安徽省宿州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

kūlong

月色ménglóng

qīngtíng

zāoyāng

狂風(fēng)sīhǒu

mǐnjié2、填空題（每題2分共5題）1）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

忠(

)職(

)

無(wú)能(

)(

)

驚(

)(

)地

成(

)上(

)

鎮(zhèn)定(

)(

)

一(

)(

)茍2）.請(qǐng)根據(jù)拼音填寫(xiě)詞語(yǔ)，把這兩段話補(bǔ)充完整。

(1)動(dòng)物的世界真有趣。蝙蝠會(huì)倒掛在wūyán(

)下，白鵝老爺píqì(

)不小，吃飯三眼一板；鴿子有fēnbiàn(

)方向的本領(lǐng)，而母雞，最喜歡shuàilǐnɡ(

)著一群小雞，在草地上享用měicān(

)。

(2)植物的世界很奇妙。jìjìnɡ(

)的清晨，嫩綠的ténɡluó(

)上滿是露珠。zhāoxiá(

)滿天，微風(fēng)拂過(guò)，路旁的向日葵露出xìnɡfú(

)的笑臉。3）.根據(jù)學(xué)習(xí)積累和課文內(nèi)容填空。

（1）《尚書(shū)》中說(shuō)“_________，_________”告訴我們：喜歡問(wèn)問(wèn)題就會(huì)變得知識(shí)淵博，不接受別人的意見(jiàn)就會(huì)變得狹隘。

（2）秋天來(lái)了，接二連三地下了幾場(chǎng)雨。奶奶邊給小華加衣服，邊叮囑著：“____________，____________?！?/p>

（3）在《出塞》中詩(shī)人借對(duì)前朝名將的懷念，希望邊關(guān)能夠鞏固，實(shí)現(xiàn)國(guó)家安全與統(tǒng)一的詩(shī)句是____________，____________。

（4）小麗要搬家了，她很傷心，你安慰她說(shuō)：“到了新的城市，你會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，不會(huì)覺(jué)得孤單，要對(duì)未來(lái)充滿希望。正如唐代詩(shī)人高適說(shuō)的‘____________，____________’。”

（5）細(xì)細(xì)的溪水，流著__________的香味，流著月光?；野咨腳_______布滿河床。4）.傳誦經(jīng)典名句。

（1）詩(shī)人也有鐵骨錚錚：王昌齡筆下的邊關(guān)將士是這樣發(fā)出誓言的：“____________，不教胡馬度陰山”；“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。____________，____________”，寫(xiě)出了將士們?yōu)閲?guó)捐軀的決心；李清照也巾幗不讓須眉地寫(xiě)下了“生當(dāng)________，__________”的絕句。

（2）“為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)”，韓愈說(shuō)過(guò)“____________，孰能無(wú)惑？”王充也說(shuō)“智能之士，_________，_________?！?/p>

（3）這學(xué)期我們積累了很多八字成語(yǔ)，說(shuō)明要利用好機(jī)會(huì)的是_________，_________，說(shuō)明說(shuō)話要算數(shù)的是_________，_________，說(shuō)明每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處的是_________，_________。5）.按要求組詞。淘_______蠅_______虎_______撤_______陶_______繩_______虛_______澈_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.“最古老的一本書(shū)究竟是什么樣子的？它是紙做的還是其他材料制作的？”有同學(xué)想了解這些問(wèn)題，你會(huì)推薦他閱讀下面哪本書(shū)？（

）A．李四光的《看看我們的地球》B．米伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》C．高士其的《灰塵的旅行》D．賈蘭坡的《人類起源的演化過(guò)程》2）.下列書(shū)籍不適合擺放在圖書(shū)閣科普讀物書(shū)架的一項(xiàng)是（

）A．《十萬(wàn)個(gè)為什么》B．《看看我們的地球》C．《寶葫蘆的秘密》D．《灰塵的旅行》3）.遇到雷電天氣，下列做法不正確的是（

）A．避免在山頂大樹(shù)下避雨B．選擇塑料雨具C．可以使用手機(jī)D．避免在頂樓平臺(tái)逗留4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從“害怕、生氣、快樂(lè)、著急”中選擇一個(gè)詞語(yǔ)，用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它。

我選的詞語(yǔ)是_______：_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.你知道下列三字俗語(yǔ)分別說(shuō)的是哪一類人嗎？連一連。

①鐵公雞

a．比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人。

②變色龍

b．隨聲附和的人

③紙老虎

c．一毛不拔的人。

④應(yīng)聲蟲(chóng)

d．比喻在政治上善于變化和偽裝的人。2）.我會(huì)連一連。

哺育

拜訪

抓住

學(xué)習(xí)

恢復(fù)

保持

敬畏

朋友

兒女

知識(shí)

平靜

生命

機(jī)會(huì)

安靜6、排序題（每題5分共2題）1）.整理下列排列錯(cuò)亂的句子，填上序號(hào)。

(

)當(dāng)時(shí)，他還沒(méi)有那么多錢(qián)買本子。

(

)不管刮風(fēng)下雨，從不間斷。

(

)陳毅5歲開(kāi)始練習(xí)毛筆字，上小學(xué)后每天寫(xiě)100個(gè)大字，200個(gè)小字。

(

)他就使用毛筆蘸米湯在黃草紙上寫(xiě)，晾干后字跡沒(méi)有了，第二天再用。

(

)后來(lái)連便宜的黃草紙也買不起了，他就到泥塘邊沙地上練。

(

)他天天寫(xiě)，天天練，一學(xué)期過(guò)去了，那盒黃草紙比原來(lái)重了半斤。

(

)由于天天練寫(xiě)，陳毅元帥的毛筆字寫(xiě)得又漂亮又有勁。2）.亂句重組

________可是事與愿違，校園的治安環(huán)境變得越來(lái)越糟糕。

________這就是教育的力量。

________這種開(kāi)放的效果很好，贏得了廣大市民的好評(píng)，而且南墻一帶很快成為哈佛最活躍和治安最好的地帶。

________一百多年前，哈佛大學(xué)的校園南墻外是一處貧民窟，治安環(huán)境不好。于是校長(zhǎng)決定在南墻外修一道圍墻，將學(xué)校與外界隔開(kāi)。

________經(jīng)過(guò)如此反復(fù)幾次，校方發(fā)現(xiàn)“封墻”的辦法并沒(méi)有湊效。于是校方推倒圍墻，長(zhǎng)年累月地向社會(huì)開(kāi)設(shè)免費(fèi)課程。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。

1．從昆侖山沿著天梯往上爬，最高的地方就是天，那是天帝的常住之地。(

)

2．大禹是一個(gè)很愛(ài)家的人，他在治水時(shí)三次經(jīng)過(guò)家門(mén)前都回家看望了妻子和孩子。(

)

3．專門(mén)管理婚姻的神仙叫嫦娥。(

)

4．黃帝部落聯(lián)盟與蚩尤部落在涿鹿之野展開(kāi)激戰(zhàn)，蚩尤部落戰(zhàn)敗。(

)

5．傳說(shuō)中“年”是一種十分兇殘的動(dòng)物，而不是節(jié)日。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先將古詩(shī)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。江畔獨(dú)步尋花__________________，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開(kāi)無(wú)主，__________________？1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是____________朝詩(shī)人_________________。

3．詩(shī)中哪一句體現(xiàn)了作者的狀態(tài)。（）A．黃師塔前江水東B．春光懶困倚微風(fēng)C．桃花一簇開(kāi)無(wú)主D．可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅4．詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)桃花之美的____________之情，也流露出詩(shī)人______的心緒。（）（填序號(hào)）A．厭惡開(kāi)心自在B．欣悅無(wú)奈、哀愁5．讀了這首詩(shī)，你的腦海里浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫(huà)面？

___________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們讀了許多愛(ài)國(guó)志士的故事，他們的故事深深地影響和教育著我們，請(qǐng)你選擇一位你印象深刻的人物，把他的故事簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)，與大家分享一下吧。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.理解·感悟蟬出地洞①將近夏至的時(shí)候，第一批蟬出現(xiàn)了。在人來(lái)人往、被陽(yáng)光暴曬、被踩得很結(jié)實(shí)的一條條小徑的地面上，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓孔。那是地洞的出口，蟬的幼蟲(chóng)就是通過(guò)它們爬上地面并完成蛻（tuì）變的。洞的周圍沒(méi)有一點(diǎn)兒雜物，也沒(méi)有推出來(lái)的小土丘。②這些地洞寬差不多兩厘米半，深約四十厘米，像一口口小井，根據(jù)土質(zhì)的不同而略有彎曲，但基本上是垂直的。洞底是個(gè)死胡同，形成一個(gè)比上面略顯寬敞的小穴，四壁平坦。從地洞的深度和直徑看，挖出的土應(yīng)該有兩百立方厘米左右，這么多土到哪兒去了呢？這真是個(gè)謎。另外，地洞和小穴是在干燥易碎的泥土中挖成的，如果在施工過(guò)程中除了打洞沒(méi)有其他工序，那么墻壁應(yīng)該滿是粉塵，極易坍（tān）塌（tā）?？汕∏∠喾?，我發(fā)現(xiàn)洞壁被粉刷過(guò)了，上面涂了黏稠的泥漿，既能使洞壁不那么粗糙，又能使蟬的幼蟲(chóng)在這地道里來(lái)來(lái)去去也不會(huì)引起塌方、堵塞通道。這如爐灰一般的干燥泥土，是怎么弄成泥漿涂在洞壁上的呢？③蟬的幼蟲(chóng)在地下一待就是四年。在出來(lái)前的幾個(gè)星期或者幾個(gè)月的時(shí)間里，它仔細(xì)地挖掘清掃，加固通道，并反反復(fù)復(fù)地來(lái)到地面附近了解天氣情況——但它始終在地面留下一層一指來(lái)厚的土層，以便和外界隔開(kāi)。直到有一天，它了解到外面的溫度和濕度非常理想，適宜蛻變，它才會(huì)用帶鉤的爪子捅幾下土層蓋板，挖開(kāi)最后的土層來(lái)到地面。如果觀察到天氣還不理想，或者出來(lái)時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)回到洞底。所以，小穴是它休息的小窩，是它出去蛻變前的等候室，也是它的避難所?！疚墓?jié)選自法布爾的《昆蟲(chóng)記》，有改動(dòng)。1．短文題目為“蟬出地洞”，要想了解蟬是怎樣“出”地洞的，我們可以重點(diǎn)閱讀哪一自然段？（

）A．第①自然段B．第②自然段C．第③自然段2．關(guān)于“蟬出地洞”，第①自然段主要向我們介紹了什么？選出概括得最準(zhǔn)確的一項(xiàng)。（

）A．第一批蟬出洞的時(shí)間是在將近夏至的時(shí)候B．這段主要介紹的是蟬出地洞的時(shí)間和地點(diǎn)C．蟬出地洞的時(shí)間、地點(diǎn)和洞口的外部特征D．夏季人來(lái)人往，一條條小徑被踩得很結(jié)實(shí)3．讀第②自然段，完成下列題目。

（1）如果讓你根據(jù)短文描述為蟬洞畫(huà)一幅“內(nèi)部形態(tài)示意圖”，下列哪一幅圖最接近你的想法？（

）

（2）法布爾一邊觀察一邊思考。他在觀察時(shí)產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)？請(qǐng)你在文中用“

”畫(huà)出來(lái)。

4．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)細(xì)致地觀察，法布爾都發(fā)現(xiàn)了什么？在正確選項(xiàng)后畫(huà)“√”錯(cuò)誤的選項(xiàng)后畫(huà)“×”。

（1）蟬的地洞出口總會(huì)有堆出的一個(gè)小土丘。（

）

（2）蟬的地洞寬是兩厘米半，深為四十厘米。（

）

（3）蟬的洞壁被粉刷，上面涂了黏稠的泥漿。（

）

（4）蟬出地洞前，可以得知外界溫度與濕度。（

）

（5）蟬在出地洞之前，已經(jīng)在地下待了四年。（

）

（6）地洞功能有：休息室、等候室、避難所。（

）

5．學(xué)貴有疑。讀了這篇短文，你產(chǎn)生了哪些疑問(wèn)想課下進(jìn)一步探索？請(qǐng)你利用下面的表格將問(wèn)題記錄下來(lái)，并做好問(wèn)題的歸類與梳理。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在加點(diǎn)字正確的讀音上畫(huà)“√”

倔強(qiáng)（qiánɡjiànɡ）看守（kān

kàn）掙扎（zházá）可惡（èwù）

臉頰（jiá

xiá）

棲息（qī

xī）

吟唱（yínɡyín）脂肪（zhǐzhī）2）.將下列詩(shī)句與其表達(dá)的意蘊(yùn)對(duì)應(yīng)起來(lái)，填序號(hào)。A．取長(zhǎng)補(bǔ)短的自省與智慧B．友人離別的不舍與勸慰C．沖破逆境的生機(jī)與希望D．視死如歸的曠達(dá)與奔放①醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？_____

②梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。_____

③莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？_____

④山重水復(fù)疑無(wú)