第二單元

成長的時空

第七課

在集體中成長

第1課時

集體生活成就我一教學(xué)目標一、情感、態(tài)度與價值觀目標

1.激發(fā)學(xué)生對集體生活的正確認識。

2.通過集體完善自己、發(fā)展自己，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。二、能力目標

以集體生活為載體，討論個人的發(fā)展問題，通過對問題的反思及觀點的歸納提高學(xué)生的思維與概括能力。一教學(xué)目標三、知識目標

1.知道集體的含義。

2.掌握集體生活的作用。二教學(xué)重難點教學(xué)重點：集體的含義；集體生活的作用。教學(xué)難點：集體生活的作用。三教學(xué)過程

“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！奔w生活是我們成長的必由之路。在集體中，我們感受溫暖和力量，共同經(jīng)歷成長。什么是集體?

集體生活是如何成就我的?

今天我們就一起來學(xué)習(xí)《集體生活成就我》。教過程思考：（1）什么是集體?

（2）以上材料說明了什么?活動一（1）集體不是個體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。（2）集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。材料一：從村小學(xué)來到鎮(zhèn)初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人際交往能力。材料二：在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊、思維更活躍了。

集體生活能帶給我們溫暖。集體成員間的相互體貼、團結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。思考：集體的溫暖與什么有關(guān)?集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的溫暖就越多。教過程活動二

集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān)：成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對共同目標的共識程度，成員間的默契程度，集體存在的時間。通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高。閱讀材料，了解影響集體聯(lián)結(jié)度的因素。教過程思考：（1）擔任班級黑板報主編后，元元有哪些收獲?

（2）有人認為，為集體做事情會耽誤自己的時間。結(jié)合元元的經(jīng)歷，談?wù)勀愕目捶??；顒尤洪喿x課本第51頁“探究與分享”（1）提升了自己的交往能力。主動自覺地完成任務(wù)，培養(yǎng)了負責任的態(tài)度和能力。元元的性格變得開朗了許多，生活變得充實了，在充實的生活當中實現(xiàn)了自己的價值，發(fā)展和完善了自己的個性。（2）為集體做事情不會耽誤自己的時間，元元成為黑板報主編后，在為集體做事的過程中收獲了很多，性格變得更加開朗，也培養(yǎng)了責任感，這說明為集體做事有助于我們的成長。

集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。集體生活為我們搭建交往的平臺。每個人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點，我們在集體生活中，學(xué)會接納和尊重，學(xué)會理解和包容，彼此友好相處。集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感。在集體生活中，每個人都有不同的角色，承擔不同的職責。我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當?shù)娜?。教過程思考：集體生活對我們發(fā)展個性有什么影響?活動四：閱讀課本第52頁“探究與分享”集體生活有助于我們發(fā)展個性。人與人之間的差異是我們發(fā)展個性的“明鏡”，在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。

集體是我們共同成長的園地。在集體生活中，我們展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動個人提升能力和健康成長。讓我們在集體生活中相互促進、相互成就、共同發(fā)展。教過程

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“集體生活成就我”，了解了什么是集體，感受到了集體生活的作用。我們要在集體中、在與他人的不斷交往中，認識自己的