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文檔簡介

夏天里的成長16棚架苔蘚草坪甘蔗

瀑布增加縫隙諺語xiǎnzhèfèng不熱不長，不熱不大。六月六，看谷秀。處暑不出頭，割谷喂老牛。chǔ瀑蔗諺最后一筆是點(diǎn)，不是捺。以立意為宗，不以能文為本?！猍梁]蕭統(tǒng)立意為宗宗：主旨圍繞中心意思來寫的學(xué)習(xí)任務(wù)默讀課文，找出中心句，思考課文是怎樣圍繞這句話來寫的。在文中圈畫批注自己的發(fā)現(xiàn)，或提取關(guān)鍵詞句，或概括小標(biāo)題。說：人人匯報自己的發(fā)現(xiàn)。理：借助圖式合作梳理小組的發(fā)現(xiàn)。展：匯報小組的學(xué)習(xí)成果。夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。動植物長事物長人長再讀思考：作者從這三方面來寫，你認(rèn)為哪一個方面的材料選得特別好？找到相應(yīng)段落，圈畫所寫事物，和同桌交流自己的看法。作者選了哪些動植物來寫？作者寫了哪些我們沒注意到的事物？動植物怎么長瓜藤一天可以長出幾寸竹子、高粱、鮮花一夜可以多出半節(jié)；昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實苔蘚、草坪、菜畦幾天不見，白石頭就長滿苔蘚，黃泥土就變成了草坪菜畦小貓小狗小雞小鴨個把月有媽媽一半大

選取了具有代表性的事物，并抓住事物的的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。作者選取了熟悉的、新鮮的、特別的材料。第一、二個方面足以體現(xiàn)出萬物迅速生長的意思了，第三個方面可不可以刪去不寫呢？從三個方面來寫，能讓中心意思表達(dá)得更全面、充分。作者還想借這篇文章告訴我們?nèi)艘惨s時候，趕熱天，盡量地用力地長。所謂“立意”，不是確立一個中心意思那么簡單，還要考慮能給人一點(diǎn)思考和啟發(fā)。這樣選材，不僅更全面，還體現(xiàn)出了層次，文章就有深意了。梳理選材方法要從不同方面選材；要選新鮮的，特別的，典型的材料；若還能有層次地選材，那就更好了。好斗的公雞忙碌的早晨歡聲笑語滿校園中心意思分別是什么？選一個題目，圍繞中心意思，想想可以從哪些方面來寫，

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