第十九章走進(jìn)信息時代全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)課件滬科版物理九年級全一冊_第1頁
第十九章走進(jìn)信息時代全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)課件滬科版物理九年級全一冊_第2頁
第十九章走進(jìn)信息時代全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)課件滬科版物理九年級全一冊_第3頁
第十九章走進(jìn)信息時代全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)課件滬科版物理九年級全一冊_第4頁
第十九章走進(jìn)信息時代全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)課件滬科版物理九年級全一冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)

滬科版九年級全一冊第十九章走進(jìn)信息時代小明同學(xué)在“探究電磁波的特性”的實(shí)驗過程中,他進(jìn)行了如下實(shí)驗:(1)他先將手機(jī)放在真空罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣。打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī),手機(jī)______(填“能”或“不能”)接收到呼叫信號,這證明____________________。全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)1小明同學(xué)在“探究電磁波的特性”的實(shí)驗過程中,他進(jìn)行了如下實(shí)驗:(1)他先將手機(jī)放在真空罩中,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣。打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī),手機(jī)______(填“能”或“不能”)接收到呼叫信號,這證明____________________。全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)1能電磁波能在真空中傳播【點(diǎn)撥】電磁波能在真空中傳播,用抽氣機(jī)抽去罩中的空氣,打電話呼叫罩內(nèi)的手機(jī),手機(jī)也能接收到呼叫信號。(2)他又將手機(jī)放在金屬容器(如餅干筒)中,打電話呼叫容器中的手機(jī),這時手機(jī)________(填“能”或“不能”)接收到呼叫信號,然后再將手機(jī)放在塑料容器或紙容器中,再打電話呼叫容器中的手機(jī),這時手機(jī)________(填“能”或“不能”)接收到呼叫信號。這說明______________________________________________。全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)(2)他又將手機(jī)放在金屬容器(如餅干筒)中,打電話呼叫容器中的手機(jī),這時手機(jī)________(填“能”或“不能”)接收到呼叫信號,然后再將手機(jī)放在塑料容器或紙容器中,再打電話呼叫容器中的手機(jī),這時手機(jī)________(填“能”或“不能”)接收到呼叫信號。這說明______________________________________________。全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)不能能金屬容器能屏蔽電磁波全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)【點(diǎn)撥】電磁波遇到金屬會被發(fā)射,將手機(jī)放在金屬容器(如餅干筒)中,打電話呼叫容器中的手機(jī),這時手機(jī)不能接收到呼叫信號;又因為電磁波遇到絕緣材料會像光透過玻璃一樣穿透,將手機(jī)放在塑料容器或紙容器中,再打電話呼叫容器中的手機(jī),手機(jī)能接收到呼叫信號。(3)根據(jù)以上探究活動,你能否解釋在建筑物或電梯中,手機(jī)有時會接收不到信號或信號較弱的原因?_____________________________________________________________________________。全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)(3)根據(jù)以上探究活動,你能否解釋在建筑物或電梯中,手機(jī)有時會接收不到信號或信號較弱的原因?_____________________________________________________________________________。全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)因為建筑物是鋼筋結(jié)構(gòu),電梯相當(dāng)于金屬容器,它們對電磁波有屏蔽作用【點(diǎn)撥】在建筑物或電梯中,周圍有鋼筋等金屬材料,故手機(jī)接收不到信號或信號弱如圖所示是“探究電磁波產(chǎn)生”的實(shí)驗。探究過程如下:(1)實(shí)驗:打開收音機(jī)開關(guān),旋至沒有電臺的位置,取一節(jié)電池和一根導(dǎo)線,拿到收音機(jī)附近。先將電池的負(fù)極向下放在銼上,再把導(dǎo)線的一端與電池的正極相連,導(dǎo)線的另一端應(yīng)當(dāng)_________________,發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是______________________________________。2全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)如圖所示是“探究電磁波產(chǎn)生”的實(shí)驗。探究過程如下:(1)實(shí)驗:打開收音機(jī)開關(guān),旋至沒有電臺的位置,取一節(jié)電池和一根導(dǎo)線,拿到收音機(jī)附近。先將電池的負(fù)極向下放在銼上,再把導(dǎo)線的一端與電池的正極相連,導(dǎo)線的另一端應(yīng)當(dāng)_________________,發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是______________________________________。2全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)時斷時續(xù)地摩擦收音機(jī)能產(chǎn)生“咔咔”或“喀喀”等雜聲全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)(2)分析論證:產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是______。A.導(dǎo)線在銼面上滑動產(chǎn)生的聲音,經(jīng)過空氣傳到收音機(jī),被收音機(jī)反射而形成B.導(dǎo)線在銼面上滑動的聲音,經(jīng)過空氣傳到收音機(jī),被收音機(jī)接收再放大而形成的C.導(dǎo)線在銼面上滑動,引起電流的迅速變化,產(chǎn)生電磁波,被收音機(jī)接收形成的D.以上三種說法都不正確全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)(2)分析論證:產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是______。A.導(dǎo)線在銼面上滑動產(chǎn)生的聲音,經(jīng)過空氣傳到收音機(jī),被收音機(jī)反射而形成B.導(dǎo)線在銼面上滑動的聲音,經(jīng)過空氣傳到收音機(jī),被收音機(jī)接收再放大而形成的C.導(dǎo)線在銼面上滑動,引起電流的迅速變化,產(chǎn)生電磁波,被收音機(jī)接收形成的D.以上三種說法都不正確C全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)(3)實(shí)驗結(jié)論是______________________________________。全章高頻考點(diǎn)專訓(xùn)(3)實(shí)驗結(jié)論是______________________________________。變化的電流產(chǎn)生電磁波北

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論