道德與法治第五課做守法的公民

第2課時(shí)預(yù)防犯罪

一了解罪與罰一、了解罪與罰看新聞，答問題：??新修訂《刑法修正案（十一）》有哪些新變化？

承擔(dān)刑事責(zé)任的年齡底線降12周歲，“高空拋物”、“搶奪方向盤”入刑等等。??結(jié)合視頻想一想：什么是刑法？它有什么作用？

了解罪與罰刑法的含義及作用刑法犯罪刑罰規(guī)定結(jié)果法律嚴(yán)重社會(huì)危害性應(yīng)受刑罰處罰性犯罪含義及基本特征是什么？

含義：根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯了刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。最本質(zhì)特征法律標(biāo)志必然法律后果犯罪的三個(gè)基本特征關(guān)系：相互聯(lián)系、不可分割，共同構(gòu)成區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)1.李一在高速路上開車，不小心超了速，則超速行駛的行為是犯罪（

）2.李二在高速路上開車，不小心撞死了李一，因害怕李二駕車逃走，則李二肇事逃逸的行為是犯罪（）3.李三忙著上班，在紅燈亮?xí)r依舊前行，闖紅燈的行為是一般違法行為

（

）4.李四認(rèn)為犯罪就是違法行為，違法行為就是犯罪（

）

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×

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犯罪一定是違法行為，違法行為不一定犯罪

含義刑罰又稱刑事處罰、刑事處分，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。種類（P54相關(guān)鏈接）化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/刑罰的含義及種類人民法院刑罰主刑管制拘役有期徒刑無期徒刑死刑附加刑罰金剝奪政治權(quán)利沒收財(cái)產(chǎn)驅(qū)逐出境化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/刑罰的種類主刑只能獨(dú)立適用，即一個(gè)犯罪人只能判決一個(gè)主刑。附加刑既能獨(dú)立適用，也能附加適用。注意：拘役、罰金屬于刑罰，用于刑事違法行為（犯罪）

拘留、罰款屬于行政處罰，用于行政違法行為適用于犯罪的外籍人加強(qiáng)自我防范02十二周歲未成年人致人重傷重殘將被追刑責(zé)結(jié)合教材，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪？①珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪需要我們從杜絕不良行為開始。15歲中學(xué)生陳某，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識(shí)了一些社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。開始他還有些自責(zé)，覺得對(duì)不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校處分。但他并沒有吸取教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不思悔改，為搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。同學(xué)們分析一下，陳某是如何走上犯罪道路的？無心學(xué)習(xí)、曠課偷竊財(cái)物攔路搶劫12345交損友偷東西、打罵同學(xué)探究與分享：不良行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝

汶川大地震發(fā)生，讀初三的雷楚年冒死連救7人，入選“感動(dòng)中國”人物，被評(píng)為全國“抗震救災(zāi)英雄少年”。不良行為嚴(yán)重不良行為違紀(jì)違法犯罪未成年人犯罪增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。不良行為嚴(yán)重不良行為違紀(jì)違法犯罪從不良行為到嚴(yán)重不良行為，從一般違法行為到刑事違法行為（犯罪行為），只有一步之遙，如果沾染了不良習(xí)氣又不及時(shí)改正，就極有可能一步步走向違法犯罪的深淵。未成年人走上犯罪道路的過程我們應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防違法犯罪？1234第1題認(rèn)真審題，大膽作答C1.16歲的中學(xué)生陳某原本品學(xué)兼優(yōu)，自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，開始偷東西、打罵同學(xué)。受到學(xué)校紀(jì)律處分后，他非但沒有吸取教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物甚至和另外兩個(gè)“朋友”攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑。陳某走上犯罪道路的過程告訴我們()①避免結(jié)交朋友是預(yù)防犯罪的根本②預(yù)防犯罪要從杜絕不良行為做起③青少年要增強(qiáng)法治觀念，依法自律④人類社會(huì)的發(fā)展和存在離不開各種行為規(guī)范A.①③ B.①④ C.②③ D.②④第2題認(rèn)真審題，大膽作答2.某市中級(jí)人民法院判決劉某犯騙取貸款、票據(jù)承兌、金融票證罪,判處有期徒刑四年,并處罰金1000萬元;犯組織、領(lǐng)導(dǎo)黑社會(huì)性質(zhì)組織罪,判處有期徒刑十五年,并沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn);犯故意殺人罪,判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身。上述判決中屬于附加刑的有()A.有期徒刑、沒收財(cái)產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利終身B.剝奪政治權(quán)利終身、沒收財(cái)產(chǎn)、死刑C.罰金、沒收財(cái)產(chǎn)、剝奪政治權(quán)利終身D.有期徒刑、罰金、剝奪政治權(quán)利終身C3．無業(yè)青年李某，手持三棱刮刀，搶奪多名中小學(xué)生的財(cái)物并毆打拒交財(cái)物的學(xué)生。受害學(xué)生撥打“110”報(bào)警，李某被逮捕。人民法院依法判處李某有期徒刑。下列對(duì)李某違法行為的分析正確的是()①從違法性質(zhì)看，李某的行為屬于一般違法