九年級下學(xué)期開學(xué)摸底考（云南專用）語文·答案及評分標準一、語文知識積累（共18分）1.B2.B3.C4.B5.B6.C7.人生自古誰無死留取丹心照汗青四面邊聲連角起千嶂里，長煙落日孤城閉二者不可得兼舍生而取義者也二、綜合性學(xué)習(xí)（共8分）8．C9．示例：努力拼搏，勇于擔(dān)當(dāng)，為中華民族復(fù)興而奮斗！10.（1）．B（2）．①林沖由原來的逆來順受、委曲求全變得忍無可忍、奮起反抗。②有一天夜里，簡·愛被一陣奇怪的笑聲驚醒，發(fā)現(xiàn)羅切斯特的房門開著，床上著了火，她叫醒羅切斯特并撲滅火。11.xuèyīng三、閱讀（共34分）12.馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。13.這兩句詩蘊含了作者壯志難酬的苦悶無奈和渴望戰(zhàn)場殺敵的迫切心情。14.（1）得到；(2)引，提出；(3)周到；(4)等待；15.(1)所以我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。(2)伯中獨自住一間屋子，屋子很狹窄，別人不能忍受。16.①嗜學(xué)

②祖父藏書萬卷，竊讀殆遍。17.①要熱愛學(xué)習(xí)，虛心求教。②用心專一方能學(xué)有所成，業(yè)有所精。③要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠以堅定的意志克服困難?！军c睛】參考譯文：【甲】我年幼時就非常愛好讀書。家里貧窮，無法得到書來看，常常向藏書的人家求借，親手抄錄，計算著日期按時送還。冬天非常寒冷，硯臺里的墨汁都結(jié)了冰，手指凍得不能彎曲和伸直，也不放松抄錄書。抄寫完畢后，便馬上跑去還書，不敢稍微超過約定的期限。因此有很多人都愿意把書借給我，于是我能夠遍觀群書。成年以后，我更加仰慕古代圣賢的學(xué)說，又苦于不能與學(xué)識淵博的老師和名人交往，曾經(jīng)趕到數(shù)百里以外，拿著經(jīng)書向鄉(xiāng)里有道德學(xué)問的前輩請教。前輩德高望重，門人弟子擠滿了他的屋子，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，俯下身子，側(cè)著耳朵恭敬地請教；有時遇到他大聲斥責(zé)，我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢說一個字反駁；等到他高興了，則又去請教。所以我雖然愚笨，但最終獲得不少教益?！疽摇坎行r候機警敏捷熱愛學(xué)習(xí)，不會因為吃飯而停止學(xué)習(xí)，口中不停地吟詩諷刺，精心思考，神妙契合，以致忘記了冬夏季節(jié)的變化。伯中幼小的時候，他的祖父在莊山藏有萬卷書，他都偷偷讀了個遍，祖父過了很久才察覺，對他的表現(xiàn)感到非常驚奇。后來從他的叔祖父主靜公那里接受學(xué)習(xí)。靜公善于誘導(dǎo)，閑居曾經(jīng)向他推舉自己所見的宋代當(dāng)時的眾多老儒，以年老有德者做典范（教育他），用有教育意義的好言語和好行為（教導(dǎo)他），令人恭敬。伯中自己更加刻苦學(xué)習(xí)。他的父親萬安公，清明曠達不做官，家里沒有多余供給。（伯中）獨自居住一間屋子，非常狹窄，別人不能忍受。他早晨起來去灑掃，在園子和廚灶間，書冊不離手。吃一簞飯，喝一瓢水，只以一些菽豆為食，一邊吃一邊讀書，不曾知道飯菜的滋味。天文、地理、兵刑、歷律，無不精心研究。18．大海象征革命高潮時人民群眾排山倒海的力量象征1905年俄國革命前夕一觸即發(fā)的革命形勢和推翻沙皇獨裁的無產(chǎn)階級革命風(fēng)暴19．與海燕形成鮮明的對比，從而突出了海燕的英勇、樂觀形象20．形象地寫出了海燕以歡樂的心情渴望暴風(fēng)雨到來，表現(xiàn)了海燕朝氣蓬勃、斗志昂揚、英勇無畏的氣概。21．表達了作者自信豪邁的戰(zhàn)斗情懷和高昂的革命樂觀主義精神。22．A.吃“藥”B.辯解23．“轉(zhuǎn)彎”是指嚴貢生在達到賴賬的目的后轉(zhuǎn)變了態(tài)度和說法。24．示例一：我喜歡①，因為這里引用了俗語/歇后語，更生動形象，寫出了嚴貢生對船家的鄙夷不屑。示例二：我喜歡②，因為這個句子更通俗易懂，更能表現(xiàn)嚴貢生的粗俗不堪。（意對即可。）25．抹臉/破臉白色理由是：嚴貢生為賴掉船錢，假裝生病，設(shè)計詐騙船家，所以他是一個奸詐、無賴的反面角色（意對即可）。四、作文（共40分）26.【答案】范文：學(xué)而習(xí)之，不亦智乎?翻開萬千歷史書卷，領(lǐng)略多少文人墨客的壯志豪情；查閱無數(shù)學(xué)術(shù)書籍，體悟多少理論學(xué)家的汗水成果……學(xué)習(xí)是如此豐富多彩，又是如此地充滿智慧，學(xué)而習(xí)之，不亦智乎？學(xué)而習(xí)之，用心觀察，用愛體驗，成功才會在不遠處守候。被譽為中國“水稻之父”的袁隆平，面對13億人口的糧食問題，用汗水與心血一直學(xué)習(xí)研究雜交水稻的技術(shù)，一次次的觀察，一次次的體驗，用自己的學(xué)習(xí)成果成就了富強的新中國。顯然，學(xué)習(xí)是充滿智慧的。唯有學(xué)會觀察，用心體驗，才能在學(xué)習(xí)的過程中不會覺得孤單勞苦，不會畏懼單調(diào)反復(fù)，讓自己在學(xué)習(xí)中升華自我，提高能力，向成功邁進。學(xué)而習(xí)之，在反復(fù)中思考，在醞釀中領(lǐng)悟，成功才不會與你失之交臂。蘋果落地，這個看似平常的事物卻讓青年時的牛頓開始思考。正是因為牛頓會思考，并不斷在實驗中領(lǐng)悟，才能因萬有引力定律而震驚全世界。誠然，思考是學(xué)習(xí)的基石。正如孔夫子所說的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，倘若學(xué)習(xí)沒有了思考，那就如沒有前行的方向，搖搖擺擺，不知歸宿。守護好自己人生的航船，用學(xué)習(xí)的智慧起航，成功的彼岸就在不遠處。學(xué)而習(xí)之，在質(zhì)疑中堅守真理，勇于實踐，成功才不會與你分道揚鑣。面對宗教的壓迫，面對眾人的不解與質(zhì)疑，布魯諾堅信自己的真理。熊熊烈火燒得盡他的軀體，但永遠燒不死他捍衛(wèi)真理勇于實踐的心，布魯諾用自己的生命詮釋了知識是智慧的?！爸R就是力量”，而為了獲取這股力量，學(xué)習(xí)是唯一渠道。在學(xué)習(xí)的旅程中，他人的質(zhì)疑，道路上的一路艱辛都會成為你的阻礙，但也會成為你向上的動力，不要猶豫，不要傍徨，不畏質(zhì)疑與艱辛，勇于實踐真理，智慧學(xué)習(xí)，取得成功。學(xué)習(xí)，常常平淡，又往往紛繁。正因為觀察與體驗，平淡才得以通過煅燒日趨鮮明；正因為思考與領(lǐng)悟，紛繁才得以經(jīng)過過濾變得純凈；更是因為質(zhì)疑聲與實踐，才賦予學(xué)習(xí)以多彩，賦予學(xué)習(xí)以智慧。學(xué)而習(xí)之，不亦智乎?【詳解】這是一道材料作文。根據(jù)材料一的“后泛指反復(fù)地學(xué)，使熟練掌握”和材料二的“學(xué)而時習(xí)之”可知，兩則材料的相同之處在于：都強調(diào)了反復(fù)練習(xí)，熟練掌握。我們據(jù)此可以立意。我們可以寫在學(xué)習(xí)上，因為自己一次次地復(fù)習(xí)鞏固，熟練掌握，最終取得了驚人的進步；可以寫自己參加某項比賽，因為自己一遍遍地練習(xí)強化，熟練掌握，最終取得了滿意的成績；可