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文檔簡介
廣東省中山市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版期末考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).默寫《芙蓉樓送辛漸》注意書寫的格式。
請你自我檢查,做到哪一點就在后面打“√”。
(1)字距要比行距小(
)
(2)字的大小基本一致(
)
(3)兩邊留的空白大致相等(
)2、填空題(每題2分共5題)1).女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi)。(說說句子的意思)
_____________________________2).寫出下列加點詞語的反義詞。
(1)辛苦一天的人們甜蜜地進入了夢鄉(xiāng)。(
)
(2)人們奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬狀,一片混亂。(
)
(3)我不允許任何人進入房間。(
)3).同音字填空。
[shì](
)候
考(
)
[yán]屋(
)
(
)學
[méi](
)花
(
)有
[zhǐ](
)揮
稿(
)4).根據(jù)所學知識填空。
(1)桃花一簇開無主,__________________?
(2)詩是強烈感情的__________,它源于__________回憶起來的情感。
(3)______________,一日不讀十日空。
(4)動物是人類的朋友。在作家的筆下,一個個動物栩栩如生。如,豐子愷筆下__________的白鵝,老舍筆下__________的貓、__________的母雞。
(5)在逆境中,我會引用名句“天行健,__________”來激勵自己堅持不懈地努力。5).看拼音,寫詞語。
3、選擇題(每題2分共3題)1).下列對加點詞語的解釋最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.梅蘭芳在香港住了下來,深居簡出,不再登臺。(居住的地方很偏遠)B.遠處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。(形容隱隱約約)C.船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!(搖一下就掉下來)D.蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。(隨便找個地方就住下來)2).下列句子中加點詞的意思,不正確的一項是(
)A.胤恭勤不倦(疲倦)B.太白感其意(意思)C.欲將輕騎逐(騎兵)D.只留清氣滿乾坤(天地間)3).下列句子所用的修辭手法與例句所用的修辭手法不一樣的是(
)
例句:那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。A.頑皮的雨滴在雨傘上盡情地跳起了舞。B.今天真熱,柏油路都快被太陽曬化了。C.這個橘子酸得我牙齒都快掉了。D.教室里靜得連掉根針在地上都能聽見。4、句子訓練(每題10分共1題)1).長話短說,用簡潔的語言寫出下面句子的主要意思。
曾有很長一段時間,我的世界堆滿烏云,快樂像過冬的燕子一般,飛到一個誰也看不到的地方去了。
___________5、連線題(每題4分共2題)1).正確搭配詩句和作者。
夜發(fā)清溪向三峽
露似真珠月似弓
李白
可憐九月初三夜
欲飲琵琶馬上催
白居易
葡萄美酒夜光杯
長河漸落曉星沉
王翰
云母屏風燭影深
思君不見下渝州
李商隱2).連一連。
最冷的陸地是
水
被稱為“活化石”的是
銀杏樹
過端午節(jié)的習俗
南極洲
人體中最大成分是
吃粽子6、排序題(每題5分共2題)1).整理排列錯亂的句子,將正確的序號填在括號里。
()有個老人看見了,說:“小伙子,梨可不能多吃。這東西對牙齒雖有好處,可是吃多了會傷脾?!?/p>
()青年人想了想,說:“那好辦。我吃梨就光用牙齒嚼,不咽到肚子里。那棗么,我就整個吞下去,不用牙齒嚼它?!?/p>
()有個青年人買了一堆水果,有梨也有棗,坐在路邊吃。
()老人說:“棗倒是補脾的,可惜傷牙齒,也不能多吃?!?/p>
()青年人問:“那么棗呢?”2).排列句子。
()我終于爬上了山頂。
()我鼓足了勁兒,開始往上爬。
()我站在山上往下望,整齊的公路、成片的樓房、茂密的樹林盡收眼底。
()清晨,我來到公園爬山。
()快到山頂了,我沒有勁兒了,想休息一會兒。
()可是一個比我還小的女孩子從我身邊不停地往上爬,我打消了休息的念頭。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子中加點字讀音的正(√)誤(×)。
1.母親的話就像夏日里的一縷清風,慰藉(jì)了我不安的內(nèi)心。(
)
2.《三國演義》塑造了一個神機妙算、未卜(bǔ)先知的諸葛亮形象。(
)
3.晴朗的夜晚滿天星斗閃爍(shuò)著光芒像無微珍珠鑲嵌在深黑色的夜幕中。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩并答題。題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。
,
。(1)將詩補充完整。
(2)本詩的作者是_______代詩人_________。詩中后兩句的意思是_______。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
動物是我們的好朋友。老舍筆下那調(diào)皮可愛的小貓惹人喜愛,負責、慈愛、勇敢的母雞令人肅然起敬……你一定也有喜歡或熟悉的動物,請寫一寫。
要求:①題目自擬,抓住動物的外形、生活習性等特點,嘗試運用平時積累的語言材料,不少于350字。
②語句通順,字跡工整,不寫錯別字,正確使用標點符號。
③文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。在那塊透明的琥珀里,兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎,因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀,我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形,并且可以知道,在遠古時代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1.讀了選段,我們知道琥珀是由_______經(jīng)過很長時間演變而來的。
2.琥珀是透明的,從哪些地方可以看出來?請分條回答。
(1)________________
(2)________________
3.畫橫線句子中的“詳細情形”指的是()。A.蒼蠅和蜘蛛在一起B(yǎng).蒼蠅和蜘蛛在松脂里怎樣掙扎C.蒼蠅和蜘蛛的毫毛都能看清D.幾千萬年前就有松樹、蒼蠅和蜘蛛了。4.選段主要講了()。A.琥珀的觀賞價值B.琥珀的外形特點C.琥珀的形成D.琥珀的研究價值11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”為加點字選擇正確讀音看守(kān
kàn)屏息(bǐng
píng)著陸(zhāo
zhuó)慰藉(jí
jiè)蔬菜(shū
sū)侍候(shì
sì)龔自珍(gōng
lōng)陶淵明(yān
yuān)2).用“”給加點字選擇正確的讀音。
蝴蝶(diédéi)
膽怯(qièquè)
曝曬
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