2023年雋水中學(xué)第4單元化學(xué)試題本試題可能需要用到的相對原子質(zhì)量：C：12H：1O：16Si：28N：14一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題2分，共20分）1、用“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，下列方框中，能表示“2H2O”的是（）2、下列實驗操作正確的是（）3、化學(xué)物質(zhì)使世界異彩紛呈。下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A、銀白色的鐵絲B、紅色的氧化汞C、藍色的氫氧化銅D、紫色的高錳酸鉀4、水是一種寶貴的自然資源，下列關(guān)于水的敘述不正確的是（）A、活性炭吸附可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水B、凈水操作有沉淀、過濾、蒸餾等C、使用含磷洗衣粉會造成水體污染D、硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的是水5、關(guān)于二氧化硫（SO2）、二氧化碳（CO2）、二氧化錳（MnO2）、氧氣（O2）四種物質(zhì)，下列說法錯誤的是（）A、都含有氧氣B、都含有氧分子C、都含有氧原子D、都含有氧元素6、“宏觀—微觀—符號”相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科獨有的思維方式。下列化學(xué)用語正確的是（）A、2個氧原子---O2B、2個氫分子----2H2C、2個鎂離子----2Mg+2D、3S2-中的“2”表示3個硫離子帶2個單位負(fù)電荷7、“天宮二號”太空艙利用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知Ni元素的化合價為+2價，則Fe元素的化合價為（）A、+1B、-2C、+2D、+38、下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A、OB、NaC、N2D、CO9、艾草中有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），有很高的藥用價值。下列有關(guān)敘述正確的是（）A、黃酮素是混合物B、黃酮素中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為3:2C、黃酮素由15個碳原子、10個氫原子、2個氧原子構(gòu)成D、黃酮素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大10、河水凈化的主要步驟如圖所示。有關(guān)說法錯誤的是（）A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)B．X試劑可以是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌、消毒D．凈化后的水是純凈物二、填空題（每空1分，共14分）11、（7分）化學(xué)基本常識。（1）用化學(xué)用語填空：2個氧分子________；2個亞鐵離子；________；空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體_______；（2）下列排列順序不正確的是________（填序號）-（3）某飲用礦泉水1000g中的成分如圖所示。①此礦泉水中至少含有_______種元素②偏硅酸的相對分子質(zhì)量為________③某同學(xué)喝了500g該礦泉水，他同時攝入的鉀元素的質(zhì)量為_______mg.12、（7分）如圖是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置，請按要求填空：（1）A實驗操作的名稱是________；玻璃棒的作用是________________。小明做完這個實驗后，發(fā)現(xiàn)鐵架臺上的燒杯內(nèi)液體渾濁，試分析可能出現(xiàn)的原因有_________________________（寫一條）（2）玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是________（寫符號）；當(dāng)電源接通一段時間后，①管中氣體的體積與②管中氣體的體積之比為__________。在電解水的過程中，從微觀上看，___________發(fā)生了變化，____________________沒有發(fā)生變化。三、計算題（3分）13、多少克尿素CO(NH2)2的含氮量與80g硝酸銨NH4NO3的含氮量相當(dāng)？四、實驗與探究（每空1分，共13分）14、（7分）硬水加熱時易產(chǎn)生水垢，很多工業(yè)用水需要對硬水進行軟化處理，小組同學(xué)利用1.5%的肥皂水比較水的硬度。

【查閱資料】硬水含較多可溶性鈣，鎂化合物；軟水不含或含較少可溶性鈣，鎂化合物。

Ⅰ、探究水的使度、肥皂水的用量與產(chǎn)生泡沫量的關(guān)系

【進行實驗】向蒸餾水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液，配制兩種不同硬度的硬水。

用蒸餾水和兩種硬水完成三組實驗，記錄如下：組別第1組第2組第3組實驗操作實驗序號①②③④⑤⑥⑦⑧⑨混合溶液用量/滴0001x1222肥皂水用量/滴510205102051020產(chǎn)生泡沫量少多很多無少多無無少【解釋與結(jié)論】

（1）設(shè)計第2組實驗時，⑤中x的數(shù)值應(yīng)為_______。

（2）對比②和⑧可知，肥皂水能區(qū)分軟水和硬水，依據(jù)的現(xiàn)象是__________。

（3）第2組實驗的目的是_________________________。

（4）由上述三組實驗得到的結(jié)論是_________________________________。

Ⅱ、比較不同水樣的硬度

【進行實驗】用四種水樣完成實驗，記錄觀察到泡沫產(chǎn)生時所需肥皂水的用量。實驗操作水樣肥皂水用量/滴

市售純凈水2煮沸后的自來水6自來水9湖水14【解釋與結(jié)論】

（5）硬度最大的水樣是_______。

（6）將自來水煮沸飲用，既可____________,還可____________。15、（6分）過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）在工業(yè)上常用作漂白劑、消毒劑、氧化劑等。某化學(xué)小組將少量過氧化鈉粉末加入盛水的試管中，看到有大量氣泡產(chǎn)生。

【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成的氣體是什么物質(zhì)？

作出猜想】猜想I：生成H2；猜想Ⅱ：生成O2；猜想Ⅲ：生成CO2。

（1）大家一致認(rèn)為猜想Ⅲ不正確，理由是___________________________________。

（2）【實驗驗證】實驗結(jié)論實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論用試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點燃無現(xiàn)象猜想__錯誤用試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸入試管內(nèi)_________猜想Ⅱ成立【拓展延伸】

（3）同學(xué)們經(jīng)查閱資料得知，過氧化鈉與水反應(yīng)，除了產(chǎn)生氣體