部編三年級語文下冊第四單元練習(xí)題一、基礎(chǔ)樂園1．看拼音，寫詞語。zhēngdòufāngxiāngzh?nshìfēngmìzhǔnquèshòumìngjiānqiángyántú2．在括號里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一（_____）粉筆一（_____）椅子一（_____）大樹一（_____）紅旗一（______）荷花一（_____）羽毛一（_____）清香一（_____）燕子一（_____）輪船一（_____）火車一（_____）飛機(jī)一（_____）機(jī)槍3．比一比，組詞語。組（________）辨（________）論（________）蜂（________）阻（________）辯（________）輪（________）峰（________）4．按要求寫詞語。（1）像“滔滔不絕”這種形式的詞語（AABC式）還有________、________、________。（2）用“續(xù)”字組成不同的詞語填空。①大雨已經(jīng)（__________）下了三天三夜，城里多處被淹，造成了極大的損失。②如果你還想（__________）學(xué)鋼琴，就得勤奮練習(xí)，不能偷懶。③看到有同學(xué)（__________）走出校門，奶奶急忙問是不是放學(xué)了。5．寫出加點(diǎn)字的近義詞。（1）在回家的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了。（________）（2）你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。（________）（3）趙州橋是世界聞名的石拱橋。（_______）6．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）鮮花朵朵，____________，芬芳迷人。要是我們___________，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花________________是不同的。（2）五點(diǎn)左右，_______的薔薇綻開了笑臉……下午三點(diǎn)，萬壽菊__________。（3）__________它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，__________它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。（4）蜜蜂靠的__________超常的記憶力，__________一種我無法解釋的本能。7．按要求寫句子。①牽牛花吹起了紫色的小喇叭（縮句）________________________②曇花在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。（照樣子，寫擬人句）________________________③這是不是很有趣？（改為陳述句）________________________8．給下列句子重新排列順序，把序號寫在括號里。（_____）又過了一段時間，它們外層的黑皮慢慢地脫到尾部。（_____）蠶卵一到立春，它們開始由黃色變?yōu)楹谏＃╛____）不久，一條條扭動著的小東西爬出殼外。（_____）我透過放大鏡去看，蠶的頭上下擺動，嘴不停地咀嚼，桑葉上出現(xiàn)了凹凸。（_____）我連忙取來一片桑葉剪碎后放進(jìn)盒里，那些小東西爬上去，吃了起來。（_____）大約過了十幾天，那些較大的黑色幼蠶開始脫皮了。二、閱讀課內(nèi)閱讀花鐘（節(jié)選）鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時花開放了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……9．看到“含笑一現(xiàn)”這個詞，我想到________花，它盛開時仿佛帶著________，因?yàn)楹ε掳滋鞆?qiáng)烈的________和過高的________灼燒自己的花瓣，所以選擇在________（時間）開放。10．看到“爭奇斗艷”一詞，你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的情景？________________________________11．文中畫“____”的句子采用的修辭手法是________。12．連一連。牽?；ㄐ廊慌潘N薇綻開了笑臉萬壽菊在暮色中蘇醒煙草花吹起了小喇叭13．關(guān)于“開花”，文段中用了“欣然怒放”“在暮色中蘇醒”“含笑一現(xiàn)”等不同的方式來描寫。你也來試著用這種形式，寫一寫果子成熟時的樣子吧。秋姑娘慢慢地走來了，蘋果________，石榴________，山楂樹________，柿子樹________。海中變色龍說起變色龍，誰都知道那是描述蜥蜴。可是許多人并不知道，海里也有變色龍，它就是大名鼎鼎的章魚。章魚挺著個圓圓的大肚子，長在頭上的8條腕足在水中隨波搖曳，翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一朵花在海里翻動，非常美麗。章魚其實(shí)不是魚，它屬于軟體動物。章魚和蜥蜴一樣，皮膚下布滿了各種色素細(xì)胞，紅橙黃綠，樣樣齊備。它可以利用細(xì)胞的伸縮來改變自己身體的顏色，以便和周圍環(huán)境的顏色保持一致。章魚遇上敵人，會先施展“變色術(shù)”，一會兒變成白色，一會兒變成紅色，幾種顏色不停地變換，以此來嚇唬敵人。如果這招不行，它才會動用自己肚子里的墨囊，急劇收縮身體，噴出墨汁狀的“煙霧彈”，把周圍的海水染成一片漆黑，趁進(jìn)攻的魚兒暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措之機(jī)，逃之夭夭。當(dāng)章魚見到獵物的時候，全身會變成令人恐怖的鮮紅色；它用腕足抓住獵物，送到嘴邊。章魚的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快將獵物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。章魚非常警覺，即便在洞中或礁石下棲息時，也會留兩條腕足在外面輕輕搖動。一旦有什么情況，章魚會立刻警覺起來，或躲避得更深，或用腕足牢牢纏住對方，把它纏死或毒死。14．在短文中找出下列詞語的同義詞。赫赫有名—（_______）警惕—（_______）15．章魚是怎樣捕捉獵物的？請你用“”在短文中畫出來。16．讀了短文，你了解到章魚的哪些特點(diǎn)（至少寫兩點(diǎn)）？_________________________________________17．為什么把章魚稱為“海中變色龍”？________________________________________18．短文第三自然段的內(nèi)容是（）。A．章魚脾氣暴躁 B．章魚身體的變色機(jī)制 C．章魚擒獲獵物 D．章魚施展變色術(shù)擒敵三、習(xí)作天地。一天，小猴子在野地里玩。他看見小貓哭了，便問：“小貓，你怎么了？”小貓說：“獅子要吃我，他一會兒就來。”小猴子說：“我來對付這只可惡的獅子?！毙『镒邮窃趺礃訉Ω丢{子的呢？請你以上面的材料作開頭，充分發(fā)揮想象，寫一則故事。題目自擬，不少于300字。

參考答案1．爭斗芳香展示蜂蜜準(zhǔn)確壽命堅(jiān)強(qiáng)沿途2．支把棵面朵枚陣只艘列架把3．組詞辨認(rèn)議論蜜蜂阻礙辯解車輪山峰4．源源不斷津津有味戀戀不舍連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)5．猜測大概著名6．爭奇斗艷留心觀察開放的時間艷麗欣然怒放盡管但不是而是7．牽?；ù灯鹄取ＫN薇張開了笑臉。這很有趣。8．6124359．曇微笑陽光氣溫晚上九點(diǎn)左右10．各種各樣的鮮花一齊盛開，好像在比誰美一樣。11．?dāng)M人12．13．羞紅了臉咧開了嘴捧出紅彤彤的果子掛滿了紅紅的燈籠14．大名鼎鼎警覺15．畫：當(dāng)章魚見到獵物的時候，全身會變成令人恐怖的鮮紅色；它用腕足抓住獵物，送到嘴邊。章魚的唾液腺能分泌出高效麻醉液，很快將獵物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。16．章魚能施展變色術(shù)，章魚非常警覺。17．因?yàn)檎卖~的皮膚能像變色龍那樣隨環(huán)境的變化而改變顏色.18．B范文:過了一會兒，那只可惡的獅子大搖大擺地走了過來，沒有看見小貓，只看見了小猴。獅子對小猴大聲問：“喂，小猴，你看見小貓了嗎，它可是我的午餐?！毙『镦移ばδ樀貙Κ{子說：“獅子大王，請您跟我來一下，我?guī)ヒ粋€地方?！毙『镒影血{子引到了一口水井前面，機(jī)靈的小猴說：“大王，您有所不知，這水井里面有一只比你還厲害的獅子，它有兩個頭，身體比您大十倍，十分強(qiáng)大，就是他把小貓給吃掉的，它就住在井底?！豹{子說：“我不相信，世界上根本沒有這樣的獅子?！豹{子對著井底說：“你算什么，你根本沒有我強(qiáng)大。”小猴子說：“大王，你可不能說它呀，它脾氣很暴躁，要是大王不信，可以跳進(jìn)去看看呀！”獅子十分傻，二話沒說，就跳了進(jìn)去。結(jié)果，就被淹死了。小猴子用自己的智慧戰(zhàn)勝了獅子，贏得了許多動物的夸獎。

教師評語1、該生性格活潑開朗，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能虛心理解教師的教導(dǎo)，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時能進(jìn)取參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活，理解本事較強(qiáng)，勤于思考，大膽質(zhì)疑，成績優(yōu)良。2、社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自我都不相信你自已，誰還會信任你呢？教師想把這句話送給你，期望能對你有所啟示，其實(shí)你是個很不錯的孩子，要對自我有信心，大膽展示自我，不斷地鍛煉自我。3、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，可是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗，