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文檔簡介
生物學(xué)業(yè)水平考試知識點(diǎn)總結(jié)
高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重,
不能再依靠學(xué)校時(shí)期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習(xí),
“命令式”的作業(yè),要逐步培育自己主動獵取學(xué)問、鞏固學(xué)問的力量,
制定學(xué)習(xí)方案,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。下面就是我給大家?guī)淼母?/p>
中生物學(xué)業(yè)水平考學(xué)問點(diǎn)總結(jié),期望能幫忙到大家!
高中生物學(xué)業(yè)水平考學(xué)問點(diǎn)總結(jié)1
1.眼球的折光系統(tǒng)?角膜、房水、晶狀體、玻璃體
2.反射弧的組成?感受器一傳入神經(jīng)一神經(jīng)中樞一傳出神經(jīng)一效
應(yīng)器
3.突觸單向傳遞的緣由?突觸遞質(zhì)的釋放為單向的
4.脊髓的功能?反射,傳導(dǎo)腦的高級功能?條件反射
5.激素調(diào)整的特點(diǎn)?高效性、特異性
6.列舉垂體分泌的各種激素?生長素,促甲狀腺素、促腎上腺皮
質(zhì)激素、促性腺激素
7.人體免疫的三道防線分別是?機(jī)體完整的皮膚和黏膜,吞噬作
用,特異性免疫
8.頂端優(yōu)勢的原理?頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)
芽部位,使側(cè)芽的生長受到抑制,頂芽優(yōu)先生長
千里之行,始于足下。
9.生長素的化學(xué)名稱?口引咪乙酸
10.生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的用途?培育無籽果實(shí),促進(jìn)桿插
枝條生根,防止落花落果
11.自主神經(jīng)也叫什么,作用是什么?植物性神經(jīng);調(diào)整掌握內(nèi)臟
器官的活動
12.建立條件反射的基本條件是?無關(guān)刺激與非條件反射在時(shí)間
上的結(jié)合,即強(qiáng)化
13.神經(jīng)沖動在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)形式?生物電
14.聽覺和平衡的感受器?耳蝸;前庭器
15.甲狀腺素的作用?促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)
系統(tǒng)的興奮性
16.激素調(diào)整的基本方式?負(fù)反饋
17.人工免疫的主要方式是?接種疫苗
18.生長素的作用
19.胚芽鞘向光性生長的緣由
20.聽覺形成的過程
高中生物學(xué)業(yè)水平考學(xué)問點(diǎn)總結(jié)2
動植物體內(nèi)重要糖類、脂質(zhì)及其作用
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1.糖類C、H、。組成構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì)種類:
①單糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖脫氧核糖(構(gòu)成核酸)、
半乳糖
②二糖:蔗糖、麥芽糖(植物);乳糖(動物)
③多糖:淀粉、纖維素(植物);糖元(動物)
四大能源:
①重要能源:葡萄糖
②主要能源:糖類
③直接能源:ATP
④根本能源:陽光
2.脂類由C、H、0構(gòu)成,有些含有N、P
分類:
①脂肪:儲能、維持體溫
②類脂:構(gòu)成膜(細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等)結(jié)構(gòu)的重要成分
③固醇:維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)整作用膽固醇、性激素、
維生素D;
千里之行,始于足下。
高中生物學(xué)業(yè)水平考學(xué)問點(diǎn)總結(jié)3
1.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基
因的分別或組合是互不干擾的。在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過程中,
同源染色體上的等位基因彼此分別,同時(shí)非同源染色體上的非等位基
因自由組合。
2.在育種工作中,人們用雜交的方法,有目的地使生物不同品種
間的基因重新組合,以便使不同親本的優(yōu)良基因組合到一起,從而制
造出對人類有益的新品種。
3.生物的性別打算方式主要有兩種:一種是XY型,另一種是ZW
型。
4.可遺傳的變異有三種來源:基因突變,基因重組,染色體變異。
5.基因突變在生物進(jìn)化中具有重要意義。它是生物變異的根原來
源,為生物進(jìn)化供應(yīng)了最初的原材料。
6.通過有性生殖過程實(shí)現(xiàn)的基因重組,為生物變異供應(yīng)了極其豐
富的來源。這是形成生物多樣性的重要緣由之一,對于生物進(jìn)化具有
非常重要的意義。
7.生物進(jìn)化的過程實(shí)質(zhì)上就是種群基因頻率發(fā)生變化的過程。
8.以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,其基本觀點(diǎn)是:
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的轉(zhuǎn)
變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)
節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種的形成。
高中生物學(xué)業(yè)水平考學(xué)問點(diǎn)總結(jié)4
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一、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)
1、染色質(zhì):指細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì),故叫染
色質(zhì)。主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞有絲分裂間期:染色質(zhì)呈瘦
長絲狀且交織成網(wǎng)狀,在細(xì)胞有絲分裂的分裂期,染色質(zhì)細(xì)絲高度螺
旋、縮短變粗成圓柱狀或桿狀的染色體。染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)
在細(xì)胞不同分裂時(shí)期的兩種不同的形態(tài)。
2、核膜:雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開。
3、核仁:與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在細(xì)胞有
絲分裂過程中核仁呈現(xiàn)周期性的消逝和重建。
4、核孔:實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息溝通。如
mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。
二、細(xì)胞核的功能
1、是遺傳信息庫(遺傳物質(zhì)DNA的儲存和復(fù)制的主要場所),
2、是細(xì)胞代謝活動和細(xì)胞遺傳特性的掌握中心;
三、有機(jī)的統(tǒng)一整體
細(xì)胞是一個有機(jī)的統(tǒng)一整體,細(xì)胞只有保持完整性,才能正常地
完成各種生命活動:
1、結(jié)構(gòu):細(xì)胞的各個部分是相互聯(lián)系的。如分布在細(xì)胞質(zhì)的內(nèi)
質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜,外接細(xì)胞膜。細(xì)胞核不屬于細(xì)胞器。
千里之行,始于足下。
2、功能:細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)有不同的生理功能,但卻是協(xié)調(diào)協(xié)作
的。如分泌蛋白的合成與分泌。
3、調(diào)控:細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心。其DNA通過掌握蛋白質(zhì)類
物質(zhì)的合成調(diào)控生命活動。
4、與外界的關(guān)系上:每個細(xì)胞都要與相鄰細(xì)胞、而與外界環(huán)境
直接接觸的細(xì)胞都要和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)換。
[細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基
本單位。]
高中生物學(xué)業(yè)水平考學(xué)問點(diǎn)總結(jié)5
1、半徑
①周期表中原子半徑從左下方到右上方減?。ㄏ∮袣怏w除外)。
②離子半徑從上到下增大,同周期從左到右金屬離子及非金屬離
子均減小,但非金屬離子半徑大于金屬離子半徑。
③電子層結(jié)構(gòu)相同的離子,質(zhì)子數(shù)越大,半徑越小。
2、化合價(jià)
①一般金屬元素?zé)o負(fù)價(jià),但存在金屬形成的陰離子。
②非金屬元素除0、F外均有正價(jià)。且正價(jià)與最低負(fù)價(jià)肯定值之
和為8。③變價(jià)金屬一般是鐵和銅,變價(jià)非金屬一般是C、Cl、S、N、
0o
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④任一物質(zhì)各元素化合價(jià)代數(shù)和為零。能依據(jù)化合價(jià)正確書寫化
學(xué)式(分子式),并能依據(jù)化學(xué)式推斷化合價(jià)。
3、分子結(jié)構(gòu)表示方法
①是否是8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),主要看非金屬元素形成的共價(jià)鍵數(shù)目
對不對。鹵素單鍵、氧族雙鍵、氮族叁鍵、碳族四鍵。一般硼以前的
元素不能形成8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
②把握以下分子的空間結(jié)構(gòu):C02、H20、NH3、CH4、C2H4、C2H2、
C6H6、P4O
4、鍵的極性與分子的極性
①把握化學(xué)鍵、離子鍵、共價(jià)鍵、極性共價(jià)鍵、非極性共價(jià)鍵、
分子間作用力、氫鍵的概念。
②把握四種晶體與化學(xué)鍵、范德華力的關(guān)系。
③把握分子極性與共價(jià)鍵的極
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