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幼兒園暑期第一階段師德培訓日程安排日期培訓內(nèi)容負責人7月1-2日1日:學期末總結(jié)大會。召開暑期學習動員會議，對學習活動進行動員部署。學習教育法律法規(guī)及《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《鹽都區(qū)師德師風十項禁令》2日：學習國務(wù)院《事業(yè)單位人事管理條例》教育部《嚴禁中小學校和在職教師有償補課的規(guī)定》徐茂芳卞亦軒7月3-4日每位教師對照自身師德行為、教育教學方面的成績、教研方面的成果、存在不足和今后的打算，寫一篇1000字以上的學習心得。周秀芳李海敏何文秀7月5日述職評議：中層及以上干部圍繞“崗位目標達成情況、工作中存在的問題及今后的打算”在教職員工大會上述職。教師圍繞“師德師風、新教育實施情況、存在不足及今后努力的方向”分教研組進行述職。徐茂芳周秀芳李海敏何文秀注：1.所有講座做好筆記，結(jié)束后上交檢查。自學內(nèi)容要做好自學摘要。2.討論活動中，對當前存在師德方面的缺陷和不良現(xiàn)象，開展討論、自查、反思、整改活動。每位教師在“師德師風大討論”活動中做到有筆記、有心得，并在師德培訓總結(jié)中寫出體會。幼兒園暑期第二階段師能培訓日程安排8月20-21日繼續(xù)學習《江蘇省教師培訓學時認定和登記管理辦法》。學習教育部頒布的《教師專業(yè)標準》并組織教師研討和交流。學習《幼兒園教師與家長溝通的禮貌用語》各年級組制定適合年齡段孩子的區(qū)域環(huán)境。徐茂芳周秀芳何文秀李海敏8月22日自主研修階段。每位教師圍繞新課程改革和實施新教育要求，學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，自行選擇領(lǐng)域和課題，將信息技術(shù)能力提升工程所學知識，運用于教學實踐，形成一份教學設(shè)計、教學課件、教學課例、微課等形式的信息技術(shù)應(yīng)用成果，一人一檔，由幼兒園匯總后統(tǒng)一上報組織人事科，合格人員錄入?yún)^(qū)級培訓20學時。卞亦軒柏澤慧8月23日上午：《教師崗位職責》、《保育員工作職責》、《班主任工作職責》、《家長聯(lián)系制度》下午：《早期閱讀的重要性》《幼兒安全制度》、《消防安全知識二十條》、徐茂芳蔣衛(wèi)星8月24日上午：1.淺談幼兒園墻飾環(huán)境創(chuàng)設(shè)的策略。2.幼兒園環(huán)境對幼兒發(fā)展的作用。3.課程游戲化對幼兒發(fā)展的重要性。4.觀看馮曉霞講座視頻下午：1.保育老師技能知識培訓。2.學習、討論《

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