初中八年級上冊綜合實(shí)踐活動教案航空模型基礎(chǔ)課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：初中八年級上冊綜合實(shí)踐活動——航空模型基礎(chǔ)

2.教學(xué)年級和班級：初中八年級，1班

3.授課時間：2022年10月12日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.科學(xué)探究：通過觀察、實(shí)驗(yàn)、分析等方法，使學(xué)生了解航空模型制作的基本原理，提升學(xué)生的科學(xué)探究能力。

2.創(chuàng)新與實(shí)踐：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，鼓勵學(xué)生在制作航空模型過程中發(fā)揮創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐操作能力。

3.團(tuán)隊(duì)合作：培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、溝通交流的能力，通過分組制作航空模型，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.邏輯思維：通過分析航空模型制作過程中的問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用邏輯思維解決問題的能力。

5.情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對航空科技的興趣，增強(qiáng)學(xué)生對我國航空事業(yè)的自豪感，樹立正確的科學(xué)觀。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：在學(xué)習(xí)航空模型基礎(chǔ)之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了物理學(xué)中關(guān)于浮力、動力、重力等方面的基礎(chǔ)知識，對簡單機(jī)械原理有了一定的了解。同時，部分學(xué)生可能對模型飛機(jī)的制作和飛行原理表現(xiàn)出濃厚的興趣，并自行了解了一些相關(guān)知識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：大部分學(xué)生對航空模型制作充滿好奇，特別是對飛行器的設(shè)計和飛行原理感興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，八年級的學(xué)生具備一定的分析問題和解決問題的能力，能夠獨(dú)立完成簡單的實(shí)驗(yàn)和操作。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，個別學(xué)生喜歡動手實(shí)踐，而部分學(xué)生更傾向于理論學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在航空模型制作過程中，學(xué)生可能會遇到如何設(shè)計飛機(jī)穩(wěn)定性、如何調(diào)整動力系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)飛行距離等問題。此外，學(xué)生在實(shí)際操作過程中可能對模型飛機(jī)的組裝、調(diào)試和飛行控制等方面遇到困難。針對這些挑戰(zhàn)，教師需引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。同時，教師還需關(guān)注學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中可能出現(xiàn)的溝通不暢、責(zé)任分配不均等問題，并采取相應(yīng)措施加以引導(dǎo)和解決。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：本節(jié)課將采用講授法、實(shí)踐操作法和小組合作法相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。講授法用于向?qū)W生傳授航空模型制作的基本原理和知識；實(shí)踐操作法讓學(xué)生親自動手制作航空模型，提高實(shí)踐能力；小組合作法培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：首先，教師通過展示不同類型的航空模型，引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。然后，學(xué)生分組進(jìn)行航空模型的制作，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生遇到的問題。最后，組織學(xué)生進(jìn)行航空模型飛行比賽，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

3.確定教學(xué)媒體使用：在本節(jié)課中，教師將使用多媒體課件、模型飛機(jī)實(shí)物、視頻資料等教學(xué)媒體。多媒體課件用于展示航空模型制作的過程和原理；模型飛機(jī)實(shí)物有助于學(xué)生直觀地了解航空模型的結(jié)構(gòu)；視頻資料則可用于展示航空模型的飛行效果，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過播放我國航空事業(yè)的發(fā)展歷程視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解航空模型制作的重要意義。隨后，教師提出問題：“你們對航空模型有什么了解？今天我們將學(xué)習(xí)航空模型制作的哪些基礎(chǔ)知識？”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解航空模型制作的基本原理、材料選擇、設(shè)計要點(diǎn)等知識。在講解過程中，教師結(jié)合多媒體課件和實(shí)物模型，確保學(xué)生理解和掌握新知識。

3.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師邀請學(xué)生上臺演示航空模型的制作過程，并提問臺下學(xué)生：“他在制作過程中遇到了哪些問題？如何解決？”引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的邏輯思維和解決問題的能力。

4.小組合作環(huán)節(jié)（10分鐘）

學(xué)生分組進(jìn)行航空模型的制作，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生遇到的問題。在此過程中，教師關(guān)注學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作情況，確保每個學(xué)生都能參與到制作過程中。

5.鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師提出幾個關(guān)于航空模型制作的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和討論。例如：“如何調(diào)整模型飛機(jī)的穩(wěn)定性？如何提高飛行速度？”通過練習(xí)和討論，鞏固學(xué)生對新知識的理解和掌握。

6.課堂總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)航空模型制作的重點(diǎn)知識和技能。同時，教師鼓勵學(xué)生課后繼續(xù)探究航空模型制作的相關(guān)知識，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

整個教學(xué)過程共計45分鐘，各環(huán)節(jié)時間分配合理，確保學(xué)生在有限的時間內(nèi)掌握航空模型制作的基礎(chǔ)知識。在教學(xué)過程中，教師注重師生互動、小組合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。六、教學(xué)資源拓展六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

(1)航空模型制作教程：為學(xué)生提供詳細(xì)的航空模型制作教程，包括模型飛機(jī)的設(shè)計、制作和飛行原理等方面的內(nèi)容。

(2)航空科技發(fā)展歷史：介紹航空科技的發(fā)展歷程，特別是我國航空事業(yè)的重要事件和成就。

(3)航空模型比賽活動：為學(xué)生提供有關(guān)航空模型比賽的資訊，如比賽規(guī)則、比賽成績等。

(4)航空模型制作技巧視頻：為學(xué)生提供關(guān)于航空模型制作技巧的視頻資料，如模型飛機(jī)穩(wěn)定性調(diào)整、動力系統(tǒng)優(yōu)化等。

(5)航空科技專家講座：為學(xué)生提供航空科技領(lǐng)域的專家講座，幫助學(xué)生深入了解航空科技的發(fā)展和應(yīng)用。

2.拓展建議：

(1)學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，深入了解航空模型制作的相關(guān)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

(2)學(xué)生可以參加學(xué)校或社區(qū)組織的航空模型制作活動，與他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)踐操作能力。

(3)學(xué)生可以關(guān)注我國航空事業(yè)的發(fā)展動態(tài)，了解最新的航空科技研究成果，增強(qiáng)自己的民族自豪感。

(4)學(xué)生可以嘗試參加航空模型比賽，檢驗(yàn)自己的制作水平和飛行技巧，同時鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。

(5)學(xué)生可以閱讀有關(guān)航空科技方面的書籍和雜志，拓寬自己的知識視野，培養(yǎng)自己的科學(xué)探究精神。七、重點(diǎn)題型整理1.題型一：制作流程排序

【題目】請將以下航空模型制作步驟按照正確的順序排列：

A.設(shè)計模型飛機(jī)圖紙

B.選擇合適的材料

C.組裝模型飛機(jī)

D.調(diào)試飛行系統(tǒng)

E.制作模型飛機(jī)機(jī)身

【答案】正確的順序?yàn)椋築.選擇合適的材料A.設(shè)計模型飛機(jī)圖紙E.制作模型飛機(jī)機(jī)身C.組裝模型飛機(jī)D.調(diào)試飛行系統(tǒng)。

2.題型二：問題解答

【題目】在制作模型飛機(jī)時，如何保證飛機(jī)的穩(wěn)定性？

【答案】保證模型飛機(jī)的穩(wěn)定性，可以通過調(diào)整飛機(jī)的重心位置和翼展長度來實(shí)現(xiàn)。將重心位置調(diào)整到飛機(jī)的重心線上，翼展長度要適中，不宜過長或過短。

3.題型三：制作技巧判斷

【題目】以下關(guān)于模型飛機(jī)制作技巧的說法，哪些是正確的？

A.模型飛機(jī)的機(jī)翼越薄，飛行穩(wěn)定性越好。

B.增加模型飛機(jī)的質(zhì)量可以提高飛行速度。

C.模型飛機(jī)的尾翼越大，飛行穩(wěn)定性越好。

D.調(diào)整模型飛機(jī)的升降舵可以改變飛行方向。

【答案】正確的說法是：C.模型飛機(jī)的尾翼越大，飛行穩(wěn)定性越好。

4.題型四：材料選擇分析

【題目】請分析以下模型飛機(jī)制作材料的特點(diǎn)，并選擇合適的材料制作模型飛機(jī)：

A.塑料泡沫：重量輕，不易損壞。

B.碳纖維：強(qiáng)度高，耐磨損。

C.紙張：易于加工，重量輕。

D.木材：質(zhì)地堅韌，易于加工。

【答案】根據(jù)模型飛機(jī)的制作要求，可以選擇塑料泡沫或碳纖維作為制作材料。塑料泡沫重量輕，不易損壞，適合初學(xué)者制作；碳纖維強(qiáng)度高，耐磨損，適合制作高性能的模型飛機(jī)。

5.題型五：設(shè)計改進(jìn)建議

【題目】請針對以下模型飛機(jī)設(shè)計問題，提出改進(jìn)建議：

問題：模型飛機(jī)在飛行過程中，出現(xiàn)抖動現(xiàn)象。

【答案】針對模型飛機(jī)出現(xiàn)抖動現(xiàn)象的問題，可以嘗試以下改進(jìn)建議：

（1）調(diào)整飛機(jī)的翼型設(shè)計，增加翼展長度，提高飛行穩(wěn)定性；

（2）加固飛機(jī)的結(jié)構(gòu)，提高飛機(jī)的抗風(fēng)能力；

（3）檢查飛機(jī)的平衡狀態(tài)，調(diào)整重心位置，避免出現(xiàn)過度俯仰或翻滾。八、板書設(shè)計目的明確：板書設(shè)計旨在幫助學(xué)生梳理航空模型制作的知識點(diǎn)，形成系統(tǒng)化的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

結(jié)構(gòu)清晰：板書內(nèi)容分為以下幾個部分：

1.航空模型制作基本原理

2.材料選擇與特點(diǎn)

3.制作步驟與技巧

4.飛行原理與調(diào)整

5.團(tuán)隊(duì)合作與交流

簡潔明了：板書設(shè)計采用關(guān)鍵詞和簡潔的圖形、符號，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉。例如：

-基本原理：重力、浮力、動力

-材料選擇：塑料泡沫、碳纖維、紙張、木材

-制作步驟：設(shè)計圖紙、選擇材料、組裝機(jī)身、調(diào)試飛行

-飛行原理：穩(wěn)定性、速度、方向

-團(tuán)隊(duì)合作：分組制作、互相協(xié)助、共同進(jìn)步

藝術(shù)性與趣味性：板書設(shè)計采用色彩、線條和圖形，使其具有藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：

-使用不同顏色標(biāo)注不同知識點(diǎn)，增加視覺沖擊力

-利用線條和箭頭展示制作步驟和飛行原理的邏輯關(guān)系

-添加簡單的插圖，如飛機(jī)模型、工具等，使板書更具趣味性

板書設(shè)計應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的理解程度進(jìn)行調(diào)整，以滿足教學(xué)需求。在課堂中，教師可以結(jié)合板書進(jìn)行講解，幫助學(xué)生更好地理解和掌握航空模型制作的知識。同時，鼓勵學(xué)生在課堂練習(xí)和小組合作環(huán)節(jié)中參考板書，提高學(xué)習(xí)效果。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：通過設(shè)定具體的航空模型制作項(xiàng)目，鼓勵學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2.創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境：利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，模擬航空模型飛行的真實(shí)場景，增強(qiáng)學(xué)生的沉浸感和學(xué)習(xí)興趣。

3.強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)：增加實(shí)驗(yàn)課時，讓學(xué)生在動手實(shí)踐中掌握航空模型制作的技能，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：課堂管理不夠嚴(yán)格，部分學(xué)生在課堂中分心，影響學(xué)習(xí)效果。

2.教學(xué)方法：講授法使用過多，學(xué)生參與度不高，課堂互動不足。

3.教學(xué)評價：評價方式較為單一，過分強(qiáng)調(diào)考試成績，忽視學(xué)