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三年級照片里的故事作文2024-03-2918:38:05|嘉欣在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，以下是小編為大家?guī)淼娜昙壵掌锏墓适伦魑?，歡迎參閱呀！

三年級照片里的故事作文篇1在我的臥室里，靜靜地掛著幾張照片——是我與周睿羊下棋的照片。周睿羊又是何許人也？頂尖棋士也，年紀輕輕就躋身世界頂尖棋士之列，令人羨嘆。可我又是如何與之下棋呢？這是一次活動，邀請了這位大咖。

雖然我是先手，也選擇了最易取勝的七路棋盤和極具變化性的戰(zhàn)略下法。不知怎的，總感覺自己仍非此時一戰(zhàn)20的周先生的對手，但抱著哪怕一輸也無所謂的心態(tài)，“啪”。黑子落于天元處。此時周先生也剛好來下我這局，落于天元上方，我想都沒想，長了一下，周先生跟著扳了一下。然后我下了一著拼命的下法，斷！周先生也沒意料到這一步，想了一會兒，長了一下留第四步棋，我也跟著長了一下第5步，貌似看起來是黑方有優(yōu)勢，只要我把第二步棋夾住，吃掉，其它白子也都垂垂危矣，周先生出乎意料地小飛，我的錯誤也從此開始，竟以為吃定白子，靠了一下白子。周先生頗為驚異地瞅了我一眼，開始了反擊，并了一下黑子，這時我才看清局勢，白子已在不知不覺中將自己困住了，這時我斗志已減，其實此時扳一下，也是有機會的，但我慫地長了一下，白子緊跟著挖了一下。

我不由得陷入沉思，演變了不少情況，無一例外，都是會輸?shù)?，只好擠打一下，這是最有勝算的一步，只能祈禱周先生能算錯一步?？稍搧淼慕K究還是來了，他反打一下，此時我也知道敗局已定，撐了幾步棋后，投棋認輸。沒想到的是，我還算撐的不錯的。

然后，周老師為我們講解棋譜，點出了我行棋的弊端——太過馬虎，要深思熟慮才能下好棋。經(jīng)此一役，想不深刻都十分深刻了。在答疑過程中，我好奇地問了一句：“周先生每天下多盤？”“少則幾十盤。多則上百?！敝芟壬降卣f，這令我大吃一驚，不愧是職業(yè)棋手，我每天最多四盤，還不復盤?！斑@就是差距。”我心中暗道。

從此，我一段到五段的進階之路上，我一直都保持謙卑之心，同時大量訓練。這就是我最愛的照片，我與周先生下棋的故事也一直激勵著我向前走去。

三年級照片里的故事作文篇2“我坐激流勇進的時候，感覺心都要跳出來了!”姨媽的這句話使我對激流勇進充滿了好奇。因為平時別人都說激流勇進沒什么可怕的，于是我就和我的好朋友小葦，還有我倆各自的媽媽來到了桂林樂滿地游樂園，我們要好好地體驗一下這里的激流勇進。

待在激流勇進的等候隊列中，我突然想起姨媽的話，于是有點害怕了。隊伍在不斷地前進，我越來越緊張，我在猶豫到底要不要玩。媽媽怕我不敢玩，一直在動員我，最后，我鼓起勇氣，終于決定玩一次激流勇進。

輪到我們了，工作人員為我們披上了大大的雨衣，我們坐上了船。船開了，一開始慢慢地前進，突然，一個巨大的“山坡”出現(xiàn)在我們的眼前，船一顫一顫地、吃力地往上爬，就像一頭笨重的大熊。爬到山頂時，我的眼前出現(xiàn)了一個很陡的斜坡，我真的好緊張。就在這時，船快速俯沖，飛馳而下，我被嚇得魂飛魄散，緊緊地閉上眼睛，不由自主地大喊起來：“啊——”仿佛高高的山頂上只有我一個人。只聽見“刷”的一聲，我們的船飛速地在斜坡上奔向水面。這時，我感覺我的心好像跳出來了，像夢游中的愛麗絲掉進了萬丈深淵，大腦一片空白，自己仿佛懸在半空中，毫無依靠。突然，海嘯般的水花出現(xiàn)在我的眼前，我就像冬眠的熊縮在樹洞里一樣……船的兩邊激起擎天巨浪，水濺到了我們的身上——真爽……

過了一會，我聽見“哈哈，哈哈哈……”的笑聲，睜開眼睛一看，水花消失了，原來是朋友們在笑我。這時，我不再害怕了。我們上了岸，媽媽拿起相機，“咔嚓”一聲，為我拍下一張照片。

直到今天，我還非常喜歡這張照片，一看到這張照片。就想起當時的場景：想那挺可怕的飛流直下的一瞬間，想那大聲喊完時非常放松的滿足感，想那克服壓力后取得勝利的成就感，真的非常滿足!

我很珍惜這張照片，因為它記錄了我一次敢于挑戰(zhàn)的難忘的經(jīng)歷，使我明白了，人生中充滿著激流，我們應當不畏艱險，奮力拼搏，就算“山窮水盡”也不服輸。我相信，成功一定是這樣贏得的。

三年級照片里的故事作文篇3這是一本臺歷，上面掛了一張照片。由于年代久遠，已積了一層灰。輕輕擦去灰塵，一個站牌顯現(xiàn)了出來。站牌上四個黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”，由此牽出了一段塵封已久的往事。

許多年前的“五一”節(jié)，南京人頭攢動，各大景點人滿為患。不得已，我們只好放棄游玩計劃。猛然想起在某本書上看到南京有個已經(jīng)不辦理客運業(yè)務的古老火車站——建于光緒三十一年的南京西站，于是動身前往。

下了16路公交車就看到鐵道口，不過橫桿已被拆除，只剩指示燈還在。從側門進了站，照片上的“南京西6”站牌就出現(xiàn)了。此時這個站臺還有一輛綠色列車?？俊Ｔ偻翱?，幾個殘破的、飽經(jīng)風霜的站臺，一段段銹跡斑斑的鐵軌。不遠處的1號站臺，還?？恐?jié)更老的硬座車廂。我看到水牌上寫著“南京東—南京西”，下面還有三個小字“通勤車”。這是一輛普客列車，藍色的硬座已變成了灰色，車身綠漆早已剝落，露出大小不一的黃銅色鐵皮，看上去已不再運營。鐵軌之間稀稀落落長著些綠草，站臺上也沒人打掃。遠一些的地方有一個機車庫，里面存放著很老的機車。我看見有東風機車停在那里，有一輛還在運行的藍色車頭，居然還能聽見汽笛聲。過一會兒一輛紅色的東風機車拉著綠色火車進了站，調頭后又拉走了綠色火車。因為這實在難得一見，我便不失時機地拍了幾張照片。

站在6號站臺，望著這個小火車站，恍如隔世。我仿佛看到了當年這個車站的繁榮，猶如今天的各大景區(qū)人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁華，都有結束的一天，不可能萬古不朽。

此時，照片依然無聲地掛在臺歷上。它默默地訴說著去往南京西站的往事。它無聲的語言，一直鐫刻在我心里。

三年級照片里的故事作文篇4照片能讓人想起美好的回憶。我隨手拿起一本照相冊，翻了一頁又一頁，瞧！那張令我難忘的照片，我一臉“熊樣”，趴在佛腳上，旁邊青山環(huán)……

我情不自禁地想起那美好的回憶。那天我們興高采烈地來到靈山，一下子映入眼簾的是一尊大佛，它形態(tài)莊嚴圓滿，安詳凝重而細致，慈顏微笑，廣視眾生，顯現(xiàn)佛陀慈悲的法相。大佛右手指天，稱為“施無畏印”，那是大佛為眾生除去痛苦；左手指地，稱為“與愿印”，那是在保佑眾生平安快樂。

我們一進入靈山就玩得不亦樂乎，一會兒去接“圣水”，一會兒又去“洗心池”洗臉，一會兒又調皮的騎在鹿上……還去了梵宮，看了十八羅漢，神態(tài)各異，有挖耳朵羅漢，有沉思羅漢，伏虎羅漢…，見了許多奇異的景象。最后一個目的地――佛腳，出發(fā)！我一人不認路，只知道向上跑，跑了一層又一層，結果累不說，還沒找到入口，真是氣死了！佛祖用慈祥的目光看著我，手指著那個地方，好像對我說，加油！一定要上來，我等你呢！我便來了力氣，向佛指的地方跑去，果然找到了。終于我到了頂峰，看見了88米的佛祖，對他的崇敬之情油然而生，心想，佛祖法力無邊，是善良的象征，誰能不佩服他呢？我便朝他拜了幾拜。又想，老師說我不會抱佛腳，今天來到佛祖腳邊，可要好好地抱一抱呀！就帶著微笑抱了抱佛腳，媽媽“咔嚓”一下，拍了下來。

相冊是人類記憶的工程師。我每看到這張照片時覺得又好笑又有對佛祖的敬意，這本相冊記載著我的點點滴滴，真是我的好伙伴呀！

三年級照片里的故事作文篇5在我的書桌上，一個相框立在那兒。相框里有一張照片，只見上面的三個人滿臉笑容，人手一根金黃的玉米棒，后面的背景是中山動物園的大門。

沒錯！這張照片就是我五歲生日那天，我們一家人去中山公園拍的。那天正好是星期六，我們一家人乘車趕往中山公園。走進中山公園的大門，人行道兩邊的柳樹亭亭玉立，柳枝隨風飄揚，柳姑娘在水邊照著鏡子，梳理著自己的美發(fā)，讓自己更加漂亮。

湖水像一面鏡子一樣，突然水面激起一陣陣波紋，還伴隨著幾聲“嘎嘎嘎”的叫聲，一群白色羽毛的鴨子游了過來。真可謂是“春江水暖鴨先知”呀。我們一家一路走到動物園，買了門票，我又讓爸爸買了兩袋玉米棒喂動物。

走進動物園，里面的動物可真多??！有機靈的小猴子、威猛的東北虎，帥氣的黑豹……還有精彩的馬戲表演，狗熊翻單杠、山羊走鋼絲、小猴騎自行車……看的我不禁拍手叫好。最有趣的是我用玉米棒喂鴕鳥了。我把玉米棒從鐵欄桿里伸進去，一只又高又大的鴕鳥走了過來，它一下一下地啄著玉米棒子。之后，又有一只稍小的鴕鳥也來吃，大鴕鳥見有同類和它搶食，回頭猛啄了它一下。但是小鴕鳥也不甘示弱，也啄了大鴕鳥一下。于是，兩只鴕鳥拉開了打架的陣勢，雙方張開了翅膀，大聲的鳴叫著，它們用腳開始互踢，最后，大鴕鳥以大欺小贏了小鴕鳥。我看小鴕鳥很可憐，扔給了它一根玉米棒。

最后，我們一家準備回家，到公園的大門前，爸爸說：“兒子，咱們在這照一張合影，紀念一下吧！”我想了想，點了點頭說：“好的。”爸爸讓一位叔叔用手機幫我們照了相，之后把照片洗出來了。

如今，再看看那張照片，真是滿滿的回憶??！時間一晃而過，真想回到那時的時光，但這是不可能的，我們只有把握好現(xiàn)在，才有更美好的未來。

三年級照片里的故事作文篇6幾乎是一轉眼，幾年過去了，當初桃花樹下的老人離開了，那顆盛開的桃花樹也被砍了。

在我家附近的山內，曾種著一小片爺爺種的桃花林，每年桃花盛開的時候我都會和爺爺去那片桃花林中照些照片。每年都是同樣的景色，可唯獨那年不同。

三月中旬，正是桃花盛開的季節(jié)，天還未亮，爺爺就喊我醒來，和我一起拿著相機出發(fā)。

我們到那地時，春風微撫，帶這些冬天刺骨的寒意，太陽剛剛升起，天空是溫柔的粉色。放眼望去，滿眼盡是粉色，象征著少女情懷的粉色。當天心情不太好，看著這滿目粉紅心中也釋懷。

爺爺剛到時，便走向了林子的深處，正當我好奇那突然多出來的小房子時，一位年邁的老人從屋子里走了出來。那老人駝了背，花白了頭發(fā)，經(jīng)歷了無數(shù)歲月磨煉的皺紋也悄然爬上了臉頰，穿著一襲被水洗的略微發(fā)白的藍布衫，背著手朝我走來?！靶」媚?，你來陪我這個老頭子說說話吧。”老人笑笑，他好像并不意外我的出現(xiàn)。從老人口中我得知，這個老人是前幾年和爺爺一起栽樹的人中的其中一個，他這一生都熱衷于桃花，他與他的夫人便相識于桃花，老人育有一對兒女，都早已成家，他們都曾想把老人接去一起生活，可老人不愿意。幾個月前，老人察覺自己時日不多，就和我爺爺說想在這片桃花林中離去，爺爺?shù)弥蟊銥樗ㄔ炝诉@個小房屋，老人便一直守著這片桃花林。

他說著他的故事，我站在一旁靜靜地聆聽著，聽他講述他的一生。他講著講著聲音便哽咽起來，他的人生中幾乎每個片段都有桃花的存在。老人的故事仿佛點醒了我，在三月的這天，迎著春風……

我離開之前，突然想和老人合張影，鏡頭前一大一小兩個腦袋都笑著，老人的笑容中仿佛透著釋懷與懷念，背后是一顆顆簇擁的桃花樹。

第二年我再去時，老人已經(jīng)離世，聽爺爺說，老人在去年冬天時離開了，他走的很安詳，只身躺在桃花林中，嘴角擎著一抹笑意。后來沒過一年，桃花林也走了。

三年級照片里的故事作文篇7一張黑白的老照片里，處處流露出人間真情，每時每刻都在溫暖我的心田。

照片的背景是一棟陳舊的老木屋，老木屋現(xiàn)在已經(jīng)不在了，在我的記憶中，它好像不存在，但有會浮現(xiàn)在我的眼前。木屋的前面是一條泥濘的小路，聽爸爸說這條泥濘的小路上承載著我們家很多代的記憶，爸爸告訴我，在這條小路上，留存了他們辛勤勞作的汗水。這條小路也是我們出行的必經(jīng)之路。

木屋的一旁，爺爺正在劈材。爺爺是一位勤勞的老人，他為了我們辛苦了一輩子，在他的臉上留下了歲月的痕跡。雖然現(xiàn)在爺爺已經(jīng)離開可我們，去到了另一個世界，可是我還是清晰的記得爺爺?shù)哪樱浑p滿手老繭的手，摸起來像一塊枯柴。滿臉花白的胡須，經(jīng)常會親吻我，每次我都很害怕，很多時候感覺就像刷子一般。爺爺也是一個愛喝酒的人，偶爾也會發(fā)酒瘋。

照片的最左邊，那是我的媽媽。我媽媽是一個能吃苦的人，那時候他三十多歲，爸爸又不在家，媽媽經(jīng)常拖家?guī)Э诘牡降乩锔苫睿依镆矝]有牛和馬，所以一切的農(nóng)作物都是靠媽媽一個人每天奔走在這天小路上來來回回的搬運。在我記憶深處，媽媽起得很早，即便是現(xiàn)在也是如此，恨不得一刻也不停歇。在照顧我們的基礎上再多一份經(jīng)濟來源。

站在中間抱著我的是我的爸爸，爸爸是一個隨和的人，經(jīng)常笑瞇瞇的。在記憶中，那時候我們經(jīng)常是一年才能見到一次爸爸，很多時候會忘記爸爸長什么樣，也不知道他在外面是做什么的。那時候我們要聯(lián)系爸爸需要到村口的公用電話處去打電話，一般來說，沒什么大事一般都是不聯(lián)系的，因為那時候的電話費很貴。

照片中那條黃色的大狗就是大黃，它是一條乖巧董事的大狗，經(jīng)?；厝ド嚼镎乙恍┮拔痘貋怼Ｂ爧寢屨f，這張照片是我們家唯一的家庭照，也是最苦的照片，并且里面的故事不是用語言能夠完全描述出來的。

三年級照片里的故事作文篇8童年是我記憶中不可磨滅的，那個包含了我六年的童年回憶——放在書桌上的那張畢業(yè)照。

小學六年的時光讓我學會了許多的人生道理，讓我感受到了什么是苦，什么是樂。我們一起走過了每一個春、夏、秋、冬。最后一天，我們含著淚水微笑著說再見，班主任的眼睛竟也紅了起來，只是低聲不語，六年的時光，六年的陪伴，一晃而過。那天我們既開心又難過，我們一起把所有書拋向天空，把曾經(jīng)的所有煩惱甩開，我們相擁而抱，希望彼此快快樂樂，以后有緣再見。

現(xiàn)在想想曾經(jīng)做的那些事，真是天真。曾經(jīng)我們一起玩耍、一起上課開小差、一起上課吃東西、一起與老師作對……班主任一個黃花大閨女就被我們氣老了不少——記得剛來時，她那溫柔可愛的笑容，她那金黃的頭發(fā)。

照片并沒有裱起來，只是像一片枯葉放在那里。照片中間坐的是我，白色T恤加一件藍色外套，我嘴角微微地上揚了一點，頭依靠在旁邊的一個小胖子身上，她是我最好的朋友，也是一個假小子，我前面蹲著的是我的“冤家”，她一個妹妹頭，大大的眼睛，甚是可愛，但我和她總有說不完的“爭論”。最左邊是我的數(shù)學老師，他還是不改他以往的嚴肅，兩手相握，非常莊重，右邊當然是我們的`班主任啦，她那天與平時有些與眾不同，她穿著一件短T恤，一條淺藍色的牛仔褲，披著長長的頭發(fā)，好像又回到了剛來時的模樣，清秀溫柔。

一聲“茄子！”結束了小學六年的時光；一張照片記錄了六年的回憶；一滴淚水包含了六年的苦與樂……

多么希望時間定格在那一瞬間，不舍的分離，讓我永生難忘……

三年級照片里的故事作文篇9時光已逝永不悔，往事只能回味，我們的點點滴滴，只能靠照片來定格。

一天，我翻看了我們家的相冊，發(fā)現(xiàn)了一張我小時候的照片，我的`記憶也隨之被喚醒。

照片里的我在沙灘上，爸爸背著我，臉上滿是數(shù)不清的喜悅和幸福，畫面很是溫馨。但這時，我注意到一個細節(jié)――爸爸當時怎么那么年輕！看著現(xiàn)在的爸爸，心里、鼻尖都猛地一酸：黝黑的皮膚上，皺紋已經(jīng)數(shù)不清，一雙眼睛里有少許血絲，頭發(fā)已經(jīng)沒有那么黑了，幾根白發(fā)也不怎么稀奇……

是什么使他發(fā)生這么大的變化呢？是歲月，更是我。每天晚上，爸爸媽媽都很晚回來，還沒等休息一會兒，就被我中斷了，一大堆問題就撲面而來。而爸爸總會耐心的指導我，每到這時，我就又會發(fā)現(xiàn)一個問題――爸爸的白發(fā)好像又多了。

還不止于此，好不容易她有了那么點時間帶我們出去玩，不是因為我沒時間去，就是總被一個個突如其來的電話所打斷。總之，大部分都是以遺憾作結尾。

如果不是這張照片，爸爸的勞累與奔波估計早已不會有人記起，但正是這樣一張小小的照片，足以讓人潸然淚下。

一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含的一種情感。就是這樣一張體型小而意義深遠的照片，普通而不尋常的照片，抹去了回憶上的塵土，喚醒了一份淚水……

三年級照片里的故事作文篇10看著那張掛在墻上的全家福，不知為何，我的第一眼總落在環(huán)抱著我的外祖父的手上。

照片中的我才兩歲光景，坐在外祖父的腿上，咬著手背，呆呆地望著鏡頭。外祖父用雙手環(huán)著我，那是一雙黝黑、布滿青筋的手，即使隔著照片，也能感受到那份滄桑。

外祖父的手，是一雙勤勞的手。退休后，他閑來無事，準備自己種地。他成天背著鋤頭到地里去，那把鋤頭，掄起又落下，掄起又落下，日復一日，他手背上的青筋更加明顯，原本細膩的皮膚也皸裂了，變得又黑又糙。就是這雙勤勞的手，春夏秋冬一直勞動不歇，為我們全家?guī)砹诵迈r健康的綠色蔬菜。每次站在頂樓看著外祖父在地里勞作的身影，我的雙眸總是淚光盈盈。

外祖父的手，是一雙勇敢的.手。新年時，我獨自一人在門外放煙花。哪知那煙花會旋轉，不知不覺轉到了我的腳邊?？粗鸹ㄋ纳涞臒熁ㄗ套套黜懲夷_上竄，我下意識地想躲進屋里，但來不及了。外祖父不知從哪里冒出來，一個大跨步，迅速彎下腰，把煙火按住了。他把手抬起來，手指的指腹已經(jīng)變得如炭一般烏黑。我嚇得不輕，瞬間愣住了。他卻用另一只手揉揉，笑著對我說：“哪有事，我的皮可糙，肉可厚了?！笨晌乙呀?jīng)嚇哭了。

外祖父的手，是一雙懂心的手。一次吃晚飯，滿桌的菜我都不喜歡，我只能不情愿地把飯塞進自己的嘴里。外祖父似乎看出了我的不滿，他笑著搖了搖頭，就起身走進廚房。他一手掂著鍋，一手揮動鍋鏟，只聽見幾聲金屬碰撞的聲音，很快便端出一碗金黃的爆炒金針菇。我噙著淚花吃著這碗專門為我做的金針菇，特別美味。

每次望向那張老照片，我的目光就不由自主地落在外祖父的那雙手上。那是一雙勤勞的手，一雙勇敢的手，一雙懂心的手。

三年級照片里的故事作文篇11照片記錄著每個人的童年，與成長。在百張照片中，有一張照片令我難以忘懷。

那次春節(jié)，我們一大家子在吃晚飯，我那時年齡小，自己不會吃飯，一直賴在爺爺懷里讓爺爺喂我，爺爺便顧不上自己吃飯，一直在喂我，那一刻的場景令我懷念不已。

仔細觀察那張照片，那時的爺爺身強力壯，憨厚地笑道，露出了一口大黃牙，眼睛好像只有一條縫哪么細，看到的世界，恐怕也是條形的吧！爺爺因干活滿是老繭，無比粗糙卻能給人溫暖的大手抱著我，生怕我亂爬。那時爺爺不算太胖，但也有一個富有彈性的肚子，我拍一下它，它還會反彈呢！爺爺?shù)哪橈L吹日曬，皮膚有些干燥，摸進來就像林子里風干的樹皮。爺爺?shù)念^發(fā)比較多、比較炸、像刺猬一樣，尖尖的，可能是長時間被風刮的，又無法整理的緣故吧！

我喜歡爺爺?shù)膽驯А敔數(shù)男?、爺爺溫暖?大手、爺爺那有趣的肚子、爺爺?shù)哪?、爺爺?shù)念^發(fā)、以及爺爺?shù)囊磺小?/p>

我在慢慢的長大，爺爺也在不斷的變老，現(xiàn)在已經(jīng)陰陽永隔，如果沒有他，我的成長中一定會缺少快樂。如果再給我一次機會，我一定會珍惜與爺爺在一起的時光。

三年級照片里的故事作文篇12上周，我去了黑水的一座山上。在那里，我認識了一條中華田園犬。媽媽給我和這天狗留下了一張合影。

那次，我們原本打算安靜地欣賞美麗的風景。突然，一條中華田園犬從別人的家里跑了出來。它跑到我身旁，蹲坐在地上，眼巴巴地望著我，我不禁心想：這條狗太可愛了！我情不自禁地把手伸進裝零食的袋子里，拿出了幾顆小豆子，扔給了它。沒想到它居然飛速地撲了上去，銜起小豆子就“咔嚓咔嚓”地吃起豆子來。狗居然也吃零食！我驚訝極了！

那只中華田園犬還給我們領路。它走在前面，走一小會兒，就停下來等我們。真是一條乖巧的.狗呀！等我們要走的時候，它望著我，好像在說：“給我?guī)最w豆子吧！”我想：真是一條貪吃的狗呀！可我還是給了它幾顆豆子。正當它津津有味地吃豆子時，一道閃電向我們飛來。我抬頭一看，原來是媽媽舉著照相機給我們留下了珍貴的照片。

一看到這張照片，我就想起了那條中華田園犬。要是以后有機會，我一定會再去給那條中華田園犬喂吃的。

三年級照片里的故事作文篇13在我房間很醒目的位置，放著一張照片。照片上，在一望無際的沙漠里，行走著一群駱駝，那個趴在駝峰上，正朝你微笑的小男孩就是我。

那是今年春假，爸爸在銀川機場施工，媽媽帶我去看望爸爸，爸爸帶我們去了沙坡頭和水洞溝遺址公園。

到了那里，我看到了臭烘烘的羊皮筏子、黑漆漆的.藏兵洞、刺激的沙灘越野、驚險的滑沙最讓我難忘的是騎駱駝！

那天，我和爸爸、媽媽乘坐著羊皮筏子，渡過黃河，來到了一大片金黃金黃的沙漠，看見了一群駱駝，我興奮地大叫道：媽媽，我要騎駱駝！

我來到了一只駱駝旁邊，剛剛坐到它的兩個駝峰之間，它就感受到了重量，它后退一瞪，前腿一抬，站了起來，我差點兒滾了下去！然后，牽駱駝的阿姨帶著我們，慢悠悠地走一圈的時候，我發(fā)現(xiàn)地上有好多駱駝大便，熏死我了。后來，我發(fā)現(xiàn)，我的小駱駝感冒了！一路上，一邊甩鼻涕，一邊走路，真是個惡心鬼！它走路一搖一擺的，我的腦袋都要被晃暈過去了！最后，回到出發(fā)地，駱駝前腿一收，后腿一彎，坐了下來，我差點兒又滾了下去，一頭栽在馬糞里！

騎駱駝真是太好玩了，我喜歡騎駱駝！

三年級照片里的故事作文篇14今天，我不經(jīng)意間翻了一下相冊，突然，一張照片進入了我的視線：再那個照片上，有一個穿裙子的小姑娘，在種什么東西，小女孩臉上洋溢著歡樂的笑容。忽然，我的腦海里掠過了一個明確的記憶。哦！原來是小時侯種糖的事，一直到目前，對那件事我仍然還記憶憂新！

我閉上眼睛，時光仿佛回到了十年前。小時侯在老家時，媽媽常常會栽種一些花，我就天天跟在媽媽后面。媽媽栽花，我就栽花；媽媽澆水，我就澆水。時間長了，耳濡目染的，我栽花的動作學的有模有樣的。我一邊栽花，一邊想著另外一件事。

在一個風和日麗的下午，我找了一個陽光充足、土壤肥沃的好地方，把我最愛吃的糖果種了下去，天天盼著它長出又大又茂盛的糖果樹來?？墒牵^了好長期將來，媽媽的花已經(jīng)結出了飽滿的果實，我的糖果樹卻連芽也沒發(fā)。我去問媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，只有植物才能發(fā)芽，糖果是發(fā)不了芽的！”

雖然，我的愿望破滅了，但我仍不以為然，還是該如何玩，就如何玩，心里沒有一絲失落感，也不會有煩惱。我睜開了眼睛，時光又回到了目前。當時的我是多么愚蠢?。〉r候的故事給了我許許多多的快樂！我的心里有些失落，失落的是我長大了；失落的是我不可以再過那無憂無慮的生活了；失落的是我的童年一去不還了。雖然，童年已經(jīng)過去了，但是，我依然可以從那些照片上的一個微笑，一個眼神，找回我童年的感覺。

我合上相冊，仿佛又找回了我童年的影子，童年仿佛重臨于我的心頭！

三年級照片里的故事作文篇15一天，我翻著最喜歡的故事書，一下子從書頁里面掉出來一張照片。呵！原來是這張照片??！看著這張自己流口水樣子的照片真是好笑，不禁陷入了深深地回憶！

去年的2月15日那天，我迎來了9歲的生日。媽媽早上為我做了平時常吃的面條，不過給我多加了個荷包蛋。因為不巧是周二，只好這樣簡單地給我過生日了。我匆匆吃過早飯去上學了。

在學校想想自己簡單地這樣過生日，半天也沒打起精神來。在學校里，我悄悄地問了一下其他同學，想知道他們的生日是怎么過的：有的說一定會買大大的雙層蛋糕和玩具；有的說爸爸媽媽一定會帶他去肯德基大吃一頓；還有的同學夸大其詞地說:“在某某大飯店定了桌，然后再去外面玩一天”……

真沒勁！看來我的這個生日就這么平凡地過去了。想著想著，我不覺得回到了自己家樓下！看看上面家里亮著燈呢。咦？是我出門忘記關燈了，還是媽媽下班比我早回家呢？三步并做兩步，我推開了門--哇呀！客廳的飯桌上擺好了菜：小雞燉蘑菇、東北大拉皮、清蒸鱸魚、紅燒牛肉，還有海鮮疙瘩湯，都是我的最愛??！“今天真是個好日子啊！”我連忙洗凈手，坐在桌子旁邊看著這些美味發(fā)呆，嘴角流出口水都不知道呢！這時，還是眼疾手快的`爸爸抓拍下我這帶口水的樣子。9歲的生日照，永遠定格了在這一瞬間。

這張照片我一直很珍惜，放在我經(jīng)?？吹臅撝挟敃炗?。因為我想永遠記住這張照片里的故事。

三年級照片里的故事作文篇16抱著一本厚厚的相冊，坐在陽光下，我小心翼翼地翻開。

首先是一張小小的黑白照片，雖然滿是歲月的褶皺，第一眼還是能清晰地看見那扇大門。它敞開著，兩側門框上貼著對聯(lián)，看不清上面寫著什么。奶奶站在院子里，她穿得很質樸，手里拿著掃帚，看著相機開心地笑著，充滿了幸福。她的背后是紅磚和水泥砌成的老房，在陽光照映下呈現(xiàn)出一幅美麗的畫。淘氣的.孩子跑出大門，跳起在半空中，手里拿著剛折斷的樹枝，同樣露出笑容，臉蛋的顏色比別處都深些，也許被二月的風吹的。這是老家三十年前的照片。

翻到下一張，是一張彩色的照片，也是一扇敞開的門，兩側貼著嶄新的對聯(lián)，門上是大紅的福字，門旁邊高墻下停著一輛白色的轎車。孩子們圍坐在院子里，一起在筆記本電腦上玩游戲。院子里站著兩棵桃樹，樹上星星點點地長著粉白的花苞。桃樹的背景是紅瓦米色墻的兩層樓房，墻的一側爬滿了爬山虎，伴著輕輕的風，有節(jié)奏地舞蹈，墻的另一側掛著兩串紅辣椒，奶奶坐在院子里，看著樹，臉上是開心、慈祥的笑容。房前掛著火紅的燈籠，整個大院都泛著溫暖人的紅。

一本厚厚的相冊里承載著幸福與溫暖，那是往事的回憶，也是時間的定格。三十年間，國家在強大，人民在富足。經(jīng)濟的變化、社會的變化、國家的變化在這兩張照片里都有體現(xiàn)。相信在下一個三十年，照片里的人與景會更加美好！

三年級照片里的故事作文篇17在我的書桌上，一直擺放著我們學前班端午節(jié)照的那張照片。這張照片里藏著的故事使我久久不能忘。

照片里有二十七位同學在包粽子，還有五位家長在幫我們包。當時，我開心得不得了，覺得包粽子實在太簡單了，肯定難不住我。正當我開心的時候，老師說：“現(xiàn)在，我們來包粽子吧！”我們齊聲說：“好的?！?/p>

當我拿起葉子，準備把一些餡裝入葉子里，才知道這可沒有我想得那么簡單。我把葉子包好后，許多餡從葉子里冒了出來，第一次我沒有做好。

但是我并沒有放棄，又拿出了一片葉子。這次我先把餡平均放在葉子里，然后拿了一根繩子綁好，但是因為繩子綁得太緊了，又沒成功。我只好又拿出一片葉子。

這時，我有一點不耐煩了。當別的家長看見我不耐煩的時候，其中一位阿姨笑著對我說：“你不要不耐煩，必須平靜下來，才能把事情做好。”隨后，我的心平靜了下來，繼續(xù)包粽子。我在心里告訴自己：“心要平靜下來，才能把事情做好。”我開始把餡小心翼翼地放入葉子里，仔細包好后，拿出了一根繩子，把粽子綁得緊緊的。老師看見我做好了粽子，說：“華一潼是我們班最先把粽子做好的人?！薄芭九尽币魂嚐崃业恼坡曧懫?。

這次包粽子，讓我明白了做事要靜心。這件事將永遠記在我的心中，陪伴我成長。

三年級照片里的故事作文篇18打開滿是灰塵的相冊，里面記錄了我們童年的很多趣事和一些痛苦的事。但是不管是痛苦，快樂還是有趣.那些照片值得回憶，雖然不是很甜。

不經(jīng)意間，我的目光接觸到了這張照片，對我來說，這是一張杰出而珍貴的老照片。照片中，我和幼兒園同學把同學延伸到藍天迎接當年的周年紀念。

是的，是準備校慶的時候了。因為我們的年齡，我們不得不離開幼兒園和我們親愛的老師。作為一個任性的孩子，想到要和朋友分別，連校慶都不開心。老師朋友都明白，這將是幼兒園最后一次慶祝。為了讓學校氣氛活躍，一些家長還買了煙花和朋友一起慶祝。老師們和師生們一起唱著熟悉的校歌。每個人笑起來都像盛開的花朵一樣美麗，像彩虹一樣多彩。這一天，大家都累了。

我不明白為什么離別時刻那么熱鬧。老師們渴望請我和其他伙伴努力工作，為我們的家庭贏得榮譽，并給我們每個人發(fā)一首小詩。那天晚上，看著空氣中蕩漾著迷人的火花，我和我的朋友們興奮地向天空伸出手來。那一刻，鏡頭留下了這永恒的美好瞬間。從父母的眼中，我仿佛看到了愛的暖流；那長長的愛的絲帶；那種艱難的希望。

誠然歲月如歌流逝，但埋藏在童年的真情和希望依然存在；即使?？菔癄€，那深情的一刻也永遠是我前進的動力。

這張希望的照片，不僅記錄了我童年的笑臉，也記錄了幼兒園里璀璨的夜空。

三年級照片里的故事作文篇19照片，記錄著我們成長的一點一滴，快樂、傷心、失敗、成功……都在照片里，那些往事，就像天空的繁星閃爍著。

一天，我拿出了一張照片。那張照片上，一個小女孩臉上露出高興的笑容，那就是我。

那時的我只有6歲。那天，我跟著爸爸來到河邊釣魚。爸爸架好魚竿，我則拿著風箏在一旁玩耍。

“呼呼呼”，一陣大風吹來，我的風箏很快飛上了云霄?？珊镁安婚L，風箏在空中連翻了幾個跟頭，直線下降。我立刻把線收了一下，可是已經(jīng)來不及了，風箏就像斷了翅膀的鳥兒一樣，墜到了地上。我生氣地把風箏撿了起來，心想：這個臭風箏，一兒也不爭氣，我今天不把你飛上去，我就不姓別!

我拿好風箏，“呼——呼——”一陣陣強風又來了，我趕快迎著風連跑幾步，把風箏一放，風箏隨著風向高處飛去。

“啊!我放上去了!”我高興地大叫，風箏隨風飄舞，我趕緊把風箏線向后拉了一拉。風箏隨著線飄動著，眼看風箏就要掉下來了，說時遲，那時快，我趕緊把線盤轉了轉。風箏啊，你爭點氣，不要再落下來了!我求求你了!風箏好像聽到了我的祈禱，吸了一口氣，猛地一躥，又飛上了寬廣的天空，風箏終于又飛了起來!

看著風箏自由自在地遨游在湛藍的天空，我的心情無比激動。它那自由翱翔的身軀，可真像一個在跳舞的小精靈啊!我臉上露出了高興的笑容。在那一瞬間，爸爸拿出相機為我照下了這一美好的瞬間。

每當我看到這張舊照片時，我都會想起那天空翱翔的風箏，都忍不住開心地笑。

三年級照片里的故事作文篇20在我的書桌上，立著一個相框。相框里有一張照片，映著一位老人小心翼翼地牽著站立不穩(wěn)的小孩。

慈祥的老人，頭發(fā)梳得十分認真，沒有一絲凌亂。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。這位老人的眉毛都白了，但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。

可愛的小孩，一張粉嘟嘟的小臉，和熟透的小蘋果一樣，泛著紅暈，圓圓的，胖胖的，兩條胳膊像兩段粉嫩的蓮藕，胖乎乎的樣子惹人愛。

這個小孩就是我，而那位老人是我的曾祖父。這張照片是我一周歲時拍的，當時曾祖父特別開心，打著哈哈開玩笑：“我們家推陳出新了！”他是一個思想開明的老人，沒有重男輕女的思想。

時間就像流水，日夜不停悄悄流過。如今我已經(jīng)小學四年級，而曾祖父卻已經(jīng)永遠離開了我們。我依然記得曾祖父給我講過“一字千金”的故事。雖然故事情節(jié)已經(jīng)模糊，但曾祖父講故事時那炯炯有神的目光讓我難以忘懷，他是多么的希望我能夠認識到知識的重要性，好好學習，將來做個對社會有貢獻的`人——這是他對我唯一的期望。

在我的心里，曾祖父永遠都不曾離開