大學(xué)美育 課件 第一篇第二章第一節(jié) 花草樹(shù)木_第1頁(yè)
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大學(xué)美育緒論/自然之美/人性之美/文藝之美/科技之美主編:

王樹(shù)青劉向紅目錄自然之美第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)

第一章第二章第一節(jié)花草樹(shù)木第二節(jié)

珍禽奇獸第三節(jié)

海洋生物

第三章第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)大自然中生命獨(dú)特的生存方式和生命之美。能力目標(biāo)學(xué)會(huì)敬畏生命,學(xué)會(huì)與自然和諧相處,為未來(lái)創(chuàng)造更美好的世界。情感目標(biāo)大自然中每種生物都有自己的角色和作用,應(yīng)尊重和珍惜生命。美育重難點(diǎn)

了解花草樹(shù)木的生長(zhǎng)條件、?養(yǎng)護(hù)技巧、?分類特征以及生態(tài)環(huán)境保護(hù),樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí):?花草樹(shù)木是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,?保護(hù)生態(tài)環(huán)境可以維護(hù)生態(tài)平衡,?有利于植物的生長(zhǎng)。重點(diǎn)

尊重自然,不隨意砍伐、?移植、?破壞自然環(huán)境中的花草樹(shù)木,?尊重自然的生長(zhǎng)規(guī)律。?向公眾宣傳保護(hù)花草樹(shù)木的重要性,?提高公眾的環(huán)保意識(shí)。?難點(diǎn)第一節(jié)

花草樹(shù)木美的儲(chǔ)備01美的實(shí)踐04美的延伸03美的呈現(xiàn)0201美的儲(chǔ)備

一、花花是大自春天,櫻花綻放,如同一片

春天,櫻花綻放,如同一片片飄落的粉紅云彩,給人們帶來(lái)溫馨和希望。

秋天,菊花綻秋天,菊花綻放,如同一片片五彩斑斕的錦緞,給人們帶來(lái)豐收和喜悅。放,如同一片片五彩斑斕的錦緞,給人們帶來(lái)豐收和喜悅;

冬天,臘梅含苞待放,帶給人們希望和新年的祝福。

夏天,一片片向日葵高高挺立,仿佛在向太陽(yáng)致敬,給人們帶來(lái)勇氣和陽(yáng)光。

二、草本植物花是大自春天,櫻花綻放,如同一片

春天,草地上長(zhǎng)滿了新綠的嫩草,像一張綠色的地毯,給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。

秋天,草地上的草漸漸變黃,給人一種淡雅的感覺(jué)。放,如同一片片五彩斑斕的錦緞,給人們帶來(lái)豐收和喜悅;

冬天,草地上的草枯萎了,但仍然保持著一片蒼翠的綠色,給人一種堅(jiān)韌不拔的感覺(jué)。

夏天,草地上的草長(zhǎng)得更加茂盛,郁郁蔥蔥,給人一種繁茂的感覺(jué)。

三、樹(shù)木花是大自春天,櫻花綻放,如同一松樹(shù)樹(shù)干筆直挺拔,樹(shù)冠茂密,給人剛毅堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。

銀杏葉子隨風(fēng)輕輕搖曳,如同金色的蝴蝶在跳舞,散發(fā)出一種寧?kù)o而優(yōu)雅的氣息。放,如同一片片五彩斑斕的錦緞,給人們帶來(lái)豐收和喜悅;

鳳凰木鮮艷且炫目的花朵懸掛在碧綠的樹(shù)枝上,就像鳳凰涅槃般煥發(fā)出光芒,頗為奪目。

柳樹(shù)松軟枝條像一頭濃密的頭發(fā),給人柔美的感覺(jué)。02美的呈現(xiàn)

梅1.形態(tài)美:樹(shù)冠開(kāi)展,小枝細(xì)長(zhǎng),枝端尖,花單生或2朵簇生,先葉開(kāi)放,白色或淡紅色,芳香。2.文化寓意:梅花被譽(yù)為花中“四君子”之首,是中華民族最有骨氣的花,是民族魂的代表。

蘭1.形態(tài)美:花色淡雅,香氣清而不濁,花姿有的端莊雋秀,有的雍容華貴。2.文化寓意:空谷生幽蘭,蘭最令人傾倒之處是“幽”,不只代表林泉隱士的氣質(zhì),更是一種文化通性,一種“人不知而不慍”的君子風(fēng)格。

竹1.形態(tài)美:竹為常綠多年生植物,竹葉呈狹披針形,先端漸尖,基部鈍形,葉面深綠色。莖多節(jié),中間空,質(zhì)地堅(jiān)硬,是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。2.文化寓意:竹枝桿挺拔勁節(jié),四季青翠,凌霜傲雨,倍受中國(guó)人民喜愛(ài)。它的“勁節(jié)”,代表不屈的骨節(jié);它的“虛空”,代表謙遜的胸懷,它的“蕭疏”,代表文人的超群脫俗。

菊1.形態(tài)美:菊花色彩豐富,有紅、黃、白、墨、紫、綠、橙、粉、棕、雪青、淡綠等。花序式樣繁多,品種復(fù)雜。2.文化寓意:菊花中和恬淡的疏散氣質(zhì),與文人經(jīng)歷了苦悶彷徨之后而獲得的精神上的安詳寧?kù)o相契合。因而對(duì)菊花的欣賞,儼然成為君子自得自樂(lè)、儒道雙修的精神象證。1.形態(tài)美:銀杏的葉片如同一把展開(kāi)的精致小扇子,邊緣有波狀紋路,十分美觀。那獨(dú)特的形態(tài),仿佛是自然界的藝術(shù)家精心創(chuàng)作出來(lái)的。2.果實(shí)美:俗稱白果的銀杏果,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富,有淡淡的清香。3.寓意與花語(yǔ):銀杏寓意著堅(jiān)韌與頑強(qiáng)不屈。銀杏的花語(yǔ)是永恒的愛(ài),就像銀杏那極長(zhǎng)的壽命一樣,似乎已經(jīng)長(zhǎng)到了永恒,長(zhǎng)到時(shí)間定格,人們常常喜歡把銀杏樹(shù)葉送給自己心愛(ài)的人,能夠表達(dá)自己那份永遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)的愛(ài)。

銀杏鳳凰木1.形態(tài)美:植株高大,樹(shù)冠分枝多而開(kāi)展,花為鮮紅至橙紅色。2.主要價(jià)值:供人觀賞;其根瘤可改良土壤;作工藝原料;樹(shù)脂能溶解于水,作工業(yè)原料。03美的延伸

詩(shī)詞賞析

據(jù)載,林逋在孤山上手植梅樹(shù)三百六十余株,朝夕相伴,世人戲謔,稱他以梅為妻,是有名的“梅癡”。有詩(shī)為證:“不受塵埃半點(diǎn)侵,竹籬茅舍自甘心。只因誤識(shí)林和靖,惹得詩(shī)人說(shuō)到今。”一句“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”,極其生動(dòng)地表現(xiàn)了梅花神韻超絕的氣質(zhì)、神采豐逸的特點(diǎn)、神清氣爽的俊雅和令人神魂顛倒的魅力,被譽(yù)為“詠梅絕唱”!山園小梅宋·林逋眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎,不須擅板共金樽。

詩(shī)詞賞析

蘇軾以自嘲、戲謔的語(yǔ)氣,幽默詼諧地寫出了對(duì)竹子的喜愛(ài)之情,歌頌風(fēng)雅高節(jié),批判物欲俗骨,傳達(dá)了自己遠(yuǎn)離世俗、清高自潔的美好品行。於潛僧綠筠軒宋·蘇軾寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦,無(wú)竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不可醫(yī)。旁人笑此言,似高還似癡。若對(duì)此君仍大嚼,世間那有揚(yáng)州鶴?04美的實(shí)踐一、分組收集有關(guān)梅花、蘭花、竹子、菊花的詩(shī)詞、歌曲并討論賞析。二、根據(jù)個(gè)人喜好,收集

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