廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.要做好代言人，我們先要做好文化的傳承人。請(qǐng)完成下列各題。

（1）本學(xué)期我積累了很多的名言和詩(shī)句：我知道不同的言語(yǔ)帶給人不一樣的感受，因?yàn)椤盾髯印分械摹癬________，暖于布帛；_________，深于矛戟”說(shuō)的就是這個(gè)道理。李白的《望天門山》：“____________，____________?！弊屛曳路鹂吹搅颂扉T山江水回旋的壯觀景象。讀到杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！蔽曳路鹩挚吹絖_______________的景象。

（2）本學(xué)期我還學(xué)習(xí)了文言文《司馬光》：“群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。”借助課文中的注釋我知道“群兒戲于庭”的意思是________________。我還知道一個(gè)孩子失足掉進(jìn)水甕中其他孩子的行為是“_________”，而司馬光的做法是：“__________”（用原文回答）?？梢钥闯鏊抉R光是一個(gè)____________的孩子。2）.讓我們通過(guò)下面這段文字來(lái)簡(jiǎn)單了解郫都區(qū)，并選出括號(hào)內(nèi)正確的漢字或讀音。

鄲都區(qū)原名鄲縣，享有古蜀之源、川菜之魂、蜀繡之鄉(xiāng)、生態(tài)之_____（誠(chéng)城）的美譽(yù)，是一座欣欣________（xīnxīng）向榮的城市。鄲都區(qū)地處________（chùchǔ）川西平原腹心地帶，是通往都江堰、青城山、黃龍和九寨溝等風(fēng)景名勝區(qū)的必經(jīng)之路。鄲都區(qū)內(nèi)_____（匯會(huì)）聚了19所大中專院校，23個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)室。3）.把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)耳(

)鈴

鳥(

)花(

)

(

)(

)紛紛

(

)想(

)開

成(

)結(jié)(

)

五(

)十(

)

(

)(

)充數(shù)

不知(

)(

)

裝(

)作(

)4）.請(qǐng)把你在本學(xué)期所積累的詞語(yǔ)歸歸類，填一填，看誰(shuí)填的多！（至少2個(gè)）

（1）描寫季節(jié)的詞語(yǔ)：__________________________________

（2）描寫聲音的詞語(yǔ)：__________________________________

（3）帶有數(shù)字的成語(yǔ)：_________________________________

（4）帶有身體部位名稱的成語(yǔ)：_____________________________5）.3.讀文段，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。天一亮，我和家人便chuāndài_______整齊，開始假期lǚxíng_______。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的車程，我們來(lái)到一座piàoliàng_______的小城。整潔的jiēdào_______兩旁，各種鮮艷的小花吸引著fēiwǔ_______的蜂蝶，我陶醉在這chōngmǎn_______花香的小城里。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“眼疾手快”中“疾”的意思是（

）A．病B．痛苦C．快，迅速D．厭惡2）.想象畫面來(lái)理解新鮮感的詞語(yǔ)是一種好方法。下列詞語(yǔ)想象不正確的一項(xiàng)是（

）A．嘰嘰喳喳（早讀課，同學(xué)們讀書的聲音）B．爭(zhēng)先恐后（課堂上，同學(xué)們積極發(fā)言時(shí)的情景）C．五彩繽紛（春天來(lái)了，花園里的花競(jìng)開放，有紅的、黃的、綠的、白的……）D．嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)（密密層層的枝葉把森林封起來(lái)了）3）.每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人會(huì)用（）這一千古名句來(lái)表達(dá)他當(dāng)時(shí)的心情。A．“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲”B．“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”C．“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.把句子補(bǔ)充完整。

到了才藝表演時(shí)間，我們都爭(zhēng)相展示了自己的才藝，有的講笑話，有的_______還有的_______。5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)根據(jù)平日積累，把對(duì)應(yīng)的句子連在一起。

仁者愛人

理不辯不明

牧童騎黃牛

有禮者敬人

亂入池中看不見

歌聲振林樾

燈不撥不亮

千里江陵一日還

朝辭白帝彩云間

聞歌始覺(jué)有人來(lái)2）.詩(shī)句連線

朝辭白帝彩云間

聞歌始覺(jué)有人來(lái)

亂入池中看不見

千里江陵一日還

蕭蕭梧葉送寒聲

潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨

湖光秋月兩相和

江上秋風(fēng)動(dòng)客情6、排序題（每題5分共2題）1）.用下面的詞語(yǔ)各組成一句話，并標(biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）小躡著腳彼得去上樓

_______________________________________

（2）椰果漂流海上長(zhǎng)期嗎能在

_______________________________________2）.給下面的句子按順序編序號(hào)。

()自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

()老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事?！?/p>

()以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。

()我的作文果然有了進(jìn)步。

()此后，我就試著用自己的話寫自己身邊的事。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

(1)“處罰”“處理”“到處”“處分”的讀音是完全一樣的。(

)

(2)《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的童話。(

)

(3)“光/持石擊/甕破之?！边@句詩(shī)的停頓是正確的。(

)

(4)“吃、吐”是和吃的動(dòng)作有關(guān)的字，“嘩、啪”是表示聲音的字。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)。

早發(fā)白帝城____________________，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，____________________。1．補(bǔ)充完整詩(shī)句。

2．詩(shī)人從白帝城出發(fā)的時(shí)間是____________，從第一句中的____________字可以看出。

3．體現(xiàn)船非?？斓脑?shī)句是_____________和_______________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

題目：

真牛

提示：生活中，我們經(jīng)常用“牛人”來(lái)形容特別厲害或有特殊本事的人，我們發(fā)自內(nèi)心地佩服他們。你的身邊有這樣的人嗎？他（她）是誰(shuí)？他（她）做了什么讓你覺(jué)得他（她）很牛？快來(lái)寫一寫吧！

要求：1．根據(jù)提示把題目補(bǔ)充完整；2．把你覺(jué)得他（她）“?！钡牡胤綄懬宄?；3．把句子寫通順，注意標(biāo)點(diǎn)使用正確，不寫錯(cuò)別字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外短文，回答問(wèn)題。

老師的話：本學(xué)期，班里開展了讀童話故事的活動(dòng)。丁丁最愛讀的是著名童話作家張秋生爺爺?shù)摹缎“驼仆挕?。他把其中的故事《河馬先生的結(jié)束語(yǔ)》推薦給你們，快來(lái)讀讀吧！河馬先生的結(jié)束語(yǔ)①不要以為只有人類才開會(huì)。②在動(dòng)物界也時(shí)常舉行各種集會(huì)，有快樂(lè)的會(huì)，有激動(dòng)的會(huì)，當(dāng)然也有冗（rǒng）長(zhǎng)而乏味的會(huì)。③河馬先生近來(lái)常主持各種會(huì)議，因?yàn)樗聿母叽?，儀表非凡，而且脾氣好，大伙兒樂(lè)意選他當(dāng)會(huì)議主持人。不過(guò)河馬先生的記憶力越來(lái)越差，在會(huì)議中，常出點(diǎn)小毛病。這不，在一次會(huì)議上，他作了十分精彩的開場(chǎng)白，但隨著會(huì)議的進(jìn)行，他漸漸忘記了自己的任務(wù)，最后竟然把自己早已背熟的結(jié)束語(yǔ)也忘得干干凈凈。會(huì)議就在沒(méi)有結(jié)束語(yǔ)的情況下結(jié)束了。④過(guò)了好久，河馬先生又參加了另一個(gè)會(huì)議，這個(gè)會(huì)議由能說(shuō)會(huì)道的狐貍先生主持，討論的題目是很重要的——秋天到了，樹上出現(xiàn)了第一張黃葉。這張黃葉會(huì)在什么時(shí)候掉下來(lái)；掉下來(lái)有沒(méi)有危險(xiǎn)性；要采取點(diǎn)什么預(yù)防措施：……⑤會(huì)議開得很長(zhǎng)。⑥狐貍先生卷動(dòng)著他那能言善辯的舌頭，分析了樹葉落下的二十一種可能性，以及十八種防護(hù)的措施。大伙兒聽得昏昏入睡，可是狐貍先生絲毫沒(méi)有閉嘴的意思。⑦其實(shí)，就在他講到第九種可能性的時(shí)候，第一張黃葉已經(jīng)悄沒(méi)聲兒地落了下來(lái)；就在他講到第十七種預(yù)防措施的時(shí)候，窗外已經(jīng)有五張黃葉自然地飄下了。⑧狐貍先生還在振振有詞地往下說(shuō)著。⑨就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了——⑩河馬先生忽然想起了他遺忘已久的結(jié)束語(yǔ)，那段他曾經(jīng)背得滾瓜爛熟的，但后來(lái)忘得無(wú)影無(wú)蹤的結(jié)束語(yǔ)。?河馬先生輕輕咳嗽了一聲，就打斷了狐貍先生的話，大模大樣地說(shuō)了起來(lái)：“先生們，女士們，我們今天開了一個(gè)多么難忘的會(huì)。我們研究了一個(gè)十分重要的問(wèn)題。限于時(shí)間，我們今天的會(huì)議就到此結(jié)束……”我的預(yù)測(cè)是：________________________我預(yù)測(cè)的依據(jù)是_______________________________

1．我們學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語(yǔ)，請(qǐng)你用這樣的本領(lǐng)解決下面的問(wèn)題吧。

（1）第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“冗長(zhǎng)”很難懂，請(qǐng)你結(jié)合這個(gè)詞語(yǔ)中的“長(zhǎng)”來(lái)理解“冗長(zhǎng)”的意思是_______

（2）讀讀第④段，給第⑥段的加點(diǎn)詞語(yǔ)“能言善辯”找一個(gè)近義詞：_______

2．默讀童話故事，邊讀邊思考，文中一共提到_______次會(huì)議，主持人分別是_______________。

3．選一選，狐貍先生的會(huì)議是一次怎樣的集會(huì)（

）A．有用處的會(huì)B．激動(dòng)的會(huì)C．冗長(zhǎng)而乏味的會(huì)4．河馬先生說(shuō)完結(jié)束語(yǔ)后會(huì)發(fā)生怎樣的事呢？請(qǐng)你在文章結(jié)尾空白處大膽預(yù)測(cè)，并寫出預(yù)測(cè)的依據(jù)。假期可以找來(lái)完整的童話驗(yàn)證你的預(yù)測(cè)哦。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。（將序號(hào)填寫在句中的括號(hào)里，注意不能重復(fù)）

①敬愛

②喜愛

（1）這個(gè)孩子很懂事，特別招人(

)。

（2）同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，向(

)的老師問(wèn)好。

①陸續(xù)

②連續(xù)

③繼續(xù)

（1）小英各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，(

)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”，但她表示還要(

)努力。

（2）夜幕降臨，家家戶戶的燈光(

)亮了起來(lái)。2）.讀詞語(yǔ)，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。

奶酪［nào

lào]

印花［yìn

yìng]

挨打［āi

ái]

鯽魚［jí

jì]

玩耍［suǎ

shuǎ]

胸脯［pú

pǔ]12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）照樣子仿寫擬人句，用不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)鮮花的開放。