2020~2021學(xué)年高二英語(yǔ)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)卷A（人教版2019）參考答案第一部分1.【答案】C【原文】M:Didyoufalloutofbedlastnight?Iwokeupbecauseofabignoise.Ithoughtitwasthunder,buttheskywasclear.W:No,itwasthewind.Wehadleftthedooropenandthewindblewitshut.2.【答案】A【原文】M:Thetrainwillleavein25minutes.Doyouwanttofindaseatnow,orshouldwegetcoffeewhilewe’rewaiting?W:Itdoesn’tseemtoocrowded,andI’mkindofhungry.Let’sgetsomebreakfasttogo,andwecaneatonthetrain.3.【答案】B【原文】W:Canwepickupgrocerieslater?Ihaveadentistappointmentatnoon.M:We’vebeenupsince8:00.I’mhungry.Thedentist’sisaroundthecorner,andwestillhavetwohourstogetthere.4.【答案】B【原文】M:So,tellmeaboutyournewfriendCindy.What’sshelike?W:She’sreallyneat.She’syoungerthanme,butshe’sgreattobearoundbecauseshemakesmelaughallthetime.She’salwaystellingjokes.M:Shemustbeprettyeasy-going.5.【答案】C【原文】W:WhenIgotoutofbedthismorning,Inearlyfellover.Iwasreallydizzy.Itmusthavebeentiredness.M:IsometimesfeellikethatwhenIwakeup.Anyway,I’mgladtoseeyou’rebacktonormal.【答案】6．A 7．C【原文】W:Itlookslikethisgameiscompletelysoldout.Howmanypeopledoyouthinkarehererightnow?M:Thereare20,000seatsinhere.Haveyoueverbeentoaprofessionalbasketballgamebefore?W:Onlytheonesatmyuniversity.Thanksagainforbuyingthetickets.HowmuchdoIoweyou?M:It’smytreat.Youcanbuythenexttickets.Whydon’twegotothegiftshop,andyoucangetyourselfasouvenir?W:Sure.Butatleastletmegetyouabeerandahotdogbeforewegobacktoourseats.M:Ican’tsaynotothat.【答案】8．A 9．B【原文】M:Igotmybookreportbackfrommyteacher,andshesaidIneedtoworkonhowIsummarizethingsonpaper.W:Whatwereyoutryingtosummarize?M:It’sabookwewerereadinginclass.Wehadtogiveabriefsummaryoftheplot.W:WhenIusedtoreadtextbooks,IalwaystriedtosummarizewhatIhadlearnedbyspeakingitoutloud.ThenIjustwroteitdownonthepaper.M:Really?W:IfIcouldn’tdoit,IknewIhadtogobackandreaditagain.OnceIcoulddoitnaturallyandsmoothly,Iwroteitdown.M:Thatmakessense.W:Here,takethis.Readtoday’snews,andthentryandexplainittome.M:WhatifIcan’t?W:Thenkeeptryinguntilyoucan.【答案】10．B 11．A 12．B【原文】W:Thosearehealthythingsyouhaveinyourbasket---freshcabbage,freshtomatoes…oh,andfreshbacon.That’stheonlythingthatmightnotbegoodforyou.M:Hey,sis,we’renotchildrenanymore.Youdon’tneedtolookaftermelikeyoudidinmychildhood.Evenwivesdon’tworrysomuchovertheirhusbands.W:Well,ifwewanttoreachtheageofourgrandparents’,weneedtostayhealthy.WhenIqueueatthecheckoutbehindsomepeople,Iamamazedattheunhealthythingstheyhaveintheirbaskets.Nowondertheyareoverweight,unfitandalwaysfeelingill.M:Ithinkyouhavetokeepabalance.Itrytobuymostlyhealthythings,butIdon’tgetstressedifIsometimesfeellikesomethinglesshealthy,likethebacon.IfIdon’tfeelcheerful,sometimesIhaveabarofchocolate.W:Iagree.SometimesifIhaveaheadache,Ihaveafewcansofbeer,eventhoughthat’snotparticularlygoodforme.【答案】13．C 14．B 15．B 16．C【原文】M:Mom,canwegetadog?W:Dogsneedalotofattention,Jeffrey.Doyouthinkyoucanhandlethatkindofresponsibility?It’sharderthanyouthink.M:OfcourseIcan.I’lltakeitforwalkseveryday,andcleanupafterit.W:Doyouknowwhatkindofdogyouwant?M:Yes,I’vebeenlookingatsomepicturesontheInternet.ThisonewiththelonggoldenhairisnamedLion.W:He’sverycute,butwedon’thaveenoughroomforadogthatbig.Thosedogsneedspacetorunaround,andweliveinanapartment.Ithinkweshouldgetasmallone.M:OK,thenwhataboutthisone?Myfriendhasonelikethis,andeveryonelikesit.W:Thosekindsofdogsalwayshavehealthproblems.Plus,theybarkalot.Wedon’twanttoannoyourneighbors.M:Sowhatdoyousuggest?W:First,wearen’tgettingonefromapetstore.Theyaretooexpensive.Iknowaplacethatsavesdogsandgivesthemawayforfree.M:OK.W:Andsecond,youneedtoshowmeyouhavethesenseofresponsibility.Thatmeanscleaningyourroom,doingyourhomework,andhelpingaroundthehouse.M:Ipromise!【答案】17．A 18．C 19．C 20．A【原文】M:Asayoungchild,Ialwaysenjoyedphysicalchallengesmorethanmentalones.Ilikedtorunandbuildswings.AtthatstageIhadn’tyetlearnedtoclimborswim,butthatissomethingIwouldalsohavelovedtodo.Onedaywehadaphysicaleducationclassatschool.Wedidthelongjumpandhandstands,butitwaswhenIhadtodoaforwardrollthatdisasterstruck.Somehow,Itwistedmyneckinanextremelypainfulway.Iscreamedloudlyandtheteacherswereveryconcerned.AnambulancewascalledandIwastakentohospital.ThedoctorsfittedmewithacollarandIwastoldtodonoexerciseandstayawayfromschoolforeightweeks.Atfirst,Iwasverybored.Havingtokeepstillalldaywasnofun.SoIstartedtoread.Ilookedatbooksontheshelfathome.Iwasn’tinterestedinlovestories—Iavoidedthose—butcrimeandadventuredidappeal.FromthoseeightweeksIdevelopedalifelongloveofreading.Whenmycollarwasremoved,thedoctorstoldmenottoexerciseforanotherfourweeks.Insteadofbeingdisappointed,Iwashappytodevotemoretimetomynewlove—reading.第二部分【答案】21．B 22．C 23．A【解析】這是一篇記敘文。作者通過(guò)和一名銷售員的經(jīng)歷告訴我們銷售人員應(yīng)該受到善待。21．詞義猜測(cè)題。根據(jù)第一段第二句“IwasatworkandIusuallydidn'tliketospendtimeonthoseconversations.”（我當(dāng)時(shí)在工作，我通常不喜歡花時(shí)間在這些談話上。）可知，“我”只是在工作，而非不能講話，所以“Icouldn'ttalkyet”（我不能講話）是一個(gè)借口，由此推知，劃線詞的意思是“借口”。故選B。22．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段最后一句“AlthoughIfeltabitimpatientashehadabitofdifficultyincorrectlytalkinginFrench,Istayedcalmandpoliteuntiltheendoftheconversation.”（盡管我感到有點(diǎn)不耐煩，因?yàn)樗茈y正確地用法語(yǔ)說(shuō)話，但我一直保持冷靜和禮貌，直到對(duì)話結(jié)束。）可知，當(dāng)推銷員第二次給作者打電話時(shí)，作者很有禮貌地等著他說(shuō)完。故選C。23．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一段倒第二句“Althoughhemayinterruptourlifeusingthephone，heisstillahumanlikemeandisworthyofgoodtreatment.Itmademethinkalot.”（雖然他可能會(huì)用手機(jī)打斷我們的生活，但他仍然是一個(gè)像我一樣的人，值得好好對(duì)待。）可知，作者通過(guò)最后一段告訴我們銷售人員應(yīng)該受到善待。故選A?！敬鸢浮?4．B 25．A 26．B 27．C【解析】本文是一篇說(shuō)明文。文章主要講了讓學(xué)生教早地接觸電腦，對(duì)他們的思維方式和未來(lái)的工作都有很大的好處。【詳解】1.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第三句“It'snotashardforthemtotransformtheirthoughtprocessesasitisforolderstudents.”（對(duì)他們來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)變思維過(guò)程并不像高年級(jí)學(xué)生那樣困難。）可知，Cortina認(rèn)為盡早接觸計(jì)算機(jī)科學(xué)使人們更容易改變思維方式。故選B。2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段第三句“Buttheskillstheylearn--howtothinklogicallythroughaproblemandorganizetheresults--applytoanycodinglanguage，saidDeborahSeehorn，aneducationconsultantforthestateofNorthCarolina”（北卡羅萊納州的教育顧問(wèn)DeborahSeehorn說(shuō)，他們所學(xué)到的技能——如何邏輯地思考問(wèn)題并組織結(jié)果——適用于任何一種編碼語(yǔ)言。）可知，DeborahSeehorn相信在Flatiron學(xué)習(xí)的技能將幫助學(xué)生學(xué)習(xí)其他計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。故選A。3.詞句猜測(cè)題。根據(jù)劃線詞后的部分“themachineintoproducingwhattheywant”（讓機(jī)器生產(chǎn)他們想要的東西）可知，“coax”意為“勸導(dǎo)”。故選B。4.推理判斷題.根據(jù)最后一段第三句“Theyoungertheylearnhowcomputersthink，howtocoaxthemachineintoproducingwhattheywant--theearliertheylearnthattheyhavethepowertodothat--thebetter.”（他們?cè)侥贻p學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)如何思考，如何誘使機(jī)器產(chǎn)生他們想要的東西——他們?cè)皆缰雷约河心芰ψ龅竭@一點(diǎn)——越好。）可知，F(xiàn)latiron學(xué)生有望為數(shù)字世界做好更好的準(zhǔn)備。故選C?！敬鸢浮?8．D 29．C 30．B 31．B【解析】這是一篇說(shuō)明文。文章介紹了有關(guān)我們大腦的一項(xiàng)研究成果：大腦衰退并非不可避免。但要做些對(duì)你來(lái)說(shuō)是“新的，需要你集中注意力關(guān)注”的活動(dòng)，這樣就可以有利于大腦健康。作者呼吁大家走出去，嘗試一些新的東西。28．推理判斷題。文章由一句諺語(yǔ)“如果你不使用它，你就會(huì)失去它。”開(kāi)始，引出了對(duì)訓(xùn)練大腦敏銳，保持大腦健康的話題，然后介紹了一些相關(guān)的保持大腦健康的科普知識(shí)，所以這篇文章定位是一般的受眾，又和健康有關(guān)，選項(xiàng)D切題，故選D。29．細(xì)節(jié)理解題。第三段的Well,no,actually.AccordingtoareportfromtheGlobalCouncilonBrainHealth,eventhoughmanypeoplethoughtitwasimportanttoplayonlinegames,suchaspuzzlesandmindgames,whicharedesignedtoimprovebrainhealth,theevidenceofthebenefitswas“weaktonon-existent”.好吧，實(shí)際上并不是。根據(jù)全球大腦健康理事會(huì)的一份報(bào)告，盡管許多人認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲很重要，比如旨在改善大腦健康的益智游戲和腦游戲，但這種益處的證據(jù)是“弱到不存在的”。可知，文章認(rèn)為訓(xùn)練大腦的手機(jī)應(yīng)用軟件在幫助你敏銳大腦、提高大腦健康方面，是沒(méi)有證據(jù)能證明它們的作用的，也就是它們?cè)谟?xùn)練大腦上能做的幾乎沒(méi)有，選項(xiàng)C它幾乎不能使我們的大腦敏銳。切題，故選C。30．細(xì)節(jié)理解題。文章最后一段的There’smoregoodnews,too.JamesGoodwin,chiefscientistatAgeUKhassaidthatbraindeclineisnotinevitable(不可避免的).Aslongastheactivitiesare“newtoyouandrequireyourconcentratedattention”,theycanprovidebenefitsforbrainhealth.JamesGoodwin是一家叫做AgeUK的英國(guó)慈善機(jī)構(gòu)的首席科學(xué)家，他說(shuō)：大腦衰退并非不可避免。只要這些活動(dòng)是“對(duì)你而言是新的，需要你的集中注意力關(guān)注”，他們就可以有利于大腦健康?？芍?，作者所說(shuō)的，想保持大腦健康就要嘗試新的活動(dòng)，選項(xiàng)B切題，故選B。31．主旨大意題。文章最后一段的There’smoregoodnews,too.JamesGoodwin,chiefscientistatAgeUKhassaidthatbraindeclineisnotinevitable(不可避免的).Aslongastheactivitiesare“newtoyouandrequireyourconcentratedattention”,theycanprovidebenefitsforbrainhealth.JamesGoodwin是一家叫做AgeUK的英國(guó)慈善機(jī)構(gòu)的首席科學(xué)家，他說(shuō)：大腦衰退并非不可避免。只要這些活動(dòng)是“對(duì)你而言是新的，需要你集中注意力關(guān)注”，他們就可以有利于大腦健康。這段給出了保持大腦健康的方法。再由Well,whataboutthebrain?以及文章的前幾段所介紹的內(nèi)容，可知，文章是想向讀者介紹如何保持大腦健康，如何保持大腦敏銳，選項(xiàng)B切題，故選B。【答案】32．D 33．A 34．C 35．B【解析】本文是一篇新聞報(bào)道。文章介紹了世界上一些國(guó)家為阻斷新冠病毒的傳播采取的社交距離管控措施。32．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“InAustralia，forexample，peoplewhomeetindoorsmustfollowthe"onepersonperfoursquaremeters"rule．Thismeansthatifaroomhasanareaof40squaremeters，thereshouldbenomorethantenpeopleintheroom．”（比如在澳大利亞，在室內(nèi)見(jiàn)面的人必須遵循“每4平方米一人”的規(guī)定，這意味著如果一個(gè)房間面積40平方米，房間里應(yīng)該不超過(guò)10人）可知，在澳大利亞，100平方米的房間里不得超過(guò)（100/4）25人，故D項(xiàng)正確。33．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“InSingapore，peoplewhodon'tkeepadistanceof1meterinpublicareasmayneedtopayafineofupto＄10，000（50，000yuan）oruptosixmonthsinprison．”可知，在新加坡，在公共場(chǎng)所不保持一米社交距離的人可能需要支付最高1萬(wàn)美元(合5萬(wàn)元人民幣)的罰款或最高6個(gè)月的監(jiān)禁，故A項(xiàng)正確。34．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“TostopthespreadofCOVID﹣19，manycountriesarepracticingsocialdistancing（社交隔離）．”（為了阻斷新冠病毒的傳播，許多國(guó)家正嚴(yán)格控制社交距離）以及第二段“Socialdistancingalsoreferstootherwaysofpreventingthespreadofthevirus．”（社會(huì)距離也指防止病毒傳播的其他方法）可知，控制社交距離能夠防止人們感染新冠病毒，故C項(xiàng)正確。35．主旨大意題。通讀全文，特別是根據(jù)第一段“TostopthespreadofCOVID﹣19，manycountriesarepracticingsocialdistancing（社交隔離）．”（為了阻斷新冠病毒的傳播，許多國(guó)家正嚴(yán)格控制社交距離）以及第三段“Manycountrieshavesetstrictrulesforsocialdistancing．”（許多國(guó)家對(duì)社交距離制定了嚴(yán)格的規(guī)定）可知，本文主要介紹的是世界上一些國(guó)家為阻斷新冠病毒的傳播采取的社交距離管控措施，故B項(xiàng)正確。【答案】36．G 37．D 38．F 39．A 40．B【解析】本文是說(shuō)明文。作者針對(duì)如何讓你學(xué)習(xí)的更好這一問(wèn)題，給出了一些建議。36．根據(jù)空格前Ratherthanlivinginacavewithyournoseinthebooksallday,grabafriendfromyourclassandstudywithhim.可知，不是自己一整天在巖洞里盯著書(shū)看，從班里選個(gè)朋友和他一起學(xué)習(xí)。此處是強(qiáng)調(diào)要和搭檔或者小組一起學(xué)習(xí)，接下來(lái)要講這樣學(xué)習(xí)的好處。小組學(xué)習(xí)幫助你更深刻的領(lǐng)會(huì)和處理信息，選G。37．根據(jù)空格前Askyourself“IfIweretheteacher,whatwouldIputonthetest?”Youhaveprobablyexperiencedalotofyourteacher’stestsandquizzesbynow.可知，問(wèn)自己如果我是老師，我會(huì)在考卷上放哪些題。你可能已經(jīng)參加過(guò)很多次老師的測(cè)試和考試了。以及空格后Teachershavespecifictypesofinformationthattheywantyoutolearn.Thestructureisusuallythesame.老師們有特定的信息想要你學(xué)習(xí)，結(jié)構(gòu)通常一樣。本段是從教師角度去揣摩，從而更好的為了下一次測(cè)試做好準(zhǔn)備，未雨綢繆。D項(xiàng)起到承上啟下的作用。選D。38．根據(jù)空格前Youcanbuildyourknowledgestructureintheformofpictures.It’shardertoremembereachpieceofapuzzleindividuallythanitistorecallthecompletedpicture.可知，你可以以圖畫(huà)的形式構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)。單獨(dú)記憶每條難題比完整的圖畫(huà)記憶更難。接下來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)聯(lián)系記憶的方法。很難記起每一個(gè)細(xì)節(jié)…所以需要找出其他方法。要找到方法把你正在學(xué)習(xí)的東西和真實(shí)的生活，或是其他概念連接起來(lái)。前后是因果關(guān)系。故選F。39．此題是小標(biāo)題。根據(jù)下文Yourbrainneedsthepropernutrientstokeepitgoing.Becauseofthis,whatyoueatanddrinkalsoplayahugeroleinhowsharpyourbrainis.Healthyfoodprovidenutrientstoyourbraincellstokeepthemenergized,這一自然段主要講了大腦需要營(yíng)養(yǎng)才能運(yùn)轉(zhuǎn)，健康的飲食為你的大腦提供營(yíng)養(yǎng)，本段跟補(bǔ)充大腦營(yíng)養(yǎng)有關(guān)，所以提供的建議是要經(jīng)常喂養(yǎng)你的大腦。故選A。40．根據(jù)空格前Yourbrainislikeamuscle.Itcanbealsotiredifyouoverworkit可知，你的大腦就像肌肉，如果你超負(fù)荷工作，它會(huì)感到疲憊。因此需要鍛煉來(lái)使它更強(qiáng)壯，選B。第三部分【答案】41-45CACAB 46-50ADDBC51-55ABDAB【解析】41．考查名詞詞義辨析。句意：在給客人提供咖啡之前，教授到廚房拿了一大壺咖啡和各種各樣的杯子回來(lái)——瓷器的、塑料的、玻璃的、水晶的，一些看起來(lái)普通又便宜，一些精致又昂貴——告訴他們自己喝咖啡。根據(jù)空前的“offeringhisguestscoffee”可知，喝咖啡自然要用杯子，故C項(xiàng)正確。42．考查形容詞詞義辨析。句意同上。根據(jù)空前的“plain-looking”及空后的“delicate(精致的)andexpensive”可知，此處與“精致又昂貴”相對(duì)，指的是“看起來(lái)普通又便宜”，故A項(xiàng)正確。43．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意同上。端上咖啡和杯子后，教授讓學(xué)生們自己喝咖啡，helponeselftosth.表示“自用、隨便吃/喝”，故C項(xiàng)正確。44．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：如果你們留意的話，所有好看和昂貴的杯子都被拿走了，剩下的是普通和便宜的杯子。根據(jù)空后的“allthenice-lookingandexpensivecupswere______,leavingbehindtheplainandcheapones.”可知，如果你們留意的話，所有好看和昂貴的杯子都被拿走了，剩下的是普通和便宜的杯子，故A項(xiàng)正確。45．考查動(dòng)詞（短語(yǔ)）辨析。句意同上。A.soldout售罄；B.takenup占用；C.broken打碎；D.abandoned遺棄。根據(jù)空后的“l(fā)eavingbehindtheplainandcheapones”可知，剩下的是普通和便宜的杯子，這說(shuō)明好看和昂貴的杯子都被拿走（占用）了，故B項(xiàng)正確。46．考查形容詞詞義辨析。句意：雖然你們想要得到最好的東西是很正常的，但這正是你們的問(wèn)題和壓力的根源。根據(jù)空后的“foryoutowantonlythebestforyourselves,”可知，你們想要得到最好的（東西），這一點(diǎn)是很正常的，故A項(xiàng)正確。47．考查名詞詞義辨析。句意同上。根據(jù)上文中的“Conversationsoonturnedintocomplainaboutstressinworkandlife.”可知，學(xué)生們開(kāi)始抱怨工作和生活中的壓力，教授用杯子告訴他們想要得到最好的東西正是他們的問(wèn)題和壓力的根源所在，故D項(xiàng)正確。48．考查連接詞辨析。句意：你們真正想要的是咖啡，不是杯子，但你們都去拿最好的杯子。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處為主語(yǔ)從句，從句中的wanted缺少賓語(yǔ)，所以用what引導(dǎo)這個(gè)主語(yǔ)從句，指代“真正想要的東西”，故D項(xiàng)正確。49．考查形容詞詞義辨析。句意同上。根據(jù)上文中的“allthenice-lookingandexpensivecupswere______,leavingbehindtheplainandcheapones.”可知，所有好看和昂貴的杯子都被拿走了，剩下的是普通和便宜的杯子，這說(shuō)明學(xué)生們都去拿最好的杯子，上文中的“wantonlythebestforyourselves”也是提示，故B項(xiàng)正確。50．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：然后你開(kāi)始注視著彼此的杯子?？涨耙痪湔f(shuō)你們都去為自己挑選最好的杯子，然后就開(kāi)始注視著別人的杯子（與自己的比較），故C項(xiàng)正確。51．考查名詞詞義辨析。句意：生活就像咖啡，工作、金錢和社會(huì)地位就像杯子。根據(jù)空前的“thejobs,money”可知，此處指社會(huì)地位，故A項(xiàng)正確。52．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：它們只是維系生活的工具，我們擁有什么樣的杯子并不會(huì)改變我們生活的質(zhì)量。根據(jù)空前的“hold”可知，此處指“維系（承載和容納）”，故B項(xiàng)正確。53．考查名詞詞義辨析。句意同上。根據(jù)上文中的“Itisdefinitethatthecupitselfaddsnoqualitytothecoffee.”可知，杯子本身并不能提高咖啡的質(zhì)量，同樣，生活中的那些“杯子”也不會(huì)改變我們生活的質(zhì)量，故D項(xiàng)正確。54．考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：有時(shí)，我們只專注于杯子，卻忘記享受咖啡的醇香。A.concentratingon專注于；B.relyingon依靠；C.keepingon繼續(xù)；D.holdingon別掛斷。根據(jù)空后的“onlyonthecup,wefailto______thecoffee.”可知，只專注于杯子，就不能享受咖啡的醇香，故A項(xiàng)正確。55．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意同上。根據(jù)上文語(yǔ)境及空后的“thecoffee”可知，如果只專注于杯子，就不能享受咖啡的醇香，故B項(xiàng)正確。【答案】56．increasingly 57．havecaused 58．using 59．which 60．On 61．what 62．organized 63．Compared 64．more 65．to【解析】這是一篇說(shuō)明文。文章講述了中國(guó)和英國(guó)之間在社會(huì)，文化等方面的差異。56．考查副詞。句意：隨著中英交流日益頻繁，中英之間的分歧在過(guò)去幾年引起了激烈的討論。解析可知，“frequent”意為“頻繁的”，為形容詞，應(yīng)使用副詞來(lái)修飾，作其狀語(yǔ)。故填increasingly。57．考查時(shí)態(tài)。句意：隨著中英交流日益頻繁，中英之間的分歧在過(guò)去幾年引起了激烈的討論?！癷nthepastfewyears”現(xiàn)在完成時(shí)時(shí)間狀語(yǔ)，主語(yǔ)“thedifferences”為復(fù)數(shù)名詞。故填havecaused。58．考查動(dòng)名詞。句意：我們習(xí)慣于用筷子，而英國(guó)人用刀叉。“getusedtodoingsth”是固定搭配，意為“習(xí)慣于做某事”，動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故填using.59．考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：在英國(guó)吃飯時(shí)突然大笑是不禮貌的，這表明你不尊重別人。解析可知，該句“___4___indicatesyoudon’trespectothers”為非限制性定語(yǔ)從句，先行詞為之前主句“It’snotpolitetoburstintolaughterwheneatinginBritain”，在從句中作主語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞which引導(dǎo)，意為“這”。故填which。60．考查介詞和固定短語(yǔ)。句意：相反，我們?cè)诔燥垥r(shí)笑著說(shuō)話?！皁nthecontrary”是固定短語(yǔ)，意為“與此相反”。故填On。61．考查名詞性從句。句意：此外，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的是一種有組織的學(xué)習(xí)方式。該句“___6___theyhaveexperiencedinstudying”為主語(yǔ)從句，從句中謂語(yǔ)“haveexperienced”缺少賓語(yǔ)，應(yīng)用連接代詞what引導(dǎo)從句。故填what。62．考查形容詞。句意：此外，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的是一種有組織的學(xué)習(xí)方式。解析可知，形容詞作定語(yǔ)修飾之后名詞短語(yǔ)。故填organized。63．考查非謂語(yǔ)。句意：與中國(guó)的教育相比，英國(guó)的教育更加靈活，更加富有想象力。解析可知，“___8___(compare)withChineseeducation”應(yīng)是句子狀語(yǔ)，所填動(dòng)詞與主語(yǔ)之間為被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。故填Compared.64．考查比較級(jí)。句意：與中國(guó)的教育相比,英國(guó)的教育更加靈活，更加富有想象力。結(jié)合狀語(yǔ)“___8___(compare)withChineseeducation”可知，將中國(guó)教育與英國(guó)教育兩者相比較，應(yīng)使用比較級(jí)。故填more。65．考查固定短語(yǔ)和介詞。句意：我們把這些禮節(jié)歸功于悠久的歷史，所以你應(yīng)該入鄉(xiāng)隨俗?！皁we…to”是固定短語(yǔ)，意為“歸功于”。故填to。第四部分第一節(jié)第一節(jié)應(yīng)用文寫(xiě)作NoticeApr.14th,2021DearAll,ThestudentunionwillorganizeatriptoLaoShanduringMayDayholiday,whichisabeautifulmountainattractionand50kmawayfromourcollege.Wewillclimbthemountainbyourselvesasagroup.Youarerequiredtobringyourlunchanddrinkswithyou.O