2024年小升初語文模擬卷一參考答案第一部分識字與寫字（共20分）1.（4分）嚴(yán)峻恐怖畏懼開辟2.（2分）C3.（2分）C4.（2分）B5.（2分）C6.（2分）（1）C（2）B（3）A（4）D7.（2分）（1）A（2）C（3）B（4）D8.（2分）B9.（2分）B第二部分積累與運用（共12分）10.（6分）（1）（3分）DAC（2）（3分）CDB11.（6分）（1）千磨萬擊還堅勁快走踏清秋（2）竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知（3）春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來第三部分閱讀（共38分）（一）非連續(xù)性文本閱讀。（10分）12.（3分）C13.（4分）材料二：生活垃圾分類的必要性和好處。材料三：垃圾的種類及具體的投放指導(dǎo)。14.（3分）①能充分回收利用可回收物，變廢為寶。②能有效減少環(huán)境污染。③能減少垃圾處理量和處理費用。（二）閱讀下文，完成習(xí)題。（13分）15.（4分）中央大廳大禮堂宴會廳會議廳16.（3分）D17.（3分）D18.（3分）穿過大廳，走進(jìn)了大禮堂。（三）閱讀下面這篇文章，完成相關(guān)習(xí)題。（15分）19.（3分）短文主要講述了“我”和表弟在大雪天迷了路，在表弟沉著冷靜、鍥而不舍的尋找下，我們終于找到了回家的方向。20.（2分）指重見光明。比喻脫離黑暗、困苦等而開始新的生活。在文中指在回家無望的情況下，終于看到了希望21.（3分）這處環(huán)境描寫，其作用是為下文“我”和表弟迷了路作了鋪墊；這處環(huán)境描寫，其作用是襯托出“我”與表弟尋找回家的路的復(fù)雜心情；這處環(huán)境描寫，其作用是襯托出“我們”有了希望后無比快樂的心情。22.（3分）表弟是一個遇事不驚，沉著冷靜，鍥而不舍，想辦法解決問題的人。23.（4分）“風(fēng)雪”本義指刮風(fēng)下雪。在文中的意思是指遇到的困難。這句話可理解為：如果把人心當(dāng)成一眼水井，那么就算生命中的風(fēng)雪再大就算生命中風(fēng)雪再大的，也無法鎖住心里的熱情。第四部分習(xí)作（共30分）24.（30分）例文一：難忘的一堂課成長就像一條小溪，六年的小學(xué)生活中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那發(fā)生在課堂上的一件事，至今讓我記憶猶新。那是一次數(shù)學(xué)課前，我買了一支新的子彈筆。上課了，我愛不釋手地拿在手上，不時地欣賞上面的圖案。老師講的內(nèi)容我全然沒進(jìn)腦子里。突然，老師不說話了，教室里鴉雀無聲。我正納悶怎么回事，頭一抬，啊！老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。心想：幸好老師沒讓我坍臺，我得專心聽課。堅持了十幾分鐘，我眼角的余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思：把一個子彈頭拔出來下一個子彈頭立即探出頭來，就像手槍上了膛似的。我拔了一個又一個，一不小心一個子彈頭掉到了地上。糟糕，露餡了。我坐在椅子上低著頭，漲紅了臉，等著老師批評。沒想到老師一句話也沒有說，只是對著我重重的嘆了口氣……下課了，我的心里難過極了。心想：老師一定對我失望透頂。我暗自懊悔，以后上課時再也不敢做小動作了?，F(xiàn)在，我每次想做小動作時，總會想到老師的那聲嘆息。他時時刻刻回響在我的耳畔，督促著我認(rèn)真上課。例文二：20年后，我們再相見二十年后的我，是一個才華出眾、玉樹臨風(fēng)的大學(xué)歷史教授。??這天，我接到一個電話，對方說：“東哥，我們班要舉行聚會，這星期六，記得來哦！”我回答“你是順發(fā)吧！聚會我一定到。”盼星星，盼月亮，總算盼到了星期六。我懷著激動的心情，坐著林肯，一路飛馳來到學(xué)校。停車完后，我一箭步?jīng)_到校門口。不來不知道，一來嚇一跳。學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，你瞧！操場面積擴(kuò)大十倍，當(dāng)初那老榕樹，樹下擺著飲水機(jī)，各種奇花異草，數(shù)不勝數(shù)，教學(xué)樓建到了二十三層，還有電梯呢！我以前所未有的速度，腳下像踩著風(fēng)，乘電梯來到班中。正當(dāng)這時，一只手搭在我肩膀前。哦！是老兄弟順發(fā)。他說：“東哥，好久不見，別來無恙？”我說：“我很好，你小子做啥工作？”他指了指身上的警服，我開心的說：“都當(dāng)上警察了。”順發(fā)說：“你也不遜，當(dāng)上教授，那可是遠(yuǎn)近聞名啊，不然，我哪來你的電話?！蔽覀冏哌M(jìn)教室，教師換上了電腦和空調(diào)。過了一會兒，來了二十幾名同學(xué)，最后，老師來了，那不是我們的卓老師，她臉上多出幾條皺紋，頭發(fā)像染了色，全都白了。大家一窩蜂涌上去，噓寒問暖。卓老師開心的說：“雖然我老了，可我的心不老，昔日一別，大家久別重逢，敘敘舊吧！”話音剛落，我們像小鳥嘰嘰喳喳的聊了起來。我一