運動和力八年級物理第八章運動和力目錄：1、牛頓第一定律2、二力平衡3、摩擦力八年級物理第八章運動和力第八章運動和力第一節(jié)牛頓第一定律八年級物理第八章運動和力我之所以能看得遠，因為我站在巨人的肩上?！ｎD導(dǎo)入新課八年級物理第八章運動和力“自行車為什么總要停下來？”八年級物理第八章運動和力踢出去的足球能永遠飛行嗎?八年級物理第八章運動和力1.維持運動需要力嗎2.牛頓第一定律3.慣性本節(jié)導(dǎo)航八年級物理第八章運動和力古希臘學(xué)者亞里士多德的觀點

如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用。如果這個力被撤銷，物體就會停止運動。1.維持運動需要力嗎——維持運動需要力八年級物理第八章運動和力意大利科學(xué)家伽利略的觀點

物體的運動并不需要力來維持，運動之所以會停下來，是因為受到了摩擦阻力。

——維持運動不需要力八年級物理第八章運動和力伽利略的斜面實驗以可靠的事實為基礎(chǔ)，把實驗與邏輯推理和諧地結(jié)合在一起，論證了運動是否需要力來維持……八年級物理第八章運動和力1.提出問題運動物體如果不受力的作用，會一直運動下去嗎？實驗探究八年級物理第八章運動和力2.制定計劃與設(shè)計實驗讓小車從斜面上滑下.通過逐漸減小水平面的粗糙程度來減小小車受到的阻力.比較小車在水平面上的運動距離.實驗器材：斜面、毛巾、棉布、小車木板實驗探究控制的變量：1.同一輛小車2.起始速度相同3.靜止下滑八年級物理第八章運動和力阻力對物體運動的影響毛巾棉布木板八年級物理第八章運動和力表面狀況毛巾棉布木板大較小最小阻力的大小小車運動的距離s/m實驗記錄表：小車速度減慢的快較慢最慢0.10.20.3平面越光滑，小車運動的距離越________

，受到的阻力越________

，速度減小得越_______

。結(jié)論：小長慢八年級物理第八章運動和力__________________________。如果運動物體不受力，它將推理：運動速度將保持不變_______________無休止地運動下去，理想狀態(tài)：如果表面絕對光滑，物體受到的阻力為零。八年級物理第八章運動和力

笛卡兒補充了伽利略的認識，指出：如果運動物體不受力，它不會向左、右方向偏，將永遠沿原來的方向做勻速運動。

牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理規(guī)律。伽利略：如果運動物體不受力，它的速度將保持不變。(1643-1727)牛頓八年級物理第八章運動和力

一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。2.牛頓第一定律（力學(xué)基本定律之一）解釋：物體不受外力或所受外力和為零：物體受到外力且外力和不為零：靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)（平衡狀態(tài)）物體改變運動狀態(tài)八年級物理第八章運動和力對定律的理解：（１）一切物體：表明該定律對任何物體都適用。（２）沒有受外力的作用：是該定律成立的條件。（３）總：一直的意思（４）或：指一個物體只能處于一種狀態(tài)，到底處于哪種狀態(tài)，由原來的狀態(tài)決定，原來靜止就保持靜止，原來運動就保持勻速直線運動狀態(tài)雨雪天氣，很多道路要封閉雨雪天路滑，需慢速行駛八年級物理第八章運動和力用手指向下猛擊紙條，使紙條抽出，可筆套依然不動，這是為什么？使筆套保持靜止這一運動狀態(tài)的原因是什么?八年級物理第八章運動和力1997年，“亞洲第一飛人”柯受良駕駛跑車成功飛越了黃河天塹壺口瀑布，長度達55米使車保持飛越這一運動狀態(tài)的原因是什么?八年級物理第八章運動和力人被絆倒后，為什么往前倒？3.慣性一切物體在任何情況下都有保持原有運動狀態(tài)不變的特性。八年級物理第八章運動和力一切物體在任何情況下都有保持原有運動狀態(tài)不變的特性。運動狀態(tài)一切物體靜止勻速直線運動慣性：固體、液體、氣體：靜止或運動、快或慢、勻速或變速……任何情況慣性是物體固有的屬性。八年級物理第八章運動和力對慣性的理解1、慣性是物體的固有屬性，它反映的是物體運動狀態(tài)改變的難易程度。慣性與物體的運動狀態(tài)及受力情況無關(guān)。2、描述慣性大小的物理量——質(zhì)量。質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度：質(zhì)量大，慣性大。八年級物理第八章運動和力物體原來的狀態(tài)條件的改變物體由于慣性保持原來的運動狀態(tài)不變慣性現(xiàn)象的分析

八年級物理第八章運動和力

木塊處于靜止狀態(tài)突然拉動小車時，木塊下部隨車一起運動上部由于慣性保持原來的靜止狀態(tài)∴向后倒。

木塊處于運動狀態(tài)小車突然停下時，木塊下部隨車一起停止運動,上部由于慣性保持原來的運動狀態(tài)∴向前倒。突然拉動小車小車突然停下來八年級物理第八章運動和力請用慣性知識解釋：剎車前人處于運動狀態(tài)，當汽車剎車時，人的腳底由于摩擦而隨之靜止，人的上身由于慣性，會保持繼續(xù)向前運動的狀態(tài)，所以剎車或減速時，人會前傾。八年級物理第八章運動和力當汽車加速時，人的腳底由于摩擦而隨之加速運動，而人的上身由于慣性，仍保持原來慢速行駛的運動狀態(tài)，所以加速時，人會后仰。那么下圖中，汽車做什么運動？汽車加速(向前運動)汽車減速（向后運動）八年級物理第八章運動和力牛頓第一定律也叫慣性定律。慣性慣性定律（牛頓第一定律）區(qū)別聯(lián)系

運動規(guī)律物體的一種性質(zhì)不受力條件下不需任何條件因為物體有慣性，在不受力時才能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，因此牛頓第一定律又稱為慣性定律。八年級物理第八章運動和力牛頓第一定律內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。2.慣性：物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。小結(jié)八年級物理第八章運動和力注意：（1）牛頓第一定律是通過分析事實，再進一步概括、推理得出的。（2）牛頓第一定律闡明了力和運動的關(guān)系，當物體受到力的作用時，它的運動狀態(tài)會發(fā)生改變，因此力是改變物體運動狀態(tài)的原因。（3）慣性是物體的屬性，它與物體是否受力，是否運動，運動狀態(tài)是否改變等均無關(guān)。八年級物理第八章運動和力（4）慣性和力是兩個實質(zhì)完全不同的概念。力是物體對物體的作用，慣性是物體本身固有的一種性質(zhì)，它與外界因素?zé)o關(guān)。（5）把物體慣性的表現(xiàn)說成是物體受到“慣性力”或者說“物體受到了慣性”是錯誤的。（6）慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性也大。八年級物理第八章運動和力1.關(guān)于慣性，下面說法正確的（）A.一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。B.射出的子彈離開槍口繼續(xù)高速前進，是因為子彈受到慣性的作用。C.汽車關(guān)閉發(fā)動機后還能繼續(xù)前進是由于汽車的慣性大于它受到的阻力。D.一切物體在任何情況下都具有慣性。D鞏固練習(xí)八年級物理第八章運動和力理想斜面實驗

實驗事實邏輯推理（無摩擦，右斜面足夠長）右斜面固定摩擦越小,球滾得越高球?qū)L上原來的高度減小右傾角球沿斜面滾得越遠球沿斜面滾得越遠，一直滾到原來的高度放平右斜面球滾得最遠球?qū)⒁恢睗L動下去八年級物理第八章運動和力第二節(jié)二力平衡八年級物理第八章運動和力中國第一艘航母遼寧艦靜止的電燈GF分析它的受力!

找找以下這些物體的共同點GFGFGF八年級物理第八章運動和力都受兩個力的作用共同點：都是靜止的物體GF其實對于做勻速直線運動的物體，同樣也有上述類似的特點試一試勻速上升的氣球FG被勻速吊起的貨物FG勻速下落的跳傘運動員FG八年級物理第八章運動和力一、什么是平衡狀態(tài)、二力平衡 以上物體的運動狀態(tài)都沒有發(fā)生改變，這些物體靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說物體處于使物體保持平衡狀態(tài)的幾個力叫做 物體受平衡力最簡單的情況就是受兩個力的作用。平衡狀態(tài)。平衡力八年級物理第八章運動和力

一個物體受到兩個力的作用，保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這兩個力是一對平衡力，叫二力平衡。GFFG那么怎樣的兩個力才算是一對平衡力呢？八年級物理第八章運動和力二、探究二力平衡的條件

1、提出問題：

2、作出猜想(從力的三要素來考慮)：

二力平衡要滿足什么條件？

兩個力的大小如何、方向如何、是否同一物體、是否在同一直線。

八年級物理第八章運動和力二、探究二力平衡的條件3、設(shè)計實驗器材：鐵架臺、定滑輪2、細線、鉤碼若干。

物理方法：由于決定二力平衡的條件有多個，因此控制變量法是實驗中必須采用的方法。八年級物理第八章運動和力活動一：研究兩個力大小的關(guān)系對平衡的影響。

在兩邊掛上不等重的鉤碼，放開塑料板，塑料板將________________________。

在兩邊掛上等重的鉤碼。放開塑料板，塑料板將____________。結(jié)論：要使兩個力互相平衡，兩個力的大小必須______。向拉力大的一邊運動靜止相等活動二：研究兩個力方向的關(guān)系對平衡的影響。

在兩邊掛上等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動，使兩個拉力的方向并不相反。放開塑料板后，塑料板將___________。待塑料板靜止時，兩個拉力的方向___________。結(jié)論：要使兩個力互相平衡，兩個力的方向必須______。向上運動相反相反活動三：研究兩個力作用線的關(guān)系對平衡的影響。在兩邊掛上等重的鉤碼，將塑料板扭轉(zhuǎn)一個角度，使塑料板的兩邊細繩相互平行，但不在同一直線上。放開塑料板后，塑料板將______。待塑料板靜止后，兩邊細線_____同一直線上。結(jié)論：要使兩個力互相平衡，兩個力的必須在_________________。同一條直線在轉(zhuǎn)動八年級物理第八章運動和力①作用在同一個物體上②大小相等③方向相反④作用在同一直線二力平衡的條件必須四個條件同時滿足“同體”“等大”“反向”“一線”八年級物理第八章運動和力下列四圖哪些反映了二力平衡？乙、丙八年級物理第八章運動和力靜止在水平桌面上的杯子受到的支持力和對桌面的壓力是一對平衡力嗎？NFG八年級物理第八章運動和力三、二力平衡條件應(yīng)用走在鋼絲上的人八年級物理第八章運動和力分析物體受到力的方向和大小

一書本質(zhì)量為1Kg，靜止放在水平桌面上，受到哪幾個力的作用，分別為多大？幾個力之間是什么關(guān)系？八年級物理第八章運動和力答：書本受到重力和桌面對它的支持力G=mg=9.8N因為處于平衡狀態(tài)，所以重力和支持力是一對平衡力重力方向豎直向下，那么支持力就豎直向上F=G=9.8NFG八年級物理第八章運動和力fG八年級物理第八章運動和力1、一個物體受到兩個力的作用，且這兩個力的三要素完全相同，則這兩個力（）A.一定是平衡力B.一定不是平衡力C.可能是平衡力D.都有可能B2、放在水平桌面上的靜止不動的墨水瓶，它受到的一對平衡力是（）.墨水瓶受到的重力和它對桌面的壓力B.墨水瓶對桌面的壓力和桌面對它的支持力C.地球?qū)δ康奈湍繉Φ厍虻奈.墨水瓶受到的重力和桌面對墨水瓶的支持力D八年級物理第八章運動和力靜止狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)受力為平衡力

平衡狀態(tài)二力平衡小結(jié)一、平衡狀態(tài)和平衡力同體、一線、反向、等大二、二力平衡的條件①作用在同一個物體上②大小相等③方向相反④作用在同一直線物體在光滑的水平面上共受到兩個力的作用，一個是重力，大小為10牛；另一個是水平面的支持力，大小為10牛，則該物體在水平面上的運動狀態(tài)是（）A、一定處于靜止狀態(tài)。B、一定是勻速直線運動狀態(tài)C、由運動到停下來。D、可能是靜止狀態(tài)，也可能是勻速直線運動狀態(tài)D應(yīng)用二力平衡，判斷物體的運動狀態(tài)八年級物理第八章運動和力一個重為1.96牛的茶杯放在水平桌面上，根據(jù)_________________可知，桌面對茶杯的支持力為________，方向是_________。二力平衡的條件豎直向上1.96牛思考應(yīng)用二力平衡求力，知道相互平衡的兩個力中的一個力的大小和方向，求另一個力的大小和方向3.如圖,當用繩拿著物體在空中靜止時拉力為F1.若提繩子使物體以1米/秒的速度勻速上升,繩對物體拉力為F2;若提住繩

子使該物體以2米/秒的速度勻速下降繩子的拉力為F3,則F1,F2,F3的大小關(guān)系是________.F1F2F3F1=F2=

F3鞏固練習(xí)4．用繩子提升重物，以2米/秒的速度勻速上升，所用的力為20牛，然后又以4米/秒勻速下降，則下降時繩子對物體的拉力是（）A大于20牛B小于20牛C等于20牛D以上均有可能C八年級物理第八章運動和力第三節(jié)摩擦力愛輝中學(xué)路宜春八年級物理第八章運動和力各種摩擦

一個物體在另一個物體表面上發(fā)生相對滑動時，在兩個物體接觸面之間會產(chǎn)生阻礙物體相對運動的力，這個力叫做滑動摩擦力.一、滑動摩擦力:思考：摩擦力產(chǎn)生的條件，產(chǎn)生的原因，摩擦力方向和大小如何？八年級物理第八章運動和力產(chǎn)生條件：產(chǎn)生原因：方向：大小與什么因素有關(guān)呢？a.兩物體相互接觸并互相擠壓b.接觸面粗糙c.有相對運動接觸面凸凹不平與物體相對運動的方向相反八年級物理第八章運動和力思考、怎樣改變木塊的壓力大??？用什么工具測摩擦力？怎樣測？實驗中用到什么科學(xué)方法？在木塊上放砝碼彈簧測力計控制變量法勻速拉動木塊,拉力等于摩擦力原理:二力平衡的條件八年級物理第八章運動和力2、猜想與假設(shè)：可能跟壓力的大小有關(guān)；可能跟接觸面的粗糙程度有關(guān)；可能與接觸面積的大小有關(guān)二、探究滑動摩擦力的大小1、提出問題：滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)？八年級物理第八章運動和力3、設(shè)計實驗：實驗方法：控制變量法器材：一面光滑、一面是粗糙布面的長木板、

兩個長方體木塊、彈簧測力計實驗步驟：4、進行實驗：八年級物理第八章運動和力步驟:1、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時的拉力F木板木板毛巾八年級物理第八章運動和力4.將木塊平放和側(cè)放時用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出拉力F即摩擦力的大小木板八年級物理第八章運動和力1、在物體表面粗糙程度相同時；壓力越大，滑動摩擦力越大。2、在壓力一定的情況下；接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。3、滑動摩擦力與接觸面的面積大小無關(guān)。5、實驗結(jié)論：八年級物理第八章運動和力練一練：下圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。(1)在實驗中，用彈簧測力計拉著木塊時，應(yīng)水平地拉動，且使它在固定的水平面上做

運動，木塊所受滑動摩擦力的大小等于

。(2)將圖(a)和圖(b)的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與

有關(guān)。(3)將圖(a)和圖(c)的實驗進行比較可知，滑動摩擦力的大小與

有關(guān)。勻速直線彈簧測力計示數(shù)壓力的大小接觸面的粗糙程度八年級物理第八章運動和力（1）在采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)。請分析其原因是什么？（2）為解決上述問題，某同學(xué)對實驗裝置進行了改進，如圖乙所示。請說明利用該裝置是如何測出木塊與長木板之間的摩擦力的。（3）用如圖乙所示的實驗裝置進行實驗時，為什么能解決上述問題？八年級物理第八章運動和力（3）因為無論長木板是否做勻速直線運動，木塊都處于靜止狀態(tài)，都容易讀數(shù)。（1）很難保持木塊做勻速直線運動。（2）當拉動長木板時，木塊處于靜止狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小。八年級物理第八章運動和力三、靜摩擦力：八年級物理第八章運動和力靜摩擦力：物體將要運動時，（此時處于靜止狀態(tài)，但具有運動趨勢），接觸面阻礙物體運動的力叫做靜摩擦力。方向：與物體的相對運動趨勢相反八年級物理第八章運動和力1、當一個物體在另一個物體上滾動時，物體所受到的摩擦力叫滾動摩擦2、滾動摩擦與滑動摩擦的大?。涸谝话闱闆r下滾動摩擦比滑動摩擦小得多。四、滾動摩擦：八年級物理第八章運動和力1.滑動摩擦：2.滾動摩擦：摩擦的分類3.靜摩擦：八年級物理第八章運動和力1、用鉛筆寫字時,鉛筆尖與紙之間的摩擦2、用小刀削鉛筆時,鉛筆與小刀之間的摩擦3、手在桌面上滑動時,手與桌面之間的摩擦4、用黑板擦擦黑板時,黑板擦與黑板之間的摩擦5、在地面上推、拉桌子.生活中的摩擦增大摩擦的方法有：（1）增大壓力剎車時用力捏閘（2）增大接觸面的粗糙程度拔河比賽時，用力握緊繩子八年級物理第八章運動和力1、假如沒有摩擦，生活會怎樣呢？2、哪些摩擦是有益的，哪些摩擦是有害的？3、討論下列現(xiàn)象，哪些是為了增大摩擦，哪些是為了減小摩擦？摩擦與人們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，請思考一下：八年級物理第八章運動和力加潤滑油使用氣墊使用滾珠減小摩擦的方法有：（1）減小壓力（2）減小接觸面的粗糙程度（3）滾動代替滑動（4）將接觸面隔開八年級物理第八章運動和力下列哪些是為了增大摩擦，哪些是為了減小摩擦？1、輪胎上有凹凸不平的花紋；2、剎車時，用力捏閘；3、往車輪軸承上加潤滑油；4、車輪上裝有滾動軸承；5、手表上調(diào)節(jié)指針的旋鈕刻有凹凸不平的條紋；6、北方下雪時，常在道路上撒些灰渣；7、移動較重的貨箱時，在貨箱下面墊幾根圓木；8、為把玻璃擦得更干凈，要用更大的力壓抹布；9、磁懸浮列車利用超導(dǎo)的磁懸浮原理，使車輪和鋼軌之間產(chǎn)生排斥力，使列車懸空運行。哪些地方是為了增大摩擦，哪些地方是為了減小摩擦？減小摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦增大摩擦八年級物理第八章運動和力八年級物理第八章運動和力氣墊船八年級物理第八章運動和力磁懸浮列車

如果我們的世界突然之間沒有了摩擦力，那副可笑的樣子將會令你忍俊不禁。由于沒有了摩擦，地面將會絕對光滑，人在地面上寸步難行，一旦跌倒，就會象被翻過來的甲蟲那樣，任你如何掙扎、也爬不起來。由于沒有了摩擦，任何螺絲都無法擰緊，奔馳中的汽車會突然散架，車輪向四周飛出。這時候，所有的物體都會在自身重力的作用下自動地集結(jié)到底洼地帶。一切植物在微風(fēng)吹拂之下，就會連根拔出，向四周散開來；房屋上的磚塊、木料和鋼材會唏哩嘩啦地散落下來；江河湖海將象脫韁的野馬咆哮翻騰；風(fēng)一旦刮起來，就會永不停息地刮下去，任何物體都會被它刮跑，地球上是一片飛沙走石的世界。假如沒有了摩擦

一切巖石和沙粒都變得無限光滑，它們再不能聚集在一起成立一座座巍峨挺立的高山。山崩地裂隨處可見，巖石夾著泥沙匯成一股股泥石流奔瀉而下。由于沒有摩擦，各種運動起來的物質(zhì)，再也無法停下來，它們在地面上你碰我撞，東滾西溜。地面就象一鍋開了鍋的粥，混亂不堪。

沒有了摩擦，地球變成了一個滑稽可笑但又慘不忍睹的世界！摩擦消耗了我們大量的能量，科學(xué)家們想方設(shè)法讓它變得小些，以減小它無端地消耗我們本來非常短缺的能量，但是，我們一刻也不能沒有它！八年級物理第八章運動和力1.爬桿運動是一項有益的體育運動項目，體重500N的運動員手握桿勻速向上爬時，桿對手的摩擦力為___N,方向_______；爬到頂如果在空中靜止時受到的摩擦力為____N，方向____

；他在勻速下