人民代表為人民第三單元

我們的國家機構(gòu)人民教育出版社道德與法治六年級上冊《人民選出的代表》第一課時本課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道人民代表大會由人民選舉的代表組成，了解人大代表產(chǎn)生的方式、程序和資格。2.了解人大代表的構(gòu)成和職責(zé)，初步理解人大代表和人民的關(guān)系。3.認(rèn)識到參政議政是每個公民的權(quán)利和責(zé)任，增強主人翁意識和社會責(zé)任感。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過視頻探究、搶答競賽等活動，知道人民代表大會由人民選舉的代表組成，說出人大代表產(chǎn)生的方式、程序及資格。2.通過圖片分析、合作探究等活動，認(rèn)識到選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利，是公民參加國家政治生活的重要途徑，是責(zé)任的體現(xiàn)。3.通過探究案例、生活分享等活動，增強公民意識和法律意識，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。第一課時：人民選出的代表2023年3月5日，第十四屆全國人民代表大會第一次會議在北京隆重開幕。來自全國各地的人大代表匯聚北京，走進人民大會堂共商國事。

談一談：你的感想與困惑？

聚焦兩會活動一：選舉方式1.人大代表是怎樣產(chǎn)生的？2.我國的根本政治制度是什么？3.人民、人大代表、人民代表大會三者是什么關(guān)系？第一課時：人民選出的代表評價要素評價等級及標(biāo)準(zhǔn)

ABC內(nèi)容要求能夠準(zhǔn)確地說出人大代表產(chǎn)生的方式、制度及三者的關(guān)系。不能準(zhǔn)確地說出人大代表產(chǎn)生方式、制度及三者的關(guān)系。不能全面說出人大代表產(chǎn)生方式、制度及三者的關(guān)系。語言表達簡練有力、條理清晰較為簡練、條理不能條理的表達觀點請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)，回答下列問題：1.人大代表是人民民主選舉產(chǎn)生的，選舉方式有（

）選舉和（

）選舉。2.全國人大代表是（

）選舉產(chǎn)生，鄉(xiāng)縣人大代表是（

）選舉產(chǎn)生的。3.（

）是公民參與政治生活的重要途徑。

4.作為國家的主人，為了行使當(dāng)家作主的權(quán)利，人民通過選舉代表組成（），統(tǒng)一管理國家和地方事務(wù)。

直接直接間接間接搶答競賽選舉人民代表大會我能行評價要素評價等級及標(biāo)準(zhǔn)

ABC內(nèi)容要求能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)不能準(zhǔn)確全面地掌握所學(xué)。不能掌握所學(xué)。語言表達簡練有力、條理清晰較為簡練、條理不能條理的表達觀點

全體公民縣級、鄉(xiāng)級人大代表設(shè)區(qū)的市、自治州人大代表省、自治區(qū)、直轄市人大代表全國人大代表總結(jié)歸納

我國選舉方式包括直接選舉和間接選舉。縣、鄉(xiāng)級人大代表由直接選舉產(chǎn)生。全國人大代表、省級人大代表、設(shè)區(qū)的市和自人大代表由間接選舉產(chǎn)生。選舉是公民參與國家政治生活的重要途徑，公民一定要珍惜自己的選舉權(quán)和被選舉權(quán)?；顒佣哼x舉資格同桌討論：1.我國法律對公民的選舉資格是怎樣規(guī)定的？2.每個選民在一次選舉中有幾個投票權(quán)？說明了什么？3.“依照法律規(guī)定被剝奪政治權(quán)利的人除外”，請談?wù)勀愕母形颍吭u價要素評價等級及標(biāo)準(zhǔn)

ABC內(nèi)容要求能夠準(zhǔn)確說出選民資格及投票權(quán)，全面、準(zhǔn)確地暢談遵紀(jì)守法的重要性。能準(zhǔn)確說出選民資格及投票權(quán)，能感悟遵紀(jì)守法的重要性。不能準(zhǔn)確說出選民資格及投票權(quán)，被動參與情感體驗。語言表達簡練有力、條理清晰較為簡練、條理不能條理的表達觀點《中華人民共和國憲法》第三十四條規(guī)定:

中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

依照法律規(guī)定被剝奪政治權(quán)利的人除外。普法課堂小法官進課堂：罪犯哪些人可以參加選舉？并說明理由。少數(shù)民族大學(xué)生√√√不滿18周歲外國人不是中國公民被剝奪政治權(quán)利×××評價要素評價等級及標(biāo)準(zhǔn)

ABC內(nèi)容要求能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)不能準(zhǔn)確全面地掌握所學(xué)。不能掌握所學(xué)。語言表達簡練有力、條理清晰較為簡練、條理不能條理的表達觀點活動三：選舉程序小組討論：1.人大代表選舉的過程有哪些程序？2.誰都可以提名當(dāng)代表嗎？為什么？3.人大代表由哪些人構(gòu)成？評價要素評價等級及標(biāo)準(zhǔn)

ABC內(nèi)容要求能夠準(zhǔn)確說出選舉程序，并能對人大代表有全面準(zhǔn)確的認(rèn)識。能準(zhǔn)確說出選舉程序，能對人大代表有較為準(zhǔn)確的認(rèn)識。不能準(zhǔn)確說出選舉程序，對人大代表沒有準(zhǔn)確的看法。語言表達簡練有力、條理清晰較為簡練、條理不能條理的表達觀點

請你來排序：下面是區(qū)人大代表選舉的過程，請你幫他們排列這些活動的時間順序，并在圓圈里填上合適的序號。????評價要素評價等級及標(biāo)準(zhǔn)

ABC內(nèi)容要求能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)不能準(zhǔn)確全面地掌握所學(xué)。不能掌握所學(xué)。語言表達簡練有力、條理清晰較為簡練、條理不能條理的表達觀點

模擬鄉(xiāng)級人大代表選舉具體部署（假設(shè)同學(xué)們都具備了選民資格及已確定候選人名單）1.由XX等同學(xué)代表政府人員負責(zé)選民登記和審核。2.選舉委員會根據(jù)要求公布人大代表候選人名單。3.選舉委員會向選民介紹候選人的情況。4.根據(jù)選民要求，組織人大代表候選人與選民會面，候選人發(fā)言。5.選民憑借選民證投票選舉。6.審核后公布選舉結(jié)果。模擬選舉：

假如你當(dāng)選為人大代表，你會怎么做？(從態(tài)度和行為兩個方面）

暢所欲言評價要素評價等級及標(biāo)準(zhǔn)

ABC內(nèi)容要求能夠從態(tài)度和行為兩個方面，全面歸納總結(jié)身為人大代表為人民服務(wù)的做法。能夠從態(tài)度和行為兩個方面，簡單歸納總結(jié)為人大代表為人民服務(wù)的想法。不能積極參與活動，或不能歸納自己的行為做法。語言表達簡練有力、條理清晰較為簡練、條理不能條理的表達觀點收獲園地

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們說一說你的收獲與感想？歸航拾貝

人民選出的代表

選舉方式

選舉程序

選舉資格直接選舉間接選舉中國公民年滿18周歲具有政治權(quán)力4參與投票3與選民見面2候選人名單公布1選民登記活動拓展我給兩會捎句話

請同學(xué)們做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)、探索問題，與身邊的人大代表積極交流探討，為創(chuàng)建美麗中國建言獻策，爭做參政議政小達人。同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，勇于創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)，與祖國共成長。期望將來的你們?yōu)榻ㄔO(shè)輝煌的祖國貢獻自己的力量。教師寄語第三

單元6.2責(zé)任在肩

人民在心《人大代表為人民》第2課時活動一：人大代表構(gòu)成——我分析第十三屆全國人民代表大會代表構(gòu)成情況評價內(nèi)容評價星級說出人大代表來自不同行業(yè)、不同民族、不同性別，其構(gòu)成具有廣泛性?觀察圖片，閱讀文字，關(guān)于全國人大代表的構(gòu)成，你發(fā)現(xiàn)了什么？評價任務(wù)一：看一看——圖表文字藏秘密活動一：人大代表構(gòu)成——我分析

人大代表來自各行各業(yè)，他們有不同民族，不同性別，具有廣泛的代表性?；顒右唬喝舜蟠順?gòu)成——我分析代表構(gòu)成十三屆十四屆變化（+為增加；-為減少）工人農(nóng)民代表468497+29專業(yè)技術(shù)人員613634+21黨政領(lǐng)導(dǎo)干部1011969-42資料2：評價內(nèi)容評價星級說出人大代表來自不同行業(yè)、不同民族、不同性別，其構(gòu)成具有廣泛性通過基層代表增加，說出人大代表來自人民，職責(zé)是代表人民行使權(quán)利，維護人民利益??資料2：基層代表與人民群眾聯(lián)系最緊密，對改革發(fā)展、改善民生、維護社會和諧穩(wěn)定等有著最直接、最真實的體會與感受。他們所占全國人大代表比例的提高，有利于調(diào)動基層群眾參政議政的積極性和主動性，能更好地反映人民群眾的意愿，有力地推動人民群眾最關(guān)心的問題的解決。比一比：對比第十三屆和第十四屆數(shù)據(jù)，了解人大代表

構(gòu)成的變化。說一說，你們發(fā)現(xiàn)了什么？評價任務(wù)一：看一看——圖表文字藏秘密活動一：人大代表構(gòu)成——我分析

人大代表來自人民，代表人民行使權(quán)利，關(guān)注民生問題，幫助群眾解決實際困難等，時刻將責(zé)任扛在肩上，切實維護了人民的利益?；顒佣喝舜蟠砺穆殹也稍L

人大代表是人民選舉產(chǎn)生的，代表人民的利益和意志。代表應(yīng)當(dāng)依法行使代表職權(quán)，積極履行代表義務(wù)，充分發(fā)揮代表作用。人大代表有哪些職責(zé)？他們是如何履行這些職責(zé)的呢?合作探究：人大代表的職責(zé)

看完采訪，相信同學(xué)們對人大代表的職責(zé)有了哪些初步的認(rèn)識。下面，請同學(xué)們結(jié)合以下法律資料和書本第57頁的資料，完成思維導(dǎo)圖。人大代表的職責(zé)人民代表大會開會期間的職責(zé)人民代表大會閉會期間的職責(zé)本職工作人大代表日常工作評價任務(wù)二：談一談——開會閉會均履職。合作探究：人大代表的職責(zé)合作探究：人大代表的職責(zé)一名人大代表在閉會期間的職責(zé)合作探究：人大代表的職責(zé)人大代表的職責(zé)人民代表大會開會期間的職責(zé)人民代表大會閉會期間的職責(zé)提出質(zhì)詢審議各項議案和報告提出議案、建議等本職工作人大代表日常工作多方調(diào)研，了解民情、社情設(shè)立接待日，接待來訪群眾撰寫議案和建議，在人民代表大會上提交評價內(nèi)容評價星級準(zhǔn)確說出人大代表三種及以上的職責(zé)

清晰準(zhǔn)確說出人大代表履職的過程認(rèn)識到人大代表履職中，不僅行使權(quán)利，還要履行義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一合作探究：人大代表的職責(zé)

在各級人大會議召開期間，人大代表按時出席人民代表大會，依法認(rèn)真行使大會期間的各項代表權(quán)利。在閉會期間，代表們都要一邊完成自己的本職工作，一邊履行作為人大代表的職責(zé)。人大代表代表人民的利益和意志，他們要密切聯(lián)系群眾，聽取和反映選民的意見和要求，積極履行代表義務(wù)，這是他們肩上不可推卸的責(zé)任?；顒尤捍砺穆氃谏磉叀艺{(diào)查

讓人民群眾的利益和意志得到實現(xiàn)，是千千萬萬人大代表共同的信念。今天，我們開展“走近人大代表”活動，一起來聽一聽同學(xué)們搜集到的人大代表的故事?；顒尤捍砺穆氃谏磉叀艺{(diào)查

街道人大代表圍繞生產(chǎn)安全月活動，走進企業(yè)調(diào)研食品安全和消防安全，努力守護好群眾身邊的食品安全。而且通過服務(wù)”碼“上來，彌補了人大代表每月固定接待日接待群眾不足的問題，暢通代表聯(lián)系群眾“最后一公里”，想民所想，急民所急。評價任務(wù)三：說一說——圣城代表在行動。活動三：代表履職在身邊——我調(diào)查

圣城街道人大代表走進小區(qū)，把脈紅色物業(yè)，探索基層治理新路徑，零距離了解社區(qū)“物業(yè)管理年”提質(zhì)攻堅行動，積極踐行市人大“履職盡責(zé)、服務(wù)大局、爭做表率”代表主題活動，服務(wù)好人民。活動三：代表履職在身邊——我調(diào)查

8月7日，為了最大化滿足新時代人民群眾“美好家園”的需求，街道人大代表深入老舊小區(qū)改造施工現(xiàn)場，充分征求居民意見建議，撰寫議案，將群眾需求作為導(dǎo)向推動工作，以“新”換“心”，切實把“民生”工程做成“民心”工程?；顒尤捍砺穆氃谏磉叀艺{(diào)查

10月12日，街道人大代表先后走進家屬院等老舊小區(qū)進行實地察看，進一步鞏固國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，持續(xù)改善人民群眾的生活環(huán)境，活動三：代表履職在身邊——我調(diào)查

百善孝為先，孝為百行首。10月18日，街道人大代表開展了孝老愛親餃子宴活動。他們接地氣、察民情、惠民生，時刻將人民群眾放在心上?；顒尤捍砺穆氃谏磉叀艺{(diào)查

這是我的職責(zé)人大代表的一個重要職責(zé)就是認(rèn)真調(diào)研、寫好建議。來自不同領(lǐng)域、行業(yè)的人大代表為了更好地反映人民群眾的呼聲、需求，利用休息時間進行走訪，多方了解情況。一位人大代表為了準(zhǔn)確提出建議，開展了廣泛的調(diào)研，從各級政府官員到廠礦車間的工人，從科研院所的專家到公共汽車公司的售票員，都是他的調(diào)研對象。一位關(guān)注農(nóng)村發(fā)展的人大代表每年到農(nóng)村、貧困地區(qū)十幾趟，跟老鄉(xiāng)面對面深聊，調(diào)研日記寫了許多本。交通、教育、醫(yī)療、住房、生態(tài)、科技、文化...只要是關(guān)系到國家發(fā)展、社會進步和人民生活的問題，無論大小，代表們都努力將最真實的聲音反映到人大會議上。正如一位代表所說:“認(rèn)真搜集和反映群眾的意愿和呼聲，形成建議帶到人代會上積極反映，是我作為人大代表的職責(zé)和義務(wù)?！碑?dāng)建議被采納時，很多代表都有同樣的體會：那一刻比當(dāng)選人大代表還要激動，因為這是一份沉甸甸的責(zé)任。

小組討論：結(jié)合閱讀角，思考一下，從這一個個人大代表的故事中，你們感受到了什么？你認(rèn)為人大代表怎樣才能不辜負人民的重托？活動三：代表履職在身邊——我調(diào)查

小組討論：結(jié)合閱讀角，思考一下，從這一個個人大代表的故事中，你們感受到了什么？你認(rèn)為人大代表怎樣才能不辜負人民的重托？評價內(nèi)容評價星級說出兩個及以上人大代表為人民的具體事件

認(rèn)識到自己應(yīng)該參與到為人民服務(wù)中去活動三：代表履職在身邊——我調(diào)查

活動三：代表履職在身邊——我調(diào)查

人大代表人民選，人大代表為人民。各行各業(yè)的人大代表，扎根人民，民有所呼，我有所應(yīng)，始終把人民放在心上，不負人民重托?；顒尤捍砺穆氃谏磉叀艺{(diào)查

作為祖國未來的接班人，我們也要向人大代表學(xué)習(xí)，增強主人翁意識，積極參與公共事務(wù)，樹立為人民服務(wù)的精神。本課小結(jié)：全國人大代表的構(gòu)成具有廣泛性人大代表履職①人大代表的職責(zé)包括開會期間和閉會期間。②人大代表履職過程中，依法行使權(quán)利，積極履行義務(wù)，

權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一③人大代表“責(zé)任在肩，人民在心”，具有為人民服務(wù)的精

神，我們小學(xué)生也要增強主人翁意識，積極參與公共

事務(wù)，為人民服務(wù)責(zé)任在肩人民在心本課小測：1.觀察上圖，下列關(guān)系表述不正確的是