2025年山東省聊城市語文初三上學(xué)期模擬試卷及解答參考一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、題干：下列詞語中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是：A.突兀（tūwù）振聾發(fā)聵（zhènlóngfākuì）窺豹一斑（kuībàoyībān）B.神采奕奕（shéncǎiyìyì）恣意妄為（zìyìwàngwéi）沉魚落雁（chényúluòyàn）C.瑯琊榜（lángyángbǎng）融會貫通（rónghuìgòutōng）突飛猛進(jìn)（tūfēiměngjìn）D.雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）震耳欲聾（zhèněryùlóng）風(fēng)馳電掣（fēngchídiànchè）答案：C解析：A項(xiàng)中“窺豹一斑”應(yīng)為“窺豹一斑”；B項(xiàng)中“神采奕奕”應(yīng)為“神采熠熠”；D項(xiàng)中“雕梁畫棟”應(yīng)為“雕梁畫柱”。C項(xiàng)字形、字音均正確。2、題干：下列各句中，沒有語病的一句是：A.隨著科技的發(fā)展，我國的航天事業(yè)取得了一系列成就，不僅培養(yǎng)了一批又一批航天人才，而且增強(qiáng)了我國的國際競爭力。B.閱讀經(jīng)典名著，可以增長知識，開闊視野，提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，對于我們中學(xué)生來說具有重要意義。C.為了確保這次比賽的公平公正，裁判員和教練員必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，不得有任何違反比賽規(guī)則的行為。D.這篇文章詳細(xì)介紹了古代文學(xué)名著《紅樓夢》的作者、背景、人物和故事情節(jié)，為我們呈現(xiàn)了一個生動有趣的文學(xué)世界。答案：B解析：A項(xiàng)中“不僅培養(yǎng)了一批又一批航天人才，而且增強(qiáng)了我國的國際競爭力”應(yīng)改為“不僅增強(qiáng)了我國的國際競爭力，而且培養(yǎng)了一批又一批航天人才”，語序不當(dāng)；C項(xiàng)中“裁判員和教練員必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，不得有任何違反比賽規(guī)則的行為”應(yīng)改為“裁判員和教練員必須遵守比賽規(guī)則，不得有違反比賽規(guī)則的行為”，成分贅余；D項(xiàng)中“詳細(xì)介紹了古代文學(xué)名著《紅樓夢》的作者、背景、人物和故事情節(jié)”應(yīng)改為“詳細(xì)介紹了《紅樓夢》的作者、背景、人物和故事情節(jié)”，成分贅余。B項(xiàng)句子沒有語病。3、題目：下列句子中，加點(diǎn)字音、形、義完全正確的一項(xiàng)是：A.驚弓之鳥（jīnggōngzhīniǎo）——比喻受過驚嚇的人，遇到一點(diǎn)動靜就非常害怕。B.瑞雪兆豐年（ruìxuězhàofēngnián）——指下雪預(yù)示著來年豐收的好兆頭。C.畏首畏尾（wèishǒuwèiwěi）——形容做事猶豫不決，顧慮重重。D.輕車熟路（qīngchēshúlù）——比喻事情很熟悉，做起來容易。答案：C解析：A項(xiàng)中“弓”應(yīng)讀作“gòng”，B項(xiàng)中“兆”應(yīng)讀作“zhào”，D項(xiàng)中“輕”應(yīng)讀作“qīng”。只有C項(xiàng)的音、形、義都正確，因此選擇C項(xiàng)。4、題目：請根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字：難以置信（nányǐzhìxìn）鴉雀無聲（yāquèwúshēng）傾盆大雨（qīngpéndàyǔ）胸有成竹（xiōngyǒuchéngzhú）答案：難以置信——難以置信鴉雀無聲——鴉雀無聲傾盆大雨——傾盆大雨胸有成竹——胸有成竹解析：這些詞語的拼音與漢字完全對應(yīng)，只需根據(jù)拼音寫出對應(yīng)的漢字即可。5、下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的是（）A.紛至沓來（tà）蹉跎歲月（tuó）雕梁畫棟（liáng）B.潛移默化（qián）恣意妄為（zì）青出于藍(lán)（qīng）C.豁然開朗（huò）載歌載舞（zài）氣吞山河（tūn）D.青松翠柏（bǎi）指點(diǎn)江山（zhǐ）鵬程萬里（péng）答案：C解析：A項(xiàng)中“蹉跎歲月”應(yīng)為“cuō”，B項(xiàng)中“青出于藍(lán)”應(yīng)為“qīng”，D項(xiàng)中“指點(diǎn)江山”應(yīng)為“zhì”。C項(xiàng)中的詞語字形、字音、字義均正確。6、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.不少學(xué)生表示，這次考試的成績不盡如人意，主要是基礎(chǔ)知識掌握不牢固。B.為了確保這次活動的順利進(jìn)行，我們加強(qiáng)了與各方的溝通與協(xié)調(diào)。C.無論是城市還是農(nóng)村，無論是富裕家庭還是貧困家庭，孩子們渴望讀書的眼神是一樣的。D.這本書的內(nèi)容豐富，既有深刻的哲理，又有生動的例子，深受廣大讀者的喜愛。答案：B解析：A項(xiàng)中“不盡如人意”應(yīng)改為“不如人意”；C項(xiàng)中“無論是城市還是農(nóng)村，無論是富裕家庭還是貧困家庭”中“無論是”重復(fù)使用，應(yīng)改為“無論城市還是農(nóng)村，無論富裕家庭還是貧困家庭”；D項(xiàng)中“深受廣大讀者的喜愛”應(yīng)改為“深受廣大讀者喜愛”。B項(xiàng)句子沒有語病。7、下列句子中，加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是：A、他那雙炯炯有神的眼睛，仿佛能洞察一切。B、這次比賽，他憑借出色的表現(xiàn)，一舉奪得了冠軍。C、她用那雙靈巧的手，編織出了美麗的毛衣。D、這部小說情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。答案：B解析：選項(xiàng)B中的“一舉”使用不正確。在這里，“一舉”通常指一下子就成功或取得重大成就，但句中描述的是“憑借出色的表現(xiàn)”，并沒有強(qiáng)調(diào)一次性或突然性的成功，因此應(yīng)該使用“憑借出色的表現(xiàn)，贏得了冠軍”或“憑借出色的表現(xiàn)，獲得了冠軍”等表達(dá)方式。其他選項(xiàng)中的加點(diǎn)詞使用均正確。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下面小題。在漫長的歲月里，中華民族的祖先創(chuàng)造了燦爛的文化，為我們留下了無數(shù)珍貴的文化遺產(chǎn)。這些文化遺產(chǎn)是中華民族的根和魂，是我們民族的驕傲。為了更好地傳承和弘揚(yáng)這些文化遺產(chǎn)，我們需要深入研究、學(xué)習(xí)和了解它們。以下是一篇關(guān)于我國古代文化遺產(chǎn)的文章，請閱讀并回答以下問題。文章：《清明上河圖》是我國宋代著名畫家張擇端的代表作，也是我國古代繪畫藝術(shù)的瑰寶。這幅畫描繪了北宋都城汴京（今河南開封）的繁華景象，展現(xiàn)了當(dāng)時社會各階層的生活面貌。畫中，汴京城內(nèi)的街道兩旁商店林立，人來人往，熱鬧非凡。市井小民、富商大賈、官員百姓等各色人物穿梭其間，形成了豐富多彩的畫面。此外，畫中還描繪了汴京城外的自然風(fēng)光，如橋梁、河流、田野等，與城內(nèi)的繁華景象形成鮮明對比?！肚迕魃虾訄D》不僅是一幅繪畫藝術(shù)作品，更是一部歷史文獻(xiàn)。通過對畫中細(xì)節(jié)的觀察，我們可以了解到當(dāng)時的社會經(jīng)濟(jì)狀況、民俗風(fēng)情、建筑風(fēng)格等方面。這幅畫具有極高的歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值。1、根據(jù)文章內(nèi)容，下列關(guān)于《清明上河圖》的描述不正確的一項(xiàng)是（）A．《清明上河圖》是我國宋代著名畫家張擇端的代表作。B．畫中描繪了北宋都城汴京的繁華景象。C．《清明上河圖》具有極高的歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值。D．畫中只有汴京城內(nèi)的繁華景象。2、根據(jù)文章內(nèi)容，下列關(guān)于《清明上河圖》所具有的價值的描述不正確的一項(xiàng)是（）A．《清明上河圖》具有極高的歷史價值。B．《清明上河圖》具有極高的藝術(shù)價值。C．《清明上河圖》具有極高的科學(xué)價值。D．《清明上河圖》反映了當(dāng)時的社會經(jīng)濟(jì)狀況。3、根據(jù)文章內(nèi)容，下列關(guān)于《清明上河圖》的表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《清明上河圖》描繪了汴京城內(nèi)的繁華景象。B．《清明上河圖》描繪了汴京城外的自然風(fēng)光。C．《清明上河圖》反映了當(dāng)時的社會經(jīng)濟(jì)狀況。D．《清明上河圖》只具有藝術(shù)價值。第二題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在一片寧靜的田野上，有一片古老的樹林。這片樹林見證了歲月的變遷，也承載了無數(shù)生命的回憶。這里有一棵特別的老樹，它高聳入云，枝繁葉茂，仿佛是這片樹林的守護(hù)者。老樹的記憶很深，它記得那些曾經(jīng)在這里嬉戲玩耍的孩子們，記得那些辛勤勞作的農(nóng)民，記得那些在這片土地上安家立業(yè)的先輩們。每當(dāng)夜幕降臨，老樹就會靜靜地坐在樹蔭下，傾聽著風(fēng)的聲音，回憶著過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一天，一位年輕的畫家來到了這片樹林。他被老樹的莊重和神秘所吸引，決定在這里創(chuàng)作一幅畫作。畫家在老樹的周圍觀察了許久，試圖捕捉到它的靈魂。在經(jīng)過一段時間的努力后，畫家終于完成了一幅名為《歲月的守護(hù)者》的畫作。這幅畫引起了周圍人的關(guān)注。有人說它畫出了老樹的靈魂，有人說它描繪出了這片土地的歷史。然而，畫家卻對這幅畫并不滿意，他認(rèn)為自己還未能完全表達(dá)出老樹的內(nèi)涵。畫家決定再次深入樹林，與老樹進(jìn)行一場對話。在一個月光皎潔的夜晚，畫家來到了老樹的腳下，輕聲說道：“老樹啊，您見證了這片土地的變遷，您的故事如此豐富，我該如何表達(dá)您的內(nèi)涵呢？”老樹緩緩地開口：“畫家，我的內(nèi)涵并非僅僅在于我的存在，而在于我所承載的生命和記憶。你只需將你的情感融入畫作中，讓觀者感受到我的莊重和神秘，我的內(nèi)涵便得以表達(dá)?！碑嫾一腥淮笪?，他開始重新審視自己的創(chuàng)作。在接下來的日子里，畫家白天在樹林中觀察，晚上在畫布前揮灑。經(jīng)過反復(fù)的嘗試和修改，最終完成了一幅新的畫作。這幅畫作展出后，受到了廣泛的贊譽(yù)。人們說它不僅畫出了老樹的內(nèi)涵，還畫出了生命的意義。畫家也終于找到了自己心中的那份寧靜。1、請簡要概括文章的主要內(nèi)容。答案：文章講述了畫家在一片古老的樹林中發(fā)現(xiàn)一棵老樹，通過與其對話，畫家最終創(chuàng)作出一幅表達(dá)老樹內(nèi)涵和生命意義的畫作。2、畫家最初對《歲月的守護(hù)者》這幅畫不滿意的原因是什么？答案：畫家最初認(rèn)為這幅畫還未能完全表達(dá)出老樹的內(nèi)涵。3、畫家在創(chuàng)作新畫作時，他是如何找到表達(dá)老樹內(nèi)涵的方法的？答案：畫家通過與老樹對話，理解到老樹的內(nèi)涵在于其所承載的生命和記憶，于是將情感融入畫作中，最終找到了表達(dá)老樹內(nèi)涵的方法。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面這首詩，然后回答問題?！兜躯X雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1、請解釋詩句“白日依山盡”中的“白日”和“依山盡”的含義。答案：白日指太陽，依山盡表示太陽落山時，太陽的余暉似乎依附在山巒之上，直至消失。2、詩句“欲窮千里目，更上一層樓”中的“更上一層樓”有何寓意？答案：更上一層樓意味著要達(dá)到更高的境界，有更高的志向和追求。3、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？答案：這首詩表達(dá)了詩人對大自然的熱愛和對追求更高境界的渴望。詩人通過描繪壯闊的自然景象，表達(dá)了自己不斷進(jìn)取、追求卓越的精神。第二題閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1、請簡要解釋詩句“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的含義。答案：這句詩表達(dá)了詩人不畏艱難困苦，敢于攀登高峰，不畏浮云遮擋視線，因?yàn)樽约荷硖幾罡邔?，能夠看得更遠(yuǎn)，意喻著詩人胸懷壯志，不畏艱難，志向高遠(yuǎn)。2、結(jié)合全詩，分析“不畏浮云遮望眼”和“自緣身在最高層”之間的關(guān)系。答案：這兩句詩相互關(guān)聯(lián)，前者表現(xiàn)了詩人的勇氣和堅(jiān)定，不畏困難；后者則說明了詩人之所以能夠不畏浮云，是因?yàn)樗驹诹俗罡叩奈恢茫兄h(yuǎn)大的視野和胸懷。二者共同體現(xiàn)了詩人的高潔情懷和堅(jiān)定信念。3、這首詩的主題是什么？答案：這首詩的主題是表達(dá)詩人對未來的堅(jiān)定信念和遠(yuǎn)大抱負(fù)，強(qiáng)調(diào)只有站在高處，才能看得更遠(yuǎn)，不畏艱難，勇往直前，追求理想。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題。《駱駝祥子》是我國著名作家老舍的代表作之一，講述了一個普通人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)。以下是關(guān)于這部作品的一段描寫：雨后，天已晴，但地上的泥濘還未干。祥子推著破舊的人力車，艱難地前行。他的衣服被雨水浸濕，貼在身上，顯得更加瘦削。他的臉上滿是皺紋，眼窩深陷，顯得疲憊不堪。然而，他的眼神中卻透露出一股堅(jiān)韌和執(zhí)著。他知道，只有通過辛勤的勞動，才能換取一份微薄的收入，養(yǎng)家糊口。（1）這段描寫主要運(yùn)用了什么修辭手法？請結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（2）這段描寫對塑造祥子的人物形象起到了什么作用？（3）這段描寫在情節(jié)發(fā)展上有什么作用？答案：（1）這段描寫主要運(yùn)用了對比修辭手法。通過將祥子的破舊人力車、濕透的衣服、疲憊不堪的外貌與他堅(jiān)韌執(zhí)著的眼神進(jìn)行對比，突出了祥子面對困境的堅(jiān)韌和不屈。（2）這段描寫對塑造祥子的人物形象起到了以下作用：首先，通過描寫祥子艱苦的生活環(huán)境和疲憊的外貌，表現(xiàn)了他生活的艱辛和不易；其次，通過描寫祥子堅(jiān)韌執(zhí)著的眼神，突出了他面對困境時的頑強(qiáng)意志和毅力。（3）這段描寫在情節(jié)發(fā)展上的作用如下：首先，為下文祥子繼續(xù)努力工作、追求更好生活的情節(jié)作鋪墊；其次，通過這段描寫，引出下文關(guān)于祥子與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?。五、寫作題（50分）題目：以“時光荏苒，感恩有您”為題，寫一篇記敘文。要求：1.篇幅在600-800字之間；2.內(nèi)容具體，情感真摯；3.結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。寫作示例：時光荏苒，感恩有您時光如流水般匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)初三了。回首過去的歲月，有歡笑，有淚水，有挫折，有收獲。而其中最讓我感激的，便是那些陪伴我成長的人，尤其是我的父母。記得那是一個寒冷的冬天，我因?yàn)榘l(fā)燒在家休息。當(dāng)時正是期末考試前夕，我擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上，心情十分焦慮。父親見狀，便放下手中的工作，悉心照料我。他為我熬雞湯，為我量體溫，還陪我復(fù)習(xí)功課。在他的陪伴下，我感受到了家的溫暖。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)初三了。在這三年里，父親一直是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。每當(dāng)我遇到困難時，他總是第一個站出來為我撐腰。有一次，我在學(xué)校里與同學(xué)發(fā)生矛盾，心情十分沮喪。父親得知后，沒有責(zé)怪我，而是耐心地為我分析問題，教我如何處理人際關(guān)系。在他的開導(dǎo)下，我學(xué)會了寬容和理解。感恩有您，父親。是您讓我明白了親情的力量，讓我在人生的道路上不再迷茫。感恩有您，母親。是您用無私的愛包容了我的一切，讓我感受到了家的溫馨。感恩有您們，我的親人。時光荏苒，歲月如梭。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不辜負(fù)您的期望。愿時光善待我們，愿我們的親情永遠(yuǎn)延續(xù)。解析：本文以“時光荏苒，感恩有您”為題，以記敘文的形式，講述了作者在成長過程中，父母陪伴、關(guān)愛和教導(dǎo)的故事。文章情感真摯，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。首先，文章開篇點(diǎn)題，引出感恩的主題。接