人教（蒙教版）八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)2.2.1剪裁圖像教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析人教（蒙教版）八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)2.2.1剪裁圖像教學(xué)設(shè)計(jì)

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)源于人教（蒙教版）八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教材，主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何使用圖像編輯軟件進(jìn)行圖像的剪裁操作。學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，已經(jīng)掌握了圖像的基本操作和編輯技巧。本節(jié)課的內(nèi)容旨在讓學(xué)生掌握?qǐng)D像剪裁的方法和技巧，提高他們對(duì)圖像的審美能力和編輯能力。

在本節(jié)課中，學(xué)生將通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)習(xí)如何選擇合適的工具進(jìn)行圖像剪裁，如何調(diào)整剪裁區(qū)域，以及如何保存和應(yīng)用剪裁后的圖像。通過(guò)對(duì)課本內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練掌握?qǐng)D像剪裁的基本技巧，并在實(shí)際應(yīng)用中靈活運(yùn)用。

此外，本節(jié)課還將結(jié)合具體的實(shí)例，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解和運(yùn)用圖像編輯軟件，提高他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會(huì)責(zé)任等核心素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)圖像剪裁技巧，學(xué)生將提高自己在信息技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用能力，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)生將培養(yǎng)自己的審美觀念和創(chuàng)造性思維，提高自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的信息素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-圖像剪裁工具的使用：重點(diǎn)講解剪裁工具的選取、調(diào)整以及應(yīng)用。

-圖像剪裁技巧：重點(diǎn)教授如何選擇合適的剪裁區(qū)域，以及如何利用剪裁工具進(jìn)行圖像的美化。

-剪裁后的圖像處理：強(qiáng)調(diào)如何保存和應(yīng)用剪裁后的圖像，以及如何調(diào)整圖像的布局和樣式。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-圖像剪裁區(qū)域的選擇：學(xué)生可能難以判斷和選擇合適的剪裁區(qū)域，需要教師通過(guò)具體實(shí)例進(jìn)行講解和指導(dǎo)。

-剪裁工具的調(diào)整技巧：學(xué)生可能難以理解和掌握剪裁工具的調(diào)整技巧，需要教師進(jìn)行實(shí)際操作演示和練習(xí)。

-圖像剪裁的美學(xué)應(yīng)用：學(xué)生可能難以把握?qǐng)D像剪裁的美學(xué)原則，需要教師通過(guò)實(shí)際案例進(jìn)行講解和引導(dǎo)。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、繪圖板、打印機(jī)。

-課程平臺(tái)：人教（蒙教版）八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教材。

-信息化資源：圖像編輯軟件（如Photoshop、GIMP）、教學(xué)演示文稿。

-教學(xué)手段：小組討論、實(shí)際操作演示、案例分析、問(wèn)題解決練習(xí)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過(guò)展示一組美麗的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問(wèn)：“你們注意到這些圖片有什么共同點(diǎn)嗎？”學(xué)生回答后，教師指出這些圖片都經(jīng)過(guò)精心的剪裁和處理。接著，教師提出本節(jié)課的主題：“今天，我們將學(xué)習(xí)如何使用圖像編輯軟件進(jìn)行圖像的剪裁操作?！?/p>

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解圖像剪裁的基本方法和技巧。具體內(nèi)容包括：

（1）如何選擇合適的剪裁工具；

（2）如何調(diào)整剪裁區(qū)域；

（3）如何保存和應(yīng)用剪裁后的圖像。

在講解過(guò)程中，教師結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行演示，確保學(xué)生理解和掌握新知識(shí)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

教師布置一組練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作。練習(xí)題包括：

（1）使用剪裁工具對(duì)給定圖片進(jìn)行剪裁，保留主體部分；

（2）對(duì)剪裁后的圖像進(jìn)行調(diào)整，使其更具美感；

（3）保存和應(yīng)用剪裁后的圖像。

學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

教師針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容，提問(wèn)學(xué)生：“你們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行圖像剪裁嗎？”、“在實(shí)際操作過(guò)程中，你們遇到了哪些問(wèn)題？”學(xué)生回答后，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

5.創(chuàng)新拓展（5分鐘）

教師提出一個(gè)與圖像剪裁相關(guān)的創(chuàng)新任務(wù)，如：“請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)，為你們的班級(jí)設(shè)計(jì)一張海報(bào)?！睂W(xué)生分組討論，實(shí)際操作，展示成果。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，反思自己在圖像剪裁方面的不足。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)練習(xí)，提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程共計(jì)45分鐘，通過(guò)以上環(huán)節(jié)，教師有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)圖像剪裁知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，注重師生互動(dòng)，確保教學(xué)雙邊活動(dòng)的順利進(jìn)行。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-圖像剪裁案例庫(kù)：提供一系列不同風(fēng)格的圖像剪裁案例，供學(xué)生欣賞和參考。

-圖像編輯技巧手冊(cè)：整理并分享圖像編輯的各種技巧和快捷鍵，幫助學(xué)生提高編輯效率。

-美學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)：介紹一些基本的美學(xué)原則和理念，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用圖像剪裁。

-創(chuàng)意圖像設(shè)計(jì)比賽：組織或推薦一些圖像設(shè)計(jì)比賽，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際創(chuàng)作中。

2.拓展建議

-課后練習(xí)：要求學(xué)生課后選擇一張自己的照片，嘗試進(jìn)行創(chuàng)意剪裁和編輯，下節(jié)課分享成果。

-小組項(xiàng)目：讓學(xué)生分組進(jìn)行圖像設(shè)計(jì)項(xiàng)目，如制作一組主題圖片或海報(bào)，鼓勵(lì)合作和交流。

-參觀考察：組織學(xué)生參觀圖像設(shè)計(jì)相關(guān)的展覽或工作坊，拓寬視野，激發(fā)靈感。

-在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：推薦學(xué)生加入一些圖像編輯和設(shè)計(jì)的在線課程，如Coursera、Udemy等，提供更多學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。

-社交媒體群組：鼓勵(lì)學(xué)生加入與圖像編輯和設(shè)計(jì)相關(guān)的社交媒體群組，如Facebook、微信群等，與他人交流心得和技巧。內(nèi)容邏輯關(guān)系①圖像剪裁的定義與目的

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：圖像剪裁的概念、目的和作用。

-關(guān)鍵詞：剪裁、編輯、美化、聚焦主題。

-板書設(shè)計(jì)：簡(jiǎn)潔地寫出圖像剪裁的定義，并強(qiáng)調(diào)其目的和作用。

②圖像剪裁工具的使用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：圖像編輯軟件中剪裁工具的基本操作。

-關(guān)鍵詞：剪裁工具、選取、調(diào)整、裁剪區(qū)域。

-板書設(shè)計(jì)：步驟式列出剪裁工具的使用方法，突出關(guān)鍵操作。

③圖像剪裁技巧的應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：選擇合適的剪裁區(qū)域、調(diào)整剪裁效果的技巧。

-關(guān)鍵詞：剪裁區(qū)域、美學(xué)原則、創(chuàng)意剪裁、調(diào)整布局。

-板書設(shè)計(jì)：通過(guò)圖示和簡(jiǎn)潔的文字，展示剪裁技巧的應(yīng)用。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問(wèn)回答情況以及實(shí)際操作技能的掌握情況，評(píng)估學(xué)生對(duì)圖像剪裁知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的合作態(tài)度、創(chuàng)意思維以及對(duì)于圖像剪裁技巧的實(shí)際應(yīng)用效果。

3.隨堂測(cè)試：通過(guò)設(shè)計(jì)一些有關(guān)圖像剪裁的練習(xí)題，測(cè)試學(xué)生對(duì)課堂