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文檔簡(jiǎn)介
廣東省深圳市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題(下學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
2、填空題(每題2分共5題)1).古詩(shī)文填空
①走在林蔭道上,聽(tīng)到樹(shù)上傳來(lái)的幾聲黃鸝叫聲,我不禁吟誦出詩(shī)人曾幾的詩(shī)句:___________,__________。
②獨(dú)憐幽草澗邊生,
_________。
③文房四寶指的是筆_____、______硯;雅人四好指的是_____、_____書(shū)畫(huà)。
④__________,是謂過(guò)矣。《論語(yǔ)》
⑤春天美,美在動(dòng)物:“____________,沙暖睡鴛鴦”“竹外桃花三兩枝,__________”。春天美,美在景物:“日出江花紅勝火,_________”“人間四月芳菲盡,_________”。
⑥這些地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒__________的,一會(huì)兒_____的,一會(huì)兒________,一會(huì)兒_________。
⑦君則敬,____________。
衣貴潔,__________。2).5.先觀察字形,再組詞。鋪_______捕_______飄_______漂_______3).給下列字換偏旁變成新字,再組詞。
優(yōu)_____(
)
灌_____(
)
迷_____(
)
挺_____(
)4).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。5).按要求填空。
(1)“戒”用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母(
),再查音節(jié)(
);用部首查字法應(yīng)查部首(
),再查(
)畫(huà)。
(2)“疾”是(
)結(jié)構(gòu),部首是(
)?!凹病痹谧值淅镉腥N解釋?zhuān)孩偻春蔻诩膊、奂彼?。在“積勞成疾“一詞中應(yīng)選第(
)種解釋?zhuān)辉凇凹诧w”一詞中應(yīng)選第(
)種解釋。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A.麗麗走南闖北,終于來(lái)到了集合的地點(diǎn)。B.最近,家里事多,媽媽忙得暈頭轉(zhuǎn)向。C.課堂上,大家在竊竊私語(yǔ)地大聲交流。2).下面加點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是(
)A.參差(cī)
剛勁(jìn)
蠻橫(hèng)B.掙脫(zhèng)
琢磨(zhuó)
锃亮(zhèng)C.纖繩(qiàn)
桅桿(gān)
骨碌(gū)3).下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(
)A.關(guān)鍵語(yǔ)句都出現(xiàn)在一段的開(kāi)頭。B.理解難懂的句子和難懂的詞語(yǔ),方法比較相近。C.復(fù)述故事就是用自己的話把文章內(nèi)容講出來(lái)。D.寓言故事一般比較短小,但背后往往蘊(yùn)藏著深刻的道理。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子寫(xiě)句子。
例:王老師急得直跺腳。
大家笑得________________。
____________得__________。5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
奇妙的
草原
浩瀚的
珊瑚
美麗的
星空
遼闊的
世界2).把下面的詞語(yǔ)連一連,組成句子。
媽媽
在山坡上
看電視。
小羊
在天空中
吃草。
氣球
在小河里
飄動(dòng)。
魚(yú)兒
在屋子里
游啊游。6、排序題(每題5分共2題)1).將下面的句子排列成一段通順的話。
()就這樣結(jié)了斷,斷了結(jié),一共結(jié)了七次,都沒(méi)有結(jié)成。
()布魯斯看見(jiàn)一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。
()蜘蛛扯起細(xì)絲再次織網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。
()直到第八次,終于結(jié)成了一張網(wǎng)。
()可蜘蛛并不灰心,照樣從頭干起。
()忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),絲斷了,網(wǎng)破了。2).把下面錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話,將序號(hào)填在括號(hào)里。
()鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起。
()早晨,陽(yáng)光燦爛,藍(lán)天上飄著朵朵白云。
()我們目不轉(zhuǎn)睛地注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。
()我們?cè)诓賵?chǎng)上排列著整齊的隊(duì)伍,舉行升旗儀式。
()國(guó)旗啊,國(guó)旗!你是我們的驕傲,我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為國(guó)爭(zhēng)光。7、判斷題(每題5分共1題)1).下列句子中是比喻句的請(qǐng)打“√”,不是的請(qǐng)打“×”。
1.高伯伯好像看出了我的心思。(
)
2.停著的燕子成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。(
)
3.我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。(
)
4.現(xiàn)在你看看那蘋(píng)果,像你平時(shí)看到的蘋(píng)果嗎?(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩(shī)歌,回答問(wèn)題。美麗的理想小雁要飛越大海,
悠閑地休息滑翔,還想到塞外的草原,
把學(xué)本領(lǐng)看作易如反掌。去實(shí)現(xiàn)心中的夙(sù)愿,
“孩子,風(fēng)雨中再去闖闖;讓伙伴們羨慕地夸贊。
捕捉食物不能等天空晴朗……”媽媽叮嚀又鼓勵(lì):
“媽媽?zhuān)跣踹哆督腥藷板憻捠菍?duì)意志的考驗(yàn),
看!飛行計(jì)劃都練完?!本毘鲆浑p堅(jiān)硬的翅膀,不畏風(fēng)暴飛往天邊?!?/p>
雁群展翅出征,
小雁餓著肚子后邊行,小雁在藍(lán)天
終于掉隊(duì)飛不動(dòng),——?dú)g快地盤(pán)旋上升,
美麗的理想成為泡影。1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
上升——(
)
夸贊——(
)
美麗——(
)
堅(jiān)硬——(
)
2.小雁的理想是___________________________
3.在文中用“____”畫(huà)出媽媽對(duì)小雁的叮嚀和鼓勵(lì)的內(nèi)容。
4.小雁為自己的理想做了哪些準(zhǔn)備?
____________________________
5.小雁“美麗的理想”為什么會(huì)成為“泡影”?它應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)它的理想?
____________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).看圖作文。
仔細(xì)觀察下面四幅圖,寫(xiě)一段話,字?jǐn)?shù)300左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。樹(shù)莓①樹(shù)莓,又稱(chēng)覆盆子,薇科植物。市場(chǎng)上常見(jiàn)的樹(shù)莓有三種。紅樹(shù)莓果實(shí)為圓形,果大,深紅色,顏色鮮艷,酸甜適口。黑樹(shù)莓果實(shí)為紫黑色,有光澤,香味濃,味甜。黃樹(shù)莓是紅樹(shù)莓的一個(gè)黃色變異類(lèi)型,其果實(shí)為圓形,香氣濃。②樹(shù)莓的根味微苦、辛、平,具有祛風(fēng)除濕、解毒斂瘡的功效。果實(shí)性味微甘、酸、溫,具有醒酒止渴、化痰解毒之功效。葉性微苦,具有清熱利咽、解毒、消腫等作用。怪不得,人們常說(shuō)樹(shù)莓渾身是寶,具有很好的藥用價(jià)值。③質(zhì)量好的樹(shù)莓是堅(jiān)實(shí)、飽滿和新鮮的。軟的、淌果汁的糊狀漿果,可能是熟過(guò)了或霉?fàn)€的。新鮮樹(shù)莓在食用之前應(yīng)稍加沖洗,但絕不能浸泡。同時(shí),樹(shù)莓纖維豐富,一次吃太多可能會(huì)引起腸胃不適、拉肚子。1.閱讀第1自然段,摘錄關(guān)鍵詞語(yǔ),完成下列圖表。品種紅樹(shù)莓黑樹(shù)莓_____特點(diǎn)形圓,果大,色深紅,味酸甜__________
2.用“
”畫(huà)出第2自然段的關(guān)鍵語(yǔ)句,并借助這句話概括這段話的大意:
,作者是通過(guò)
、
、樹(shù)莓葉的功效三個(gè)方面把這個(gè)意思寫(xiě)清楚的。
3.下列食用樹(shù)莓方法不合適的是(
)A.購(gòu)買(mǎi)樹(shù)莓時(shí)要挑選堅(jiān)實(shí)、飽滿果實(shí)。B.軟的、淌果汁的果實(shí)最好不要食用。C.食用前可以用鹽水浸泡一段時(shí)間。D.腸胃不好的人盡量不要過(guò)多食用。11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
幻想
理想
(1)有的學(xué)生不努力學(xué)習(xí)就想取得好成績(jī),這真是(
)。
(2)我的(
)是當(dāng)一名人民教師。
精美
精彩
(3)生活就像一場(chǎng)球賽,哪怕水平再爛,也要努力踢得(
)。
(4)爸爸出差帶回一塊(
)的石頭,小巧可愛(ài)。2).根據(jù)句子描述的情境,給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。
(1)小明壓(yā
yà)根就沒(méi)有想到,書(shū)包底下竟壓(yā
yà)著一張生日賀卡。
(2)你怎么舍(shè
shě)得把我一個(gè)人留在宿舍(shè
shě)里呢?12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求寫(xiě)句子。
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