中學(xué)生物教師資格證考試測試題練習(xí)題模擬試題專項練習(xí)-細(xì)胞的生命歷程帶答案解析題庫押題_第1頁
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專項智能練習(xí)(細(xì)胞的生命歷程)1.單選題圖3表示同一生物體內(nèi)不同時期的細(xì)胞分裂圖,相關(guān)敘述不正確的是()。A細(xì)胞②正在發(fā)生等位基因的分離B細(xì)胞①和細(xì)胞③處于有絲分裂過程中C細(xì)胞③和細(xì)胞④所示過程不可能發(fā)生在同一器官中D細(xì)胞③中染色體、染色單體、DNA數(shù)量之比為1∶2∶2正確答案是:C收起解析本題考查細(xì)胞分裂的圖像識別等相關(guān)知識。細(xì)胞①處于有絲分裂后期,細(xì)胞②處于減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞③處于有絲分裂中期,細(xì)胞④處于減數(shù)第二次分裂后期。生殖器官中可同時發(fā)生減數(shù)分裂和有絲分裂。C項錯誤。A項:等位基因的分離一般發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期。正確。B項:細(xì)胞①處于有絲分裂后期,細(xì)胞③處于有絲分裂中期,二者都處于有絲分裂過程中。正確。D項:細(xì)胞③中染色體、染色單體、DNA的數(shù)量分別為4、8、8,即1∶2∶2。正確。本題為選非題,故正確答案為C。視頻會員專享會員專享,觀看解析視頻請開通會員立即開通考點細(xì)胞的分裂方式來源2018年上半年教師資格證考試《高中生物》題第18題統(tǒng)計正確率60.5%答題時間0秒易錯項A筆記添加筆記2.單選題造血干細(xì)胞可以形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞等血細(xì)胞。下列敘述正確的是()。A造血干細(xì)胞和白細(xì)胞表達的遺傳信息存在差異B造血干細(xì)胞形成不同類型血細(xì)胞的過程一般是可逆的C人體成熟的紅細(xì)胞和白細(xì)胞理論上都具有細(xì)胞的全能性D紅細(xì)胞因細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞核逐漸退化并從細(xì)胞中排出正確答案是:A收起解析本題考查細(xì)胞分化的實質(zhì)和全能性等的有關(guān)知識。造血干細(xì)胞和白細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上存在不同是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,故二者表達的遺傳信息存在差異。A項正確。B項:造血干細(xì)胞形成不同類型的血細(xì)胞的過程表示細(xì)胞分化,細(xì)胞分化一般是不可逆的。錯誤。C項:人體成熟的紅細(xì)胞不具有細(xì)胞核,因此不具有全能性。錯誤。D項:哺乳動物的紅細(xì)胞在成熟過程中細(xì)胞核和細(xì)胞器解體,也正是因為沒有了細(xì)胞核導(dǎo)致細(xì)胞逐漸衰老,而非因衰老導(dǎo)致細(xì)胞核退化。錯誤。故正確答案為A。視頻會員專享會員專享,觀看解析視頻請開通會員立即開通考點細(xì)胞的分化及其全能性來源2018年上半年教師資格證考試《高中生物》題第14題統(tǒng)計正確率59.2%答題時間0秒易錯項C筆記添加筆記3.單選題基因分離定律是遺傳學(xué)三大定律之一,它由孟德爾經(jīng)豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)。后來的細(xì)胞學(xué)研究揭示出基因分離定律的實質(zhì)是()。A子代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象B子代表現(xiàn)型數(shù)量比為3∶1C產(chǎn)生配子時,控制不同性狀的基因彼此分離D產(chǎn)生配子時,控制同一性狀不同表現(xiàn)型的基因彼此分離正確答案是:D收起解析基因分離定律的實質(zhì)是經(jīng)減數(shù)分裂形成配子的過程中,在減數(shù)第一次分裂后期,控制同一性狀不同表現(xiàn)型的等位基因隨同源染色體的分開而彼此分離,分別進入兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代。分離的結(jié)果是產(chǎn)生兩種比例為1∶1的配子,D項正確。故正確答案為D。視頻會員專享會員專享,觀看解析視頻請開通會員立即開通考點細(xì)胞的分裂方式減數(shù)分裂來源2019年上半年教師資格證考試《初中生物》題第10題統(tǒng)計正確率71.5%答題時間0秒易錯項C筆記添加筆記4.單選題圖3為某種高等動物生殖器官內(nèi)一個正在進行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖。下列敘述正確的是()。A該生物可能是雌性個體B該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期C經(jīng)過此次分裂,子細(xì)胞中遺傳信息彼此相同D經(jīng)過此次分裂,兩個子細(xì)胞中DNA數(shù)量相等正確答案是:D收起解析圖示細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,由于該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為初級精母細(xì)胞。經(jīng)過此次分裂后,同源染色體上的等位基因分離,兩個子細(xì)胞中DNA數(shù)量相等,D項正確。A項:減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分裂的是雄性個體,A項錯誤。B項:該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,稱為初級精母細(xì)胞,B項錯誤。C項:同源染色體上的等位基因分離,因為等位基因的顯隱性不一定相同,所以子細(xì)胞中的遺傳信息也不一定相同,C項錯誤。故正確答案為D。視頻會員專享會員專享,觀看解析視頻請開通會員立即開通考點細(xì)胞的分裂方式減數(shù)分裂來源2019年上半年教師資格證考試《初中生物》題第9題統(tǒng)計正確率74.3%答題時間0秒易錯項C筆記添加筆記5.單選題下列屬于細(xì)胞分化、衰老和癌變的共同表現(xiàn)的是()。A遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B細(xì)胞核的大小始終不變C細(xì)胞的新陳代謝速度減慢D細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變正確答案是:D收起解析本題考查的是細(xì)胞分化、癌變和衰老。(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。(2)癌細(xì)胞的特征:無限增殖;形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少。(3)衰老細(xì)胞的特征:①細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深;②細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能降低;③細(xì)胞內(nèi)的色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;④有些酶的活性降低;⑤呼吸速率減慢,新陳代謝速率減慢。細(xì)胞發(fā)生分化、衰老和癌變時,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都會發(fā)生改變,D項正確。A項:細(xì)胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,其遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變,A項錯誤。B項:細(xì)胞衰老后,細(xì)胞核體積增大,B項錯誤。C項:細(xì)胞分化和癌變時,細(xì)胞的新陳代謝速率加快,C項錯誤。故正確答案為D。視頻會員專享會員專享,觀看解析視頻請開通會員立即開通考點細(xì)胞癌變細(xì)胞的衰老和凋亡細(xì)胞的分化及其全能性來源2019年上半年教師資格證考試《初中生物》題第7題統(tǒng)計正確率84.3%答題時間0秒易錯項C筆記添加筆記6.單選題下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述,正確的是()。A有絲分裂的核質(zhì)分裂過程長于物質(zhì)準(zhǔn)備的過程B細(xì)胞分裂都有染色體的復(fù)制、聯(lián)會和均分行為C真核生物能夠通過減數(shù)分裂形成有性生殖細(xì)胞D原核生物的細(xì)胞分裂有遺傳物質(zhì)的復(fù)制和紡錘體的形成正確答案是:C收起解析本題考查的是有絲分裂和減數(shù)分裂。真核細(xì)胞分裂分為有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂。有絲分裂由分裂間期和分裂期兩個階段組成。其中,分裂間期是物質(zhì)準(zhǔn)備階段;分裂期為核質(zhì)分裂階段,這一時期又可分為前期、中期、后期和末期四個階段。真核生物能夠通過減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞和精子等有性生殖細(xì)胞,C項正確。A項:分裂間期要經(jīng)過復(fù)雜的物質(zhì)準(zhǔn)備過程,為分裂期提供所需要的DNA和蛋白質(zhì)。間期所需時間占整個細(xì)胞周期的90%~95%,是分裂期的數(shù)倍,A項錯誤。B項:真核細(xì)胞分裂方式包括有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂等類型,其中,只有減數(shù)分裂過程中會發(fā)生同源染色體聯(lián)會,B項錯誤。D項:原核生物的細(xì)胞分裂方式為二分裂,且原核細(xì)胞沒有中心體等復(fù)雜細(xì)胞器,不會有紡錘體的形成,D項錯誤。故正確答案為C。視頻會員專享會員專享,觀看解析視頻請開通會員立即開通考點細(xì)胞的分裂方式減數(shù)分裂來源2019年上半年教師資格證考試《初中生物》題第5題統(tǒng)計正確率78.5%答題時間0秒易錯項D筆記添加筆記7.單選題細(xì)胞周期包括G1期、S期、G2期和M期,下列有關(guān)細(xì)胞周期的敘述中,正確的是()。A細(xì)胞周期的G1期是各個時期中耗時最短的時期B細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是S期C在G2期DNA數(shù)目加倍,但染色體數(shù)目保持不變DM期較長的細(xì)胞更適合做“觀察細(xì)胞有絲分裂”實驗的材料正確答案是:D收起解析本題考查細(xì)胞周期各階段的特點。細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂期(M期),其中分裂間期又分為G1期、S期和G2期。M期主要進行細(xì)胞分裂,所需要的時間較G1期、S期、G2期短得多,因此,M期較長的細(xì)胞更適合做“觀察細(xì)胞有絲分裂”實驗的材料。D項正確。A項:M期為分裂期,時間很短,約占細(xì)胞周期的5%~10%。錯誤。B項:G1期和G2期主要進行RNA和蛋白質(zhì)的合成,因蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,故G1期和G2期是核糖體最活躍的時期。錯誤。C項:S期主要進行DNA的復(fù)制,在G2期,DNA的合成終止,主要為后面M期做準(zhǔn)備,因此,DNA數(shù)目加倍是在S期。錯誤。故正確答案為D。視頻會員專享會員專享,觀看解析視頻請開通會員立即開通考點細(xì)胞的分裂方式來源2019年上半年教師資格證考試《高中生物》題第6題統(tǒng)計正確率51.6%答題時間0秒易錯項C筆記添加筆記8.單選題下列可能沒有發(fā)生分化的細(xì)胞是()。A能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞B具有大液泡的細(xì)胞C含有血紅蛋白的細(xì)胞D釋放神經(jīng)遞質(zhì)的細(xì)胞正確答案是:A收起解析本題考查的是細(xì)胞分化的有關(guān)知識。所有活細(xì)胞均可以通過呼吸作用合成ATP,為細(xì)胞各項活動提供能量,這些細(xì)胞可以是沒有發(fā)生分化的,因此,可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞可能沒有發(fā)生分化,A項正確。B項:經(jīng)過分裂、分化、發(fā)育成熟的植物細(xì)胞含有中央大液泡,B項錯誤。C項:血紅蛋白是紅細(xì)胞特有的蛋白,是紅細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果,細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達,所以存在血紅蛋白說明紅細(xì)胞已經(jīng)分化,C項錯誤。D項:釋放神經(jīng)遞質(zhì)的細(xì)胞稱為神經(jīng)細(xì)胞,已高度分化,D項錯誤。故正確答案為A。視頻會員專享會員專享,觀看解析視頻請開通會員立即開通考點細(xì)胞的分化及其全能性來源2019年下半年教師資格證考試《初中生物》題第7題統(tǒng)計正確率43.9%答題時間0秒易錯項C筆記添加筆記9.單選題研究人員對幾種植物細(xì)跑的細(xì)胞周期進行研究,獲得的結(jié)果如下表所示,據(jù)表分析,可以得出的結(jié)論是()。A不同植物細(xì)胞的分裂都是同步進行的B分裂間期比分裂期時間長是自然選擇的結(jié)果C分裂期占細(xì)胞周期時間比例最大的是丙細(xì)胞D分裂間期占細(xì)胞周期時間比例最大的是乙細(xì)胞正確答案是:C收起解析本題考查的是細(xì)胞周期的特點。本題需要計算,甲乙丙三種植物細(xì)胞分裂期占細(xì)胞周期時間的比例為3.6%、10.8%、18.1%,比例最大的是丙細(xì)胞,C項正確。A項:不同植物細(xì)胞的分裂期不一樣,因此不是同步進行分裂的。與題干不符,排除。B項:分裂間期比分裂期時間長是自然選擇的結(jié)果無法從表格中看出。與題干不符,排除。D項:分裂間期占細(xì)胞周期時間比例分別為96.4%、35.1%、81.9%,比例最大的是甲細(xì)胞。與題干不符,排除。故正確答案為C。視頻會員專享會員專享,觀看解析視頻請開通會員立即開通考點細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期性來源2018年上半年教師資格證考試《初中生物》題第6題統(tǒng)計正確率63%答題時間0秒易錯項B筆記添加筆記10.單選題某種抗癌藥可以抑制DNA復(fù)制,從而抑制癌細(xì)胞增殖。據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對機體產(chǎn)生的副作用可能是()。A影響脂肪的合成,減少脂肪的貯存B影響血細(xì)胞生成,使機體白細(xì)胞數(shù)量減少C影響胰島細(xì)胞合成胰島素,造成糖代謝紊亂D影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成,抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮正確答案是:B收起解析本題考查的是細(xì)胞的增殖相關(guān)知識。由題干信息可知這種抗癌藥可以抑制細(xì)胞的DNA復(fù)制,DNA不能進行復(fù)制,細(xì)胞就不能分裂。A、C、D三項均是不需要通過細(xì)胞分裂就能完成的生命活動。而B項中,血細(xì)胞的生成,白細(xì)胞的增多是通過細(xì)胞分裂完成的,故使用這種藥物對機體產(chǎn)生的副作用可能是白細(xì)胞數(shù)量減少。故正確答案為B。視頻會員專享會員專享,觀看解析視頻請開通會員立即開通考點細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期性來源2017年上半年教師資格證考試《高中生物》題第11題統(tǒng)計正確率61%答題時間0秒易錯項C筆記添加筆記11.單選題剪取不同長度的某植物根尖進行“觀察細(xì)胞有絲分裂”實驗,某同學(xué)觀察并統(tǒng)計的數(shù)據(jù)如下表。在所觀察的細(xì)胞中,下列說法正確的是()。A沒有細(xì)胞處于分裂間期B編號3中大多數(shù)細(xì)胞已進入了細(xì)胞分裂期C編號1中沒有細(xì)胞完成有絲分裂的全部過程D編號2最有利于觀察細(xì)胞有絲分裂的各個時期正確答案是:D收起解析本題考查的是觀察細(xì)胞的有絲分裂相關(guān)知識。編號1中沒有看到處丁中、后、末期的細(xì)胞,證明處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目少,不利于觀察。而比較編號2和3,在細(xì)胞總數(shù)相差不多的情況下,編號2中處于分裂期的細(xì)胞多于編號3,所以編號2更有利于觀察,D項正確。A、B項:所觀察的總細(xì)胞數(shù)目遠大于分裂期細(xì)胞數(shù)目,剩下的沒有統(tǒng)計的就是處于間期的細(xì)胞,A、B兩項錯誤。與題干不符,排除。C項:沒有觀察到并不意味著沒有細(xì)胞完成全部過程,有可能它們已完成分裂過釋后正處于間期,所以表中沒有統(tǒng)計到,C項錯誤。與題干不符,排除。故正確答案為D。視頻會員專享會員專享,觀看解析視頻請開通會員立即開通考點細(xì)胞的分裂方式來源2017年上半年教師資格證考試《高中生物》題第8題統(tǒng)計正確率71.5%答題時間0秒易錯項C筆記添加筆記12.單選題下列基因的傳遞,不能用孟德爾遺傳定律解釋的是()。A非同源染色體上的基因B同源染色體上的等位基因C同源染色體上的非等位基因D一對性染色體上的等位基因正確答案是:C收起解析本題考查的是孟德爾遺傳定律。位于非同源染色體上的基因在減數(shù)分裂時會進行自由組合,符合孟德爾遺傳定律,A項正確;同源染色體上的等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,但同源染色體上的非等位基因不符合孟德爾遺傳定律,B項正確;一對性染色體為同源染色體,而同源染色體上的等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,符合孟德爾遺傳定律,D項正確。C項:同源染色體上的等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,但同源染色體上的非等位基因不符合孟德爾遺傳定律,C項錯誤。與題干相符,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為C??键c細(xì)胞的生命歷程來源2015年下半年教師資格證考試《初中生物》題第8題統(tǒng)計正確率34.8%答題時間0秒易錯項A筆記添加筆記13.單選題在兩對相對性狀的遺傳實驗中,不可能具有1:1:1:1比例關(guān)系的是()。A雜種產(chǎn)生配子類別的比例B雜種自交后的性狀分離比C雜種測交后代的表現(xiàn)型比例D雜種測交后代的基因型比例正確答案是:B收起解析本題考查對減數(shù)分裂與受精作用的理解。本題考查的是基因分離定律與自由組合定律的分析應(yīng)用。設(shè)雜種基因型為RrYy,產(chǎn)生的配子類型為RY、Ry、yY、ry。比例是1:1:1。雜種自交即為RrYy與RrYy雜交,性狀分離比為9:3:3:1。雜種測交是:RrYy與rryy雜交,后代表現(xiàn)型和基因型的比例均為1:1:1:1。本題為選非題,故正確答案為B??键c細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期性來源2012年下半年教師資格證考試《高中生物》題第20題統(tǒng)計正確率56.4%答題時間0秒易錯項C筆記添加筆記14.單選題用射線或藥物處理種子獲得農(nóng)作物新品種,其原理是()。A改變種子的遺傳物質(zhì)B改變種子的營養(yǎng)成分C直接改變農(nóng)作物的某些性狀D淘汰農(nóng)作物的某些不良性狀正確答案是:A收起解析本題考查的是基因突變的誘發(fā)因素。射線和藥物處理種子可以改變遺傳物質(zhì),這樣性狀才能改變。故正確答案為A??键c細(xì)胞的分裂方式來源2012年下半年教師資格證考試《高中生物》題第19題統(tǒng)計正確率75.8%答題時間0秒易錯項C筆記添加筆記15.單選題DNA復(fù)制時,兩條子鏈的合成方式是()。A都從3'到5'B都從5'到3'C隨機分配合成方向D一條從5'到3',一條從3'到5'正確答案是:B收起解析本題考查的是DNA的復(fù)制方向。DNA有兩條鏈,一條從5′到3′,一條從3′到5′,但是DNA復(fù)制時,子鏈的合成方向都是從5′到3′。故正確答案為B??键c細(xì)胞癌變來源2012年下半年教師資格證考試《高中生物》題第1題統(tǒng)計正確率48.2%答題時間0秒易錯項D筆記添加筆記16.單選題下列過程能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是()。A種子萌發(fā)長成植株B用花藥離體培養(yǎng)進行育種C噬菌體在宿主細(xì)胞中繁殖D單細(xì)胞生物完成各項生命活動正確答案是:B收起解析本題考查的是細(xì)胞全能性。細(xì)胞全能性是指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后仍具有形成完整有機體的潛能或特性?;ㄋ帪橐呀?jīng)分化的細(xì)胞,但能發(fā)育成完整的個體,體現(xiàn)了曉得全能性,B項正確。A項:種子萌發(fā)長成植株屬于正常的植物發(fā)育。與題干不符,排除。C項:噬菌體屬于病毒,不含細(xì)胞結(jié)構(gòu)。與題干不符,排除。D項:單細(xì)胞生物完成各項生命活動體現(xiàn)了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。與題干不符,排除。故正確答案為B??键c細(xì)胞的分化及其全能性來源2016年下半年教師資格證考試《初中生物》題第11題統(tǒng)計正確率73.8%答題時間0秒易錯項A筆記添加筆記17.單選題關(guān)于二倍體生物細(xì)胞中著絲點分裂后的敘述,正確的是()。A細(xì)胞中一定存在同源染色體B細(xì)胞中的DNA數(shù)目可能會加倍C染色體DNA一定由兩條鏈組成D細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍正確答案是:C收起解析本題考查的是細(xì)胞的有絲分裂的特點。DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu),由兩條鏈組成,C項正確。A項:著絲點分裂后,姐妹染色單體分離,染色體數(shù)目加倍,這個時期可以是有絲分裂后期,也可以是減數(shù)第二次分裂后期,不一定存在同源染色體。與題干不符,排除。B項:DNA復(fù)制發(fā)生在分裂間期。與題干不符,排除。D項:有絲分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)目是其體細(xì)胞的2倍,減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞與體細(xì)胞染色體數(shù)目相同。與題干不符,排除。故正確答案為C??键c細(xì)胞的分裂方式減數(shù)分裂來源2016年下半年教師資格證考試《初中生物》題第8題統(tǒng)計正確率36.8%答題時間0秒易錯項B筆記添加筆記18.單選題在一個種群中,基因型AA的個體占18%,Aa的個體占78%,aa的個體占4%。則基因A和a的頻率分別是()。A36%,64%B92%,8%C18%,82%D57%,43%正確答案是:D收起解析本題考查的是基因頻率計算的相關(guān)知識。基因A的頻率:18%+1/2x78%=57%;基因a的頻率:4%+1/2x78%=43%。故正確答案為D。考點細(xì)胞的分化及其全能性來源2013年上半年教師資格證考試《高中生物》題第20題統(tǒng)計正確率81.9%答題時間0秒易錯項B筆記添加筆記19.單選題某性狀總是從父親直接傳給兒子,則控制這個性狀的基因位于()。A常染色體BX染色體CY染色體D任一染色體正確答案是:C收起解析本題考查的是伴性遺傳相關(guān)知識。男性性染色體中的Y染色體只會傳給兒子,而不會傳給女兒。這是因為在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,男性產(chǎn)生兩種類型的精子——含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)生一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。受精時,如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性,如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性??梢?,如果一個性狀總是從父親直接傳給兒子,由兒子直接傳給孫子,那么控制這個性狀的基因一定位于Y染色體上。故正確答案為C??键c細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期性來源2013年上半年教師資格證考試《高中生物》題第19題統(tǒng)計正確率96.3%答題時間0秒易錯項B筆記添加筆記20.單選題豌豆子葉的顏色黃色(A)是顯性,綠色(a)是隱性,綠色子葉植株的基因型是()。AAABAaCaaDAA和Aa正確答案是:C收起解析本題考查的是基因型相關(guān)知識。雙隱性表現(xiàn)出綠色的性狀。故正確答案為C。考點細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期性來源2013年上半年教師資格證考試《高中生物》題第18題統(tǒng)計正確率90.7%答題時間0秒易錯項D筆記添加筆記21.單選題關(guān)于染色體與基因關(guān)系的敘述,正確的是()。A染色體是由基因組成的B一條染色體相當(dāng)于一個基因C染色體是基因的唯一載體D染色體上的基因呈線性排列正確答案是:D收起解析本題考查的是染色體與基因關(guān)系相關(guān)知識。基因位于染色體上,呈線性排列。每一條染色體上都有許多不同的基因,它們分別控制不同的性狀?;蚴侨旧w的組成部分。染色體是基因的主要載體。故正確答案為D??键c細(xì)胞癌變來源2013年上半年教師資格證考試《高中生物》題第17題統(tǒng)計正確率78%答題時間0秒易錯項A筆記添加筆記22.單選題DNA粗提取的方法是()。A電泳法B鹽析法C過濾法D層析法正確答案是:B收起解析本題考查的是提取和鑒定DNA的相關(guān)知識。DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同,利用這一特點,選擇適當(dāng)?shù)柠}濃度就能使DNA充分溶解而使雜質(zhì)沉淀或者相反,以達到分離目的。DNA在NaCl溶液中的溶解度先增大后減小,在DNA溶解度最低時,DNA從溶液中析出而其他雜質(zhì)還留在溶液中達到粗提取的目的。所以是鹽析法。故正確答案為B??键c細(xì)胞癌變來源2013年上半年教師資格證考試《高中生物》題第1題統(tǒng)計正確率48.8%答題時間0秒易錯項A筆記添加筆記23.單選題用基因型為DdTt水稻花粉進行離體培養(yǎng),幼苗期用適當(dāng)秋水仙素處理,經(jīng)過此種方法培育出的二倍體水稻植株()。A為純合子B為雜合子C全部為純合子D全部為雜合子正確答案是:C收起解析本題考查秋水仙素的作用機理,為使染色體直接加倍。另外花粉粒屬于單倍體,因此加倍后均為純合子。故本題選擇C選項。故正確答案為C??键c細(xì)胞的分裂方式來源2013年下半年教師資格證考試《高中生物》題第19題統(tǒng)計正確率67%答題時間0秒易錯項A筆記添加筆記24.單選題一個不同島嶼上都分布有某種動物,該動物具有一對等位基因A.a。這三個種群中基因A的頻率變化如圖中曲線①~③所示,下列分析錯誤的是()。A自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變B②在125代時aa個體約占種群總數(shù)的25%C150代后三個種群的基因庫可能存在較大差異D種群越小,基因丟失對該基因頻率的影響越大正確答案是:B收起解析本題考查基因頻率的計算和自然選擇的作用。②在125代時,A的基因頻率為75%,則a的基因頻率為25%,aa個體的基因型頻率為25%×25%≈6.25%,B項錯誤。與題干相符,當(dāng)選。A項:不同的環(huán)境下,A的基因頻率發(fā)生了較大的改變,說明自然選擇發(fā)揮作用,正確。與題干不符,排除。C項:長期的地理隔離后,基因頻率可能發(fā)生較大的差異而導(dǎo)致生殖隔離,正確。與題干不符,排除。D項:由圖可以直接看出,三個種群的起始A的基因頻率差別不大,經(jīng)過自然選擇后,種群①的A的基因頻率變化最大,種群③的基因頻率變化最小,說明種群越小基因的喪失對該基因頻率的影響越大,正確。與題干不符,排除。本題為選非題,故正確答案為B。考點細(xì)胞的分化及其全能性來源2013年下半年教師資格證考試《高中生物》題第13題統(tǒng)計正確率62.6%答題時間0秒易錯項A筆記添加筆記25.單選題進行性肌營養(yǎng)不良癥的致病基因位于X染色體上,患者通常20歲左右死亡,下圖是某家族系譜圖,II代4、5號為夫婦,再生育一個健康孩子的概率是()。ABCD正確答案是:D收起解析本題考查伴性遺傳的遺傳概率計算。由圖可知Ⅱ-4為雜合子,Ⅱ-5不攜帶致病基因,所以他們再生出一個健康孩子的概率為3/4,D選項正確。故正確答案為D??键c細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期性來源2013年下半年教師資格證考試《高中生物》題第11題統(tǒng)計正確率62.2%答題時間0秒易錯項B筆記添加筆記26.單選題標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進入到分子生物學(xué)階段的科學(xué)成就是()。A達爾文提出自然選擇學(xué)說B孟德爾揭示遺傳的兩個基本定律C施萊登等人建立細(xì)胞學(xué)說D沃森和克里克構(gòu)建DNA雙螺旋模型正確答案是:D收起解析本題考查的是DNA的分子結(jié)構(gòu)。沃森和克里克創(chuàng)立的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型標(biāo)志著生物科學(xué)的發(fā)展進入到分子生物學(xué)階段。因此答案選D。故正確答案為D??键c細(xì)胞癌變來源2013年下半年教師資格證考試《高中生物》題第1題統(tǒng)計正確率72.9%答題時間0秒易錯項C筆記添加筆記27.單選題下列因素中,不影響種群基因頻率的是()。A隨機交配B基因突變C自然選擇D染色體變異正確答案是:A收起解析本題考查的是影響種群基因頻率的因素。隨機交配只產(chǎn)生新的基因型而不是基因,對基因頻率沒有影響。影響基因頻率的因素是基因突變、染色體變異和自然選擇。B、C、D項都有影響。A項錯誤,與題干相符,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為A。考點細(xì)胞的分化及其全能性來源2014年上半年教師資格證考試《高中生物》題第15題統(tǒng)計正確率77.9%答題時間0秒易錯項C筆記添加筆記28.單選題生物變異的根本來源是()。A基因突變B基因分離C基因重組D蛋白質(zhì)變性正確答案是:A收起解析本題考查的是生物變異的類型。生物變異的根本來源是基因突變??蛇z傳的變異有三種來源:基因突變、基因重組和染色體變異,但是后兩種變異只是染色體之間的重組、互換,從根本上來說只是基因突變在時間上的積累,故A項正確。故正確答案為A??键c細(xì)胞的分裂方式來源2014年上半年教師資格證考試《高中生物》題第14題統(tǒng)計正確率89.6%答題時間0秒易錯項C筆記添加筆記29.單選題下列關(guān)于單倍體的敘述,不正確的是()。A花藥離體培養(yǎng)得到的植株,一定是單倍體B有兩個染色體組的生物體,可能是單倍體C基因型為aaaBBBccc的植株,一定是單倍體D由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個體,一定是單倍體正確答案是:C收起解析本題考查的是染色體數(shù)目的變異。體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體是單倍體。C選項,從基因型可以看出該植株體細(xì)胞含有三個染色體組。有兩種可能單倍體或三倍體。如果這個植物是由受精卵發(fā)育而來的就是三倍體。如果是由生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來的就是單倍體,A、B、D項正確,C項錯誤。與題干相符,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為C??键c細(xì)胞的分裂方式來源2014年上半年教師資格證考試《高中生物》題第13題統(tǒng)計正確率57.5%答題時間0秒易錯項D筆記添加筆記30.單選題在減數(shù)第一次分裂過程中,不發(fā)生的是()。A等位基因分離B同源染色體分離C姐妹染色單體分離D非等位基因自由組合正確答案是:C收起解析本題考查的是減數(shù)第一次分裂的特點。姐妹染色單體分離是在減數(shù)分裂第二次后期,減數(shù)第一次分裂前期聯(lián)會形成四分體,中期同源染色體在赤道板部位排列,后期是同源染色體分離。等位基因位于同源染色體上,所以等位基因分離,非同源染色體自由組合。C項錯誤。A項:減數(shù)第一次分后期是同源染色體分離。等位基因位于同源染色體上,所以等位基因分離,非同源染色體自由組合。正確。與題干不符,排除。B項:減數(shù)第一次分后期是同源染色體分離,正確。與題干不符,排除。D項:非等位基因隨非同源染色體自由組合而自由組合。與題干不符,排除。本題為選非題,故正確答案為C??键c細(xì)胞的衰老和凋亡來源2014年上半年教師資格證考試《高中生物》題第11題統(tǒng)計正確率73.2%答題時間0秒易錯項D筆記添加筆記31.單選題果蠅正常體細(xì)胞中含8條染色體,表示一個染色體組的是()。ABCD正確答案是:C收起解析本題考查的是染色體數(shù)目的變異。細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但又互相協(xié)調(diào)、共同控制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異,這樣的一組染色體,叫作一個染色體組。因此該題中,需選擇不含同源染色體的圖,故本題選擇C選項。故正確答案為C。考點細(xì)胞的分裂方式來源2014年上半年教師資格證考試《高中生物》題第7題統(tǒng)計正確率69.5%答題時間0秒易錯項D筆記添加筆記32.單選題正常情況下女性的卵細(xì)胞中常染色體的數(shù)量和性染色體為()。A22,XB22,YC23,XD23,Y正確答案是:A收起解析本題考查的是性別決定的相關(guān)知識。正常人都有22對常染色體,男性還有一對由X.Y(性染色體)組成的染色體女性還有對由兩條X(也是性染色體)染色體組成的染色體女性卵細(xì)胞是配子,含有一個染色體組,組成為22+X。A項正確。故正確答案為A??键c細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期性來源2014年下半年教師資格證考試《高中生物》題第9題統(tǒng)計正確率84.1%答題時間0秒易錯項C筆記添加筆記33.單選題下列各對生物性狀中屬于相對性狀的是()。A狗的短毛和羊的長毛B單眼皮和雙眼皮C果蠅的雌性和雄性D豌豆的紅花和豌豆的高莖正確答案是:B收起解析本題考查的是對相對性狀概念的理解。相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。B項正確。A項:狗和羊是不同種生物,錯誤。與題干不符,排除。C項:果蠅的雌性和雄性是性別,不屬于相對性狀,錯誤。與題干不符,排除。D項:豌豆的紅花和高莖不屬于同一性狀,錯誤。與題干不符,排除。故正確答案為B??键c細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期性來源2014年下半年教師資格證考試《高中生物》題第8題統(tǒng)計正確率91.1%答題時間0秒易錯項C筆記添加筆記34.單選題家蠅對殺蟲劑產(chǎn)生抗性,是基因中堿基序列改變所致。下表是對某市不同地區(qū)家蠅種群敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查的結(jié)果。下列敘述正確的是()。A抗性基因的產(chǎn)生具有低頻性B甲地區(qū)抗性基因的頻率為22%C乙地區(qū)抗性基因突變頻率最高D丙地區(qū)家蠅是人工選擇的結(jié)果正確答案是:A收起解析本題考查的是對生物的進化的理解。由題可知,家蠅對殺蟲劑產(chǎn)生抗性,是基因中堿基序列改變所致,屬于基因突變,而基因突變具有低頻性。A項正確。B項:甲地區(qū)抗性基因頻率為(2+20/2)=12%,B項錯誤。與題干不符,排除。C項:乙地區(qū)抗性基因頻率為(4+32/2)=20%,丙地區(qū)的抗性基因頻率為(1+15/2)=8.5%,乙地區(qū)的抗性基因頻率最高,但不代表突變率最高,C項錯誤。與題干不符,排除。D項:丙地區(qū)抗性基因頻率最低,則敏感性基因頻率最高,這是自然選擇的結(jié)果。與題干不符,排除。故正確答案為A??键c細(xì)胞的分裂方式細(xì)胞的分化及其全能性來源2015年上半年教師資格證考試《高中生物》題第13題統(tǒng)計正確率39.9%答題時間0秒易錯項C筆記添加筆記35.單選題進行有性生殖的生物,對維持親代和子代體細(xì)胞染色體數(shù)目恒定起重要作用的是()。A有絲分裂與受精過程B細(xì)胞增殖與細(xì)胞分化C減數(shù)分裂與有絲分裂D減數(shù)分裂與受精作用正確答案是:D收起解析本題考查的是對減數(shù)分裂和受精作用的理解。減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半,而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,因此對于進行有性生殖的生物體來說,減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對于遺傳和變異都很重要,D項正確。A項:有絲分裂是細(xì)胞增殖的一種方式,可以使細(xì)胞數(shù)目增多。與題干不符,排除。B項:細(xì)胞增殖與細(xì)胞分化與生物體生長有關(guān)。與題干不符,排除。C項:減數(shù)分裂與有絲分裂都只是細(xì)胞增殖的方式。與題干不符,排除。故正確答案為D??键c細(xì)胞的衰老和凋亡來源2015年上半年教師資格證考試《高中生物》題第12題統(tǒng)計正確率66.6%答題時間0秒易錯項C筆記添加筆記36.單選題若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律,下列因素對實驗結(jié)果影響最小的是()。A所選實驗材料是否為純合子B所選相對性狀的顯隱性是否容易區(qū)分C所選相對性狀是否受一對等位基因控制D是否嚴(yán)格遵守實驗流程和正確運用統(tǒng)計分析方法正確答案是:A收起解析本題考查的是孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法相關(guān)知識。孟德爾分離定律的本質(zhì)是雜合子在減數(shù)分裂時,位于一對同源染色體上的一對等位基因分離,進入不同的配子中去,獨立地遺傳給后代。驗證孟德爾分離定律一般用測交的方法,即雜合子與隱性個體雜交。雜交的兩個個體如果都是純合子,驗證孟德爾分離定律的方法是雜交再測交或雜交再自交,子二代出現(xiàn)1:1或3:1的性狀分離比;如果不都是或者都不是純合子可以用雜交的方法來驗證,A項正確。B項:顯隱性不容易區(qū)分容易導(dǎo)致統(tǒng)計錯誤,影響實驗結(jié)果,錯誤。與題干不符,排除。C項:所選相對性狀必須受一對等位基因的控制,如果受兩對或多對等位基因控制,則可能符合自由組合定律,錯誤。與題干不符,排除。D項:不遵守操作流程和統(tǒng)計方法,實驗結(jié)果很難說準(zhǔn)確,錯誤。與題干不符,排除。故正確答案為A??键c細(xì)胞生長和細(xì)胞增殖的周期性來源2015年上半年教師資格證考試《高中生物》題第11題統(tǒng)計正確率60.8%答題時間0秒易錯項D筆記添加筆記37.單選題種在同一田園中的小麥,有時邊緣的植株總比中間的長得好,產(chǎn)生這種情況的原因為()。A環(huán)境差異引起的變異B基因重組引起的性狀分離C隱性基因突變?yōu)轱@性基因D染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化正確答案是:A收起解析本題考查的是基因重組、基因突變、染色體變異等相關(guān)知識。種在同一田園中的小麥,有時邊緣的植株總比中間的長得好,是由于水肥、光照等環(huán)境因

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