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文檔簡介
云南省昭通市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版小升初真題((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).把加點字正確的讀音寫在后面的括號里。
納(
)米技術(shù)將給人類(
)的生活帶來深刻(
)的變化。在不遠將(
)來,我們的衣食住行都會有納米技術(shù)的影(
)子。2).按要求完成詞語練習。
歡(
)笑(
)
驚慌(
)(
)
四處(
)(
)
世世(
)(
)
越(
)越(
)
(1)把詞語補充完整。
(2)根據(jù)意思選詞填空。
①害怕、慌張,舉止失去常態(tài),不知怎么辦好。(
)
②歡笑的聲音和話語。(
)
(3)在積累的詞語中,我還會用AABB的詞語把下面的短語補充完整。
(
)的日子
(
)的地面
(
)的工作3).4.回憶課文內(nèi)容,把下面這段話補充完整。_______開辟了天地,并用身體化作宇宙萬物;_______化作小鳥,把樹枝和石子投入大海;_______煉石補天,無私奉獻;__________為了造福人類,甘愿受盡苦難。4).中國虎文化源遠流長,它很早就成為一種文化現(xiàn)象。
由于虎的形象威風凜凜,因此自古以來就被用于象征軍人的________,如虎將、虎臣、虎士等。古代調(diào)兵遣將的兵符上面就刻上一只老虎,稱為________。5).5.識字真有趣!這學期,利用形聲字“形旁表義,聲旁表音”的規(guī)律,我認識了許多和植物相關(guān)的字。這些字中,有草字頭的,如:藕、_____、_____、蕊、_____、_____,還有一些木字旁的,如:棠、_____、_____。當然,和植物相關(guān)的部首和生字還有很多,等著我們細細研究呢。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中,書寫不正確的是哪一項(
)A.B.C.D.2).下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.暮色
嚴歷
哄堂大笑B.霎時
竟爭
坑坑洼洼C.牢固
頑皮
無可耐何D.恐怕
抱負
隨遇而安3).下面的句子出自《論語》(選四),橫線處應填入的一句是(
)
君子務本,
。A.本立而道生B.惠則足以使人C.德之棄也D.忠恕而已矣4、句子訓練(每題10分共1題)1).我們閱讀課外書籍,可以增長知識和寫作水平。(在原句上修改病句)5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
巨大的
大火
黑黑的
云霞
熊熊的
碎塊
五色的
生活
零星的
石漿
幸福的
功績
黏稠的
響聲
偉大的
窟窿
2).先完成詞語搭配,再用搭配好的短語補全句子。
尖利的
云霞
黏稠的
深溝
五色的
功績
著名的
石漿
偉大的
生活
黑黝黝的
蘆灰
幸福的
嘴巴
越積越厚的
大力士
女媧用
把天修補好,從此,天上便有了
。人們也過上了
。6、排序題(每題5分共2題)1).(
)哥哥說:“我們看得見嘛!”
(
)弟弟說:“他看不見,不知道是我們踢的。”
(
)弟弟不小心把球踢到一個盲人身上。
(
)弟弟不吭聲,跟著哥哥跑到盲人身邊,一齊說:“叔叔,對不起!把您的衣服弄臟了。”
(
)放學后,小鵬和小剛兄弟倆在街上踢球玩。
(
)哥哥看見了,趕緊跑過去,拉著弟弟去給盲人叔叔道歉。2).在句子前的括號里加上正確的序號,排列成一段通順的話。
(
)煉了五天五夜,五彩石化成了很稠的液體。
(
)對準那個大窟窿,往上一潑。
(
)五彩石找齊了,女媧在地上挖個圓坑,把五彩石放在里面,用神火進行冶煉。
(
)只見金光四射,大窟窿立刻被補好了。
(
)女媧把它裝在一個大盆里,端到天邊。7、判斷題(每題5分共1題)1).回顧所學內(nèi)容,判斷下列說法的對錯。
1.《扁鵲治病》這個故事告訴我們要善于聽取別人正確的意見。
(
)
2.《涼州詞》《出塞》《夏日絕句》《別董大》都屬于邊塞詩。
(
)
3.弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。
(
)
4.“秦時明月漢時關(guān)”的意思是:秦朝時的明月照耀著漢朝的邊關(guān)。
(
)
5.只有細致、連續(xù)、調(diào)動多感官觀察,才能發(fā)現(xiàn)事物的變化,才可能寫得準確形象。葉圣陶先生寫作《爬山虎的腳》和法布爾寫作《蟋蟀的住宅》,都給我們做出了榜樣。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).品讀《卜算子·詠梅》這首詞,完成下面的練習。風雨送春歸,飛雪迎春到。
,
。俏也不爭春,只把春來報。
,
。1.把詩句補充完整。
2.解釋詞語。
猶:________________
俏:_________________。
爛漫:_______________。
3.這首詞的作者是___________,詞牌名是“___________”,詞題是“___________”。詞中表現(xiàn)梅花在冰天雪地中開得美麗動人的一個字是“________”。
4.詞的上闋寫了梅花所處的___________,從中可以體會到梅花___________、___________的品格。從詞的最后一句中的“_________”字,可以看出作者運用了___________的修辭手法,贊美了梅花___________、___________的品格。
5.這首詞贊美了梅花_____________、_______________、______________的品格,表現(xiàn)了作者的____________精神。
6.寒冬時節(jié),梅花綻放時,你會想到毛澤東的詩句:“________________,______________。_________________,_________________?!?、書面表達(每題15分共1題)1).表達與交流
題目:我想變成____________
提示:這是一篇想象作文,你可以自由地寫自己想變成什么,如一種動物,一個物品,或文學作品中的某個人物等。注意選擇自己熟悉或感興趣的人或物來寫,要寫具體,寫生動。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).在遙遠的太空,航天英雄完成了一次又一次的壯舉,讓我們一起走進航天英雄,了解他們背后的故事,完成小題。景海鵬:心態(tài)清零三上太空主動請纓再上太空??①航天員是風險非常高的職業(yè),所以有個行規(guī):“一般情況下,一個人只能去太空一次?!笨墒钱?008年景海鵬順利完成“神七”飛行后,師弟偶然敲開門,赫然看到了滿屋的學習資料。
??②師弟詫異地問:“師兄,你這是干嗎?”
??③他笑了:“準備下次任務?!?/p>
??④“可按規(guī)定我們不能參加‘神八’任務選拔???”
??⑤“那還有下下次呢?”
??⑥之后“神九”,他果然主動請纓,要求再上太空。領(lǐng)導不同意,可是他卻說:“世界上有的航天員已經(jīng)飛行7次,有的航天員一次任務飛行四百多天,累計飛行800天,和他們比我還是一名新兵?!弊詈箢I(lǐng)導只好同意。
??⑦“神九”需要手動控制交會對接,航天員要在軌道上對追蹤航天器的姿態(tài)和軌道進行觀察和判斷,然后動手操作,這如同“百米穿針”,對航天員的空間位置判斷能力、手眼協(xié)調(diào)能力、心理素質(zhì)都是極大考驗。對于一周兩次模擬訓練,景海鵬并不滿足,要求加班加點進行訓練。在進行了1500次手動控制交會對接訓練之后,景海鵬的成功率保持在百分之百,他不看任何參數(shù)也能準確對接,遠遠超過了工程專家對他們的要求??伤麑Υ顧n說:“雖然我們達到了100分,但100分并不是滿分。我們無法想象在太空中會是什么樣的狀況,所以沒有滿分?!痹谒麄冞M行了2000次成功對接后,三人已經(jīng)非常默契,一個眼神、一個表情、一個動作,彼此都能心領(lǐng)神會。
⑧景海鵬圓滿完成了“神九”飛天任務,他已經(jīng)成為中國航天史上上天次數(shù)最多的人了,可是他再一次選擇從零開始。備戰(zhàn)“神十一”時,整整一年時間,他幾乎沒有出過航天城,幾乎沒有雙休日,每天晚上12點之前幾乎沒有睡過覺。“神十一”出發(fā)前安排了4次跑臺束縛裝置驗證試驗,都是在模擬失重環(huán)境下進行。前兩次試驗時,景海鵬在跑臺上沒找到任何感覺,連走都走不成樣子,這讓他連續(xù)幾個晚上沒有睡好覺,一心想著該如何改進。??⑨第3次試驗時,景海鵬和搭檔一個在練,一個在看,反復琢磨動作要點。當他站在跑臺上,一邊走一邊仰頭和搭檔說話,忽然奇跡出現(xiàn)了——他竟然能順暢地走起來了!他又試探著跑起來,也成功了!巨大的驚喜包裹了他,但他很快冷靜下來,開始用各種姿勢跑著做實驗,跟搭檔兩人抱著、背著、扶著,跑得滿頭大汗,直到每種姿勢的實驗都成功才停下來!通過不斷努力,景海鵬克服了重重困難,最終在“神十一”任務的太空跑臺上,全國人民共同見證了他和搭檔自如跑步的樣子。
??⑩取得成功后,很多人沉浸其中,享受鮮花和美酒,這樣成功就到此為止??删昂yi并未裹足不前,而是選擇把心態(tài)清零,成就了他新的輝煌。選自《做人與處世》,2017年第3期,有刪改(1)請你認真讀文,為第二、三部分列出小標題,寫在橫線上。
(2)請你為文中的加點詞語選擇正確的解釋,在括號中填上序號。
偶然:____
赫然:____
果然:____
A.表示事實與所料的相符
B.表示不一定會發(fā)生的事情發(fā)生了
C.表示漫不經(jīng)心
D.形容引人注目
(3)對題目中的“心態(tài)清零”理解最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.表示忘記航天訓練的辛苦B.表示沉浸在成功的喜悅中C.表示忘記在航天領(lǐng)域取得的成功D.表示忘記自己曾上過太空
(4)從文中對人物的描寫中,我們能感受到人物的美好品質(zhì)。如文中畫橫線的句子,對手動控制交會對接進行描寫,體現(xiàn)了____,側(cè)面烘托了景海鵬____的品質(zhì)。
(5)請摘抄一個對景海鵬進行語言描寫的精彩句子,并說說你從中感受到他怎樣的品質(zhì)。
摘抄:____
感受:____
(6)讀了這篇文章,請你仿照下面例子,用詩歌的形式表達對航天員的敬意。春天的早晨,
怎樣的可愛呢?
融冶的風,
飄揚的衣袖,
靜悄悄的心情。叩訪太空的宇航員,
怎樣的____呢?
____,
____,
____。11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”畫出語段中加點字的正確讀音。
天晴了,雞媽媽率(lǜshuài)領(lǐng)雞寶寶們出門覓食。它在前面一聲不吭(kē
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