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文檔簡(jiǎn)介
《論語(yǔ)?陽(yáng)貨》:子曰:“小子何莫學(xué)夫《詩(shī)》?《詩(shī)》可以興,可以觀(guān),可以群,可以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君。多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名。”子曰:弟子們,為什么不去學(xué)《詩(shī)》呢?學(xué)《詩(shī)》可以激發(fā)熱情,可以提高觀(guān)察力,可以團(tuán)結(jié)群眾,可以抒發(fā)怨憤。往近了說(shuō)可以侍奉父母,往遠(yuǎn)了說(shuō)可以輔佐君王,還可以多知道些鳥(niǎo)獸草木的名字。導(dǎo)入新課——秦地百姓抗擊西戎入侵的軍中戰(zhàn)歌學(xué)習(xí)目標(biāo)加強(qiáng)誦讀,通過(guò)把握語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)來(lái)加深對(duì)詩(shī)歌的理解;結(jié)合注釋?zhuān)醪阶x懂詩(shī)歌。體會(huì)主人公樂(lè)于為國(guó)效力的無(wú)私品質(zhì)和濃郁的家國(guó)情懷;深入理解這首詩(shī),培養(yǎng)詩(shī)歌的藝術(shù)鑒賞能力。把握詩(shī)經(jīng)賦比興的藝術(shù)手法及重章疊唱的寫(xiě)作手法;理解并欣賞詩(shī)經(jīng)的語(yǔ)言美、情感美以及結(jié)構(gòu)美。理解作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就,體會(huì)詩(shī)經(jīng)對(duì)我國(guó)文學(xué)、特別是對(duì)詩(shī)歌的發(fā)展產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響?!对?shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,共收錄了從西周初年到春秋中期(前11世紀(jì)至前6世紀(jì))的詩(shī)歌305篇,反映了周初至周晚期約五百年間的社會(huì)面貌,或稱(chēng)“詩(shī)三百”,是中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭,也是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典,始稱(chēng)“詩(shī)經(jīng)”,并沿用至今。文學(xué)常識(shí)了解背景“秦風(fēng)”是《詩(shī)經(jīng)》十五國(guó)風(fēng)之一,共十篇,為秦地民歌。秦,故址在西犬丘(今甘肅天水南,包括漢水流域西大部),東周初,秦襄公護(hù)送周平王東遷有功,開(kāi)始列為諸侯,建都于雍(今陜西鳳翔),自此逐漸強(qiáng)大,統(tǒng)治區(qū)大致包括今陜西中部和甘肅東南部,“秦風(fēng)”就是這一區(qū)域的詩(shī)歌。公元前771年,周幽王奢侈淫逸,朝政腐敗黑暗,統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)訌,造成國(guó)弱兵殘。周幽王岳父申侯趁機(jī)勾結(jié)西戎、犬戎攻入國(guó)都,幽王死,周域大半淪落,平王舉室東遷。勇武善戰(zhàn)的秦人,眼看淪陷的國(guó)土將要遭到敵人的蹂躪,便紛紛響應(yīng)秦襄王興師御敵的詔令,參軍參戰(zhàn),保家衛(wèi)國(guó),一鼓作氣擊退了侵?jǐn)_的賊兵。《無(wú)衣》便產(chǎn)生于此。《無(wú)衣》是一首慷慨激昂的從軍曲,詩(shī)歌音節(jié)短促,聲調(diào)激昂!四言詩(shī)的誦讀節(jié)奏一般讀成“二/二”節(jié)拍。朗讀時(shí)要讀出句內(nèi)節(jié)拍、章內(nèi)節(jié)奏、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。(基調(diào):慷慨雄壯)例句句式特點(diǎn)語(yǔ)調(diào)豈曰無(wú)衣設(shè)問(wèn)語(yǔ)氣升調(diào)與子同袍肯定語(yǔ)氣降調(diào)王于興師修我戈矛肯定語(yǔ)氣緊急快速誦讀指導(dǎo)聽(tīng)讀悟情秦風(fēng)·無(wú)衣豈曰無(wú)衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛,與子同仇!豈曰無(wú)衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟(jǐ),與子偕作!豈曰無(wú)衣?與子同裳(chánɡ)。王于興師,修我甲兵,與子偕行!
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,奴隸一般是沒(méi)有參軍資格的(隸屬于奴隸主),只有平民和一些小奴隸主才能去參軍。但是秦國(guó)與其他國(guó)家不太相同,奴隸是允許去參軍的,秦地人民多尚武風(fēng)氣,再加上軍功的巨大誘惑,很多奴隸也都愿意去當(dāng)兵。那時(shí)候參軍是需要自備軍衣和兵器的,很多奴隸都無(wú)力自備,所以就出現(xiàn)了“無(wú)衣”的情況。一說(shuō)“無(wú)衣”的意思是說(shuō)當(dāng)時(shí)軍情緊急,征衣一時(shí)難以齊備。為何“無(wú)衣”?解讀標(biāo)題無(wú)衣豈曰無(wú)衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇!矛戈疏通詞義同仇:共同對(duì)付敵人。子:你,指戰(zhàn)友。戈、矛:都是長(zhǎng)柄的兵器,戈平頭而旁有枝,矛頭尖銳。王于興師:猶言國(guó)家要出兵打仗。于:句中助詞。袍:長(zhǎng)衣。行軍者日以當(dāng)衣,夜以當(dāng)被。就是今之披風(fēng),或名斗篷。豈曰無(wú)衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟。與子偕作!豈曰無(wú)衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行!澤:同“襗”,貼身穿的衣服。戟:兵器名。古戟形似戈,具橫直兩鋒。偕作:一同起來(lái),指共同行動(dòng)。作,起。裳:(cháng)下衣,指戰(zhàn)裙。甲兵:即鎧甲和隨身短兵器。戟甲怎么說(shuō)我們沒(méi)衣穿?與你同穿那長(zhǎng)袍。君王發(fā)兵去交戰(zhàn),修整我那戈與矛,殺敵與你同目標(biāo)。怎么說(shuō)我們沒(méi)衣穿?與你同穿那內(nèi)衣。君王發(fā)兵去交戰(zhàn),修整我那矛與戟,出發(fā)與你同行動(dòng)。怎么說(shuō)我們沒(méi)衣穿?與你同穿那戰(zhàn)袍。君王發(fā)兵去交戰(zhàn),修整甲胄與兵器,殺敵與你同進(jìn)退。把握詩(shī)意朗讀詩(shī)歌,思考:1.詩(shī)歌在文字上有哪些變化?重章疊句——每一章句數(shù)、字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)相似,但這并不意味著簡(jiǎn)單的、機(jī)械的重復(fù),而是詩(shī)情在不斷疊加強(qiáng)化,層層推進(jìn),遞進(jìn)發(fā)展著的。豈曰無(wú)衣?與子同袍。王于興師,修我長(zhǎng)矛,與子同仇。豈曰無(wú)衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟,與子偕作。豈曰無(wú)衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵,與子偕行。解析文本構(gòu)成上:上下句段,同一結(jié)構(gòu),反復(fù)詠唱,慷慨深情。內(nèi)容上:營(yíng)造意境,渲染氣氛,強(qiáng)化感情,突出主題。形式上:音樂(lè)韻律,節(jié)奏感強(qiáng),回環(huán)往復(fù),委婉深長(zhǎng)。2.“豈曰無(wú)衣”句運(yùn)用了何種修辭方法?有何作用?反問(wèn)。以加強(qiáng)語(yǔ)氣和語(yǔ)意?!盁o(wú)衣”或是實(shí)寫(xiě),突出當(dāng)時(shí)軍情緊急,一時(shí)難以備全衣物而直接奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的情形;或理解為夸張寫(xiě)法,為國(guó)征戰(zhàn),不計(jì)衣物不全的困難而勇赴戰(zhàn)場(chǎng)的決心?!芭c子同袍”,即與戰(zhàn)友共用一件戰(zhàn)袍。表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)一致、共同對(duì)敵的英雄氣概,激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情。3.“王于興師”一句在全詩(shī)中有何作用?交代事件發(fā)生的直接原因,突出為國(guó)而戰(zhàn)的愛(ài)國(guó)精神。在三節(jié)詩(shī)中的重復(fù)出現(xiàn),有突出軍情緊迫,形勢(shì)危急的作用。與子同袍長(zhǎng)袍修我戈矛長(zhǎng)柄武器與子同仇統(tǒng)一思想:積極響應(yīng)層層推進(jìn)反復(fù)渲染與子同澤貼身內(nèi)衣修我矛戟長(zhǎng)柄武器與子偕作統(tǒng)一行動(dòng):齊心備戰(zhàn)與子同裳下衣修我甲兵鎧甲短兵與子偕行統(tǒng)一征戰(zhàn):勇赴戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)前:所穿戰(zhàn)服表現(xiàn)戰(zhàn)士們克服困難、團(tuán)結(jié)互助的情景。準(zhǔn)備:所用兵器表現(xiàn)戰(zhàn)士們磨刀擦槍、舞戈揮戟的熱烈場(chǎng)面。陣前:思想行動(dòng)表現(xiàn)戰(zhàn)士們愛(ài)國(guó)的情感與大無(wú)畏的精神。通過(guò)重章疊句手法,層層推進(jìn),反復(fù)渲染,強(qiáng)化了戰(zhàn)場(chǎng)軍情的緊迫,戰(zhàn)爭(zhēng)局面的危急,也充分表現(xiàn)出戰(zhàn)士們勇赴戰(zhàn)場(chǎng)的熱情。全詩(shī)充滿(mǎn)了激昂慷慨、豪邁樂(lè)觀(guān)及熱情互助的精神,表現(xiàn)出同仇敵愾、舍生忘死、英勇抗敵、保衛(wèi)家園的勇氣,其獨(dú)具矯健而爽朗的風(fēng)格正是秦人愛(ài)國(guó)主義精神的反映。4.與子同仇”“與子偕作”“與子偕行”,這三句在內(nèi)容上有什么聯(lián)系?士氣高昂團(tuán)結(jié)友愛(ài)積極響應(yīng)不計(jì)困難齊心奮戰(zhàn)同仇敵愾勇赴戰(zhàn)場(chǎng)激昂慷慨豪邁樂(lè)觀(guān)舍生忘死英勇抗敵保家衛(wèi)國(guó)5.歸納戰(zhàn)士的形象特征。1.“同袍”“同澤”“同裳”能否調(diào)換順序?這表達(dá)了士兵們?cè)鯓拥乃枷肭楦??明確:不可以。詩(shī)中之“衣”從外到內(nèi),從上至下,是戰(zhàn)時(shí)士兵必不可少的裝備。以“無(wú)衣”襯出彼此不分、同心同德、并肩御敵,有衣共享。即使無(wú)衣、赤手空拳,也義無(wú)反顧地勇往直前!——表現(xiàn)戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)友愛(ài),克服困難的情景。深度探究2.“戈矛”“矛戟”“甲兵”,表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)的什么場(chǎng)景?——表現(xiàn)戰(zhàn)士們積極響應(yīng),齊心備戰(zhàn)的場(chǎng)景。3.“同仇”“偕作”“偕行”能否調(diào)換順序?明確:不可以。“與子同仇”,是情緒方面,指是大家有共同的敵人。“與子偕作”,作是起的意思,這才是行動(dòng)的開(kāi)始?!芭c子偕行”,行是往的意思,表明詩(shī)中的戰(zhàn)士們將奔赴前線(xiàn),共同御敵,保家衛(wèi)國(guó)了?!憩F(xiàn)戰(zhàn)士們同仇敵愾,勇赴戰(zhàn)場(chǎng)的愛(ài)國(guó)情感和視死如歸,慷慨凜然的大無(wú)畏精神?!对?shī)經(jīng)?秦風(fēng)?無(wú)衣》是秦國(guó)抗擊西戎入侵的軍中戰(zhàn)歌,是一首賦體詩(shī),用“賦”的表現(xiàn)手法,在鋪陳復(fù)唱中表現(xiàn)了秦地人民的尚武精神。在大敵當(dāng)前、兵臨城下之際,他們以大局為重,與周王室保持一致,一聽(tīng)到“王于興師”的詔令,就慷慨激昂,一呼百應(yīng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),協(xié)同作戰(zhàn),保家衛(wèi)國(guó),不怕?tīng)奚?,視死如歸,表現(xiàn)出崇高無(wú)私的愛(ài)國(guó)精神和英雄氣概。子曰:“小子何莫學(xué)夫《詩(shī)》?《詩(shī)》可以興,可以觀(guān),可以群,可以怨。邇之事父,遠(yuǎn)之事君。多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名。”(《陽(yáng)貨》)聽(tīng)樂(lè)明情閱讀下面的古詩(shī),完成題目。桃夭(《詩(shī)經(jīng)》)桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸①,宜其室家。桃之夭夭,有蕡②其實(shí)。之子于歸,宜其家室。桃之夭夭,其葉蓁蓁③。之子于歸,宜其家人。[注]①歸:出嫁。②蕡(fén):草木果實(shí)繁盛碩大的樣子。③蓁蓁(zhēn):草木茂盛的樣子。鞏固練習(xí)1、本詩(shī)在章法結(jié)構(gòu)上采用了
的形式。2、請(qǐng)從比興手法運(yùn)用的角度賞析全詩(shī)。1、本詩(shī)在章法結(jié)構(gòu)上采用了重章疊句的形式。2、①以“桃之夭夭”起興,通過(guò)鋪墊和渲染,熱烈而真摯地表達(dá)了對(duì)新娘的贊美和祝福。③聯(lián)想巧妙,形象鮮明,意趣盎然。②以桃設(shè)比,通過(guò)對(duì)桃花、桃實(shí)、桃葉的描寫(xiě),在贊美新娘美麗賢淑的同時(shí),從不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、子孫繁衍、家族興旺。比較閱讀詩(shī)經(jīng)?邶bèi風(fēng)⑴·擊鼓擊鼓其鏜tāng⑵,踴躍用兵⑶。土國(guó)城漕⑷,我獨(dú)南行⑸。從孫子仲⑹,平陳與宋⑺。不我以歸⑻,憂(yōu)心有忡chōng⑼。爰yuán居爰處⑽?爰喪其馬⑾?于以求之⑿?于林之下⒀。死生契闊⒁,與子成說(shuō)shuō⒂。執(zhí)子之手,與子偕老⒃。于嗟闊兮⒄,不我活huó兮⒅。于嗟洵兮⒆,不我信兮⒇。讀懂詩(shī):知類(lèi)別、知背景、知詩(shī)意、知角度詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)⑴·擊鼓一、擊鼓其鏜⑵,踴躍用兵⑶。土國(guó)城漕⑷,我獨(dú)南行⑸。注:⑴邶(bèi)風(fēng):《詩(shī)經(jīng)》“十五國(guó)風(fēng)”之一,今存十九首。邶,周代諸侯國(guó)名,地在今河南湯陰東南。⑵其鏜(tāng):猶言“鏜鏜”,形容鼓聲。古代敲鼓以召集民眾。⑶踴躍:猶言鼓舞。一說(shuō)跳躍,奮起,此為喜好的意思,是窮兵黷武的瘋狂模樣。兵:武器,刀槍之類(lèi)。⑷土:挖土筑城。國(guó):城郭。城:修城。漕(cáo):城墻外的護(hù)城河。一說(shuō)衛(wèi)國(guó)城邑,在今河南滑縣境。⑸南行:指出發(fā)到南方去打仗或服役。譯:戰(zhàn)鼓擂得震天響,士兵踴躍練武忙。人們修路筑城墻,我獨(dú)從軍到南方。二、從孫子仲⑹,平陳與宋⑺。不我以歸⑻,憂(yōu)心有忡chōng⑼。注:⑹孫子仲:即公孫文仲,字子仲,出征的主將。⑺平陳與宋:調(diào)停陳、宋兩國(guó)敵對(duì)關(guān)系,使之和好。平,和,講和。陳,春秋諸侯國(guó),都城在今河南淮陽(yáng)。宋,春秋諸侯國(guó),都城在今河南商丘。⑻不我以歸:“不以我歸”的倒裝,有家不讓回。以,在此有讓、使、允許的意思;一說(shuō)通“與”。⑼有忡:猶言“忡忡”,憂(yōu)慮不安的樣子。譯:跟隨將軍孫子仲,要去調(diào)停陳與宋。長(zhǎng)期不讓我回家,使人愁苦心不安。三、爰居爰處⑽?爰喪其馬⑾?于以求之⑿?于林之下⒀。注:⑽爰(yuán):一說(shuō)“于何”的合音,在哪里。⑾喪馬:丟失戰(zhàn)馬,意味著難以逃離戰(zhàn)場(chǎng),有喪命之虞。喪,喪失,此處謂跑失。⑿于以:于何,在哪里。⒀林之下:山麓樹(shù)林之下。譯:在哪里安營(yíng)扎寨?在哪里走失馬?叫我何處去尋找?找呀找,原來(lái)馬入樹(shù)林下。四、死生契闊⒁,與子成說(shuō)⒂。執(zhí)子之手,與子偕老⒃。注:⒁契闊:聚散、離合的意思。契,聚合。闊,離散。⒂子:指其妻。成說(shuō)(shuō):約定,發(fā)誓,訂立誓約。⒃偕老:一起到老。譯:一同生死不分離,咱們誓言立心里。我曾緊握你的手,到老和你在一起。五、于嗟闊兮⒄,不我活兮⒅。于嗟洵兮⒆,不我信兮⒇。注:⒄于嗟:吁嗟,嘆詞。于,同“吁”。闊:指遠(yuǎn)別。⒅不我活:不和我相聚。活,通“佸huó”,相會(huì),聚會(huì)。⒆洵:遙遠(yuǎn),久遠(yuǎn)。⒇信:守信,守約。譯:嘆息與你久離別,再難與你來(lái)會(huì)面。嘆息相隔太遙遠(yuǎn),難以實(shí)現(xiàn)我誓言。戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)、邊塞詩(shī)思想內(nèi)容的諸多方向——贊美邊塞風(fēng)光的雄渾綺麗,民風(fēng)民俗的自然淳樸。對(duì)統(tǒng)治階級(jí)、上層將領(lǐng)征伐武功的贊美,表現(xiàn)國(guó)力的強(qiáng)盛、勝利的輝煌、王師的威武與武功的浩大。抒發(fā)渴望建功立業(yè)、報(bào)效國(guó)家的豪情壯志。宣泄對(duì)黷武開(kāi)邊的不滿(mǎn)、對(duì)將軍貪功啟釁的怨情,表達(dá)對(duì)連年征戰(zhàn)殘酷艱辛的反感與厭惡。表現(xiàn)塞外戍邊生活的單調(diào)艱辛,表達(dá)戍邊將士的思鄉(xiāng)思親愁;家中思婦的別離閨怨情。該詩(shī)流露的感情可能是矛盾而復(fù)雜的:①慷慨從軍的激昂與久戍思親的無(wú)奈;②保家衛(wèi)國(guó)的激情與艱苦從軍、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、渴望和平的沖突;③為國(guó)獻(xiàn)身的勇敢與詛咒庸將無(wú)能的悲憤。分析:①戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是要以無(wú)數(shù)士兵的犧牲作為代價(jià)的,而普通士兵大都來(lái)自平民百姓,廣大民眾對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的體驗(yàn)無(wú)疑是悲苦深重的。②正義的抗敵也好,不義之戰(zhàn)也罷,戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的永遠(yuǎn)是家庭的破碎、親人的離散和生命的消亡。③作為統(tǒng)治階層,其眼中是權(quán)威與榮耀,功勛與利益,“一將功成萬(wàn)骨枯”,君王將領(lǐng)更在意豐功偉績(jī)帶給自己的流芳百世,無(wú)數(shù)死難士兵的亡魂只是他們通往成功的階梯,這兩種視角的分歧與對(duì)立可見(jiàn)一斑。林則徐:茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。
在中華民族面臨淪入半殖民地的緊要關(guān)頭,他挺身而出,“置禍福榮辱于度外”,堅(jiān)決實(shí)行禁煙,抵抗外國(guó)武裝侵略,捍衛(wèi)了國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土。拓展延伸文天祥:人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。南宋民族英雄文天祥,兵敗被俘,三年土牢折磨,矢志不渝,嚴(yán)辭拒降。后元世祖忽必烈親來(lái)勸降,許丞相職。他心志堅(jiān)定,斬釘截鐵地說(shuō):唯有以死報(bào)國(guó),我一無(wú)所求。后慷慨赴死,大義凜然。致敬逆行的勇士們!抗美援朝志愿軍:我們把該打的仗都打了。
電影《長(zhǎng)津湖》臺(tái)詞:你懂七連嗎?你知道七連多少次從尸山血海中爬起來(lái),抱著戰(zhàn)友殘缺的軀體,看著支離破碎的連旗。千軍萬(wàn)馬在喊勝利,在喊萬(wàn)歲,七連沒(méi)有聲音,它只是埋好戰(zhàn)友,包上傷口
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