?？死账箽v史學家修昔底德數(shù)學家畢達哥拉斯哲學家柏拉圖哲學家蘇格拉底思想家留基伯

假設你生活在公元前5世紀的古希臘，你愿意生活在雅典還是斯巴達？為什么？談談說說三、亞歷山大帝國（學習要點）1、版圖2、成功原因3、影響亞歷山大大帝

亞歷山大（前336—前323年在位）馬其頓國王三世之子。當時希臘“最博學的人”亞里斯多德作他的家庭教師，他向老師學習了哲學、醫(yī)學、科學等各方面的知識，自幼受希臘文化的影響，特別愛讀《荷馬史詩》。16歲起，他就隨父征戰(zhàn)，揮師南下。18歲，他指揮馬其頓軍右翼，擊敗希臘聯(lián)軍。20歲，他以馬其頓、希臘聯(lián)軍最高統(tǒng)率的身份，組織東侵。據(jù)說在遠征中，他命令一切人“把世界當做自己的家鄉(xiāng)”?！鞍咽澜绠斪鲎约旱募亦l(xiāng)”

無堅不摧的馬其頓方陣

印度文明波斯文明埃及文明猶太文明小亞細亞--埃及-兩河流域（波斯）--中亞（印度）--巴比倫（定都）希臘文明亞歷山大帝國是地跨歐、亞、非三大洲的大帝國，定都巴比倫西起______、東到____________，北抵______，南達______，地跨歐亞非三洲。亞歷山大帝國版圖：希臘印度河流域中亞埃及亞歷山大東征成功的原因問題探究內因：亞歷山大杰出的軍事指揮才能馬其頓軍隊的超強戰(zhàn)斗力外因：波斯帝國太過腐朽有人說：“亞歷山大東征是一次侵略戰(zhàn)爭沒

有任何積極意義?！睂Υ?，你如何看待？問題探究消極：具有侵略性，給東方人民帶來巨大災難，掠奪了東方世界的無數(shù)財富；積極：促進了東西方文化的碰撞與交融，加強了東西方之間經濟聯(lián)系和貿易往來埃及盧克索城希臘帕特農神廟敘利亞古城帕爾米拉遺址世界七大奇跡之一埃及亞歷山大港燈塔課堂小結希臘城邦和亞歷山大帝國希臘城邦愛琴文明小國寡民公民與非公民雅典民主制伯利克里時代公民大會奴隸主民主政治率領馬其頓軍隊東征亞歷山大帝國影響（積極、消極）課堂練習1、希臘文明最早產生于（）A.地中海地區(qū)B.黑海地區(qū)C.波羅的海地區(qū)D.愛琴海地區(qū)D2、希臘城邦的突出特點是（）A.人少地多B.小國寡民C.地少人多D.人多地多B3、雅典民主政治發(fā)展到高峰是在（）統(tǒng)治時期A.漢謨拉比B.屋大維C.伯里克利D.亞歷山大C4、雅典國家最高權力機構是（）A.公民大會B.五百人會議C.陪審法庭D.元老院5、公元前334年，他開始東征，建立起地跨歐亞非三洲的龐大帝國。人們對他評價不一：“偉大的軍事家”“英明的領袖”“好戰(zhàn)的將領”“貪婪的侵略者”“文化的愛好者”等，你認為這個人是（）A.漢謨拉比B.屋大維C.伯里克利D.亞歷山大AD6、閱讀下列材料：材料一：公元前443年起，伯利克里連任十將軍委員會的首席將軍15年。執(zhí)政期間，他進一步改革政治制度，規(guī)定一切官職向所有等級的公民開放，執(zhí)政官用抽簽法產生；公民大會成為最高的權力機構，十天召開一次會，決定內政、外交、戰(zhàn)爭、和平等重大問題，凡年滿20歲的男性公民都能參加。材料二：列寧指出：“在民主共和國中參加選舉的是全體，但仍然是奴隸主的全體，