廣東省肇慶市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。

搗亂

疙瘩

柳絮

囑咐

酣睡

敞開(kāi)

拽走

碩大2、填空題（每題2分共5題）1）.1.感受田園風(fēng)情，完成問(wèn)題。中國(guó)古典詩(shī)詞可以帶你領(lǐng)略古代的田園生活之美?！懊纷?/p>

杏子肥，麥花

菜花稀”，美在絢爛的色彩；“兒童急走

，飛入菜花

”，美在獨(dú)特的情趣；“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”，更會(huì)讓你感受到那份héxié

的農(nóng)家親情?，F(xiàn)代農(nóng)村生活更是令人向往。這里依山傍水、裊裊炊煙。白天你可以看見(jiàn)母雞shuàilǐng

小雞在竹林中散步，白鵝正邁著gāoào

的步子護(hù)院看家。夜晚你可以枕著紡織娘的歌聲r(shí)ùmián

。倘若你把頭從zhàngzi

里伸出來(lái)，會(huì)看到屋頂還開(kāi)著一方小小的天窗，那天窗可以拉動(dòng)你qíhuàn

的想象，慰藉你小小的心靈。(1)把詩(shī)句補(bǔ)充完整，寫在橫線上。

(2)根據(jù)拼音，按順序?qū)懗鲈~語(yǔ)。2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）古詩(shī)里，有著純樸的鄉(xiāng)村風(fēng)光，“__________________，__________________?！蹦鞘欠冻纱蠊P下萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的畫面；“_____________________，___________________?！蹦鞘切翖壖补P下小兒無(wú)拘無(wú)束、淘氣可愛(ài)的模樣；古詩(shī)里，藏著詩(shī)人的志向品格，“___________________，_________________?！蹦鞘峭醪g一顆晶瑩純潔的心；“___________________，__________________。”那是王冕不向世俗獻(xiàn)媚的高潔情操。

（2）現(xiàn)代詩(shī)，讓我們用美麗的眼睛看世界?！霸旅鞯膱@中，藤蘿的葉下，____________。”這些是冰心永不漫滅的回憶；“所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，__________________?！弊屓烁械酵⒌纳蜔o(wú)限的美感。

（3）文言文里，有傳統(tǒng)文化中勤奮學(xué)習(xí)、持之以恒的精神，胤________，________。

（4）名言警句指引著我們的生活和學(xué)習(xí)：《周易》中的“_______________，_____________________。”告訴我們要努力拼搏，力求進(jìn)步；我們要經(jīng)常用“一日讀書一日功，___________________。”這句話來(lái)勉勵(lì)自己，要養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣；有的同學(xué)怕吃苦，總想走捷徑，我們可以用“書山_____________，_________________?！眮?lái)勸告他。3）.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。

（1）母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，_____________；心中的風(fēng)雨來(lái)了，_____________。

（2）毛主席借“已是懸崖百丈冰，__________”來(lái)表現(xiàn)革命者面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的美好情操。

（3）詩(shī)言志，詩(shī)傳情；詩(shī)人王冕用“____________，____________”來(lái)表露潔身自好的志向和品格；詩(shī)人羅隱的“____________，____________”借小蜜蜂贊美辛勤勞作之人。盧綸在邊塞詩(shī)《塞下曲》中用“月黑雁飛高，__________”寫出了敵軍的潰逃及緊張氣氛。4）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫詞語(yǔ)。

（1）我國(guó)科學(xué)家tuīcè(

)，在火星北部平原下方很可能隱藏著許多水冰。但到目前為止，我們看到的火星是荒涼和jìjìng(

)的，tǎngruò(

)火星上真的存在生命，我們相信，隨著探索fànwéi(

)的不斷kuòdà(

)，我們終將能捕捉到它的zōngjì(

)。

（2）憤怒的海風(fēng)hǒujiào(

)著，hūxiào(

)而來(lái)，船上的槍桿yáo

huàng(

)著吱呀作響，船夫們意識(shí)到今夜要經(jīng)歷一場(chǎng)jiénàn(

)。5）.《花牛歌》中，每一節(jié)都是一幅畫，按照順序依次是：________、花牛睡眠圖、________、花牛做夢(mèng)圖。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是（）A．單薄

薄霧B．彎曲

樂(lè)曲C．角色

角度D．扎針

掙扎2）.下列詞語(yǔ)不是同一類的是（）A．霎時(shí)B．頓時(shí)C．準(zhǔn)時(shí)D．剎那3）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．杭州亞運(yùn)會(huì)百米大賽上，大家為運(yùn)動(dòng)員們的助威吶喊聲響徹云霄。B．正定子龍廣場(chǎng)上，一群小孩兒老態(tài)龍鐘地跟著節(jié)拍跳著廣場(chǎng)舞。C．2024年的元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們各顯神通，表演了很多精彩的節(jié)目。D．妹妹膽子特別小，一個(gè)小蟲子都能把她嚇得面如土色。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.小明在蓮塘圣山參加炒茶體驗(yàn)活動(dòng)，他把炒茶的過(guò)程寫了下來(lái)，請(qǐng)你仿照例句，選以下一種情況也寫一組連續(xù)的動(dòng)作（至少3個(gè)動(dòng)作）。

我在蓮塘圣茶谷景區(qū)參加炒茶活動(dòng)，我手心向上，五指微微張開(kāi)，鏟起茶葉，上下抖動(dòng)，再均勻地撒在鍋中，就這樣反復(fù)不停地炒，不一會(huì)，茶香撲鼻而來(lái)。

蝴蝶飛舞

小明在打籃球

老師到教室上課

_______________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.南南同學(xué)在讀下面的文段時(shí)，提出了以下問(wèn)題。①馬鈴薯和藕不是植物的根，而是莖。它們躲在泥土里變了模樣，你不要把它們認(rèn)錯(cuò)了。這種變了模樣的莖，有一個(gè)總的名稱，叫作變態(tài)莖。②變態(tài)莖分好幾種。馬鈴薯和洋姜長(zhǎng)得肥肥胖胖，叫作塊莖；荸薺、慈姑和芋頭長(zhǎng)得圓頭圓腦，叫作球莖；洋蔥和大蒜頭，長(zhǎng)得一瓣一瓣的，好像鱗片一樣，叫作鱗莖；藕和生姜長(zhǎng)得像根一樣，就叫作根狀莖。——選自朱江的《它們是莖，還是根？》，有改動(dòng)

他是從哪些角度提問(wèn)的？請(qǐng)你連一連。（1）馬鈴薯和我們平時(shí)說(shuō)的土豆是一樣的嗎？從課文內(nèi)容提問(wèn)（2）為什么用“躲”這個(gè)動(dòng)詞來(lái)形容它們？從課文的寫法提問(wèn)（3）為什么說(shuō)馬鈴薯和藕不是植物的根？聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提問(wèn)2）.詞語(yǔ)搭配。

高高的

孔隙

高舉

額頭

粉紅的

映山紅

擦傷

油燈

各色的

山

變換

隊(duì)伍

窄小的

石頂

聚集

調(diào)子6、排序題（每題5分共2題）1）.()“快跳下去！快跳下去！”一個(gè)水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過(guò)那塊石頭，又上船來(lái)。

()這時(shí)候，一個(gè)浪頭打來(lái)，船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個(gè)水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進(jìn)時(shí)，一個(gè)又一個(gè)巨浪迎面撲來(lái)。2）.錢塘江大潮形成的原因：排列順序。

()漲潮時(shí)，潮水受漸狹江面的約束，潮越來(lái)越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。

()杭州灣外寬內(nèi)窄，呈喇叭形。

()東面的灣口寬達(dá)100千米，而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近，卻只有3千米。7、判斷題（每題5分共1題）1）.理解課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

1．《小田鼠弗雷德里克》的作者是英國(guó)的李?yuàn)W尼，課文主要講述本文主要講述了小田鼠弗雷德里克收集了陽(yáng)光、色彩和語(yǔ)言，在寒冷的冬天給其他小田鼠帶去了溫暖和快樂(lè)。(

)

2．《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文主要講科學(xué)家通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間安全飛行的問(wèn)題。(

)

3．《小小電影院》主要講述了父親給我?guī)Щ貋?lái)的電影放映機(jī)可以播放彩色卡通片，在我學(xué)會(huì)了播放電影后，我和二弟合開(kāi)了一個(gè)小小電影院，并順利播放了《米老鼠釣魚》，表弟表妹們看的很高興，說(shuō)明了我和表弟是合格的商人。(

)

4．《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》這篇課文介紹了20世紀(jì)的一百年間科學(xué)技術(shù)發(fā)展的歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景，喚起人們熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。清平樂(lè)·村居茅檐低小，

。醉里吳音相媚好，

？

，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，

。1．把這首詞補(bǔ)充完整。

2．《清平樂(lè)·村居》中“________”是詞牌名，“村居”是_______，它的意思是_____________。這首詞的作者是宋代的________。

3．下列對(duì)詞中的“臥”字理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“臥”字說(shuō)明蓮蓬很多，隨手就可以摘到B．“臥”字表現(xiàn)了小兒的聰明，這樣躺著吃蓮蓬比較舒服C．“臥”字描寫了小兒的姿態(tài)，突出了小兒天真、活潑、頑皮的性格特點(diǎn)4．這首詞的上闋描寫了_________的情景；下闋刻畫了三個(gè)兒子的形象：大兒子在溪東豆田鋤草，二兒子在編織雞籠，三兒子_______________。

5．想象著這首詞中描繪的情景，我會(huì)自然而然地聯(lián)想起其他相關(guān)的詩(shī)句。我想把詩(shī)句“______________，____________”送給在溪東鋤草的大兒子，想把詩(shī)句___________，_____________。送給編織雞籠的二兒子；想用詩(shī)句“______________，_____________”來(lái)描述小溪里的荷花。我想為這幅場(chǎng)景取個(gè)名字：______________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

未來(lái)的社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，善于推薦自己將是邁向成功的起點(diǎn)。請(qǐng)你以“我真的很棒”為題，寫一篇習(xí)作，用具體的事例告訴大家你棒在什么地方。要求內(nèi)容清楚、具體，語(yǔ)句通順。字?jǐn)?shù)不少于400字。文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名，人名和班級(jí)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.課外閱讀。①后羿曾經(jīng)有一個(gè)徒弟，名叫逢蒙。逢蒙是一個(gè)嫉妒心很強(qiáng)的人，連自己的師父也嫉妒。對(duì)于后界登峰造極的射箭技術(shù)，逢蒙雖然學(xué)了個(gè)八九不離十，但跟師父相比總有一些差距。逢蒙知道后羿的箭法神鬼莫測(cè)，自己再練一輩子都未必趕得上。逢蒙的心思從此不再放在學(xué)射上，而是整天捉摸著怎么害死后羿。②一個(gè)黃昏，后羿打獵歸來(lái)，經(jīng)過(guò)一片密林時(shí)，里面忽然飛出一只箭，不偏不倚向著后羿閃電般射過(guò)來(lái)，后羿連忙彎弓搭箭，只聽(tīng)“?！钡囊宦暎瑑芍患诎肟障嘤?，一起飛上天又墜落下來(lái)。緊接著，第二只箭又飛了過(guò)來(lái)，后羿再次用自己的箭把它擋住了，一連擋了九只箭，后羿的箭已經(jīng)用光了。只見(jiàn)逢蒙從密林里走來(lái)，正拿著第十只箭，惡狠狠地瞄準(zhǔn)了后羿，說(shuō)：“后羿！你去死吧！”話音未落，箭已經(jīng)飛馳而去。后羿已來(lái)不及躲閃，但那本來(lái)射向他的喉嚨的箭不知怎么卻到了他的嘴里，后羿立刻從馬背上倒了下去。逢蒙奸笑著走過(guò)去，對(duì)后羿說(shuō)□____________□哈哈□哈哈□正當(dāng)逢蒙得意地狂笑的時(shí)候，冷不防一只箭頂在了他的喉嚨上，原來(lái)后羿站了起來(lái)。逢蒙一看，嚇得臉都白了。后羿說(shuō)：“枉你跟我學(xué)了這么多年的箭，竟然連我這一招都不知道。”逢蒙渾身發(fā)軟，不停地倒歉求饒，后羿不齒他的為人，覺(jué)得殺了他有辱自己的神箭，不屑一顧地走了。③這之后過(guò)了很久，逢蒙都不敢再動(dòng)殺機(jī)，但是一想到自己的箭法永遠(yuǎn)比不上后羿，他的心里不舒服。妒火終于使他的理智崩潰了，也讓他徹底喪失了良知。他用錢買通了后羿的一個(gè)家奴，在后羿思念嫦娥痛苦不堪的時(shí)候用酒把后羿灌醉了，然后用一根堅(jiān)硬無(wú)比的桃木棒打死了后羿。④這就是鬼怕桃木的來(lái)歷。后來(lái)，后羿成為萬(wàn)鬼之首，但因?yàn)樗烙谔夷景粝?，民間便常用桃木來(lái)驅(qū)鬼。因?yàn)槿f(wàn)鬼的首領(lǐng)后羿都死在桃木上，那些小鬼當(dāng)然更害怕桃木了。1．給短文命題《___________________》。

2．聯(lián)系上下文，補(bǔ)全人物語(yǔ)言，并給這段文字加上標(biāo)點(diǎn)。逢蒙奸笑著走過(guò)去，對(duì)后羿說(shuō)□____________□哈哈□哈哈□3．按事情發(fā)展順序簡(jiǎn)要概括第1—3自然段內(nèi)容并填空。(

)——(

)——(

)——（萬(wàn)鬼怕桃木）4．文中的“后羿”給你留下了怎樣的印象？____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

因?yàn)椤浴?；不僅……還……；不是……而是……；即使……也……

（1）蝙蝠_____能在夜里飛行，_____能捕捉飛蛾和蚊子。

（2）_____一根極細(xì)的電線，它_____能靈巧地避開(kāi)。

（3）蝙蝠在夜里飛行，靠的_____眼睛，_____嘴和耳朵。

（4）_____駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物，_____飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，劃上“”。

踏步（t