2025高考物理步步高同步練習(xí)第三章第1課時(shí) 共點(diǎn)力平衡的條件 三力平衡問題含答案_第1頁(yè)
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2025高考物理步步高同步練習(xí)第三章5共點(diǎn)力的平衡第1課時(shí)共點(diǎn)力平衡的條件三力平衡問題[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解共點(diǎn)力平衡的條件.2.利用合成法或分解法解決三力平衡問題.一、共點(diǎn)力幾個(gè)力如果都作用在物體的同一點(diǎn),或者它們的作用線相交于一點(diǎn),這幾個(gè)力叫作共點(diǎn)力.二、共點(diǎn)力平衡的條件1.平衡狀態(tài):物體受到幾個(gè)力作用時(shí),保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài).2.在共點(diǎn)力作用下物體平衡的條件是合力為0.即F合=0或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Fx合=0,Fy合=0)),其中Fx合和Fy合分別是將力進(jìn)行正交分解后,在x軸和y軸上所受的合力.1.判斷下列說法的正誤.(1)只有靜止的物體才受力平衡.(×)(2)物體處于平衡狀態(tài),一定是受到共點(diǎn)力的作用.(×)(3)某時(shí)刻物體的速度為零,物體一定處于平衡狀態(tài).(×)(4)物體處于平衡狀態(tài)時(shí)加速度一定為零.(√)(5)如果一個(gè)物體受到三個(gè)力作用而保持靜止?fàn)顟B(tài),則其中任意兩力的合力與第三力等大、反向.(√)2.如圖1所示,靜止于傾角為30°的斜面上的物體,重力為10N,則它受到的支持力為____________N,摩擦力為________N.圖1答案5eq\r(3)5一、共點(diǎn)力平衡的條件導(dǎo)學(xué)探究1.什么是平衡狀態(tài)?答案物體受到幾個(gè)力作用時(shí),保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài).2.一個(gè)物體在某一時(shí)刻速度v=0,那么物體在這一時(shí)刻一定受力平衡嗎?答案不一定.例如,豎直上拋的物體運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),這一瞬間速度為零,但此時(shí)加速度不為0,因而豎直上拋物體在最高點(diǎn)不能稱為受力平衡,即速度為零不等同于受力平衡.知識(shí)深化1.平衡狀態(tài)(1)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài).(2)對(duì)“平衡狀態(tài)”的理解不管是靜止還是勻速直線運(yùn)動(dòng),速度保持不變,所以Δv=0,a=eq\f(Δv,Δt),對(duì)應(yīng)加速度為零,速度為零不代表a=0.[深度思考]物體做豎直上拋運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí),是否處于平衡狀態(tài)?答案物體在最高點(diǎn)時(shí)速度為零,但加速度不為零,不是平衡狀態(tài).2.共點(diǎn)力平衡的條件(1)共點(diǎn)力平衡的條件是合力為0.(2)表示為:F合=0;或?qū)⒏髁Ψ纸獾絰軸和y軸上,滿足Fx合=0,且Fy合=0.①二力平衡:若物體在兩個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài),則這兩個(gè)力一定等大、反向、共線.②三力平衡:若物體在三個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài),則其中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等大、反向、共線.③多力平衡:若物體在多個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài),則其中任意一個(gè)力與其余所有力的合力等大、反向、共線.(3)當(dāng)物體受三個(gè)力平衡,將表示這三個(gè)力的有向線段依次首尾相連,則會(huì)構(gòu)成一個(gè)矢量三角形,表示合力為0.[深度思考]三個(gè)力大小分別為7N、8N和9N,這三個(gè)力合力的最大值是多少?合力的最小值是多少?答案最大值是24N,最小值是0.物體在五個(gè)共點(diǎn)力的作用下保持平衡,如圖2所示,其中F1大小為10N,方向水平向右,求:圖2(1)若撤去力F1,而保持其余四個(gè)力不變,其余四個(gè)力的合力的大小和方向;(2)若將F1轉(zhuǎn)過90°,物體所受的合力大?。鸢?1)10N方向水平向左(2)10eq\r(2)N解析(1)五個(gè)共點(diǎn)力平衡時(shí)合力為零,則其余四個(gè)力的合力與F1等大、反向,故其余四個(gè)力的合力大小為10N,方向水平向左.(2)若將F1轉(zhuǎn)過90°得到F1′,則F1′與其余四個(gè)力的合力F垂直,F(xiàn)合=eq\r(F1′2+F2)=eq\r(102+102)N=10eq\r(2)N.針對(duì)訓(xùn)練1(2021·常州市聯(lián)盟高一期中)一物體靜止于水平桌面上,兩者之間的最大靜摩擦力為5N,現(xiàn)將水平面內(nèi)三個(gè)力同時(shí)作用于物體的同一點(diǎn),三個(gè)力的大小分別為2N、2N、3N.下列關(guān)于物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況判斷正確的是()A.物體所受靜摩擦力不可能為2NB.物體所受靜摩擦力不可能為4NC.物體可能仍保持靜止D.物體一定被拉動(dòng)答案C解析2N和2N的力的合力范圍為0≤F合≤4N,3N在此范圍內(nèi),故當(dāng)兩個(gè)2N的力的合力為3N,且與第三個(gè)力大小相等方向相反時(shí),三個(gè)力的合力為0,故2N、2N、3N三個(gè)力的合力范圍為0≤F合′≤7N.2N在三個(gè)力的合力范圍內(nèi),故當(dāng)三個(gè)力的合力為2N時(shí),物體所受靜摩擦力為2N,故A錯(cuò)誤;4N在三個(gè)力的合力范圍內(nèi),故當(dāng)三個(gè)力的合力為4N時(shí),物體所受靜摩擦力為4N,故B錯(cuò)誤;當(dāng)三個(gè)力的合力小于或等于最大靜摩擦力5N時(shí),物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài),故C正確,D錯(cuò)誤.二、三力平衡問題1.合成法:物體受三個(gè)共點(diǎn)力的作用而平衡,則任意兩個(gè)力的合力一定與第三個(gè)力大小相等、方向相反,據(jù)此畫出這兩個(gè)力合成的平行四邊形,利用幾何知識(shí)求解.2.正交分解法:物體受到三個(gè)或三個(gè)以上力的作用而平衡,將物體所受的力分解到相互垂直的x、y軸上,則x軸與y軸上各分力的合力均為零.用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中,如圖3所示.已知ac和bc與豎直方向的夾角分別為30°和60°,重力加速度為g,則ac繩和bc繩中的拉力大小分別為()圖3A.eq\f(\r(3),2)mg,eq\f(1,2)mg B.eq\f(1,2)mg,eq\f(\r(3),2)mgC.eq\f(\r(3),4)mg,eq\f(1,2)mg D.eq\f(1,2)mg,eq\f(\r(3),4)mg答案A解析對(duì)結(jié)點(diǎn)c受力分析如圖所示,設(shè)ac繩上的拉力為F1、bc繩上的拉力為F2,根據(jù)平衡條件知F1、F2的合力F與重力mg等大、反向,由幾何知識(shí)得F1=Fcos30°=eq\f(\r(3),2)mg,F(xiàn)2=Fsin30°=eq\f(1,2)mg.選項(xiàng)A正確.在科學(xué)研究中,可以用風(fēng)力儀直接測(cè)量風(fēng)力的大小,其原理如圖4所示.儀器中一根輕質(zhì)金屬絲懸掛著一個(gè)金屬球.無(wú)風(fēng)時(shí),金屬絲豎直下垂;當(dāng)受到沿水平方向吹來的風(fēng)時(shí),金屬絲偏離豎直方向一個(gè)角度.風(fēng)力越大,偏角越大.通過傳感器,就可以根據(jù)偏角的大小指示出風(fēng)力.那么風(fēng)力大小F跟金屬球的質(zhì)量m、偏角θ之間有什么樣的關(guān)系呢?(重力加速度為g)圖4答案見解析解析選取金屬球?yàn)檠芯繉?duì)象,它受到三個(gè)力的作用,金屬球處于平衡狀態(tài),這三個(gè)力的合力為零.法一力的合成法如圖甲所示,風(fēng)力F和拉力FT的合力與重力等大反向,由平行四邊形定則可得F=mgtanθ.法二正交分解法以金屬球?yàn)樽鴺?biāo)原點(diǎn),取水平方向?yàn)閤軸,豎直方向?yàn)閥軸,建立坐標(biāo)系,如圖乙所示.則水平方向的合力Fx合和豎直方向的合力Fy合分別等于零,即Fx合=FTsinθ-F=0Fy合=FTcosθ-mg=0解得F=mgtanθ.針對(duì)訓(xùn)練2如圖5所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O為球心.一質(zhì)量為m的小滑塊,在水平力F的作用下靜止于P點(diǎn).設(shè)滑塊所受支持力為FN,OP與水平方向的夾角為θ,重力加速度為g,下列關(guān)系正確的是()圖5A.F=eq\f(mg,tanθ) B.F=mgtanθC.FN=eq\f(mg,tanθ) D.FN=mgtanθ答案A解析對(duì)小滑塊進(jìn)行受力分析,如圖所示,將FN沿水平方向和豎直方向進(jìn)行分解,根據(jù)平衡條件列方程.水平方向有:FNcosθ=F豎直方向有:FNsinθ=mg聯(lián)立解得F=eq\f(mg,tanθ),F(xiàn)N=eq\f(mg,sinθ).分析平衡問題的基本思路1.明確平衡狀態(tài)(合力為零).2.巧選研究對(duì)象.3.受力分析(畫出規(guī)范的受力分析圖).4.列平衡方程(靈活運(yùn)用力的合成法、效果分解法、正交分解法).5.求解或討論(解的結(jié)果及物理意義).考點(diǎn)一平衡狀態(tài)與平衡條件1.下列關(guān)于共點(diǎn)力的平衡與平衡條件的說法正確的是()A.如果物體的運(yùn)動(dòng)速度為零,則必處于平衡狀態(tài)B.如果物體的運(yùn)動(dòng)速度大小不變,則必處于平衡狀態(tài)C.如果物體處于平衡狀態(tài),則物體沿任意方向的合力都必為零D.如果物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用而處于平衡狀態(tài),則任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力大小相等、方向相同答案C解析物體運(yùn)動(dòng)速度為零時(shí)不一定處于平衡狀態(tài),A選項(xiàng)錯(cuò)誤;物體運(yùn)動(dòng)速度大小不變、方向變化時(shí),物體不做勻速直線運(yùn)動(dòng),一定不處于平衡狀態(tài),B選項(xiàng)錯(cuò)誤;物體處于平衡狀態(tài)時(shí),合力為零,物體沿任意方向的合力都必為零,C選項(xiàng)正確;物體受到三個(gè)共點(diǎn)力作用而處于平衡狀態(tài)時(shí),合力為零,則任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等大反向,D選項(xiàng)錯(cuò)誤.2.光滑水平面上,某物體在水平方向兩個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),將其中一個(gè)力F在大小不變的情況下,將方向在水平面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)過90°,保持另一個(gè)力的大小、方向都不變,則欲使物體仍能保持靜止?fàn)顟B(tài),必須再加上力的大小為()A.F B.eq\r(2)FC.2F D.3F答案B解析物體水平方向受到兩個(gè)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),由物體的平衡條件可知,力F與另一個(gè)力一定等大反向,當(dāng)力F轉(zhuǎn)過90°時(shí),力F與另一個(gè)力的合力大小為eq\r(2)F,因此,欲使物體仍能保持靜止?fàn)顟B(tài),必須再加一個(gè)大小為eq\r(2)F的力,故B項(xiàng)正確.3.(2021·揚(yáng)州市高一上期末)如圖1所示,一只松鼠站立在傾斜的樹枝上.關(guān)于松鼠所受樹枝作用力的方向,下列說法正確的是()圖1A.豎直向下B.豎直向上C.沿樹枝向上D.沿樹枝向下答案B4.如圖2所示,某個(gè)物體在F1、F2、F3、F4四個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).若保持F4大小不變、方向改變180°,其余三個(gè)力的大小和方向均不變,則此時(shí)物體所受到的合力大小為()圖2A.eq\r(2)F4 B.2F4C.F4 D.eq\r(3)F4答案B考點(diǎn)二三力平衡問題5.(2020·梅河口市博文學(xué)校高一上期末)如圖3所示,兩根完全相同的輕彈簧a、b上端固定在豎直墻壁上,下端連接在小球上.小球靜止時(shí),彈簧a、b與豎直方向的夾角分別為53°和37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8),則a、b兩彈簧的伸長(zhǎng)量之比為()圖3A.eq\f(3,4)B.eq\f(4,3)C.eq\f(4,5)D.eq\f(5,4)答案A解析對(duì)小球受力分析,受到重力和兩個(gè)彈簧的彈力,如圖所示,則有:eq\f(Fa,Fb)=eq\f(mgsin37°,mgcos37°)=eq\f(3,4)而Fa=kxa,F(xiàn)b=kxb解得eq\f(xa,xb)=eq\f(3,4)故A正確,B、C、D錯(cuò)誤.6.(2019·全國(guó)卷Ⅲ)用卡車運(yùn)輸質(zhì)量為m的勻質(zhì)圓筒狀工件,為使工件保持固定,將其置于兩光滑斜面之間,如圖4所示.兩斜面Ⅰ、Ⅱ固定在車上,傾角分別為30°和60°.重力加速度為g.當(dāng)卡車沿平直公路勻速行駛時(shí),圓筒對(duì)斜面Ⅰ、Ⅱ壓力的大小分別為F1、F2,則()圖4A.F1=eq\f(\r(3),3)mg,F(xiàn)2=eq\f(\r(3),2)mgB.F1=eq\f(\r(3),2)mg,F(xiàn)2=eq\f(\r(3),3)mgC.F1=eq\f(1,2)mg,F(xiàn)2=eq\f(\r(3),2)mgD.F1=eq\f(\r(3),2)mg,F(xiàn)2=eq\f(1,2)mg答案D解析分析可知工件受力平衡,對(duì)工件受到的重力按照壓緊斜面Ⅰ和Ⅱ的效果進(jìn)行分解,如圖所示,結(jié)合幾何關(guān)系可知工件對(duì)斜面Ⅰ的壓力大小為F1=mgcos30°=eq\f(\r(3),2)mg,對(duì)斜面Ⅱ的壓力大小為F2=mgsin30°=eq\f(1,2)mg,選項(xiàng)D正確,A、B、C錯(cuò)誤.7.屋檐下重為G的風(fēng)鈴被水平風(fēng)力吹起,在偏離豎直方向θ角的位置保持靜止,如圖5所示.設(shè)風(fēng)力為F,系風(fēng)鈴的輕繩對(duì)風(fēng)鈴的拉力為FT,若F恒定,則下列說法正確的是()圖5A.FT和G是一對(duì)平衡力B.FT一定小于FC.FT與F合力方向豎直向下D.輕繩所受拉力的大小為eq\f(G,cosθ)答案D解析以風(fēng)鈴為研究對(duì)象,受力分析如圖所示,可知FT與F的合力與重力是一對(duì)平衡力,A錯(cuò)誤;由圖可知,F(xiàn)T一定大于F,B錯(cuò)誤;FT與F的合力與重力是一對(duì)平衡力,方向豎直向上,C錯(cuò)誤;根據(jù)圖中幾何關(guān)系可得輕繩所受拉力的大小為FT′=FT=eq\f(G,cosθ),D正確.8.如圖6所示,兩根等長(zhǎng)的輕繩將日光燈懸掛在天花板上,兩繩與豎直方向的夾角都為45°,日光燈保持水平,所受重力為G.則()圖6A.兩繩對(duì)日光燈拉力的合力大小等于eq\r(2)GB.兩繩的拉力和重力不是共點(diǎn)力C.兩繩的拉力大小均為eq\f(\r(2),2)GD.兩繩的拉力大小均為eq\f(G,2)答案C解析對(duì)日光燈受力分析如圖,兩繩拉力的作用線與重力作用線的延長(zhǎng)線交于一點(diǎn),這三個(gè)力是共點(diǎn)力,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;由于日光燈在兩繩拉力和重力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),所以兩繩的拉力的合力與重力G等大反向,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;由于兩個(gè)拉力的夾角為直角,且都與豎直方向成45°角,則由力的平行四邊形定則可知G=eq\r(F\o\al(12)+F\o\al(22)),且F1=F2,故F1=F2=eq\f(\r(2),2)G,C選項(xiàng)正確,D選項(xiàng)錯(cuò)誤.9.(2021·徐州市高一期中)一質(zhì)量分布均勻的物塊用兩根輕繩吊起處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,其中合理的是()答案D解析質(zhì)量分布均勻的物塊的重心在其幾何中心,物體受到重力、兩根繩子的拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)(平衡狀態(tài)),故三個(gè)力屬于共點(diǎn)力,則三個(gè)力的作用線必交于一點(diǎn),根據(jù)題圖可知,只有D選項(xiàng)的三個(gè)力的作用線相交于一點(diǎn),故D正確、A、B、C錯(cuò)誤.10.(2021·江蘇省五校聯(lián)考)如圖7所示,原長(zhǎng)L0=10cm、勁度系數(shù)k=500N/m的輕彈簧下端懸掛小球,輕繩一端系小球,另一端固定在拉力傳感器上.小球靜止時(shí),輕繩水平,傳感器讀數(shù)F=3N,彈簧的軸線與豎直方向的夾角θ=37°.sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2.求:圖7(1)小球的質(zhì)量m;(2)此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度L.答案(1)0.4kg(2)11cm解析(1)對(duì)小球受力分析如圖所示:根據(jù)平衡條件得:tanθ=eq\f(F,mg)代入數(shù)據(jù)解得小球的質(zhì)量m為:m=0.4kg(2)對(duì)小球,由平衡條件得:F1=eq\f(F,sinθ)由胡克定律得:F1=kx聯(lián)立解得:x=0.01m解得此時(shí)彈簧長(zhǎng)度:L=L0+x=0.10m+0.01m=0.11m=11cm11.在雜技表演中,A、B、C、D四人造型如圖8所示,B演員兩臂與豎直方向夾角均為30°,A演員兩臂水平.已知C、D兩演員的質(zhì)量均為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.求:圖8(1)B演員手臂的拉力大??;(2)A演員手臂的推力大小.答案(1)eq\f(2\r(3),3)mg(2)eq\f(\r(3),3)mg解析以C演員為研究對(duì)象,將其視為質(zhì)點(diǎn),其受力如圖所示,建立直角坐標(biāo)系,將FB正交分解.(1)豎直方向由平衡條件得FBcos30°=mg解得FB=eq\f(2\r(3),3)mg(2)水平方向由平衡條件得FBsin30°=FA解得FA=eq\f(\r(3),3)mg.12.(2021·宿遷市高一上期末)如圖9所示,懸掛甲物體的細(xì)線拴牢在一不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩上的O點(diǎn),繩的一端固定在墻上,另一端繞過光滑定滑輪與物體乙相連.系統(tǒng)平衡時(shí),O點(diǎn)兩側(cè)繩與豎直方向的夾角分別為α=70°,β=55°.則甲、乙兩物體質(zhì)量之比為()圖9A.1∶1 B.1∶3C.2∶1 D.3∶1答案A13.(2021·連云港市高一上期末)如圖10所示,豎直平面內(nèi)有半徑為R的光滑半圓弧形輕桿,圓心為O,其直徑AB位于水平桌面上,原長(zhǎng)為R的輕彈簧一端固定在A點(diǎn),另一端連接著質(zhì)量為m的小球,小球套在弧形桿上的C點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài).已知OC與水平面間的夾角為θ=60°,重力加速度為g.圖10(1)畫出小球的受力示意圖;(2)求小球?qū)⌒螚U的彈力大??;(3)求彈簧的勁度系數(shù).答案見解析解析(1)小球的受力示意圖如圖所示(2)FN=2mgcos30°解得FN=eq\r(3)mg由牛頓第三定律得FN′=FN=eq\r(3)mg(3)AC長(zhǎng)為L(zhǎng)=2Rcos30°=eq\r(3)RF彈=k(L-R)=mg解得k=eq\f(\r(3)+1mg,2R).第2課時(shí)多力平衡問題[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知道建立坐標(biāo)系的原則.2.會(huì)用正交分解法分析平衡問題.1.當(dāng)物體受到不在同一條直線上的多個(gè)共點(diǎn)力時(shí),一般要采用正交分解法.2.用正交分解法解決平衡問題的一般步驟.(1)對(duì)物體受力分析.(2)建立坐標(biāo)系:使盡可能多的力落在x、y軸上,這樣需要分解的力比較少,計(jì)算方便.(3)根據(jù)共點(diǎn)力平衡的條件列方程:Fx=0,F(xiàn)y=0.(2020·華中師大一附中期中)如圖1,一質(zhì)量m=6kg的物塊,置于水平地面上,物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=eq\f(1,3),為了使物塊沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)用一與水平方向夾角為37°的力斜向上拉物體,求此拉力的大?。?已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)圖1答案20N解析物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),受力分析如圖,則水平方向:FTcos37°=Ff豎直方向:FN=mg-FTsin37°且Ff=μFN代入數(shù)據(jù)解得FT=20N.針對(duì)訓(xùn)練如圖2所示,水平地面上質(zhì)量為m=10kg的物體,在與水平方向成37°角的推力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng).已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,重力加速度為g=10m/s2,求推力F的大?。畧D2答案100N解析對(duì)物體受力分析如圖所示.物體在推力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),物體受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力.在豎直方向上:FN=mg+Fsin37°在水平方向上:Ff=Fcos37°Ff=μFN聯(lián)立解得F=100N.同學(xué)們都有過擦黑板的經(jīng)歷.如圖3所示,一黑板擦(可視為質(zhì)點(diǎn))的質(zhì)量為m=0.2kg,當(dāng)手臂對(duì)黑板擦的作用力F=10N且F與黑板面所成角度為53°時(shí),黑板擦恰好沿黑板表面緩慢豎直向上擦黑板.(取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)圖3(1)求黑板擦與黑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;(2)若作用力F方向保持不變,當(dāng)F多大時(shí)能完成向下緩慢擦黑板的任務(wù)?(3)比較以上兩種情況,試判斷哪次黑板擦得更干凈,說明理由.答案(1)0.5(2)2N(3)見解析解析(1)當(dāng)黑板擦緩慢向上滑動(dòng)時(shí),受力分析如圖甲所示.根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件可知水平方向:FN=Fsin53°豎直方向:Fcos53°=Ff+mg又因?yàn)椋篎f=μFN聯(lián)立解得μ=0.5(2)在黑板擦緩慢向下擦的過程中,以黑板擦為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,如圖乙所示同理可知,水平方向:FN′=F′sin53°豎直方向:F′cos53°+Ff′=mg又因?yàn)椋篎f′=μFN′解得F′=2N(3)緩慢向上移動(dòng)時(shí)摩擦力比緩慢向下移動(dòng)時(shí)摩擦力更大,擦得更干凈.如圖4,在傾角為37°的固定斜面上,一質(zhì)量為10kg的物塊恰好沿斜面勻速下滑,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:圖4(1)物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;(2)若用平行于斜面向上的力拉著物塊沿斜面勻速上滑,求拉力F的大?。鸢?1)0.75(2)120N解析(1)把重力正交分解,由平衡條件知Ff=mgsin37°FN=mgcos37°Ff=μFN聯(lián)立以上三式解得μ=tan37°=0.75(2)F=mgsin37°+Ff′.Ff′=μmgcos37°解得F=120N.如圖5所示,質(zhì)量為m=4kg的物體在水平恒力F=26N的作用下靜止于斜面上,斜面的傾角θ=37°,求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)圖5(1)物體受到斜面的支持力大??;(2)物體受到的摩擦力大?。鸢?1)47.6N(2)3.2N解析(1)對(duì)物體受力分析如圖,正交分解各力有:G1=mgsinθ=24NG2=mgcosθ=32NF1=Fcosθ=20.8NF2=Fsinθ=15.6N則斜面對(duì)物體的支持力大?。篎N=G2+F2=47.6N(2)因?yàn)镚1>F1,故物體受到的摩擦力方向沿斜面向上,故摩擦力大小為:Ff=G1-F1=3.2N.1.如圖1所示,某工人正在修理草坪,推力F與水平方向成α角,割草機(jī)沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),則割草機(jī)所受阻力的大小為()圖1A.Fsinα B.FcosαC.eq\f(F,sinα) D.eq\f(F,cosα)答案B解析割草機(jī)沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),受到重力mg、推力F、地面的支持力FN和阻力Ff,如圖四個(gè)力的合力為零,則有:Ff=Fcosα,故A、C、D錯(cuò)誤,B正確.2.(2020·上海復(fù)旦附中期中)如圖2所示,物塊在力F作用下向右沿水平方向勻速運(yùn)動(dòng),則物塊受到的摩擦力Ff與拉力F的合力方向應(yīng)該是()圖2A.水平向右 B.豎直向上C.向右偏上 D.向左偏上答案B解析對(duì)物塊受力分析如圖所示,由于重力G與地面支持力FN的合力方向豎直向下,因此F和Ff的合力方向只有豎直向上時(shí),四力合力才能為零,B正確.3.(2021·淮安市六校高一上第二次學(xué)情調(diào)查)如圖3所示,質(zhì)量為m的物體靜止在水平地面上,它與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)將大小為F、與水平方向夾角為α的恒力作用在物體上,物體仍保持靜止.重力加速度為g,則()圖3A.物體所受支持力的大小為mgB.物體所受支持力的大小為FsinαC.物體所受摩擦力的大小為FcosαD.物體所受摩擦力的大小為μmg答案C4.如圖4所示,建筑裝修中,工人用質(zhì)量為m的磨石對(duì)斜壁進(jìn)行打磨,當(dāng)對(duì)磨石施加豎直向上大小為F的推力時(shí),磨石恰好沿斜壁向上勻速運(yùn)動(dòng),已知磨石與斜壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,則磨石受到的摩擦力是()圖4A.(F-mg)sinθ B.μ(F-mg)sinθC.μ(F-mg)cosθ D.μ(F-mg)答案B解析對(duì)磨石進(jìn)行受力分析,如圖所示,由平衡條件得,沿斜壁方向:Fcosθ-mgcosθ=Ff,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;垂直于斜壁方向:FN=Fsinθ-mgsinθ,故摩擦力Ff=μFN=μ(F-mg)sinθ,選項(xiàng)B正確,C、D錯(cuò)誤.5.(2021·鹽城市響水中學(xué)高一期末)如圖5所示,質(zhì)量分別為mA=1kg、mB=0.2kg的物塊A、B,通過一根繞過光滑定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連,處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)繩與水平面的夾角α=53°.已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2,則:圖5(1)細(xì)繩的拉力F為多大?(已知同一根細(xì)繩上拉力大小處處相等)(2)水平面對(duì)物塊A的支持力為多大?(3)物塊A受到的摩擦力Ff為多大?答案(1)2N(2)8.4N(3)1.2N解析(1)以B為研究對(duì)象,物塊B受到重力和細(xì)繩拉力,根據(jù)平衡條件可得F=mBg=0.2×10N=2N(2)水平面對(duì)物塊A的支持力FN=mAg-Fsinα=8.4N(3)物塊A處于平衡狀態(tài),其受到的摩擦力為Ff=Fcos53°=2×0.6N=1.2N6.如圖6所示,質(zhì)量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用與水平方向成37°角斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng).g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:圖6(1)雪橇對(duì)地面的壓力大?。?2)雪橇與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù).答案(1)340N(2)eq\f(4,17)解析(1)以小孩和雪橇整體為研究對(duì)象,受力分析如圖所示,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件知,豎直方向上,有Fsinθ+FN=mg解得FN=340N由牛頓第三定律可得雪橇對(duì)地面的壓力大小FN′=FN=340N(2)根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件知,水平方向上,有Fcosθ-Ff=0滑動(dòng)摩擦力Ff=μFN聯(lián)立解得μ=eq\f(4,17).7.(2021·泰興中學(xué)高一上第二次聯(lián)考)

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