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文檔簡介
小學(xué)一年級語文統(tǒng)編版(2024)上冊第五單元(第四課:四季)同步練習(xí)一、字詞練習(xí)1.看拼音寫詞語tiānshàng()sìjì()shuōh(huán)uà()qīngwā()2.組詞天()、()青()、()夏()、()3.選擇正確的讀音
地(dì/de)上的小草綠了。4.詞語搭配
尖尖的()圓圓的()彎彎的()二、句子練習(xí)1.仿寫句子
例句:草芽尖尖,對小鳥說:“我是春天?!?/p>
仿寫:楓葉紅紅,對大樹說:“我是______?!?/p>
2.把句子補(bǔ)充完整荷葉_____,_____在荷葉上唱歌。3.連詞成句
春天來了桃花開得很美答:_____________________三、閱讀理解練習(xí)1.課內(nèi)閱讀閱讀《四季》片段,回答問題。草芽尖尖,對小鳥說:“我是春天。”
荷葉圓圓,對青蛙說:“我是夏天。”春天到了,草芽是什么樣子的?
答:_____________________荷葉是在哪個(gè)季節(jié)出現(xiàn)的?答:_____________________2.課外閱讀短文《小雨滴》小雨滴從云朵里跳下來,落在草地上,變成了小水珠。小水珠在葉子上滑滑梯,玩得可開心了。小雨滴從哪里跳下來?
答:_____________________小水珠在葉子上做了什么?
答:_____________________四、口語表達(dá)練習(xí)1.講述故事
請你根據(jù)《四季》一課的內(nèi)容,用自己的話講述一個(gè)關(guān)于春天的故事。2.交流討論
你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?為什么?和同學(xué)們分享一下你的理由。五、創(chuàng)意題1.繪畫創(chuàng)作
請畫出你心中四季的樣子,可以是春天的花朵、夏天的冰淇淋、秋天的落葉或冬天的雪人。2.角色扮演
選擇一個(gè)季節(jié)中的事物(如春天的草芽、夏天的青蛙),用簡單的動(dòng)作和語言進(jìn)行角色扮演,向大家介紹這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。參考答案(部分)天上、四季、說話、青蛙組詞答案示例:天空、天氣;青草、青色;夏天、立夏dì尖尖的草芽、圓圓的荷葉、彎彎的谷穗仿寫答案示例:秋天荷葉圓圓,青蛙在荷葉上唱歌。春天來了,桃花開得很美。春天到了,草芽是尖尖的。荷葉是在夏天出現(xiàn)的。小雨滴從云
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